讀《愛迪生》有感通用【15篇】

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么總結(jié)呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的讀《愛迪生》有感，歡迎閱讀與收藏。

讀《愛迪生》有感1

　　當(dāng)夜幕漸漸降臨的時(shí)候，家家戶戶都打開了電燈。你瞧，這盞電燈，小梨子般的燈泡，卻能把一間寬敞的房子照得通明徹亮；當(dāng)你思念遠(yuǎn)方的親人的時(shí)候，拿起電話與遠(yuǎn)方的親人交談，那時(shí)，你可想到，生活中這些普遍的電器，卻是愛迪生用了多少汗水與心血換來的嗎？

　　愛迪生從小就好問、熱愛科學(xué)。他上了三個(gè)月的學(xué)就退學(xué)回家了，便由當(dāng)過教師的`母親輔導(dǎo)他。12歲時(shí)，由于生活困難，愛迪生就開始在列車上賣報(bào)，盡管這樣，他依然沒有放棄過科學(xué)的道路。最后，他既然成為了世界“發(fā)明大王”。有人說，發(fā)明是命運(yùn)的產(chǎn)物，愛迪生是天才，愛迪生卻感嘆地說：“天才，不過是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水！”然而，我們?nèi)魏稳硕际瞧降鹊�，誰也不是天生聰明或天生愚蠢，只有勤快和懶惰才能決定你是聰明還是愚蠢。當(dāng)有人問他經(jīng)歷發(fā)明燈泡的1萬次失敗后是怎樣堅(jiān)持下去的，他說，在這個(gè)過程中他從未失敗過，相反，他找到了1萬種無效的方法。

　　我特別欣賞愛迪生那堅(jiān)持不懈、百折不擾的精神。他在“造福于人類”的思想鼓舞下，從堅(jiān)忍不拔的意志和毅力，在千萬次失敗前面不灰心，不氣餒、不后退、不屈服的精神，克服了重重困難。我們要學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)拼搏的精神、不達(dá)目就誓不甘休的毅力，我們要用這種精神與毅力時(shí)時(shí)激勵(lì)和鞭策自己。不能遇到小小的困難，就打起了退堂鼓，缺乏吃苦的精神和克服困難的毅力，讓我們使自己成長(zhǎng)為一個(gè)有所作為的人。

讀《愛迪生》有感2

　　作文為什么她五十多歲的人能有那么好的記憶力呢;450字作文用一雙纖細(xì)的手捧著一朵潔白無暇的茶花時(shí)，臉上露出了無比凄美的笑容。經(jīng)過一番討論，我們決定做一個(gè)“小兔滑雪”的小制作。爸爸扔下相機(jī)，抱著我，說：“兒子，沒事的，你靠著我休息吧?這個(gè)文具盒第一層裝有鉛筆、圓珠筆、和橡皮。

　　愛迪生一生發(fā)明了1000多種東西，獲得過許多國(guó)家高級(jí)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)，受到了全世界人民的尊重和愛戴。愛迪生小時(shí)候好奇心強(qiáng)，無論做什么都喜歡問個(gè)為什么，而且只要可能，他喜歡動(dòng)不動(dòng)就做實(shí)驗(yàn)，為此常鬧出笑話來。他六歲時(shí)，有一次他看見母雞孵小雞，就想：為什么雞蛋能孵小雞，我為什么不能孵出小雞呢天傍晚，愛迪生遲遲沒有回家，后來爸爸媽媽在鄰居家的雞舍里找到了他，鄰居知道后，說他是個(gè)傻孩子。爸爸媽媽卻并沒責(zé)罵他，還鼓勵(lì)他多思考。

　　留聲機(jī)是愛迪生最重要的發(fā)明之一。現(xiàn)在，有很多的東西都和留聲機(jī)的原理有關(guān)，比如錄音機(jī)、電視、電影如果沒有留聲機(jī)的發(fā)明，我們就看不成電視、電影，聽不成里的音樂。聲音的保存和再現(xiàn)對(duì)我們現(xiàn)代生活有巨大的影響。愛迪生把畢生的'精力都貢獻(xiàn)給了科學(xué)。

