實(shí)用的科技作文(集合10篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的科技作文10篇，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

　　金秋十月，我們德開小學(xué)又迎來了一年一度的科技節(jié)�？萍脊�(jié)的活動(dòng)項(xiàng)目豐富多彩，有科技幻想畫、科技手抄報(bào)、科技創(chuàng)新小制作、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、環(huán)保服裝大賽等，每項(xiàng)活動(dòng)同學(xué)們都大膽構(gòu)思，力求創(chuàng)新，展現(xiàn)出同學(xué)們對(duì)科學(xué)的熱愛之情。其中我最感興趣的項(xiàng)目就是“科學(xué)小實(shí)驗(yàn)”了。

　　在我們的四人小組中，姜子涵任組長(zhǎng)，卞婧堃、于佳馨負(fù)責(zé)操作，我來解說。經(jīng)過商量，我們小組選做的實(shí)驗(yàn)是“可愛的浮水印”。

　　于佳馨先用水盆盛來約半盆清水，卞婧堃用蘸了墨水的筷子輕輕碰觸水面，就可以看到墨汁在水面上擴(kuò)展成一個(gè)規(guī)則的.圓形，姜子涵用棉棒在頭皮上摩擦三四下，然后用棉棒輕碰墨汁圓形圖案的圓心處，它就會(huì)慢慢擴(kuò)展成一個(gè)不規(guī)則的圖形；把宣紙輕輕覆蓋在水面上，然后緩緩拿起宣紙，紙上就會(huì)印上美麗的圖案。幾次練習(xí)下來，我們的宣紙上留下了龍圖、村莊圖、柳樹圖等不同的圖案。

　　讓我來告訴你這種現(xiàn)象的原理吧，因?yàn)槊薨粼陬^皮上摩擦的時(shí)候，沾上了少量的油，就會(huì)影響水分子的拉引力量，所以墨汁會(huì)擴(kuò)展成一個(gè)不規(guī)則的圖案。

　　科技節(jié)讓我們了解了更多科技知識(shí)，感謝老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)大舞臺(tái)，它會(huì)在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線！

科技作文 篇2

　　昨天，我和我的好朋友唐開來以及我們的爸爸媽媽一起去參觀了上海科技館。

　　去上海科技館非常方便，坐動(dòng)車到上海南站，不用出站就可以直接上地鐵，一號(hào)線再換乘2號(hào)線，就可以直接到達(dá)。出了地鐵，喔，眼前一亮，好大好舒服的廣場(chǎng)呀！穿過廣場(chǎng)就來到展館球體的入口，真是又美麗又壯觀的建筑呀：它的中心是一個(gè)玻璃大球體，球的兩邊向外伸展著兩座扇形樓房，像是球上長(zhǎng)出了兩只翅膀，大樓的正面全是用玻璃做的，在陽(yáng)光的`照耀下散發(fā)著炫目的光彩，這就是上�？萍拣^。

　　展館有四層樓，內(nèi)含豐富，包羅萬象：從自然到地理、從動(dòng)物到地質(zhì)、從太空到地層巖洞、從熱帶雨林到遠(yuǎn)古生物化石······

　　今天參觀的人可真多呀！我們排著隊(duì)走進(jìn)了展館。乘著自動(dòng)扶梯我們來到了第一層：我們首先參觀了生物世界展區(qū)。一開始看見的是各大洲的動(dòng)物，有的非常兇猛，有的又很溫柔······這里的動(dòng)物全都是由真實(shí)的動(dòng)物做成的標(biāo)本，真是太珍貴了！然后我們走進(jìn)了熱帶雨林，里面有許許多多的植物和昆蟲呢！

　　在第二層，我最喜歡的是機(jī)器人展：它們真是太聰明了，有的會(huì)修車、有的會(huì)彈鋼琴、有的還是下棋高手。我和唐開來一起跟它下五子棋，它不僅可以同時(shí)跟我們兩個(gè)分別下棋，還全部輕輕松松地贏了我們。就是大人也全都輸給它了，真了不起！

　　在第三層我印象最深的就是球形電影《宇宙大碰撞》，它告訴我們45億年前的地球不是藍(lán)的，而是紅色的，后來一塊大石頭撞到了地球，那塊大石頭最后變成了月球，而地球變藍(lán)色了·····

