藝術的作文4篇【精華】
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的藝術的作文4篇,希望對大家有所幫助。
藝術的作文 篇1
“哇!到了!”我開心地歡呼道。在我正前方有5個大字:浙江美術館。而它就是我們秋游的目的地了! 我們一隊人興致勃勃地向浙江美術館出發(fā)!通過安檢后直奔展廳。一走進到館內,就能感覺到濃濃的藝術氣息:琳瑯滿目的藝術品布滿了整個展館。我一邊參觀一邊驚嘆著:哇,這個名字好有藝術感,這個作品很有新意呢!一件又一件的藝術品牢牢地吸引住了我的眼球。那刻,我仿佛是在與創(chuàng)作的藝術家進行著零距離的交流,聽他們說作品的靈感,制作的過程以及最后名字的由來與意義。令我增長了不少的'知識呢! 從這個展館出來,我們又“趕赴”了專門展示畫的展館,準確的說是展示油畫的展館。在那邊展示著的都是一樣的物體,但是作者卻為畫插上了想象的翅膀,運用了不同的色調、顏色以及線條來表現(xiàn),展現(xiàn)主題在不同的環(huán)境下的模樣與反映,反射的效果等等。不但不會使人看上去不舒服,而且整體看起來還會讓人覺得非常舒服,很順眼。在每一幅畫前,我都停下了腳步,因為我被它散發(fā)出來的藝術魅力所傾倒了。我細細地觀察每一幅油畫每一筆用筆的輕重,下筆方法以及整體地視覺效果,我覺得這都是我要好好學習,在繪畫上需要加強的! 浙江美術館是個藝術天地!浙江美術館散發(fā)著獨特的藝術魅力!這次的奇妙之旅更是讓我受益匪淺!細細的回想,我的的確確在浙江美術館里學到了許多有意義的東西!
陶瓷藝術
陶瓷是一種藝術的結晶。
藝術的作文 篇2
“189班,你們最棒!。”這句話在我的心里留下了深深的烙印。俗話說:不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。在你們身上,我真正體會到了這句話的真諦。這個學期,我們榮獲“做有道德的人”征文比賽一等獎、三等獎,演講比賽三等獎,藝術節(jié)合唱第二名等各項獎項。我為你們高興!我更為你們自豪!
升入初中以來,你們第一次參加校園文化藝術節(jié)。機具集體榮譽感的你們,在通知書下發(fā)的那一刻起,就迅速行動起來。排話劇的同學們積極的在一起探討問題,尋找劇本;跳舞的同學也在根據(jù)自身條件選取節(jié)目;參加合唱的同學也都在盡力的尋找合適的曲目。比賽前的準備工作已如火如荼的拉開了帷幕,同學們個個都在熱火朝天的準備中。
回想起那天藝術節(jié)的表演,我激動不已。正所謂“臺上三分鐘,臺下十年功”。當聽見觀眾們的熱烈掌聲之后,我不由得想起了那曾經(jīng)彩排的畫面,想到了我們花了多少心血。‘斨鞒秩诵寄銈兊姆謹(shù)時,我多么感動啊!你們真是棒極了!從選擇節(jié)目到表演,一次次的練習,你們都很認真,都很執(zhí)著!當我第一次仔細聽我們合唱時,我被你們雄偉宏大的氣勢震撼了!你們是多么齊心協(xié)力呀!從你們那天的演出中我知道你們已經(jīng)很努力了!你們的`好成績是你們對這段時間所有付出的肯定。合唱這個節(jié)目是大家一起反反復復練出來的。你們真的很棒!上臺之后,你們端莊大方,毫不緊張,贏得了評委的陣陣好評。雙人舞《茉莉花》和小品《誰動了我的蘋果》也是你們班的節(jié)目。雖然他們的表演不是最好的,但是他們盡了全力。在我心目中,189班,你們最棒!你們準備的這些節(jié)目已經(jīng)為自己、為班級、為藝術節(jié)提交了一份美麗的答卷!同時我希望你們把齊心協(xié)力、團結一致的合作精神帶到學習中,那么,你們必將會更加優(yōu)秀!
189班,你們真的很棒!你們在校園文化藝術節(jié)中取得了好的成績,我以你們?yōu)闃s!我為你們驕傲!
