- 保護(hù)水資源演講稿 推薦度:
- 保護(hù)水資源演講稿 推薦度:
- 保護(hù)水資源演講稿 推薦度:
- 相關(guān)推薦
保護(hù)水資源的演講稿必備(3篇)
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話(huà)的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的保護(hù)水資源的演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
保護(hù)水資源的演講稿1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
也許同學(xué)們會(huì)認(rèn)為,一滴水,微不足道。但是,最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā):據(jù)科學(xué)測(cè)定,如果〝?shù)嗡暡煌5亓,可?個(gè)小時(shí)內(nèi)集到3。6公斤水,1個(gè)月內(nèi)集到2。6噸水。這些水量,可以給予一個(gè)人半年的生活所需?梢(jiàn),一點(diǎn)一滴水的浪費(fèi)都是不應(yīng)該的水對(duì)地球和地球上的居民有著巨大的影響,無(wú)論是在家庭。工廠(chǎng)。還是農(nóng)村,水都是人們不可或缺的人體有三分之二以上是水分,我們每天都要喝水,用來(lái)補(bǔ)充流汗和呼吸時(shí)失去的水分,以保持健康。一個(gè)人超過(guò)四天不喝水就不能生存,而一年要一噸水才可以維持健康生命。我忽然感悟到有位哲人說(shuō)過(guò)的話(huà):如果我們現(xiàn)在再不節(jié)約用水,世界上最后一滴水,就是我們?nèi)祟?lèi)的眼淚!
下面,我再給大家講個(gè)故事吧。有一次,叔叔去新西蘭旅游,寄宿在一個(gè)當(dāng)?shù)厝思壹依。?dāng)天安頓好后他準(zhǔn)備洗個(gè)澡,可進(jìn)了洗澡間才發(fā)現(xiàn)人家沒(méi)裝門(mén)鎖。沒(méi)有辦法,叔叔只好硬著頭皮趕緊洗。因?yàn)閾?dān)心有人會(huì)誤闖進(jìn)來(lái),所以叔叔只用了10分鐘就潦草結(jié)束淋雨。沒(méi)想到出來(lái)時(shí),主人面露不快地對(duì)叔叔說(shuō):〝你洗澡的時(shí)間太長(zhǎng)了,已經(jīng)10分鐘了。〞叔叔吃驚的問(wèn)他:〝那應(yīng)該多長(zhǎng)時(shí)間才合適〞〝5分鐘吧,不然太浪費(fèi)水。〞說(shuō)著還向叔叔示意。怎樣洗可以省時(shí)省水。最初覺(jué)得這個(gè)新西蘭人有些吝嗇,怕多花了他的水費(fèi),可時(shí)間一長(zhǎng)叔叔注意到,身邊的新西蘭人幾乎都特別注意節(jié)約用水。以新西蘭的基督城為例,當(dāng)?shù)鼐用窦依锊话惭b水表,水是免費(fèi)使用的,這與那里水資源豐富有關(guān)。新西蘭人堪稱(chēng)〝水富翁〞,從當(dāng)?shù)厣缴狭飨聛?lái)的冰川融水都可以直接飲用,自來(lái)水更不必?fù)?dān)心衛(wèi)生問(wèn)題。雖然如此,但他們卻非常懂得愛(ài)惜資源,喝水時(shí)都是拿杯子先對(duì)準(zhǔn)水龍頭,喝多少接多少。接好后一定是先把水龍頭關(guān)上,再拿過(guò)杯子一飲而盡。在新西蘭人的觀念中,浪費(fèi)一杯水就等于讓后代少了一杯水,節(jié)約用水因此被視為美德。這種習(xí)慣跟收不收水費(fèi)沒(méi)有關(guān)系。
作為一名小學(xué)生,我們雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動(dòng)地的大事,但我們可以從自身做起。例如,看到有人浪費(fèi)用水,我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意義;看到有的水龍頭在滴水,我們可以走過(guò)去隨手關(guān)上;做好水資源的再次利用,收集自己的洗臉?biāo)。洗衣服水沖洗廁所等。有人作過(guò)統(tǒng)計(jì),如果我國(guó)x億人每人節(jié)約一滴水,就會(huì)節(jié)約45噸水!多么驚人的.數(shù)據(jù)啊,聯(lián)想到祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)江和滔滔黃河,不也是由一滴一滴的水匯集而成的嗎?
