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音樂課作文(實(shí)用4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的音樂課作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
音樂課作文 篇1
上音樂課時(shí)，老師讓我們看“六·一”的演出錄像。
“六·一”演出當(dāng)然少不了校長(zhǎng)講話了。校長(zhǎng)在臺(tái)上說話，他的話我們卻幾乎聽不懂。聽著聽著，我們開始在下面講話了。大家都開始談?wù)�，一些在談�(wù)摾蠋煹碾娔X操作水平太差，有些在談?wù)摾蠋煹膭?dòng)作真慢。
可音樂老師卻不管我們，她要使錄像快進(jìn)，好讓我們安靜下來�？墒且魳防蠋煵粫�(huì)快進(jìn)，我們大笑起來，心想：老師連這些都不知道呀!
正好這事被“電腦超人”小皓發(fā)現(xiàn)了，他做出一個(gè)超人的動(dòng)作沖了下來，跑到電腦旁邊，左按右按。可不知怎么回事，電腦就是不快進(jìn)，老師也發(fā)火了，把“電腦超人”趕回去，又開始自己嘗試快進(jìn)。
但是那個(gè)煩人的'校長(zhǎng)仍然在講話，過了一會(huì)兒，鈴聲響了，這節(jié)課全聽了校長(zhǎng)的發(fā)言。天哪!音樂老師的電腦技術(shù)真差，不過不能怪她，這快進(jìn)居然連我們班的電腦“高手”都不會(huì)弄。
音樂課作文 篇2
聽說要上一堂使用平板電腦的音樂課，同學(xué)們高興得像只小鳥一樣嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，我也暗暗高興著。
這節(jié)課我們將要學(xué)習(xí)歌曲《游子吟》，還要用平板電腦連線爸爸媽媽，把學(xué)到的曲子唱給他們聽，光聽聽就令人驚喜。為了上好這堂課，我們不僅課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，而且還反復(fù)查閱資料�！叭f事俱備，只欠東風(fēng)”，我們期盼著這堂不一般的音樂課。
盼望著，盼望著，終于等到了周五的音樂課。我懷著激動(dòng)地心情來到了三樓階梯教室�？粗_(tái)下坐滿了來聽課的老師，我心里有點(diǎn)緊張。我暗暗地對(duì)自己說：“加油!”
鈴聲響了，音樂課正式開始：我們首先學(xué)習(xí)譜子，接著填入古詩學(xué)唱，而后老師邊談鋼琴我們邊唱，等到我們?nèi)噙M(jìn)入《游子吟》創(chuàng)作的.意境時(shí)，老師叫我們運(yùn)用手中的平板電腦連線爸爸媽媽，奉獻(xiàn)上今天我們學(xué)到的曲子。今天的我很幸運(yùn)，因?yàn)槲液蛬寢孮Q連線成功。對(duì)著電腦視頻，我們?nèi)嘈∨笥崖暻椴⒚爻炅诉@首歌，而且還有專門的配套動(dòng)作，把我媽媽感動(dòng)的熱淚盈眶。
通過這堂課的學(xué)習(xí)，我知道了《游子吟》表達(dá)的是對(duì)母親的歌頌。我覺得這節(jié)課我的表現(xiàn)非常棒，我不僅學(xué)會(huì)了唱這首歌，而且還有機(jī)會(huì)來表達(dá)，收貨可真大呀!回到家，我將這首歌曲獻(xiàn)給了全家，表達(dá)我對(duì)他們的愛和感激，全家夸我越來越懂事了。
這真是一節(jié)令我難忘的音樂課!我希望以后還能在平板電腦的陪伴下上課。
