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(實用)中學(xué)生讀書心得
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編收集整理的中學(xué)生讀書心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中學(xué)生讀書心得1
在寒假,我讀了一本書,叫《假如給我三天光明》。它的作者就是十九世紀的兩大奇人之一——海倫凱勒。在書中,海倫說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”的確,知識的力量是無窮的,而正是因為知識,海倫才創(chuàng)造了奇跡。
《假如給我三天光明》這本書主要寫了海倫凱勒僅擁有19個月的光明。假如給她三天光明,她第一天想看看讓她的生命變得有價值的人,第二天想看光的變幻莫測和日出,第三天想探索與研究。以一個盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時間看到世界,將會去做哪些事——包括去看看幫助過自己的人,以及去感受自然,品味藝術(shù)世界。
看了《假如給我三天光明》,我深深地被了海倫凱勒那種堅強不屈的精神感動了。她雖然是一個又聾又啞又瞎的女孩,但是,她卻以一顆堅強的'心,在逆境中成長而震撼了整個世界,真是身殘志不殘啊!
讀了《假如給我三天光明》這本書,我從中明白了一些道理。書中的海倫凱勒眼睛看不見,卻還能聞名世界;而我們呢?眼睛看得清清楚楚,卻還不認真學(xué)習(xí),而是在浪費時間。我們看得見,海倫卻看不見,難道我們不應(yīng)該趁自己的眼睛還看得見多學(xué)一點知識嗎?
是知識,讓海倫凱勒聞名世界,由此可見,知識的力量多么巨大,它能夠使一個殘疾人,變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如我們每一個人都能像海倫.凱勒一樣,在還年輕的時候,把對知識的渴求,看作是對人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,那么我們的人生將會增添多少歡樂啊!
書中的海倫凱勒渴望光明,渴望能看見這個五彩繽紛的世界,哪怕只有三天也好。同學(xué)們,讓我們珍惜看得見這個世界的每一分,每一秒吧!
中學(xué)生讀書心得2
讀完了《愛的教育》后給我的深深感受,那就是愛。
《愛的教育》文字雖然簡單樸實,所描寫的也是極為平凡的人物,沒有跌巖起伏的情節(jié),沒有引人入勝的懸念,但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會讓人感動不已。
在細細品讀《愛的教育》時,每次被書中的平凡人物的事跡而感動,《掃煙囪的孩子》、《班長》、《虛榮心》、《嫉妒》、《爭吵》、《窮人》、《感恩》、《告別》等等和孩子有關(guān)的故事,歌頌了兒童應(yīng)該具備的純真感情。讀了這些書,我對愛有了新的感受,十二歲的小學(xué)生恩里科生活在一個充滿溫馨和愛心的家庭里,他與他的叔叔、爸爸、媽媽以書信的方式告訴他要愛祖國、保護祖國。多么令人感動呀!
讀了《愛的'教育》以后我也體會到了什么是真正的愛。當(dāng)我讀到洛貝蒂跑到馬路中央,把驚慌失措的小男孩往馬路一邊推,自己卻被馬車扎傷了,這是多么偉大的舉動呀!我情不自禁地流下了眼淚。當(dāng)我讀到無論誰向卡羅內(nèi)借小刀或什么,他都會借給他,甚至送給他。這是多么純真的友誼!