　　讀了它，我深深地感到：我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不太自覺，做作業(yè)有時(shí)也不太認(rèn)真，總是想多玩一會(huì)兒，只想著寫完作業(yè)怎樣去玩，不會(huì)多去問幾個(gè)為什么。

　　讀了它，我懂得了一個(gè)道理：只有不斷地讀書，才能豐富自己的大腦，只有不斷地探索，才能拓寬自己的視野，才能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

　　讀了它，我一定吸取他這種不屈不饒的精神，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

讀《愛迪生》有感3

　　每一個(gè)人家里都有電燈，那你知不知道，這電燈是誰發(fā)明的？他就是美國(guó)著名的發(fā)明家愛迪生。這本書生動(dòng)地記述了沒有受過正規(guī)教育的愛迪生如何在科學(xué)的道路上刻苦鉆研，頑強(qiáng)攻關(guān)，最終成為了不起的`發(fā)明家的事情，贊揚(yáng)了他堅(jiān)韌不拔、克服重重困難、造福人類的一切好品質(zhì)。

　　讀了這本書以后，我的心久久不能平靜下來。我想：我能像愛迪生那樣嗎？一個(gè)又一個(gè)問題在我腦中盤旋。讀了這本書以后，讓我深受啟發(fā)。這讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了更加強(qiáng)烈的想法。鄧小平爺爺說過：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。我們一定要掌握好科學(xué)技術(shù)，為祖國(guó)創(chuàng)造更多財(cái)富�！币郧�，我有美好的理想，但也有怕苦怕累的思想。學(xué)習(xí)上遇到困難，不肯刻苦鉆研，有時(shí)竟拿同學(xué)的作業(yè)來抄，所以，我對(duì)所學(xué)的知識(shí)不能牢固掌握，考試成績(jī)總是不理想。從故事中我明白了：不付出血汗，就不會(huì)有智慧和靈感，也不會(huì)產(chǎn)生天才。

　　我要向愛迪生學(xué)習(xí)。就如愛迪生所說：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感�！边@句話我會(huì)時(shí)刻牢記于心。

讀《愛迪生》有感4

　　昨天晚上，我在明亮的臺(tái)燈下一口氣讀完了《愛迪生》這本書，心情久久不能平靜，讀《愛迪生》有感。雖然，我沒有見過愛迪生，打在我眼前卻很清晰地浮現(xiàn)出它的身影，因?yàn)樗�日夜操勞著煙里布滿了一條條紅紅的血絲，顯得非常得疲憊不堪。我仿佛看到愛迪生在在位研制燈絲，不知疲倦地試驗(yàn)了一千多種材料。他日以繼夜的工作著，餓了他就吃一塊餅，困了他就靠這椅子閉目養(yǎng)神一會(huì)兒，又繼續(xù)工作，決不放過一分一秒。正是他有著這樣一堅(jiān)持不懈、百折不饒的精神，愛迪生終于找到了合適的燈絲。同學(xué)們，每當(dāng)夜幕降臨，大地一片漆黑的時(shí)候，當(dāng)你們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí)的時(shí)候，你們想過嗎？這普通的電燈，卻是著名的發(fā)明家愛迪生有汗水和智慧換來的呀！

　　愛迪生醫(yī)生處理發(fā)明電燈之外，，還發(fā)明了電報(bào)機(jī)、電影、電池、打字機(jī)、電車、水泥、橡皮等等，小學(xué)生作文《讀《愛迪生》有感》。他從十六歲的第一項(xiàng)發(fā)明——自動(dòng)定時(shí)發(fā)報(bào)機(jī)算起，平均是俄二天就有一項(xiàng)新的發(fā)明，那怪人們都稱他為“世界發(fā)明大王”！

　　讀了這本書我覺得，我應(yīng)要好好學(xué)習(xí)一下，他這種堅(jiān)持不懈的精神。正如愛迪生所說的：“天才，不過是百分之一的.靈感在家百分之九十九的汗水！”為了自己心中的遠(yuǎn)大理想，就要開始努力！還要有一種堅(jiān)持不懈的精神，不要有一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，放棄了事業(yè)，這才是成功的最大的一個(gè)要點(diǎn)！

