音樂(lè)課作文【經(jīng)典3篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的音樂(lè)課作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

音樂(lè)課作文 篇1

　　“丁零零”，輕快而急促的上課鈴打響了，好像在催促我們快點(diǎn)進(jìn)教室。

　　音樂(lè)趙老師邁著優(yōu)雅的步伐，踏著我們朗朗的讀書聲走進(jìn)了教室。兩個(gè)調(diào)皮蛋緊隨其后氣喘吁吁地躥溜到座位上，直到問(wèn)候完老師好都還在喘呢。

　　趙老師先帶我們復(fù)習(xí)了一下上節(jié)課學(xué)的《茉莉花》。由于這首歌調(diào)太高，大部分同學(xué)都唱不上去，結(jié)果都唱破了音，使整個(gè)教室的上空彌漫著各種難聽(tīng)的“��！啊！啊！”的“尖叫聲”。

　　于是老師請(qǐng)同學(xué)單獨(dú)演唱，劉紫蘊(yùn)同學(xué)勇敢地舉起了手，她雖然把音降低了一點(diǎn)，但唱得仍然十分好聽(tīng)。老師隨后問(wèn)：“有沒(méi)有男生想唱唱？”大家都發(fā)出了“呵呵呵”的笑聲，卻誰(shuí)也沒(méi)有勇氣挑戰(zhàn)。

　　突然，如同一片荒地上冒出了一棵小小的樹(shù)苗，俞書源舉起了手，立刻被“護(hù)林員”趙老師給發(fā)現(xiàn)啦！在同學(xué)們期待的目光中，俞書源開(kāi)始放聲歌唱。這首曲子雖然被他唱成了低音，還跑了調(diào)，但我們還是為他的勇于嘗試鼓起了掌。

　　趙老師大概是聽(tīng)不下去了，趕快開(kāi)始了新的課程，唱的是《媽媽格桑拉》，這首曲子應(yīng)該屬于中高音。

　　唱歌的時(shí)候，同學(xué)們可謂是千姿百態(tài)，尹瑞唱得太用力了，使臉上肌肉都扭曲啦；程詩(shī)薇的聲音又尖又大，在“大合唱”之中，尤其突出；李思涵的聲音太低了，也十分的“顯耳”；而我的'同桌蚊子般的聲音小的連我都聽(tīng)不見(jiàn)，應(yīng)該起不了多大作用。

　　這可真是一節(jié)歡笑聲不絕于耳的有趣的音樂(lè)課呀！

音樂(lè)課作文 篇2

　　今天下午，我們和二（3）班一起去四樓上音樂(lè)課。音樂(lè)老師說(shuō)：“你們找個(gè)位子坐�！蓖瑢W(xué)們紛紛找起位子來(lái)。接著，音樂(lè)老師就彈起琴來(lái)。同學(xué)們一聽(tīng)是熟悉的歌，就唱了起來(lái)，可是，只有一個(gè)不會(huì)唱——陸佳妮。唱完后，老師指著陸佳妮說(shuō)：“陸佳妮站起來(lái)，重唱！”只見(jiàn)陸佳妮靜靜地站了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地唱起了歌兒�？墒且欢我膊粫�(huì)唱，可憐的陸佳妮翻開(kāi)書看了看。音樂(lè)老師睜著圓圓的大眼睛，很生氣地說(shuō)：“不能看書，要重新背！”看著老師嚴(yán)肅的'樣子，陸佳妮只好重新背。老師就領(lǐng)著大家唱歌，不過(guò)，很快就唱完了，回頭再問(wèn)陸佳妮唱好了沒(méi)，陸佳妮就能熟練地背了。老師這才讓她過(guò)關(guān)。

　　下課了，旁邊的楊子萌也說(shuō)：“陸佳妮被批評(píng)了！我們上課一定要認(rèn)真�。　�

音樂(lè)課作文 篇3

　　回想起上周的音樂(lè)課，我就無(wú)比激動(dòng)，那真是一段難忘的經(jīng)歷啊，因?yàn)槲覅⒓恿艘魳?lè)課代表的競(jìng)選。

　　星期二一上課，老師就讓大家自愿報(bào)名。一開(kāi)始，大家都躍躍欲試，可是當(dāng)聽(tīng)到還要演講、表演才藝的時(shí)候，大部分都打了“退堂鼓”。我也感覺(jué)有點(diǎn)難，想要放棄，可是又不甘心，在心里默念了一遍我要演講的.內(nèi)容，然后鼓足勇氣舉手上臺(tái)了。

　　站在講臺(tái)上，我把心里怎么想的非常流利地講了出來(lái)，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。演講的順利使我的信心更加足了，我又趁熱打鐵唱了兩首歌：《青春修煉手冊(cè)》和《寵愛(ài)》，大家都跟著一起唱了起來(lái)，氣氛非常熱烈，我感覺(jué)我好像成了舞臺(tái)上的明星，棒極了！

　　我表現(xiàn)地不錯(cuò)，其他幾個(gè)同學(xué)也很好，難分高下。老師讓我們星期四的音樂(lè)課繼續(xù)ＰＫ。接下來(lái)我表演什么呢？左思右想，想了好久還是想不出來(lái)，就在我感到無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，突然眼前一亮，我想到前幾天唱過(guò)的一首歌，一個(gè)絕妙的主意出現(xiàn)在我的腦海……

　　星期四很快到了，輪到我的時(shí)候，我不慌不忙胸有成竹地走到講臺(tái)上，清了清嗓子，開(kāi)始唱了起來(lái)：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”一曲李叔同的《送別》，打動(dòng)了全班同學(xué)，大家都情不自禁的跟著哼了起來(lái)。

　　下周就到了全班投票環(huán)節(jié)了，音樂(lè)課代表究竟花落誰(shuí)家呢？大家拭目以待吧。

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