我們的生活不能缺少愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在有很多同學(xué)的日記上還掛著一把小鎖,最簡單的東西卻最容易忽略,這樣怎么能感受到愛的偉大呢?把自己的愛寫出來,露出來,讓它飛起來吧!只有真誠的愛才能架構(gòu)起人與人間的橋梁,才能建立真正的和諧生活。
愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是一種無法形容完全的詞兒。我知道,擁有愛的人,付出愛的心,必定是充實而快樂的人。
中學(xué)生讀書心得3
《夏洛的網(wǎng)》是美國當(dāng)代著名散文家、評論家E·B·懷特先生所寫,零零碎碎地我大概用了三四天的時間才看完。其實篇幅很短,只有六萬左右的字數(shù),敘述了一頭叫威伯的豬從出生開始的童話故事。
威伯降臨的時候,又小又弱,被稱為落腳豬,要被阿拉貝爾先生砍死做肉醬,可是很幸運地被阿拉貝爾的女兒芬救了下來,因為芬對父親說,"這不公平!這頭豬愿意讓自己生下來就小嗎,它愿意嗎?"我把這句話放在了修改的讀后感中,并寫道:
"這不公平!"這是讓我聽到的最感人的話,生命的尊嚴,需要有公平的對待。平等與公平,是每個生命都應(yīng)該獲得的權(quán)利。
可是,我的小學(xué)生卻對我說,"刪掉,不行,我決不可能寫出這樣高級的詞…"我郁卒,既然是這樣誠實的孩子,為什么又要請別人修改稿子呢?這個相差我12歲卻管叫我姐姐的小男生,應(yīng)該并不懂什么人情世故,他仍然保留著孩子的些許童真,可是他依然知道什么叫獲獎什么叫名利,也依然想要獲獎想要名利吧。他不懂也看不到,在向他講解著,"威伯能活下來是因為芬并沒有把它當(dāng)成一頭豬,而是一個生命,同我們?nèi)艘粯拥囊粋生命"時,看到他點頭并言語表示理解時,我內(nèi)心里的荒涼。
對于人類來說,作為一頭豬,威伯終將會被宰殺。我有點驚詫于童話故事的童真——老羊?qū)νf,"幾乎所有年青的小豬到了冬天來的時候都會被農(nóng)場主謀殺,這里有個盡人皆知的陰謀,就是你將在圣誕節(jié)被殺掉。"如果在現(xiàn)實生活中,把"謀殺"、"陰謀"這樣的字眼用于宰殺豬這個行為,怕是所有的人都會笑掉大牙,因為大家的眼中這本是天經(jīng)地義理所當(dāng)然的事情啊。真的是天經(jīng)地義理所當(dāng)然嗎?想到自然進化論,想到"物競天擇,適者生存",想到自然的生物鏈,好像這樣的行徑如果符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,是應(yīng)該天經(jīng)地義理所當(dāng)然的…所以,威伯能生下來活到現(xiàn)在,已經(jīng)是很幸福很幸運的一頭豬了…但是,要寫出一篇要參加評審的讀后感,措辭便成了這樣:
讀到老羊告知威伯的壞消息時,我?guī)缀跻獮樯頌槿祟惗呃⒘耍?謀殺",人類為了自己的私欲竟要抹殺一條鮮活的生命啊,盡管威伯只是一頭豬,可是整個谷倉的動物,它們同人類一樣都是同等的生命。∥腋屑ぞ磁逑穆,因為它對驚慌難過的威伯說,"我不會讓你死的,威伯,讀后感《當(dāng)代名著《夏洛的網(wǎng)》讀后感》。"夏洛的網(wǎng)發(fā)揮了舉足輕重的作用,它先后用網(wǎng)拼寫出"好豬"、"很棒"、"閃光"、"謙恭"等等字樣,不僅挽救了威伯的生命,更是為威伯帶來了一個安享天年的未來。正如多里安醫(yī)生所說的,"蜘蛛網(wǎng)本身也算一個奇跡。"是的,夏洛的網(wǎng)是一個奇跡。沒有威伯,夏洛的網(wǎng)不會那么獨一無二的完美;沒有夏洛,威伯永遠也不會閃光。友誼的意義及價值就在這里。