讀《愛迪生》有感5

　　《愛迪生》這本書我認(rèn)認(rèn)真真的讀了兩遍，愛不釋手。這本書描述了愛迪生一生的事跡。他憑借自身的努力和堅(jiān)忍不拔的精神，從一個(gè)普普通通的小報(bào)童、報(bào)務(wù)員，最終成為人類歷史上的最偉大的發(fā)明家之一。即便如此，執(zhí)著、謙虛、和藹是他永遠(yuǎn)的作風(fēng)。

　　在他無數(shù)的發(fā)明中，最使我感嘆不已的就是電燈的發(fā)明過程。

　　因?yàn)樽鰧?shí)驗(yàn)常常都要整天整夜的進(jìn)行，熬夜時(shí)間長(zhǎng)了，在昏暗的光線下人的眼睛在就受不了，愛迪生看著微弱的燈光，心想：是不是換個(gè)燈絲的材料會(huì)有變化呢？于是，他把同伴招來，說出自己的想法，大家紛紛贊同�？墒�，用于做燈絲的材料太難找了，過了好長(zhǎng)時(shí)間，好多材料都試過，還是不令愛迪生滿意。

　　就這樣不知不覺一年過去了，愛迪生的口頭禪已經(jīng)變成“拿來做燈絲吧！”可見他一點(diǎn)也沒有氣餒，雨傘、手杖、衣服、麻繩、棉絲、玉米桿……,甚至連人的胡須他都拿來實(shí)驗(yàn),還是不行。

　　到了夏天，他看著自己的扇子，突然靈光一現(xiàn)：用竹子試試！結(jié)果，竹子材料制作的燈絲最亮。他找來各個(gè)國(guó)家的竹子，其中日本的一種竹子炭化后使用時(shí)間最長(zhǎng)，達(dá)到一千多個(gè)小時(shí)。

　　又過了九年，最終他找到了至今還在使用的`鎢絲做燈絲。

　　憑著這般鍥而不舍的執(zhí)著追求，愛迪生完成了人類史上一個(gè)有一個(gè)驚天動(dòng)地的發(fā)明，給世界帶來了光明帶來了溫暖，也給我心里帶來強(qiáng)烈的震撼和欽佩之情，給我的學(xué)習(xí)乃至未來的工作生活都有催人奮進(jìn)的意義。

讀《愛迪生》有感6

　　我愛上了一本書——愛迪生看著這本書，我都會(huì)笑，越看越有趣，看了一章，不夠，看了二章，三章……

　　愛迪生只上過三個(gè)月的學(xué)校，在他的人生道路上，有流浪，饑餓的痛苦，有數(shù)不清令人懊喪的失敗，可他一心愛科學(xué)，一步一個(gè)腳印地往前走去。

　　每一次實(shí)驗(yàn)，愛迪生都是日以繼夜的地荼，肚子叫得厲害，就胡亂吃東西，眼皮子打架，就伏在桌子睡會(huì)覺。不知道過了多少不眠之夜，多少個(gè)辛勞的日子，試驗(yàn)終獲得了成功。

　　成功靠勤奮。愛迪生沒有這種勤奮精神，怎能發(fā)明一千多樣?xùn)|西？有一次，語文考試前，我認(rèn)為自己考得好，就沒怎么復(fù)習(xí)，只考了81分，從那以后，我下決心在下次考試時(shí)取得好成績(jī)。

　　有一句，愛迪生著名的.名言：“天才是百之分九十的汗水加上百分之一的靈感。”讀了這本書，讓我更加明白了這個(gè)道理。

讀《愛迪生》有感7

　　愛迪生如同夜空璀璨的星星中一顆，雖然離我們遙遠(yuǎn)，但他的影響在現(xiàn)實(shí)生活中無處不在，他一生都在發(fā)明，尤其他發(fā)明的電燈照亮每家每戶，照亮世界的每個(gè)角落�！稅鄣仙�號(hào)》以漫畫的形式出現(xiàn)在，以兩個(gè)假想的兩個(gè)人物——蘿卜頭和變形蟲阿米，穿越時(shí)間的隧道，拜訪了19世紀(jì)的發(fā)明大王愛迪生，不僅讓我了解了愛迪生許多事件，而且讓我學(xué)到很多愛迪生的精神，使我對(duì)愛迪生更加崇拜，對(duì)科學(xué)充滿好奇和熱情。