　　這一天，我不但過得非常愉快，而且開闊了眼界，增長(zhǎng)了很多知識(shí)。下次我還要去！

科技作文 篇3

　　大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的號(hào)角已然吹響神州，科技創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)造的時(shí)態(tài)已然蓬勃興起，發(fā)展新動(dòng)能，培育新產(chǎn)業(yè)的目標(biāo)已然深入人心，改革舊機(jī)制，創(chuàng)造新業(yè)態(tài)的趨勢(shì)已然引領(lǐng)潮流。近年來，我國(guó)在科技事業(yè)上取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，從航天技術(shù)到衛(wèi)星導(dǎo)航，從量子科學(xué)到核電技術(shù)，從網(wǎng)絡(luò)技術(shù)到基礎(chǔ)設(shè)施，從航母下海到深海探測(cè)，從克隆技術(shù)到轉(zhuǎn)基因食品，各類技術(shù)創(chuàng)新的捷報(bào)頻頻傳來，各科技創(chuàng)新的成果源源涌來。而這些輝煌的成就，偉大的變革，無不讓人民倍感振奮和自豪，無不讓世界倍感驚奇和驚艷！

　　不過不可避免的是，最近幾年，對(duì)于技術(shù)創(chuàng)新究竟是福還是禍，人們一直進(jìn)行著激烈的討論，當(dāng)然，不同的人對(duì)這個(gè)敏感的問題有不同的看法，就我個(gè)人而言，技術(shù)創(chuàng)新在新世紀(jì)起著非常重要的作用，因此，我始終認(rèn)為，技術(shù)創(chuàng)新對(duì)我們來說是一大福音。

　　首先，技術(shù)創(chuàng)新使我們的生活變得越來越方便，無論是在交通方面還是在通訊方面。例如，以技術(shù)創(chuàng)新為依托，現(xiàn)代通訊技術(shù)在不斷進(jìn)步和發(fā)展，與此同時(shí)，現(xiàn)代通訊技術(shù)的種類也越來越多，特別是智能手機(jī)作為現(xiàn)代社會(huì)最偉大的發(fā)明之一，對(duì)我們的生活有著深遠(yuǎn)的影響，而人們也漸漸習(xí)慣于以這種便捷的方式進(jìn)行溝通交流和信息搜索。

　　其次，技術(shù)創(chuàng)新在農(nóng)業(yè)方面，尤其是在轉(zhuǎn)基因食品中得到了充分的體現(xiàn)，我們不得不說轉(zhuǎn)基因食品就像是打開的潘多拉盒子，因?yàn)檫@是人類歷史上最偉大的生物技術(shù)創(chuàng)新。例如，對(duì)于植物和動(dòng)物來說，轉(zhuǎn)基因食品擺脫了四季限制，降低了生產(chǎn)成本，提高了作物產(chǎn)量，打破了地域限制，破解了物種障礙，因此，我認(rèn)為，轉(zhuǎn)基因方面的技術(shù)創(chuàng)新是新世紀(jì)的`重大突破。

　　最后一點(diǎn)，技術(shù)創(chuàng)新已經(jīng)成為了企業(yè)發(fā)展的不懈動(dòng)力和強(qiáng)大支撐；技術(shù)創(chuàng)新已然成為了公司可持續(xù)發(fā)展的源泉和活力。例如，阿里巴巴集團(tuán)通過技術(shù)創(chuàng)新不僅提高了企業(yè)的生產(chǎn)效率和競(jìng)爭(zhēng)力，而且漸漸的擴(kuò)大了經(jīng)營(yíng)規(guī)模，慢慢的囊括了不同行業(yè)，直到今天，我們每天都在和阿里會(huì)面，與支付寶見面，與淘寶邂逅，與馬云爸爸打交道。

　　總之，我認(rèn)為在經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)下，技術(shù)創(chuàng)新不僅給個(gè)人帶來了多方面的發(fā)展機(jī)遇，給企業(yè)帶來了多類型的經(jīng)濟(jì)類型，也讓國(guó)家增強(qiáng)了國(guó)際影響力和國(guó)際話語權(quán)，所以我堅(jiān)信，技術(shù)創(chuàng)新是人類的一大福音。

