老師崗位職責[優(yōu)選15篇]

　　現(xiàn)如今，需要使用崗位職責的場合越來越多，一份完整的崗位職責應該包括部門名稱、直接上級、下屬部門、管理權限、管理職能、主要職責等。制定崗位職責需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的老師崗位職責，希望能夠幫助到大家。

老師崗位職責1

　　幼兒園衛(wèi)生保健制度

　　一、新生入園和新工作人員到崗均要經體檢合格后方可入園，不招收患有先天心臟病、癲癇、高燒抽搐等有事故風險疾病的幼兒。

　　二、幼兒及工作人員每年全面體檢一次。每學期測量身高體重一次、測視力一次、驗血色素一次、對幼兒身體健康發(fā)展狀況進行分析。

　　三、堅持晨檢制度，發(fā)現(xiàn)疾病及時處理，并做好記錄。發(fā)現(xiàn)傳染病及時隔離報告，采取相應防治措施，防止疾病擴散。

　　四、制定合理的一日作息時間。兩餐間隔不少于3小時，每日戶外時間不少于3小時。

　　五、建立體弱幼兒檔案，定期對體弱兒進行檢查和分析，提出保健措施。

　　六、為幼兒提供合理膳食，每周制定帶量食譜，定期計算營養(yǎng)攝取量，每月召開膳食委員會。

　　七、每天保證供應充足的溫度適中的開水，每天起床后、課間、運動后提醒幼兒飲水，培養(yǎng)幼兒自覺飲水的習慣。

　　八、培養(yǎng)幼兒良好的.衛(wèi)生和生活習慣，對幼兒進行安全教育，增強自我保護意識，養(yǎng)成正確的坐、立、行、走姿勢，為幼兒成長奠定良好基礎。

　　九、搞好環(huán)境衛(wèi)生工作，保證空氣流通，做好日常用品清洗消毒工作。

老師崗位職責2

　　幼兒園教師崗位職責

　　一、嚴格遵守學校《教師行為規(guī)范》和各項規(guī)章制度。 二、全面負責本班教育工作，結合本班實際與班主任共同訂好教育工作計劃（包括學期、月、周、日計劃）。

　　三、認真執(zhí)行作息制度，堅持戶外活動和體育鍛煉及自由活動、晚間活動，做到動靜交替。貫徹保教結合的原則，悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身體冷暖，及時增減衣服，注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩(wěn)定。 四、對幼兒態(tài)度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計劃有目的`地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。

　　五、努力鉆研業(yè)務，積極參加教研科研活動及業(yè)務學習，認真開展各類游戲活動，制作教玩具并創(chuàng)設教育環(huán)境。認真學好每周教育小結。一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結或論文。

　　六、做好家長工作，認真填寫“家園聯(lián)系手冊”。發(fā)現(xiàn)幼兒問題要及時與班主任、保育員配合，及時通知家長，取得家長的配合教育。

　　七、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作，填寫交接班記錄。

　　八、根據(jù)天氣變化，及時為幼兒增減衣物、被褥，午睡時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、抹汗和蓋被。