　　七歲的愛迪生蹲在雞窩里學(xué)老母雞孵小雞，正是那充滿好奇的性格保持了一生；愛迪生制造沸騰散讓鄰居小孩米奇喝導(dǎo)致中毒，盡管他的行為不對(duì)，但他很強(qiáng)的創(chuàng)新思維能力值得我們學(xué)習(xí)；世界上最早的火車研究室“愛迪生研究所”建立，把愛迪生的發(fā)明又向前推進(jìn)了一步；隨著自動(dòng)發(fā)報(bào)機(jī)的發(fā)明，卻換來了愛迪生的下崗；讓人不可思議的是愛迪生為了實(shí)驗(yàn)，竟然把結(jié)婚的事忘了又遲到了整整兩個(gè)小時(shí)；隨著資本的積累，愛迪生成立了發(fā)明家俱樂部，聚集了許多科學(xué)家，發(fā)明了電燈，給世界帶來了光明。

　　我覺得沒有愛迪生的母親就沒有愛迪生光輝的一生。在學(xué)校被老師稱做“大笨蛋”的'愛迪生，母親把他帶回家親自教書，讀完了吉朋的《羅馬帝國(guó)興亡史》、休馬的《英國(guó)史》、西亞的《世界史》等，幫愛迪生一生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�！拔覍⒊蔀槭澜缟献顐ゴ蟮娜恕辈粌H成為對(duì)母親的承諾，更成為自己一生奮斗的目標(biāo)。

　　愛迪生這個(gè)“大笨蛋”用行動(dòng)給予全世界無數(shù)的震驚和狂喜，讓我更加堅(jiān)信1%的天才加上99%的汗水才能澆灌美麗的成功的花朵，我要腳踏實(shí)地，一步一步一個(gè)腳印，用勇敢和毅力叩響成功的大門。

讀《愛迪生》有感8

　　這篇文章講述了愛迪生敢于實(shí)踐的故事，有一次，他和伙伴再大樹下玩兒，不知是誰發(fā)現(xiàn)了樹杈上有一個(gè)馬蜂窩。大家都不知道窩里是什么樣子的，于是艾迪生建議捅下來看看，可小伙伴們都不敢，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，而愛迪生一心想知道其中的奧秘，就找來一根長(zhǎng)樹條，硬是把馬蜂窩給捅了下來。片刻之間，愛迪生已被馬蜂蟄的滿臉紅腫，幾乎連眼睛都睜不開了，即使這樣，他還要把蜂巢的結(jié)構(gòu)看清楚。由此可見，他是多么的認(rèn)真，愛學(xué)習(xí)呀!

　　還有一次，他看見募集趴在雞蛋上，感到很奇怪，于是跑去問媽媽，媽媽說母雞正在孵蛋呢，愛迪生覺得很有趣，就跑開了。過了很久，大家都沒有看到愛迪生，非常焦急，到處尋找，直到傍晚才發(fā)現(xiàn)艾迪生正趴在雞蛋上孵小雞呢?大家做夢(mèng)也沒想到他會(huì)餓著肚子從早到晚的孵雞蛋�？�，大家一定會(huì)覺得非�？尚Π�，可這不正反映了他勇于探索的精神嗎?

　　這個(gè)看似可笑的行為卻充分體現(xiàn)了他善于觀察，善于思考，敢于實(shí)踐的優(yōu)秀品質(zhì)。就是如此濃厚的興趣以及超人的'耐心，成了愛迪生一生事業(yè)成功的重要因素。所以，如果我們也像愛迪生這樣，一定也會(huì)有無可限量的前途!

讀《愛迪生》有感9

　　沒有誰的人生之路是一帆風(fēng)順的，任何人的人生之路都是一條長(zhǎng)滿荊棘的路，是一條坎坷不平的路，是一條在茫茫風(fēng)塵中漫長(zhǎng)的路，但同時(shí)也是一條豐富多彩的路。只要我們不畏艱險(xiǎn)的走好這條路，相信我們的生活是充滿幸福感和成就感的。