科技作文 篇4

　　今天，我要開始我的科技館重游之旅咯！

　　坐上小雨叔叔的車子，不一會(huì)便到了目的地。一下車，我就看到碩大的幾個(gè)字“寧波科技探索中心”矗立在雄偉的建筑物的頂端。入口處的彩旗上寫著：“科技強(qiáng)市，創(chuàng)新圓夢(mèng)”八個(gè)大字，哇，太壯觀了，我還跟它合了影哩！

　　我們徑直來到售票處，付錢的時(shí)候才知道打5折�！拔�嘻”，這可省掉了八十元呢。隨票贈(zèng)的一張卡片上寫著完成各個(gè)場(chǎng)館的任務(wù)便可以參加抽獎(jiǎng)，我看了之后，拉上媽媽向二樓奔去。

　　我們最先來到宇宙館，這里的任務(wù)是說出銀河系的直徑是多少。我們想不到的時(shí)候，工作人員說：“答案在館內(nèi)”。我一眼就看到了幾塊藍(lán)色的牌子，便像小車子一樣沖了過去。最后我說出了答案，是十萬光年。我答對(duì)了，了不起吧！

　　第二個(gè)是海洋館，任務(wù)是找出加拿大潮差最大的.海灣。這也難不倒我，我找了一會(huì)，便找出來了，是———芬迪港，我又一次答對(duì)了。

　　在剩下的時(shí)間里，我們馬不停蹄地把剩下的任務(wù)都完成了。我和媽媽馬上來到抽獎(jiǎng)臺(tái)，哇，好幸運(yùn)，我們抽中了一個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)耶。獎(jiǎng)品是一個(gè)魔力套環(huán)和一個(gè)平衡小飛機(jī)，你是不是也很想要呢？

　　快樂的時(shí)光總是過得很快，我正在人的技能館玩在興頭上，直到媽媽說，我們?cè)摶厝チ�，才戀戀不舍地離開了科技館。小朋友，你是不是也想知道更多的奧秘呢，親自來體驗(yàn)吧。

　　老師點(diǎn)評(píng)：文章敘述有流水賬的嫌疑，條理雖然較為清晰，但是沒有終點(diǎn)，語句用詞也沒有出彩的地方。

科技作文 篇5

　　學(xué)校五月開展的精彩的科技節(jié)已經(jīng)接近尾聲。在結(jié)束前，每班都要舉行一次展示活動(dòng)。展示內(nèi)容是班級(jí)同學(xué)種植的植物和觀察記錄表。

　　5月9日就輪到我們班展示了，有10多位同學(xué)參與布置展覽活動(dòng)。我們分成了籌備組、美工組和演講組�；I備組同學(xué)負(fù)責(zé)布置展館供同學(xué)們參觀欣賞和準(zhǔn)備活動(dòng)需要的道具：門票、種子和糖果；美工組負(fù)責(zé)繪畫海報(bào)及美化展館；而演講組則負(fù)責(zé)給同學(xué)們講解植物的知識(shí)。我和徐寬則負(fù)責(zé)拍照記錄。

　　展示開始了，大家都忙得不亦樂乎，每個(gè)人都聚精會(huì)神地做著自己的.任務(wù)。我拿著照相機(jī)左拍右拍，不放過一個(gè)精彩的地方。當(dāng)有空時(shí)，我還去幫演講組的同學(xué)講解植物的知識(shí)，幫助大家維持展館的秩序。

　　十二點(diǎn)半，展示會(huì)的高潮到來了。前來參觀的人越來越多，門口排起了一條長(zhǎng)龍。開始，面對(duì)絡(luò)繹不絕的人流，大家忙得像無頭蒼蠅一樣。漸漸地，大家配合得越來越有默契了，在我們有序的操控下，會(huì)場(chǎng)的秩序井井有條。