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,弘揚(yáng)中華民族細(xì)水長(zhǎng)流的傳統(tǒng)美德,節(jié)約每一滴水,為共同建設(shè)好我們的美好家園而努力吧。
保護(hù)水資源的演講稿2
同學(xué)們:
你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告:電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話(huà):〝如果人類(lèi)不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。〞水是生命之源,假如地球上沒(méi)有水,那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟?lèi)的子孫萬(wàn)代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Q笾性杏纬,逐漸擴(kuò)展到陸地上。所以說(shuō),水是生命的搖籃。人類(lèi)的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。因?yàn)槲覀兠刻煲人,糧食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水,工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。水還是大自然的〝空調(diào)器〞,炎熱的夏天,正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí),來(lái)一場(chǎng)雨該有多好!
水,真的不值線(xiàn)嗎?節(jié)約用水真的不重要嗎?全世界的水百分之九十三是咸水,不能喝。淡水只占有百分之七,而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界68億人口,就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水,看,水多可貴呀!我們國(guó)家的水資源雖然非常豐富,但可以用的淡水資源卻很少,并且隨著工業(yè)的發(fā)展,水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞,這是多么可怕的`一件事啊!3月x日是世界水日。每年的這一天,世界各國(guó)都會(huì)宣傳:大家要愛(ài)惜水資源,保護(hù)生命之水。其實(shí),不光在這一天,在我們生命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水,用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水!
除此之外,種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。如:煉鋼。軋剛需要水冷卻;紡紗織布車(chē)間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié);建筑施工離不開(kāi)水;造紙。發(fā)電……衣食住行,哪一樣能離得開(kāi)水呢?人幾天不吃飯可以活下去而幾天不喝水卻不行。人類(lèi)要生存就離不掉水,可見(jiàn)節(jié)約用水是何等的重要。
同學(xué)們,我們是國(guó)家的小主人,從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想。好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外,都要注意節(jié)約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。還有水,天上。地下。江湖海里都有。對(duì)于節(jié)約用水,同學(xué)們總覺(jué)得不如節(jié)節(jié)約別的東西那么重要。有的同學(xué)開(kāi)水龍頭。洗腳。洗毛筆,有同學(xué)一喝開(kāi)水,而是嘴對(duì)著水龍頭喝自來(lái)水,水聲嘩嘩,一點(diǎn)也不心疼。水,真的不值線(xiàn)嗎?節(jié)約用水真的不重要嗎?不全世界的水百分之九十三是咸水,不能喝。淡水只占有百分之七,而能喝的水只有百分之零占八。全世界68億人口,就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水,看,水多可貴呀!