　　今天讀了《愛迪生》這本書，他的精神震撼了我的心靈。我被他那種熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、肯于鉆研、勤于動(dòng)手、善于動(dòng)腦的精神所感動(dòng)。盡管他一生只上了三個(gè)月的學(xué)，但是他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自身的勤奮學(xué)習(xí)得來的。他通過堅(jiān)持不懈的努力，長(zhǎng)大后成為了舉世聞名的大發(fā)明家，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他對(duì)待學(xué)習(xí)、對(duì)待科學(xué)持之以恒的、勤奮努力的精神。從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、勇于實(shí)踐，為祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展做貢獻(xiàn)。

　　有人說愛迪生是一名天才，可我覺得不是，說他是天才到不如說他是一個(gè)勤奮者，是一個(gè)永不放棄的'人。沒有人一生下來就是發(fā)明家的，都是通過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)、無數(shù)次的失敗，再在失敗中走向成功的。他為了找到經(jīng)久耐用的材料做燈絲，曾經(jīng)試驗(yàn)過的材料就有1600多種。在找材料期間，每一次失敗，每一次收獲都震撼著他的心靈，他沒日沒夜的工作著。他還說：“人活著就應(yīng)該工作，工作就是享受，就是不止的樂趣”。是�。≡诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們總是把工作當(dāng)作負(fù)擔(dān)，覺得工作很累，很煩。但是你們想過嗎？如果有一天，我們不用工作了，每天的事情就是吃、玩和睡，那我們的生活又會(huì)是怎樣的一番場(chǎng)景呢？不難想象，每個(gè)人還是那樣的疲憊，而且還有無盡的空虛伴隨，生活將會(huì)失去色彩。更嚴(yán)重的是社會(huì)將會(huì)停止不前，國(guó)家也不會(huì)昌盛�？纯船F(xiàn)在，一座座高樓大廈平地而起，各家各戶的家用電器多種多樣，商店里琳瑯滿目的商品，都是社會(huì)的發(fā)展才有的成果，在想想以前的生活，人們的生活是多么的困難，所以，發(fā)明對(duì)我們有多重要啊，當(dāng)然，工作也是必不可缺的一項(xiàng)。沒有發(fā)明，就沒有我們今天的光明，沒有工作，就沒有我們今天的美好生活。

　　用一顆積極的心去對(duì)待生活，相信我們的未來會(huì)更加的多姿多彩。

讀《愛迪生》有感10

　　“恩格爾先生，既然您沒有教導(dǎo)天才的能力，我想愛迪生也沒有留在這里學(xué)習(xí)的必要了，我會(huì)自己教我的孩子的�？粗�吧！他會(huì)讓所有的人大吃一驚�！�

　　愛迪生的母親這句話讓我吃驚。因?yàn)檫B二加二等于四這道算式都要問個(gè)大半天的人怎么能成為天才呢？怎么會(huì)讓所有人大吃一驚呢？但是不可否認(rèn)，愛迪生的母親還是把愛迪生培養(yǎng)成了天才，這不可謂不是一個(gè)奇跡。

　　愛迪生在學(xué)校里總會(huì)把老師氣瘋，因?yàn)樗�總是問出很奇怪的問題，讓老師不知怎么回答。

　　有一次，他們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課，老師在講三加三等于六時(shí)，愛迪生突然提問：“老師，為什么等于六，而不是其他的數(shù)字呢？”老師愣住了，罵道：“這么簡(jiǎn)單，還要問！”

　　從學(xué)校回來的愛迪生情緒很低落，讓我想不到的是，他的母親并沒有像老師那樣批評(píng)他，而是溫柔地對(duì)他說：“愛迪生，我一直相信你是個(gè)聰明的孩子，你也應(yīng)該相信自己。”聽了這句話，愛迪生的眼睛一亮，使勁兒地點(diǎn)頭，我知道他的心里又恢復(fù)了自信。

　　“從今天開始，由我當(dāng)你的老師，我一定要把你培養(yǎng)成優(yōu)秀的人。”母親繼續(xù)說著。聽了母親的話之后，愛迪生更高興了。

　　看著他雀躍的神情，母親嚴(yán)肅地說：“可是，你有很多不好的習(xí)慣，應(yīng)該改掉，我跟你做約定

　　�！�

　　自從聽了母親的話，愛迪生不再貪玩，每當(dāng)小伙伴叫他一起玩時(shí)，他都不好意思地拒絕了。愛迪生慢慢長(zhǎng)大，母親的教導(dǎo)、陌生人的幫助，加上自己不懈的努力，他逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)集知識(shí)、智慧、勇敢和勤勞為一體的'科學(xué)家。