　　幼兒園門衛(wèi)崗位職責

　　一、門衛(wèi)必須堅守崗位，按時開關大門。

　　二、幼兒出入園門要有大人陪伴，防止幼兒獨自跑出幼兒園。

　　三、非本園人員不能隨意出入幼兒園，陌生人出入要詢問，因公來訪登記方可入園。

　　四、攜帶包裹、行李及其他貴重物品，必須由有關負責人開出證明，門衛(wèi)進行核對后方可帶出。

　　五、做好幼兒園院內的環(huán)境衛(wèi)生及綠化工作，保持美觀整潔。

　　六、院內各處設施發(fā)現(xiàn)有臟亂現(xiàn)象或不安全現(xiàn)象要及時發(fā)現(xiàn)，及時采取相關措施。

老師崗位職責3

　　助教老師崗位職責

　　在本校學員中，有志全身心投入教師行業(yè)并有自愿留校培養(yǎng)的學員，經試用合格為助教。

　　1、以輔助教師教學為主，有高度的責任心。

　　2、聽從教師安排，主動配合課教師教學工作、班級日常管理工作。

　　3、實踐課中做到站立式循環(huán)輔導，一視同仁，認真做好學生實踐點評工作，確保實操效果。

　　4、嚴格監(jiān)督學員日常問好、校服、�？üぷ�

　　5、多聽，多看，保證與主課老師的教學口語一直，輔導統(tǒng)一。

　　6、熟悉課程內容，豐富教學，定期主動試講課程，提升個人授講能力。

　　7、主動檢查課后班級衛(wèi)生、空調、物品擺放等，并對其負責。

　　8、及時認真批改作業(yè)，當日學員作業(yè)應當日批改完，次日返還學員手中，學員評語批分，多給予鼓勵，客觀分析，不主觀，不偏見.。

　　9、助教老師須認真回答學員提出有關學習方面的問題，如遇不懂的問題，不回避，不隱瞞，及時找到教師解決。

　　10、上班時間，不能做與本職無關的事，如到辦公室閑聊、打私人電話等。

　　11、主動提升專業(yè)技能，勤加練習。

　　12、多與主課老師溝通，及時解決問題，切勿擅自處理重大事情。

　　13、多看與教學心里有關書籍，主動與情緒波動的.學員溝通，提升學員學習的積極性。

　　14、以月、季、年為單位擬定個人成長計劃（個人技術的提升計劃、個人班級管理的提升計劃、個人授講的提升計劃、個人心態(tài)提升等）。

老師崗位職責4

　　一、負責舞蹈/瑜伽課程的課程準備及授課；

　　二、做好瑜伽課程課前、課后工作

　　三、充分精心準備每次上課所講的動作或內容；

　　四、課后跟學員之間溝通，收集會員數(shù)據(jù)和意見。

　　五、助教老師的遴選與培養(yǎng)訓練。

　　六、每個月與相關人員溝通課程安排，搞好每次的月活動。

　　七、準備每次新課的`推廣，課程資料，每月準備一些新的信息給學員。

　　八、負責教室內的器械的檢查、維護、報修、清理工作。

　　九、根據(jù)會館安排參加業(yè)務培訓，并做好內部的交流與分享。

　　十、瑜伽和周邊商品的推廣銷售。

　　十一、隨時保持和會館管理人員的訊息溝通，提出辦法完善工作。

老師崗位職責5

　　幼兒園安全檢查制度

　　一、教師保育員要以幼兒為中心。關注幼兒在各項活動中的安全。帶班時間不得與人聊天，不得離開幼兒；不允許幼兒離開老師的視野。活動前做“三檢查”（即檢查場地、設備、幼兒情緒、衣著）；“一交待”（向幼兒交代紀律與玩法）；活動時注意觀察幼兒活動內容和方式；活動后清點幼兒人數(shù)并講評。

　　二、上班人員交接時一定要認真清點幼兒人數(shù)，戶外活動外出返回均要認真清點人數(shù)，家長接送孩子按接送程序進行。

　　三、值午睡班時，工作人員勤巡視，細心觀察，防止幼兒在被窩內發(fā)生意外。

　　四、常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣、釘子等呈尖角的危險物品，以防傷害幼兒。

　　五、妥善保管藥物，喂藥時要仔細核對。有毒物品由專人管理，嚴禁在班上存放。藥物的保管和服用由醫(yī)務人員負責。藥品和洗滌水（粉）的保管：①寫好名稱（幼兒的藥品要寫好藥名和人名，洗衣粉和洗廁精要寫好品名），置于幼兒拿不到的地方；②成人無論什么藥都不能放在外面。

　　六、熱湯熱水嚴禁進班，防止發(fā)生燙傷。拿飯、拿水時要打招呼，要躲開幼兒走。熱湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不隨便倒開水。

　　七、幼兒安全教育“五不”：不觸摸各種電器開關；不亂食花、草、種子、藥物、食品；不把小物件銜在口中；不放臟東西和危險品在口袋里；不離開老師。教育幼兒進食時不談笑，含飯在口中時不去做其他事。

　　八、刀、剪、暖瓶、滅害靈等危險物品要放在幼兒不易取到的地方。注意房屋、場地、家具、用具、玩具、活動器械、電器設備的`安全使用，每月檢查一次。大型體育器械、電器每周檢查一次，并做好檢查記錄。避免觸電、砸傷和摔傷等事故發(fā)生。

　　九、幼兒園內各種電器在用完后拔下插頭，所有電插座放置在幼兒摸不到的地方。節(jié)假日需切斷電源，防止火災。

　　十、若發(fā)生人身事故，必須送交醫(yī)務人員處理，及時到正規(guī)醫(yī)院就診。十

　　一、事故責任人必須在一天內寫出報告，園內召開事故分析會，做好事故的善后處理。

　　十二、每學期簽訂一次安全責任書，各項安全措施落實到人。十

　　三、任何人不得私自留人在幼兒園住宿（包括幼兒園宿舍）。如有親屬需要暫時留宿，必須先報告給園長審批同意后方能留宿。

老師崗位職責6

　　保育教師工作職責

　　1、熱愛幼兒保育工作。耐心、細心、熱心對待幼兒，配合正副班主任教師，全面細致地照顧幼兒每日生活，做好保健、教育工作。

　　2、做好活動前的準備和整理工作，協(xié)助教師組織各項活動和游戲。

　　3、嚴格執(zhí)行安全等制度，做好安全檢查及預防工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報或處理，每天及時統(tǒng)計幼兒人數(shù)。