音樂課作文 篇3
不知什么時(shí)候起，班里的男生打起了水仗。班里男生幾乎人手一個(gè)噴壺，只要看見人，就對(duì)著別人身上噴水。
如果只是他們男生之間打鬧，那就不關(guān)我們女生什么事兒。可是，他們拿著噴壺欺負(fù)到了我們女生的頭上，那我們女生就毫不手軟了。
一陣冰涼濺在我的.臉上。是誰？我下意識(shí)地大喊。旁邊的孫愷笑個(gè)不停。原來是他噴的，他學(xué)跆拳道的，打不贏，算了，我不跟他計(jì)較。
男生們?cè)絹碓絿虖垼匆娕蛧�。女生追著去打他們，他們卻慫了。個(gè)個(gè)都往男廁所跑，一到廁所又囂張起來，對(duì)著門外沒有武器的女生使勁噴水。女生們雖然很生氣，但又耐不了他們何。
班級(jí)暴力女xxx，決定為我們這些被欺負(fù)的女生報(bào)仇，時(shí)間就選在音樂課上。
xxx帶著一個(gè)小噴壺，到了音樂教室，坐在了幾個(gè)噴水慣犯的后面。
音樂課，老師不注意，他們開始了大戰(zhàn)。xxx使勁向孟xx噴水。孟靖涵也不是吃素的，也向xxx噴。班級(jí)頭號(hào)暴力女的稱號(hào)可不是白給的。xxx一邊拿音樂書擋著，一邊給孟靖涵洗冷水澡。不一會(huì)兒，孟xx的頭發(fā)就已經(jīng)有水滴了。
坐在孟靖涵旁邊的金萬祥和孫凱也加入了戰(zhàn)斗。本以為xxx打不贏了�？蓻]想到，曾詩語竟然也藏了一個(gè)噴壺在身上。她加入了戰(zhàn)斗，和xxx并肩作戰(zhàn)。雖然曾詩語沒有xxx那么厲害，但是噴水技術(shù)也還算湊合。
xxx一個(gè)頂倆，和曾詩語聯(lián)手，很快就把他們干了。平時(shí)囂張得很的三大天王，打不贏，灰溜溜地轉(zhuǎn)身聽音樂課去了。
這次水仗，女生完勝。
音樂課作文 篇4
今天真是745（氣死我）了。因?yàn)榻裉焐弦魳氛n時(shí)，班上有幾個(gè)調(diào)皮鬼在那里吵鬧不已，上課鈴已經(jīng)響了兩次了，可他們卻沒有停止吵鬧，班長(zhǎng)叫他們安靜下來，可班長(zhǎng)盡管喊破了喉嚨，卻沒有半點(diǎn)效果，氣的班長(zhǎng)臉都紅了。這時(shí)，老師來了。她看著亂哄哄的班，氣急敗壞，大吼一聲：“安靜!!!”大家一下子停了，但老師還沒有停，她仍然在氣頭上：“你們給我抄音樂書，從1單元到4單元！”哇，那可有好多呢，我又沒吵沒鬧，憑什么我要抄啊，我來學(xué)校是來學(xué)習(xí)的，不是來給老師當(dāng)出氣筒的！��！很快，我發(fā)現(xiàn)有很多人也像我一樣不滿，畢竟只有10來人在吵嘛，為什么要罰全班啊，真不公平！
現(xiàn)在啊，有些老師真的是沒素質(zhì)，有時(shí)一件事找不到結(jié)果，就拿我們?nèi)嗤瑢W(xué)來發(fā)泄，真是不好。老師不開心，難道我們學(xué)生就很舒服了？經(jīng)常有這樣的事：老師心情不好，帶著情緒來上課，一個(gè)學(xué)生回答不出一個(gè)問題就要請(qǐng)家長(zhǎng)什么的.，弄得我們很迷茫，該怎么做不知道，腦子里只有老師那張陰晴不定的那張臉，搞的我們很不舒服！
在這里，我提出強(qiáng)烈的抗議！同時(shí)奉勸那些老師：不要把情緒發(fā)泄在學(xué)生身上。學(xué)生是一個(gè)生命，來學(xué)校是來學(xué)習(xí)知識(shí)的，不是來給你們當(dāng)出氣筒的，也不是來給你們懲罰的！�。�
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