　　我認(rèn)為愛迪生之所以能成為這么偉大的科學(xué)家，是因?yàn)槟赣H對(duì)他愛的鼓勵(lì)。沒有愛的鼓勵(lì)，就沒有偉大的愛迪生。

　　你看，愛的鼓勵(lì)真的可以創(chuàng)造奇跡，生活中也有許多愛的奇跡。

　　記得有一次，我教弟弟寫字，他寫的字怪怪的——有的“手”伸得太長(zhǎng)，有的“頭”抬得太高，有的“腳”伸得太翹。我見了，拉著他的手和他一起寫了一個(gè)。沒想到，他比原來寫得更難看，我生氣地罵道：“這么簡(jiǎn)單都寫得這么難看�！钡艿芪�屈地低下了頭。

　　媽媽聽了，走過來溫柔地對(duì)弟弟說：“剛才弟弟馬虎了，你看這些字寫得不端正，都站不穩(wěn)了，這些字這樣站著一定不舒服，我相信弟弟也想讓它們站正了，他一定能寫好的。”你別不相信，媽媽這樣一說，效果好多了，弟弟的臉立馬晴轉(zhuǎn)多云，開開心心地又練了起來。因?yàn)閶寢尩墓膭?lì)，弟弟寫得比以前好多了，這不就是一個(gè)奇跡嗎？

　　無論愛迪生，還是我弟弟，因?yàn)閻鄣墓膭?lì)，他們都創(chuàng)造了奇跡。朋友們，在生活中，不要吝嗇自己愛的鼓勵(lì)哦。

讀《愛迪生》有感11

　　自從我讀了《中外著名科學(xué)家的故事愛迪生》這篇記錄愛迪生一生的書，我知道了天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，明白了無論小時(shí)候雖然成績(jī)不好，但只要勤學(xué)苦練，一樣可以成才的。

　　這本書的內(nèi)容有很多，都是講述了愛迪生從小到大的'故事，在這里簡(jiǎn)單的說一下吧：愛迪生在很小的時(shí)候，非常愛提問題。正是因?yàn)閻厶釂栴}，在上小學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師教1+1=2，2+2=4時(shí)，愛迪生問為什么，數(shù)學(xué)老師卻疑惑地問：“1+1就是=2,2+2就是=4，這還用問嗎?”就這樣，小小年紀(jì)的愛迪生因愛提一些沒頭沒腦的問題被學(xué)校開除了。此時(shí)，愛迪生的媽媽南希擔(dān)起照顧兒子的重任。長(zhǎng)大后，愛迪生不停得讀書，看書，做實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了1000多種東西，為國(guó)家做出了很大的貢獻(xiàn)。

　　讀到這里，我想起了自己。記得小時(shí)候，我又哭又鬧的吵著不肯上學(xué)，討厭那老師枯燥的話語，覺得很沒意思。后來聽了媽媽說讀書的種種好處時(shí)，才心不甘，情不愿的被托進(jìn)了教室。在學(xué)習(xí)的過程中，我漸漸變的懂事了，懂禮貌了，現(xiàn)在想起來還真是有所收獲啊!

　　愛提問題，每個(gè)人都應(yīng)該做到，它會(huì)讓我們有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲，有所創(chuàng)造。

讀《愛迪生》有感12

　　我讀了許多名人故事，比如說：《物理學(xué)家牛頓》。但我還是喜歡《愛迪生的.故事》。

　　應(yīng)為電報(bào)、電話、電燈，這些都是愛迪生發(fā)明的，因此，愛迪生被人們稱為“發(fā)明大王”。

　　所以我很喜歡《愛迪生》的故事。

讀《愛迪生》有感13

　　他的一生，共有三千多項(xiàng)發(fā)明，這些發(fā)明改變了所有人的生活。他像一個(gè)最偉大的的魔術(shù)師，把電送到我們身邊的每一個(gè)角落，讓整個(gè)地球變得燈火通明，讓圖片上的人會(huì)唱會(huì)跳，讓遠(yuǎn)隔千里的人們聽到彼此的聲音。他，就是托馬斯阿爾瓦愛迪生。