　　整個(gè)下午，我們都不慌不亂地管理著會(huì)場(chǎng)秩序，在我們的共同努力下，這次展示活動(dòng)圓滿成功。本次科技節(jié)活動(dòng)我們不僅收獲了種植方面的知識(shí)，更是鍛煉了能力，四6班少先隊(duì)自主自動(dòng)活動(dòng)能力更強(qiáng)了！

科技作文 篇6

　　深受大家歡迎的“科技節(jié)”又來了！李老師告訴我們，三年的同學(xué)可以參加動(dòng)手制作“各種各樣的昆蟲”的活動(dòng)。我想：做手工可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我一定要參加。

　　可是做什么呢？在放學(xué)回家的`路上，我總算有了主意。回到家，我告訴爸爸媽媽，我打算做一只蚊子。他們很驚訝地問我：“為什么想做蚊子呢？”我的意的說：“因?yàn)榍皟商煳冶晃米佣５难劬Χ急牪婚_，我恨死蚊子了，所以對(duì)它印象最深�！眿寢尮�哈大笑地說：“好，我支持你�！�

　　我翻出了家里各種各樣的手工紙，爸爸詳細(xì)地跟我描述蚊子的特征。最后，我選擇了瓦楞紙。因?yàn)檫@種紙很硬，能夠折疊出立體感。接著，我把紙剪成大大小小四個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的三角形，最大的卷成身體，兩個(gè)小的松松的卷成眼睛，最小的一個(gè)卷成蚊子尖尖的嘴。用什么做蚊子的翅膀呢？爸爸建議我用快遞盒里的塑料紙，這種紙上面有一個(gè)一個(gè)小泡泡，看上去比較厚。我用塑料紙剪了兩個(gè)大大的翅膀，準(zhǔn)備貼在蚊子的身體上了，可是，塑料紙?zhí)�軟了，撐不起來。爸爸說：“可以再翅膀內(nèi)側(cè)，用兩根牙簽把翅膀撐起來�！蔽也捎昧税职值霓k法，成功啦！我突然想到：自然課上老師說過蚊子是一對(duì)翅膀，六只腳。怎么給它裝上腳呢？媽媽說；“是不是能用回形針呢？把它拗成腳的形狀，插在身體里�！边@可是個(gè)好主意！我找出了回形針，把它拗成腳的形狀，可是瓦楞紙?zhí)�硬了，我�?shí)在穿不進(jìn)去。最后，在爸爸的幫助下，終于把回形針穿了進(jìn)去。

　　一只栩栩如生的蚊子做好啦！這可是我自己動(dòng)腦筋想出來的。星期五，我把這只蚊子帶到學(xué)校交給了李老師，李老師也夸我做的不錯(cuò)，我真開心！

科技作文 篇7

　　今天，天氣晴朗，秋高氣爽。同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑逐顏開，校園里到處都是歡聲笑語，因?yàn)榇蠹遗瓮�已久的科技�?jié)終于開幕了。

　　走進(jìn)教室，迎面撲來一股“科技風(fēng)”，平日安靜的教室此刻一片熱鬧的喧嘩聲。同學(xué)們有的在嘰嘰喳喳地交談；有的在興致勃勃地觀看同桌帶來的小物品；還有的在仔細(xì)整理科技書的封面。當(dāng)老師進(jìn)來宣布“圖書漂流和環(huán)保義賣”活動(dòng)開始時(shí)，大家都迫不及待地忙開了，有幾個(gè)同學(xué)在教室門口擺起了地?cái)�，還吆喝起來“瞧一瞧，看一看，虧本買賣，買二送一”有兩三個(gè)同學(xué)在為一本科技書靦腆地討價(jià)還價(jià)，你一言，我一語，最后各取所需，滿意成交。真有趣，我轉(zhuǎn)悠了一圈，發(fā)現(xiàn)物品還真豐富，有圖書，有各種新奇的小玩具，還有同學(xué)們自己的手工小制作，真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。