　　4、做好幼兒的生活管理工作，根據(jù)天氣變化，及時為幼兒增減衣物、被褥，午睡和夜間睡眠時多加巡視，及時解尿、抹汗和蓋被，幫助幼兒洗頭、洗澡、剪指甲。

　　5、做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。經常觀察幼兒情緒、精神狀況、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告醫(yī)務人員；班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時隔離，并對玩具、被褥、用具進行消毒，對體弱幼兒要作特殊照顧。

　　6、認真妥善保管班上幼兒衣物及本班設備、用品；負責領取和保管本班所需物品；幼兒起床后整理清潔好寢室，放學前整理好幼兒離園的衣服和書包。

　　7、保持班內環(huán)境和設備的'清潔、整齊，做好公共衛(wèi)生區(qū)的打掃工作，做好餐前準備和餐后的收拾整理，下班前要關好門窗、關閉電源。

　　8、及時與家長溝通孩子生活方面的成長變化，取得家長的理解、支持和配合。

　　9、根據(jù)教育要求配合班級教師自制玩具，并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。

老師崗位職責7

　　培訓老師

　　上級：人力資源總監(jiān)崗位職責

　　1、負責對新入職人員及新開門店人員的業(yè)務知識培訓及素質類課程講授，對參加人員進行考核。

　　2、負責檢查門店的各項培訓工作，總結分析培訓效果，及時上報。

　　3、組織門店銷售人員的產品知識培訓。

　　4、組織公司各類知識培訓、講座、演講等活動，并做好記錄和存檔。

　　5、編制培訓規(guī)劃，制定和實施專項培訓計劃。

　　6、組織收集、篩選、編寫、翻譯、審校各類培訓教材和資料。

　　7、設計培訓評估體系并組織或協(xié)助培訓效果。

　　8、跟蹤外部培訓市場的變化，發(fā)掘并利用外部培訓資源。

　　9、安排和管理外派培訓員工，審核公司員工業(yè)余學習費用報銷申請。

　　2.教學工作要有計劃性，每階段要認真制訂階段教學計劃,并認真加以落實。

　　3.加強對學生的學習目的性教育，調動學生學習的積極性，維護好課堂紀律。

　　4.認真組織好課堂教學，不斷改進教學方法，保質、保量地完成教學任務。

　　5.結合特殊教育資料,有針對性地對學生進行各方面的教育，注意教學衛(wèi)生，培訓學生養(yǎng)成良好的'學習衛(wèi)生習慣，保護學生的視力。

　　6.指導學生掌握正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　7.定期評估、及時調整教學方案。做到分量恰當，個性化科學教學。8.根據(jù)兒童實際情況，做好家長的相關家庭康復指導工作。 9.積極創(chuàng)造條件，開展多樣化的學科課外活動，提高學生的學習興趣,拓寬康復領域、培養(yǎng)能力。

　　10.認真學習特殊教育理論，按要求撰寫理論聯(lián)系實際的教學總結或論文，積極參與學科教研課題研究工作。

　　11.教學中應積極使用現(xiàn)代化教學設備,全面實施特殊教育。 特殊教育隨班就讀資源室教師崗位職責

老師崗位職責8

　　幼兒園園長崗位職責

　　一、園長負責制：負責幼兒園的全面管理，主持全園工作。

　　二、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規(guī)、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規(guī)程》。

　　三、主持制定全園工作計劃和各項規(guī)章制度，確立分級管理目標，建立結構合理、協(xié)調靈活、反饋及時的科學管理機制。定期召開園務會，深入第一線檢查各項工作實施情況。

　　四、負責全園教職工的聘任，調整園內工作人員結構，定期對保教工作人員進行考核并做出正確評估。

　　五、全面了解教育、教研、衛(wèi)生保健及膳食管理情況，并根據(jù)實際情況及時調整，盡量減少工作中的失誤。充分發(fā)揮黨團組織、工會及教代會的.作用，發(fā)揚民主，尊重人格，加強“愛心、和諧、團結、向上”的園風建設。

　　六、全面掌握教職員工的思想動態(tài)，開展經常性的政治和業(yè)務學習，提高修養(yǎng)。關心教職工的生活，改善生存環(huán)境，維護合法權益，增強向心力，提高凝聚力。