藝術的作文 篇3
俗話說:“美就在我們身邊,生活中不缺少美,缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這次的藝術節(jié)開幕式有歌曲、舞蹈、相聲、小品等,也有合唱比賽,但我最喜歡的還是那場激動人心的趣味運動會。
那場運動會雖已消逝,但仿佛還歷歷在目。比賽剛一開始大家就很激動,我被分在了5組,和兩個男生兩個女生一組。比賽第一關是跨欄,然后是跳遠,最后把球放在那16個圈子中,四個球,連成一線就贏了。
我們班是和3班比,一開始只以為3班很弱沒有什么實力,因為3班有好多小個子。但是,等到比賽開始以后,我才知道什么是“人不可貌相,海水不可斗量。”前四場,我們班都輸了。但是第5組贏了一場。也就是我那組贏了。我們組剛一開始的.時候有點兒處于弱勢,但是后來在一個男生那里趕上了,還沒到我,我就有一點兒緊張,后面的那個同學就安慰我說:“別緊張,沒事兒的!蔽易焐想m然說著不緊張,但心里面卻緊張的要死。
終于到我了,我從跨欄上跨過去,從那里跑過去之后,竟然緊張到忘了跳遠那一項,直接就跑過去了,跑到終點之后該換球了。我也緊張的,不知道動哪個球,怎么動。后來我直接就隨便拿起一個球,然后隨便一放。再跑回去的過程中,3班的隊伍的那個人也在跑。同學們就給我加油,讓我快跑,聽到同學們的加油聲,我又有了動力,就拼命的向那里跑,終于回去了,我都快要跑虛脫了,到了起點,同學們都在鼓勵我,此時感覺也沒有那么累了。都變成了快樂。最后,我們組的這一局終于贏了。我們班的勝利,也從此拉開了帷幕。雖然最后的總比分輸了,但我們也并不后悔。
我喜歡藝術,最喜歡運動會。因為運動會也是美的,它是別具一格的美。它美在同學的鼓勵,老師的關心,隊友的關愛。美,應該是你心中的一份禪意,悄悄地收藏起來,在靜默無語中相伴一生的花樣美麗……
藝術的作文 篇4
姥爺總說雕刻是門很有趣的藝術,可是,雕刻的藝術究竟在哪里?
我終于抗拒不了它藝術魅力的召喚,面對雕刻毫無感覺的我竟也在姥爺?shù)膸椭履闷鹂坦P,去享受它所獨有的藝術樂趣。
在那個初春的早晨,我第一次走進了姥爺?shù)玫窨谭,在一張干凈的白紙上照葫蘆畫瓢的妙處了一個帶有字樣的蘋果,姥爺說:“初次雕刻,不用太難,直到你也可不了太精致!币粋已有蘋果雛樣的.木塊擺在我面前,心里暗笑,一個蘋果有什么好難得,小菜一碟。老爺看了看我拿著刻刀的手笑了笑,我一點也沒理會,一下一下的可著木塊希望將其刻的圓滑些,可沒想到,這可惡的木塊,每刻一下都會有新的棱角出現(xiàn),我氣得恨不得扔掉刻刀,摔掉木塊,可我還是吸了一口氣,繼續(xù)著我艱難的雕刻體驗,哪有做事不遇困難的阿!姥爺慢悠悠地走過來了“刻不好了吧!”盡管有著太多的不愿,卻還是扭捏的嗯了一聲,姥爺一邊笑著一邊拿過我手中的刻刀,那長滿老繭的手,將刻刀全部握到了手里,不想我干什么都用一副握筆的姿勢,刀似乎不再是刀了,仿佛化作了姥爺手的一部分,一個個棱角北修的直反光,原本漸漸變小的木塊,已經(jīng)基本上固定了大小,三下五除二,蘋果已經(jīng)成型。
姥爺也算是個民間雕刻家,家里曾擺有一對檀木椅,那是姥爺最得意的作品,他用那微逗的手為我寫了個倒“學”字,指了指說:“試試看,能刻出來不?”我盡量像姥爺那樣握住刻筆在燈光下一筆一畫的刻著,再耐心的陪伴下,汗水的低落聲中,一個鏤空的學呈現(xiàn)在眼前,不算精致,不算完美,可它包含了我辛勤勞動的汗水。
原來每一個雕刻者都要有一個這樣漫長的經(jīng)歷才能在無數(shù)個日日夜夜后得到他們辛勤汗水的結晶,夜已深在微弱的燈光下,我仿佛看到姥爺在精雕細琢的雕刻著他的得意作品,我僅僅市感受到了雕刻樂趣的開端。真正的雕刻樂趣的開端。
真正的雕刻藝術享受者們那些為雕刻而辛勤付出的人們,姥爺說得沒錯,雕刻是一門有趣的藝術。
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