　　三四節(jié)課時(shí)間是舉行“科技節(jié)之自由快樂體驗(yàn)活動(dòng)”。當(dāng)我們來到操場(chǎng)，這里早成了歡樂的海洋。鮮艷的橫幅，熱鬧的人群，豐富的活動(dòng)項(xiàng)目。我們必須拿著老師預(yù)先發(fā)的小地圖才不會(huì)迷失方向。我和同學(xué)在流動(dòng)的人群中穿梭往返，東看看，西瞧瞧，這邊排起了長(zhǎng)隊(duì)，原來是在調(diào)制泡泡液。只見有同學(xué)拿著自制的泡泡液，吹出了一串串五顏六色的泡泡，在陽(yáng)光的折射下反射出耀眼的光芒。那邊傳來一陣歡呼聲，我好不容易擠過去，原來是在做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)“神奇的紙片”我也排隊(duì)體驗(yàn)了一把，把一張紙片蓋在一個(gè)裝滿水的容器里，再倒過來，瓶口朝下，不但紙片不掉，水也不會(huì)溢出來�！俺晒�咯”我高興地跳起來。操場(chǎng)上人山人海，還有各種有趣的`活動(dòng)等著我們排隊(duì)參與。有“藍(lán)白分營(yíng)”，有“科技大蓬車”，真是令人目不暇接。其中最引人注目的是“雞蛋撞地球”的活動(dòng)。只見同學(xué)們先把雞蛋全副武裝，放在各自的“保護(hù)傘”里，再登上四樓，讓雞蛋從天而降，要保證它不會(huì)粉身碎骨。我趕忙跑過去看，有的雞蛋因?yàn)楸Ｗo(hù)得好，居然完好無損，真是太出乎意料了，看來還真得動(dòng)一番腦筋呀。

　　下午，我們?cè)诮淌依镉^看了精彩的*。這次科技節(jié)，我和同學(xué)們都獲益匪淺，不但學(xué)到了知識(shí)，開闊了眼界，感受到科技的發(fā)展，更讓我們體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂。

科技作文 篇8

　　今天,媽媽帶我去了科技館,科技館人很多,我拽著媽媽走到一處人少的地方,一看,我就樂了,原來這里是我很想來的自己動(dòng)手學(xué)造紙的地方.在志愿者大哥哥的指導(dǎo)下,我自己動(dòng)手造好一張紙,并在紙上畫畫寫字,好有成就感,大哥哥還夸我懂得的知識(shí)多,他還鼓勵(lì)我以后多讀書!

　　我在把紙漿攪拌均勻和大哥哥一起把紙的水分用機(jī)器擠干在自己造的紙上畫畫、寫字。你們猜猜我畫的`什么、寫的什么？告訴你們吧，我畫了一棵大樹，一把斧頭，斧頭上畫了一個(gè)大十叉，寫的是愛護(hù)環(huán)境，禁止砍樹！

科技作文 篇9

　　周末的一天，爸爸媽媽帶我到贛州科技館游玩。

　　科技館里面可真熱鬧�。≡S多家長(zhǎng)帶著孩子，個(gè)個(gè)玩得開心極了。再朝四面看看，科技館里知識(shí)性和娛樂性融于一體的玩具猶如天上繁星，有悅耳動(dòng)聽的水琴、形態(tài)各異的手影成像、令人捧腹大笑的哈哈鏡、一眼望不到頭的“天梯”……令人眼花繚亂，真不知道先玩哪一個(gè)好。

　　“快！跟我來！”只見一群小伙伴鉆進(jìn)了一座地面傾斜的小屋，我也好奇地跟了進(jìn)去。天啊！頓時(shí)我感覺頭暈?zāi)垦＃�世界仿佛顛倒了似的，分不清東南西北。在小屋里，我拼命地往高處走，可是卻感覺到有一雙無形的.手使勁地把我往低處拉。帶著恐懼我匆忙跑出小屋，一出來這種感覺便消失了。這是怎么回事呢？爸爸對(duì)我說：“因?yàn)槿说男袆?dòng)受大腦指揮，大腦在判斷平衡狀態(tài)時(shí)，依賴視覺信息和前庭反饋的信息。進(jìn)入了小屋后，視覺信息認(rèn)為是站在水平板上，而前庭反映的是站在傾斜面上，相互矛盾的信息使大腦不能發(fā)出正確的指令，于是產(chǎn)生眩暈感�！�

　　走出斜屋，我的眼球被一個(gè)小女孩吸引過去：只見她的頭在桌面搖來?yè)u去，可是身子全沒了，好像被人鋸掉了似的。這不是我在電視上看過的魔術(shù)表演“隱身人”嗎？我好奇地跑了過去，才知道其中的奧秘。原來這是利用了平面鏡成像的原理，通過兩塊平面鏡將房?jī)?nèi)小女孩身體隱掉，只留下了小女孩的頭露出桌面。“太神奇了！”我情不自禁地贊嘆道。

　　最后，我們來到了“天象廳”，踏上了“地殼探秘”之旅，乘坐著“時(shí)空飛船”來到了木星、水星、火星。站在其他的星球“遙望”我們的星球，我仿佛在太空中穿梭、翱翔……

　　科技令人著迷。實(shí)際上，大千世界還有無數(shù)的奧秘在等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)，去解答……

科技作文 篇10

　　青春需要夢(mèng)想。若把青春比作花朵，那么夢(mèng)想就是種子，當(dāng)夢(mèng)想的幼芽鉆破泥土的那一剎那，我便擁有了我的科技?jí)�。我記得從小我的�?mèng)想就是當(dāng)一名科學(xué)家。當(dāng)我想起我的夢(mèng)想時(shí)我就感覺生命的深泉在涌流，它一直激勵(lì)著我，使我勇銳蓋過怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。

　　小時(shí)候我看到《十萬個(gè)為什么》上有一則事例——放大鏡燒紙！我只覺得匪夷所思，放大鏡怎么能把紙點(diǎn)燃呢？紙一定不可能直接就能燒著吧，這里面一定有什么原理，為了證實(shí)心中的謎團(tuán)我便親自做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先我拿了一張紙，放在地上，然后把放大鏡放到位，讓陽(yáng)光透過放大鏡形成一個(gè)點(diǎn)，為了讓紙更快的吸收陽(yáng)光，我用了黑卡紙，我小心翼翼地把放大鏡放高放低調(diào)整位置……“啊！燒著了！燒著了！”我興奮的大叫，只見紙被燒了一個(gè)洞，冒出了一縷黑煙。實(shí)驗(yàn)的`成功給我?guī)�來了巨大的喜悅，也更加讓我迷惑，我上網(wǎng)搜索放大鏡燒紙的原理，原來放大鏡是凸透鏡，對(duì)光有匯集作用，光的匯集點(diǎn)溫度較高，將其對(duì)準(zhǔn)物體，相當(dāng)于對(duì)物體持續(xù)加熱，當(dāng)達(dá)到物體的著火點(diǎn)時(shí)，便會(huì)引起燃燒。我不禁感嘆道：放大鏡加上太陽(yáng)公公的力量真是既神奇又強(qiáng)大！看來科學(xué)真是無處不在，連小小的放大鏡都有這么大的學(xué)問，我一定要留心觀察生活，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。這時(shí)也使小小的我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了敬畏和濃厚的興趣。在這次試驗(yàn)的成功后，我又陸陸續(xù)續(xù)地做了許多試驗(yàn)，這讓我弄懂了許多科學(xué)難題。

　　現(xiàn)在，我已是一名初中生，回首過去，我驚喜地看到，小時(shí)候撒下的夢(mèng)想種子，此時(shí)已經(jīng)生根發(fā)芽，長(zhǎng)出了枝干。雖然它還沒有開出花朵，但這也是我的夢(mèng)想之樹，我的中國(guó)夢(mèng)。在歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)人心中的中國(guó)夢(mèng)一直在延續(xù)。從解放時(shí)的變得富裕，到改革開放時(shí)期的變得富強(qiáng)。近年來，一棵棵夢(mèng)想之樹已成為了一片夢(mèng)想之林。“神舟九號(hào)”成功起飛，并與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接；“蛟龍?zhí)枴庇衷诤５壮晒ν黄?000米大關(guān)。這些偉大的發(fā)明都讓我嘆為觀止，我在心里暗暗的想：以后我也要像他們一樣創(chuàng)造出對(duì)人們有利的發(fā)明。

　　丁尼生說過“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？”對(duì)！我要努力學(xué)習(xí)好讓我的科技?jí)粽归_翅膀，向那藍(lán)天自由翱翔！

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