未來(lái)交通作文4篇（集合）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的未來(lái)交通作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

未來(lái)交通作文 篇1

　　汽車(chē)是城市里必不可少的交通工具，人人都需要它。想知道未來(lái)的汽車(chē)是什么樣的嗎？讓我來(lái)告訴你吧！

　　未來(lái)的汽車(chē)已發(fā)展成了水、陸、空三用車(chē)了，車(chē)子不用汽油，白天用太陽(yáng)能作燃料，夜晚用蓄存的太陽(yáng)能作燃料，速度快，是光速的兩倍，它已成為了人們生活中必不可少的朋友。這種汽車(chē)沒(méi)有方向盤(pán)，只有一塊超薄形屏幕，顯示著你所在方位、本地區(qū)的交通要道和世界各地的地圖。此外，車(chē)上還有先進(jìn)的光學(xué)雷達(dá)，當(dāng)然，“GPS”也是必不可少的。只要你說(shuō)出自己想去的地方，汽車(chē)就會(huì)把你送到目的地，如果你在途中瞅著了，汽車(chē)會(huì)在到達(dá)目的地后，會(huì)自動(dòng)叫醒你。

　　這種車(chē)在行駛過(guò)程中，能自動(dòng)調(diào)節(jié)車(chē)速，車(chē)內(nèi)溫度和車(chē)內(nèi)光線的明暗，并能自動(dòng)避開(kāi)前方的障礙物，因此，在陸地上行駛安全可靠，在雪地里汽車(chē)升出兩根光滑的滑板，兩臺(tái)24缸的蝸輪式發(fā)動(dòng)機(jī)使汽車(chē)在雪地里來(lái)去自如。

　　在空中飛行時(shí)，汽車(chē)呈流線型，無(wú)噪聲，無(wú)阻力，由先進(jìn)的火箭推進(jìn)器作動(dòng)力。能夠像直升飛機(jī)一樣升降，快速前進(jìn)或后退，而且非常平穩(wěn)，就好比坐在自家的沙發(fā)上一樣。

　　在海面上行駛時(shí)，輪胎變大，浮力也就跟著變大，由一個(gè)大型螺旋槳推動(dòng)，每小時(shí)可達(dá)5000海里。怎么樣，這車(chē)不錯(cuò)吧！

　　想自己也擁有一輛這樣的`車(chē)嗎？這并不難，未來(lái)的汽車(chē)家家都能擁有，宏觀世界是小學(xué)生的快捷，上班族的時(shí)間，老年人的方便，這就是我設(shè)計(jì)的未來(lái)汽車(chē)。

　　山東淄博高青縣高青縣中心路小學(xué)五年級(jí):張瑞雪

未來(lái)交通作文 篇2

　　我希望未來(lái)的交通工具是這樣的。它有一個(gè)三角形的身子，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)地尾巴，還有四個(gè)又小又圓的輪胎。

　　還有一對(duì)能來(lái)回伸縮的尾巴和噴射器。它可是水陸空三個(gè)地方行駛的車(chē)哦！我非常希望未來(lái)的'交通工具是這樣的。

未來(lái)交通作文 篇3

　　未來(lái)的深圳交通將是舒適、安全、環(huán)保的，便捷的。

　　隨著人們生活的不斷提高，加上人口的不斷膨脹，致使深圳的`人有兩個(gè)選擇：一是買(mǎi)車(chē)，一是乘地鐵。這樣雖然解決了上下班乘車(chē)問(wèn)題，但交通擁堵現(xiàn)象卻日益嚴(yán)重。我市政府為此頭痛。因?yàn)榇蠹叶假I(mǎi)車(chē)，造成停車(chē)難，交通越來(lái)越堵。

　　我想：既然如此，轎車(chē)進(jìn)入家家戶戶，就必須讓交通順暢、快捷�，F(xiàn)在的北環(huán)路、筍崗路、深南路、濱河路在上下班高峰時(shí)都有些堵，特別是新手上路，違章駕車(chē)，出現(xiàn)車(chē)禍時(shí)，就不得了。那么有沒(méi)有辦法解決這種的情況呢？有！我認(rèn)為：可以在以上提到的四條路上面再修一條馬路，來(lái)解決現(xiàn)在交通擁堵的情況。為了不造成汽車(chē)噪音干擾馬路兩邊的居民，可以在第二層加蓋防噪音玻璃。

　　現(xiàn)在停車(chē)場(chǎng)停車(chē)難的現(xiàn)象也十分突出，原先三戶一個(gè)停車(chē)位，二戶一個(gè)停車(chē)位，已經(jīng)不再適應(yīng)現(xiàn)在的人們的要求，怎么辦？我又有一個(gè)好辦法：做立體交叉式停車(chē)場(chǎng)。停車(chē)場(chǎng)變成兩層或三層，解決停車(chē)難的問(wèn)題。費(fèi)用當(dāng)然由買(mǎi)車(chē)者來(lái)承擔(dān)。

　　當(dāng)馬路上出現(xiàn)車(chē)禍時(shí)，交警應(yīng)急隊(duì)要在五分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場(chǎng)。這樣的話，要成立交警快速反應(yīng)部隊(duì)，來(lái)解決處理車(chē)禍的事。那么，堵車(chē)問(wèn)題就可以迎刃而解。還有一個(gè)辦法是要提高司機(jī)的素質(zhì)，定期學(xué)習(xí)交通法規(guī)，進(jìn)行教育。