　　七、定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高辦園質量。

　　八、及時了解國內外幼兒教育動態(tài)，研究幼兒教育新成果，關注幼兒教育發(fā)展的新動向。幼兒園班主任崗位職責

　　一、嚴格遵守學�！督處熜袨橐�(guī)范》和各項規(guī)章制度。

　　二、全面負責本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認真執(zhí)行。

　　三、對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護理等工作。

　　四、認真執(zhí)行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

　　五、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與本班教師和保育員共同搞好班內的工作。

　　六、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

　　七、努力鉆研業(yè)務，積極參加教研活動及業(yè)務學習。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質及水平。

　　八、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

　　九、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周向家長公布本周及下周的教育內容，以便家長心中有數(shù)，積極配合。 十、認真填寫“家園聯(lián)系手冊”，經常與家長保持聯(lián)系，及時交換意見。十

　　一、認真做好教研活動記錄和每周教育小結，每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。

老師崗位職責9

　　生活老師崗位職責

　　生活指導老師在政教處主任的直接領導下，全面負責學生的思想教育與生活的衣、食、住、行、睡�；�本職責是：

　　一、熱愛教育事業(yè),協(xié)助班主任開展德育工作。

　　二、嚴格執(zhí)行生活指導教師的工作規(guī)程，悉心指導學生一日生活起居，搞好學生的個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學生的良好生活習慣，逐步提高學生的'生活自理能力。

　　四、做好學生的安全工作、保健工作，細心照料病生的生活，配合醫(yī)療保健中心做好病生的治療。

　　五、加強對宿舍文化的建設，努力為學生營造出團結、和諧、輕松、愉快、溫馨的以利于學生健康成長的環(huán)境。

　　六、組織并指導學生文明就餐，讓學生做到不挑食、不喧嘩、不浪費飯菜。

　　七、經常了解學生的思想、生活、學習與身體情況，廣泛開展同學生談心的活動，做學生的良師益友。

　　八、完成政教主任及其他領導交辦的相關工作。

　　九、經常與家長聯(lián)系和溝通，把學生在學校的情況和學校管理措施報告告訴家長，從而贏得家長的支持，攜手為共同教育好學生而努力。

老師崗位職責10

　　崗位職責：

　　1、負責校區(qū)啟蒙兒童圍棋入門的教學；

　　1、吸引小朋友興趣，引導4歲—10歲幼少兒提升數(shù)理能力、邏輯思維拓展能力；

　　2、根據(jù)教學情況，定期與學員及其家長進行溝通；

　　3、做好班級管理工作，組織學生參加內部或外部的各類活動；

　　4、配合校區(qū)校長，保質保障完成校區(qū)日常運營。

　　任職要求：

　　1、良好的職業(yè)形象，性格開朗大方，具有較強的親和力及良好的`服務意識；

　　2、有愛心，有耐心，熱衷幼兒教育事業(yè)，善于溝通，良好的應變能力。

老師崗位職責11

　　職責：

　　1.正規(guī)院校大學�？茖W歷以上,英語或英語教育相關專業(yè)優(yōu)先;

　　2.有1或2年少兒英語教學經驗者優(yōu)先;

　　3.英語口語和書寫流利,發(fā)音標準;

　　4.喜歡和孩子在一起,用自己的知識、能力和愛心,去教育感化孩子;

　　5.對傳統(tǒng)英語教育存在的缺陷認識深刻精準,從內心深處希望通過瑞思平臺和自己的不懈努力,用新的教學理念及教學方法,讓下一代孩子的英語不再成為永遠的痛;

　　6.始終保持積極樂觀的人生態(tài)度,遇到困難和挫折時,能夠積極尋求解決方案而不是怨天尤人;始終能夠以一顆善良的心對待他人。

　　7.提供住宿。

　　崗位要求：

　　1.正規(guī)院校大學專科學歷以上,英語或英語教育相關專業(yè)優(yōu)先;

　　2.有1或2年少兒英語教學經驗者優(yōu)先;

　　3.美式口語和書寫流利,發(fā)音標準;

　　4.喜歡和孩子在一起,用自己的知識、能力和愛心,去教育感化孩子;

　　5.對傳統(tǒng)英語教育存在的缺陷認識深刻精準,從內心深處希望通過瑞思平臺和自己的不懈努力,用新的教學理念及教學方法,讓下一代孩子的.英語不再成為永遠的痛;