雖然每人每天有三升水就能維持生活,但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯。洗衣服。洗菜……樣樣離不開(kāi)水,耗水多達(dá)幾百升。除此之外,種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。如:煉鋼。軋剛需要水冷卻;紡紗織布車(chē)間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié);建筑施工離不開(kāi)水;造紙。發(fā)電……衣食住行,哪一樣能離得開(kāi)水呢?人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類(lèi)要生存就離不掉水,可見(jiàn)節(jié)約用水是何等的重要。那我們每天用的自來(lái)水是怎么來(lái)的呢?是自來(lái)水廠(chǎng)的工人叔叔將江河水或地下水引進(jìn)工廠(chǎng),把水放在沉淀池,加入藥物消毒殺菌,除掉有害萬(wàn)分和雜質(zhì),這樣道道把關(guān),地下還埋了許多管子。這些管子是一根根結(jié)起來(lái)的,它是許多水廠(chǎng)工人叔叔日夜辛勤勞動(dòng)的成果。
當(dāng)我們擰開(kāi)水龍頭的時(shí)候,就應(yīng)該想到,流出來(lái)的水里面包含著多少工人叔叔的辛勤勞動(dòng)!同學(xué)們,我們是國(guó)家的小主人,從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想。好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外,都要注意節(jié)約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。
保護(hù)水資源的演講稿3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《保護(hù)水資源從我做起》。還記得中央二套《全民節(jié)約共同行動(dòng)》特別節(jié)目嗎?那個(gè)小女孩李濤濤,生活在寧夏鹽池農(nóng)村。他們一年見(jiàn)不到一場(chǎng)像樣的雨,吃的是渾濁的苦咸水,還要用毛驢車(chē)跑三個(gè)多小時(shí)去拉一趟。每天一家人只能用一小盆水洗臉。上學(xué)走十多里的沙漠路,她都舍不得喝一口水,因?yàn)閷W(xué)校也沒(méi)有水!濤濤的名字里,蘊(yùn)藏著祖祖輩輩對(duì)水的渴望!回想這個(gè)節(jié)目,我似乎又聽(tīng)到了濤濤的吶喊:
老天啊,你不要把懲罰降到我們的身上,讓水給我聾啞的媽媽一絲慰藉,讓水給我愁苦的爸爸帶來(lái)明天的`希望,讓水給村里72歲的老爺爺這輩子洗一個(gè)澡吧,讓水把我的臉兒洗得干凈地到學(xué)校吧!我其實(shí)用不了多少水,我只要一瓢干凈的水,哪怕路更遠(yuǎn),哪怕不睡覺(jué),我也會(huì)高興地去拉回來(lái)。我一定會(huì)倍加珍愛(ài)您的賜予,我會(huì)讓這瓢水在洗臉后讓我家的小鴨。小狗也好好地喝上一口。給我,給我干凈的水,好嗎?!
看著大屏幕里小濤濤眼里的淚花,我的心久久不能平靜。我們知道水是生活之本。生命之源。如果沒(méi)有水,人類(lèi)將無(wú)法生存。也許有人說(shuō):〝我們的地球是一個(gè)藍(lán)色的水球,有那么多水,怕什么呀?〞可那大部分是咸水,無(wú)法直接飲用。有人比喻說(shuō),在地球這個(gè)大水缸里,可以用的水只有一湯勺。由于缺水,我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,西北沙漠化嚴(yán)重,沙塵暴頻繁發(fā)生??保護(hù)水資源,已刻不容緩!
然而,側(cè)耳傾聽(tīng),淮河在吶喊,黃河在哭泣,長(zhǎng)江在嘆息,水污染,水浪費(fèi),水浪費(fèi),水污染哪!請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我家鄉(xiāng)那條小河的訴說(shuō)吧!
它曾經(jīng)是那么清澈,那么美麗,猶如一塊碧綠的翡翠。河里,魚(yú)蝦快活地游動(dòng);岸邊,人們愉快地生活。一到夏天,河里滿(mǎn)是盡情歡笑的人們。我們親昵地叫它〝快樂(lè)河〞。一年年過(guò)去了,河水不再碧綠清澈了。取而代之的是渾濁,是烏黑,是惡臭!小河成了人們的〝傷心河〞。誰(shuí)?是誰(shuí)?讓小河面目全非!誰(shuí)?是誰(shuí)?讓小河傷痕累累!人類(lèi)!是人類(lèi)!我們?nèi)祟?lèi)竟是罪魁禍?zhǔn)祝∪藗兒鷣y地向小河傾倒垃圾,皮革工廠(chǎng)不斷地向小河排泄廢水??這一切的一切,都是人類(lèi)破壞水資源的罪證!在我們國(guó)家,還有多少個(gè)濤濤,多少個(gè)鹽池,多少條像家鄉(xiāng)那樣的傷心河!我們浪費(fèi)的,我們不在乎的,正是我們生存的根本;我們麻木的,我們無(wú)所謂的,正是我們共同依賴(lài)的家園。在被我們有意無(wú)意糟蹋得遍體鱗傷的河流面前,我們還不應(yīng)該猛醒。還不應(yīng)該覺(jué)悟嗎?
如若不然,濤濤今天的淚,就是我們明天的淚;鹽池的今天,就是我們不幸的明天。
【保護(hù)水資源的演講稿】相關(guān)文章:
保護(hù)水資源作文07-04
保護(hù)水資源作文04-01
保護(hù)水資源的作文04-29
怎樣保護(hù)水資源英語(yǔ)07-04
保護(hù)水資源英語(yǔ)短文07-04
保護(hù)水資源英語(yǔ)作文07-04
關(guān)于保護(hù)水資源作文07-04
如何保護(hù)水資源作文07-04
關(guān)于保護(hù)水資源的作文03-23
保護(hù)水資源教學(xué)案例07-03