　　如果車(chē)上能安裝雷達(dá)可視報(bào)路系統(tǒng)，即當(dāng)汽車(chē)到達(dá)任一個(gè)地方都能告訴車(chē)主此時(shí)的交通情況，那么，交通狀況或許會(huì)有所改變。

　　以上幾個(gè)方面，是否對(duì)以后深圳的交通擁堵有所改觀。請(qǐng)拭目以待。

未來(lái)交通作文 篇4

　　工欲保安全，必先守規(guī)章

　　——孔子

　　這里是32世紀(jì)的地球。作為一名32世紀(jì)的中學(xué)生，我們正在學(xué)習(xí)《地球歷史》的課程——21世紀(jì)的地球交通。教室里哄堂大笑，確實(shí)，現(xiàn)在的交通天上飛的都是騰空的云游轎車(chē)，有空中維和警察，水下有的是海底轎車(chē)，也有海底交通警察維持交通。人人都遵循交通規(guī)則，從沒(méi)有什么事故發(fā)生過(guò)�？墒�，21世紀(jì)是怎樣一番景象呢？老師讓我們打成時(shí)光機(jī)器，去體驗(yàn)一下當(dāng)時(shí)的交通。

　　我的`搭檔是一個(gè)同齡的21世紀(jì)地球少年——明明。他的記憶里已經(jīng)植入了我的有關(guān)資料，我是他最好的朋友！

　　早上我騎著單車(chē)去找他上學(xué)(21世紀(jì)必須要騎單車(chē)嗎？！真的很不方便！)我倆一塊騎車(chē)去學(xué)校，一路上有說(shuō)有笑。到了十字路口時(shí)，還有一秒就要閃紅燈了�？擅髅鬟�是不顧一切的沖了過(guò)去。就在他即將過(guò)線的那一刻，紅燈閃亮起來(lái)，兩旁的汽車(chē)飛跑著，奔馳著。好在他及時(shí)地沖了過(guò)去，我只好又開(kāi)始等待綠燈。過(guò)了馬路我忍不住驚訝的問(wèn)他：“你怎么可以隨便闖紅燈呢？這多危險(xiǎn)�。　笨伤麉s回答：“沒(méi)事的，又不是我一個(gè)人，那么多人都闖紅燈。再說(shuō)汽車(chē)不會(huì)撞到人的，放心啦！”說(shuō)完，一溜煙進(jìn)了學(xué)校，我只好尾隨其后。

　　學(xué)校抽了兩節(jié)課開(kāi)展“交通安全知識(shí)講座”。全場(chǎng)人頭攢動(dòng)，可仍可聽(tīng)見(jiàn)某些人在竊竊私語(yǔ)。21世紀(jì)的交通教育也很全面嘛！只是為什么還有人不好好聽(tīng)呢？如果在32世紀(jì)，肯定全場(chǎng)寂靜，都在記筆記呢！(呵呵，有些自夸了——)

　　放學(xué)后，我依舊和明明同行。他飛快的踩著腳踏板，車(chē)子和人都風(fēng)馳電掣般地飛速前進(jìn)。過(guò)了一條又一條街，一個(gè)有一個(gè)路口。我提醒他騎慢點(diǎn)，他卻不以為然，朝我揮揮手：“快點(diǎn)吧！沒(méi)事兒的！”

　　更讓我吃驚的是他居然敢兩只手不碰一點(diǎn)點(diǎn)車(chē)把，可速度卻越來(lái)越快，如腳底生風(fēng)，像個(gè)風(fēng)影一樣飄去。到轉(zhuǎn)角了，他依然我行我素，我很擔(dān)心地跟在后面，保持一段距離。剛想喊“小心啊”�？墒潜瘎∫呀�(jīng)發(fā)生了——我眼睜睜的看著急速行駛的大卡車(chē)把他彈出十幾米遠(yuǎn)！他直挺挺的躺在馬路邊上，身旁一大灘血，滿臉的恐慌。我急忙跑過(guò)去，可他年輕的心臟已經(jīng)停止了跳動(dòng)！一切都只是一瞬間，一眨眼的功夫，剛才還鮮活的生命就這樣過(guò)早的離開(kāi)了人間�；秀敝�，我看到一個(gè)黑色的影子，奇怪的看著我，一飄一蕩的離開(kāi)了路口，那個(gè)身影，那么像明明……

　　我不記得自己是怎楊被老師用時(shí)光機(jī)載回來(lái)的。久久的，我還沉浸在剛才的驚愕和恐懼中。我從來(lái)都沒(méi)有看到過(guò)這樣的場(chǎng)面！32世紀(jì)的地球從來(lái)都沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何交通事故。為什么，為什么21世紀(jì)的人類如此不珍愛(ài)生命，一朵含苞欲放的花蕾隨時(shí)都可能過(guò)早凋零？答案是：不遵守交通規(guī)則，不接受交通安全教育，還有——人性的僥幸心理和魯莽沖動(dòng)。

　　看著講臺(tái)上老師揮臂的身影：要求我們把這次體驗(yàn)寫(xiě)成一篇習(xí)作。

　　我的心里莫名的翻出一陣酸楚。我鄭重地在紙上寫(xiě)下題目——《21世紀(jì)交通游》。

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