　　6.始終保持積極樂觀的人生態(tài)度,遇到困難和挫折時,能夠積極尋求解決方案而不是怨天尤人;始終能夠以一顆善良的心對待他人、

　　7.提供住宿。

老師崗位職責12

　　1、按照既定教學目標和計劃主講授課，主要教授自然拼讀，劍橋少兒英語，牛津閱讀樹，新概念等課程；

　　2、針對學生情況進行針對性的課程輔導，為學生提供高質量教學服務；

　　3、在授課期間定期組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋；

　　4、參與部門組織的各種培訓、集體教研、講座和會議等日常工作；

　　5、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的`生活習慣；

老師崗位職責13

　　托管老師崗位職責

　　1、按時接送學生上下學，保證學生路上安全；

　　2、輔導學生功課、預習復習，解答孩子學習疑難問題，培養(yǎng)學生良好的學習習慣；

　　3、維持托管中心的秩序，要求學生在托管中心不得有喧嘩吵鬧的現(xiàn)象；

　　4、及時主動與家長、老師進行溝通，與學校、老師共同促進學生成長；

　　5、協(xié)助上級做好托管中心的招生宣傳工作；

　　6、負責托管中心班級、設備的清潔衛(wèi)生工作；

　　7、協(xié)助學生洗漱、整理內務，認真執(zhí)行學生作息制度，培養(yǎng)學生良好的`生活習慣；

　　8、做好本中心的招生、收費、財務等日常管理工作。

老師崗位職責14

　　生活教師崗位職責

　　1、遵守紀律，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，關愛學生。

　　2、按學校規(guī)定時間上下班，按照《值班教師一日工作程序》要求，認真做好就餐、就寢、午休及上課前時段宿舍衛(wèi)生及學生安全管理工作，未經同意，不得隨意調班。

　　3、負責學生宿舍及其以外區(qū)域的清潔衛(wèi)生、整理工作，管理好學生床上用品、生活用品。保持宿舍整齊有序，干凈無異味。

　　4、學生開餐時，組織學生排隊打飯、吃飯。就餐完畢，清點學生人數(shù)后，帶回宿舍。

　　5、當班時，多注意校內多事部位，注意學生宿舍內外的防火、用電、刀具等問題，白班教師平時要在值班室值守，有事隨叫隨到，夜班教師視聽課期間要接聽好電話，并做好記錄。

　　6、接班時，要和當班生活老師交接學生人數(shù)。交班時，要記錄好當班時學生情況，并在值勤表上注明學生實在學校人數(shù)、已走人數(shù)。如有病號或其他情況，要寫明有關注意事項，并詳細做好當班小結。

　　7、督促學生按時就寢，組織學生在自己的床位住宿。不得擅自調換床位；晚班教師要起夜巡視兩次以上，及時發(fā)現(xiàn)并處理異常情況；

　　8、休息期間，制止學生隨便走動、吵鬧行為，以免打擾他人休息。學生起床后，督促、幫助學生穿好衣服、穿好鞋襪。學生上課時間離開宿舍后，要把宿舍門窗鎖緊關好。

　　9、學生離校、回校時，要檢查衣袋或包，不允許學生帶刀、火柴、火機、煙等不良物品及危險物品進校園。被檢查有問題的'學生，在值勤表上要有記錄。

　　10、按照學校的要求，做好學生餐具消毒工作。

　　11、服從校總務處調換、安排等管理事項。

　　12、做好接、送學生登記手續(xù)。

老師崗位職責15

　　教師崗位職責：

　　1、忠誠特殊教育事業(yè)，熱愛殘障學生，不斷學習，提高自聲素質，做合格的特殊教育工作者。

　　2、了解掌握資源教室設施功能，做好資源教室的管理及使用工作。

　　3、對學校上報的特殊需要兒童進行篩查，并就篩查情況上報。 4、依據(jù)學生程度及需求，與其原班任課教師及家長充分討論溝通后，擬定學生的個別化教育計劃。

　　5、依學生個別化教育計劃，分析學生能力、自行編制、改寫或簡化設計適當多元教材并施行適合的教學評量。

　　6、對隨班就讀學生積極予以生活、學習等輔導。

　　7、收集、整理隨班就讀教育教學研討、個別化輔導、康復訓練、家長咨詢等資料，做好隨班就讀檔案管理工作。

　　8、隨時主動與隨讀學生家長保持聯(lián)絡，告知提醒家長各項配合事項，并就學生學習及生活行為問題妥善溝通。

　　9、宣導資源教育的`重要和隨班就讀，運作模式，以增進校內師生、行政人員或家長的接納、支持和參與。1/2頁

　　11、積極開展特教理論學習，特教知識研討，特教經驗交流，提高隨班就讀教師專業(yè)技能。

　　12、為隨班就讀學生家長提供特教知識、康復訓練方法等咨詢服務。

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