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小制作的作文

時(shí)間:2023-09-19 17:19:38 生活常識(shí) 我要投稿

小制作的作文必備(4篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的小制作的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小制作的作文必備(4篇)

小制作的作文 篇1

  今天,我在家里畫畫。當(dāng)用到藍(lán)色彩筆的時(shí)候,可是怎么也找不到了。我東找西找,在桌子角上發(fā)現(xiàn)一枝綠色的筆,在書架上發(fā)現(xiàn)了一枝紅色的筆,在窗臺(tái)上又發(fā)現(xiàn)一枝筆,“嘿”是黃色的,最后我在桌子下面才發(fā)現(xiàn)藍(lán)色的筆?粗教幜骼说墓P,我想:怎么才能給彩筆們找一個(gè)家呢有了,我可以做一個(gè)筆筒呀!

  我找出剪刀、雙面膠、兩個(gè)小紙筒和彩紙。開始做筆筒了,我先用兩張彩紙分別貼在兩個(gè)紙筒的外面,再用小彩紙把紙筒下面封住,接著在兩個(gè)紙筒中間粘一些雙面膠,把兩個(gè)單獨(dú)的紙筒粘在一起。這樣,我就做好了一個(gè)實(shí)用的筆筒了。我又想了想,找出了一枝橡皮泥做的花,用雙面膠固定在兩個(gè)筆筒中間,這樣,我的筆筒變得更加漂亮了。

  我把筆筒放在我的.書桌上,把我的彩筆都裝進(jìn)筆筒里,它們好像一家人一樣擁抱在一起,那枝藍(lán)色彩筆好像對(duì)我說:“謝謝你,給了我們一個(gè)溫暖的家”

  爸爸和媽媽看見了直夸我:“你真是個(gè)心靈手巧的好孩子”。我想起了一句話:動(dòng)手又動(dòng)腦,才能有創(chuàng)造。我一定要發(fā)明許多對(duì)大家有用的東西。

小制作的作文 篇2

  今天早上第一節(jié)美術(shù)課,王老師走進(jìn)了我們的教室。讓我們大跌眼鏡的是王老師手里拿著一個(gè)裝滿剪刀的袋子,他右手拿著“kt”板,同學(xué)都很驚奇。

  原來,這節(jié)課是手工課做自己的小制作。這真是太好了!同學(xué)們高興地一蹦三尺高。王老師發(fā)下工具:“kt”板、剪刀、膠布、我想好了我要做什么了。我準(zhǔn)備好了工具,開始了。

  首先在“kt”板上畫一只鴨子的頭,然后用剪刀把鴨子頭剪下來什么剪得亂七八糟的。這是我心想:唉呀,我還以為做鴨子船會(huì)很順利,想不到做第一步就遇到困難了,早知道就不做鴨子船了。陳禧鈺!你不能放棄,不要半途而廢!我機(jī)靈一動(dòng),對(duì)了我想應(yīng)該找王老師幫忙。我對(duì)王老師說:“老師你可不可以幫我剪一下鴨子頭?”王老師點(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。王老師開始剪了,我心想:耶!找王老師幫忙一定會(huì)事半攻倍的。于是,我看了看哇!王老師剪得實(shí)在是太好了不愧是我們的美術(shù)老師呀,手工技術(shù)非常好!王老師剪好后我就做鴨子的翅膀了,我在“kt"板上畫了鴨子的翅膀。到剪鴨子的翅膀了,我回憶了一下王老師是這么剪得,我照著方法一步一步地認(rèn)真做。剪好了。最后,就是坐船的'風(fēng)扇了。加油!就到最后的一步了。我在“kt”板上畫了一個(gè)十字架再剪裝到鴨子船上最后用皮筋系到十字架上大功告成!我的鴨子船做好了。

  同學(xué)們,你們的小制作完成了嗎?

小制作的作文 篇3

  我的小制作——衍紙?zhí)焓?/p>

  假期中的一天,媽媽買回了許許多多的彩色小紙條。這些小紙條又細(xì)又長(zhǎng),五顏六色的,十分漂亮。媽媽還買回來了我沒有見過的奇怪工具和書呢!

  我好奇地問媽媽:“這是什么呀?”媽媽指著小紙條說:“這是衍紙彩條!薄澳鞘鞘裁礀|西呀?”我又問。媽媽說:“那是衍紙工具箱。里面有衍紙筆,衍紙板......”

  隨后,我們就決定開始制作衍紙了。我選擇制作一個(gè)小天使,好像有一點(diǎn)難。我們先用白色的紙條做了一個(gè)小圓球。媽媽說這是天使的腦袋。接著我們用藍(lán)色的紙條做了天使的`四肢。最后我們拿出8根灰色的紙條做成水滴形,拼成花盤。它的作用是托住小天使,我們又分別用棕色和藍(lán)色的紙條做了小天使的頭發(fā)和鞋子。

  小天使的各個(gè)身體部分都做好了,我們就開始組裝了。我找出了一盒白膠,開始把各個(gè)身體部位黏貼在一起。我非常小心,生怕弄壞了任何一個(gè)小部分。不一會(huì)兒,我就把一個(gè)栩栩如生的小天使做好了。

  我不僅僅完成了小天使,并得到了它,還讓我感到很快樂。讓我更快樂的是我學(xué)會(huì)了做衍紙玩偶,這真是一舉兩得呀!

小制作的作文 篇4

  學(xué)校要舉行制作比賽啦!剛好,今天我在電視里看到了一些大姐姐做的裝飾品很漂亮。我想:我能不能也學(xué)著做一做,說不定,我還會(huì)做得更好呢!

  說干就干,我準(zhǔn)備了一塊白紗布和一些彩色的線后,小制作就開始了。

  首先,我把紗布對(duì)折,在媽媽的幫助下,小心翼翼地用針把它的`三個(gè)面縫起來。接著,我還找了一張跟紗布一樣大小的紙,用彩筆在上面畫上一只漂亮的小布熊,然后把它貼在縫好的紗布上。最后,我在紗袋的底下掛上一個(gè)會(huì)發(fā)出“叮當(dāng)”響的小鈴鐺。

  你看,一個(gè)會(huì)“發(fā)聲”的小布袋就做好了。這可是我第一次的小制作呀!爸爸、媽媽看了,豎起大拇指直夸我棒呢!

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