　　他的小時(shí)侯和一般人太不一樣了。他讓鄰居家的孩子自己調(diào)制的藥水，差點(diǎn)把人家害死；他在火車上賣過報(bào)紙，空閑之余還做實(shí)驗(yàn)，火車上發(fā)生火災(zāi)，站長(zhǎng)給了他一耳光，他的一只耳朵失聰了……真不知道他闖了多少禍。他只上了90天的.學(xué)，卻在媽媽的指導(dǎo)下，讀完了《世界史》《英國(guó)史》《羅馬帝國(guó)盛衰史》等等著名書籍。

　　他聰明，他刻苦，他勤奮。他步入了發(fā)明大門的門檻，門里是個(gè)神奇的世界。數(shù)不清的問號(hào)，解不開的謎底都在向他頻頻招手。12歲那年，他在火車上做了報(bào)童；15歲那年，他在火車上辦報(bào)紙；22歲那年，發(fā)明自動(dòng)表決機(jī)；29歲那年，開始改進(jìn)貝爾發(fā)明的電話……就連“汽車大王”福特也做過他的工人，然而就在他無限光榮的背后，是付出過多少汗水與淚水的啊！

　　1931年10月18日，愛迪生從昏睡中醒來，他睜開眼睛對(duì)床邊的人微笑著說：“哦，那里真美！”說完，他就永遠(yuǎn)閉上了眼睛。人們通過他發(fā)明的電話，電報(bào)，收音機(jī)，知道了這個(gè)不幸的消息。葬禮那天，整個(gè)美國(guó)熄燈一分鐘，向這位偉大的人表示紀(jì)念與哀悼。

　　從哪里跌倒就從哪里爬起，這才不是懦弱者的表現(xiàn)。愛迪生一生讓我們知道：在倡導(dǎo)科學(xué)的社會(huì)里，凡是有志之者，他的機(jī)會(huì)必定是均等的。只要辛勤地工作并且有堅(jiān)定的信念，就必然會(huì)有成功的機(jī)會(huì)！這個(gè)事實(shí)，將不斷激勵(lì)我們追求上進(jìn)！

讀《愛迪生》有感14

　　在人的生命長(zhǎng)河中，可以做很多事情，如果珍惜這一生的時(shí)間，當(dāng)你將要離開人世的時(shí)侯，就不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而后悔。發(fā)明家愛迪生就是這樣一個(gè)無怨無悔的人。他說過；有來世也好，沒有來世也無所謂，反正我已經(jīng)在我的一生里盡了我最大的努力。是的，他以84年的漫漫人生，為人類奉獻(xiàn)出全部的心力，使我們的世界充滿光明；舒適和快樂。

　　小學(xué)時(shí)代被認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長(zhǎng)大后竟對(duì)人類的文明有如此大的貢獻(xiàn)，像電燈，電話，電車，留聲機(jī)，電影，收音機(jī)等一千多種發(fā)明，完全是憑著他的超人的研究精神，持之以恒的決心，以及不屈不撓的努力而取得的。

　　可以想象，一千多種發(fā)明，需要多么大的毅力�。《�我們的`愛迪生卻知難而進(jìn)，從來沒有退縮過，他用大無畏的精神克服了所有的困難。

　　了解愛迪生的事跡的人一定都知道，他的一生幾乎全部獻(xiàn)給了人類的發(fā)明事業(yè)，他每天都在發(fā)明都想著發(fā)明，因?yàn)樗�知道，這是他的工作他必須去做，他把為人類創(chuàng)造幸福作為自己最大的快樂，而比較我們現(xiàn)在的有些人，整天無所事事，虛度光陰，讓寶貴的時(shí)間從自己的手上一點(diǎn)點(diǎn)消失掉，以至醒悟時(shí)后悔莫及。

　　當(dāng)然，愛迪生的發(fā)明過程也不是一帆風(fēng)順的，在發(fā)明電燈選擇燈絲材料時(shí)，經(jīng)他篩選的礦物，金屬的餓種類就達(dá)到一千六百多種。因?yàn)檎也坏胶线m的燈絲材料，使得燈泡不能維持一定的時(shí)間的光亮，導(dǎo)致許多人批評(píng)和攻擊愛迪生，甚至罵他是＂幻想家＂＂騙子＂＂傻瓜＂等，愛迪生自己也確實(shí)受到了很大的打擊，然而，他憑著對(duì)科學(xué)的熱愛，并沒有被此打倒，他重拾信心，繼續(xù)研究電燈的制作，經(jīng)過13個(gè)月不曾間斷的實(shí)驗(yàn)，在排除礦物，金屬物質(zhì)的同時(shí)，另劈思路，選用各種纖維，如紙，線，植物的皮及他能想到的約六千多種礦物，經(jīng)過加工，最終在日本找到了最合適的燈絲產(chǎn)品——竹子。經(jīng)過一次次的實(shí)驗(yàn)最后，他成功了。

　　“有恒為成功之本”，其實(shí)單從他醫(yī)生的研究過程來看，我們就跟應(yīng)該相信這句話的準(zhǔn)確性了。正是因?yàn)橛辛撕阈�，所以才有了他事業(yè)上的成功，才有了我們今天的光明。

　　以上示例告訴我們，不管作什么都要堅(jiān)持不懈的努力，遇到困難時(shí)不能被打倒，而是要堅(jiān)定起一個(gè)目標(biāo)振作起來，從哪跌倒就應(yīng)該從哪爬起來，只有這樣才不是懦者的表現(xiàn)。我們應(yīng)該和愛迪生一樣，對(duì)未來充滿信心。

　　愛迪生的一生讓我們知道，在倡導(dǎo)科學(xué)進(jìn)步的社會(huì)里，凡是有志之士，他的機(jī)會(huì)必定是均等的。這就是愛迪生留給后世的精神遺產(chǎn)，他以親身的經(jīng)歷告訴少年朋友，不但要有科學(xué)創(chuàng)新的勇氣，也要有勇敢進(jìn)取的精神，然后憑著自己的自信，像他那樣努力，就一定能達(dá)到理想的目標(biāo)。

讀《愛迪生》有感15

　　今天我讀了《外國(guó)科學(xué)家的故事》里《愛迪生》的這篇文章。愛迪生可真是偉大的科學(xué)家呀！他一生中發(fā)明了約兩千種東西，為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　愛迪生他刻苦鉆研，堅(jiān)持不懈，經(jīng)過無數(shù)次的.試驗(yàn)，發(fā)明了留聲機(jī)、電燈、電話、電報(bào)、電影等等，這些發(fā)明為人類的生活帶來了巨大的方便。

　　愛迪生取得如此成就，并不是很容易的哦。在研究有聲電影時(shí)，愛迪生就已經(jīng)試探性地著手了一項(xiàng)他從未接觸過的巨大事業(yè)。1891年，他發(fā)明了“愛迪生選礦機(jī)”，開始自行經(jīng)營(yíng)采礦事業(yè)。不幸的是，這項(xiàng)工程為愛迪生造成了很大虧損。然而，雖說采礦事業(yè)失敗了，但它卻成為愛迪生迎合國(guó)家需要的典型例證。亨利·福特曾經(jīng)表示，他的大規(guī)模生產(chǎn)原理就是從愛迪生的粉礦廠布局中獲得啟發(fā)的。

　　愛迪生從篩礦廠回來，一方面從事水泥的制造，一方面研制新蓄電池。他一日一夜就繪制出新水泥廠的圖樣，設(shè)計(jì)十分周全，其后十年沒有重大增補(bǔ)。他在興建水泥廠時(shí)，制成了原料機(jī)、加細(xì)碾機(jī)，設(shè)計(jì)了長(zhǎng)窯，19XX年獲得專利權(quán)。19XX年愛迪生水泥公司居全國(guó)第5位。愛迪生制造蓄電池時(shí)也同發(fā)明電燈一樣，常常是徹夜不眠，試驗(yàn)5個(gè)多月達(dá)9000余次。制成后他在西奧蘭治3英里外設(shè)廠進(jìn)行生產(chǎn)，頗受歡迎。

　　《愛迪生》這篇文章使我體會(huì)到：要取得成功是要不斷努力的。我們一定要學(xué)習(xí)愛迪生刻苦鉆研、堅(jiān)持不懈的精神！�。。。。。。�

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