哎,即便要被自己羞愧而死了,我實際做的也只是掀掀嘴角,自嘲一聲"虛偽"罷了。我為自己辯解童話為什么是童話呢?因為它是童話,不是真實,是不能實現(xiàn)的真實,所以便是只能幻想真實的童話。心底大抵也是平不起來,我誠然是個大孩子了,也依然還保存著一點所謂的童真吧。童話里的一段對話,卻真是教人心軟了又軟,說得實在又真摯。為了符合小學(xué)生的口吻,我便將這段對話直述了過來。
在夏洛死前,威伯與夏洛的對話讓我忍不住悄悄地哭了。
"為什么你要為我做這一切?"威伯問。"我不值得你幫我。我從來也沒有為你做過任何事情。"
"你一直是我的朋友,"夏洛回答。"這本身就是你對我最大的幫助。我為你織網(wǎng),是因為我喜歡你。然而,生命的價值是什么,該怎么說呢?我們出生,我們短暫的活著,我們死亡。一個蜘蛛在一生中只忙碌著捕捉、吞食小飛蟲是毫無意義的。通過幫助你,我才可能試著在我的生命里找到一點價值。老天知道,每個人活著時總要做些有意義的事才好吧。"
"噢,"威伯說。"我并不善于說什么大道理。我也不能像你說得那么好。但我要說,你已經(jīng)拯救了我,夏洛,而且我很高興能為你奉獻我的生命——我真的很愿意。"
"我相信你會的'。我要感謝你這無私的友情。"
一篇要力爭獲獎的稿子,必須要有它的深度,哪怕是來自于一個12歲小學(xué)生的視角的深度。老倪曾對我說,要對學(xué)生負責(zé)。盡管只是一篇讀后感,我也要負責(zé)。從百度百科查閱了《夏洛的網(wǎng)》的資料,最后一段,便寫得長了些。
這是一首關(guān)于生命,友情,愛與忠誠的贊歌!與威伯被芬挽救和被夏洛的網(wǎng)挽救的命運相比,夏洛的死好像有些令人悲傷。然而,我卻覺得,夏洛的死是一種圓滿,因為它完成了它的使命,獲得了它的成功,夏洛說"我感到很滿足",是的,它不僅顧及了它的家庭,產(chǎn)下了一個514枚的卵囊,而且因為它純真的友情,威伯得到新生的機會。"你今早在裁判場上的成功,在很小的程度上,也可以算是我的成功。你的將來沒危險了。你會無憂無慮地活下去的,威伯。現(xiàn)在沒什么能傷害你的了。"這是多么真摯的語言,我為夏洛而驕傲,為威伯而幸福,因為威伯永遠不會忘記夏洛,而它們間的友情、愛與忠誠,也將會隨著生命的延續(xù)而一直延續(xù)下去!
寫日志的時候,我不知道自己是懷著怎樣的心情的,反感、嘲諷,還是什么,可我最終平鋪直敘了這么多。
呼出郁結(jié)了很久的悶氣,告訴自己,別想太多。我不會討厭自己,并且一直都在嘗試去喜歡自己,即使有所偏差,我也一直是有這種想法的——喜歡自己。
中學(xué)生讀書心得4
18__年,《假如給我三天光明》的作者—海倫·凱勒出生了!可不幸的她在出生一年半后由于生了一場大病,雙目失明,雙耳失聰。她與有聲有色的世界隔絕了!面對著的卻是死一般的沉寂和無邊無際的黑暗。小海倫看不到多姿多彩的世界,也不能傾訴心中的希望和要求,她變得暴躁起來,脾氣越來越壞。
這時候,她媽媽為她請來了一位家庭教—安妮·沙利文,沙利文老師教海倫摸盲文、拼單詞,使海倫心中充滿了前所未有的喜悅,感到生命有了新的`開始,她拼命摸讀盲文,不停地拼寫單詞和句子,是那樣的如饑似渴。海倫通過努力考取了哈佛大學(xué)女子學(xué)院,畢業(yè)后,她決定像沙利文老師那樣把自己的愛全傾注在殘疾人身上。海倫·凱勒雖然殘疾,但卻身殘志堅。
人生有許多坎坷,像談遷,50多歲時,花費20多年心血寫成的《國榷》被盜,但他沒有泄氣,重新來過,又花費了好幾年時間重新寫作;像司馬遷,受盡侮辱卻完成了父親的遺愿;像桑蘭,在跳馬比賽中受了重傷,幾乎成了一個廢人,醫(yī)生給她做推拿,她忍著劇痛還哼著體操進行曲;像保爾·柯察金……
身殘志堅的人在我們身邊有無數(shù)無數(shù),雖然我們沒有殘疾,可有些人失戀了就自殺;被父母打罵了就離家出走;摔了一跤,破了點皮就哇哇大哭,叫苦連天!和他們比起來這些只是一件微不足道的小事!人生不可能沒有挫折,關(guān)鍵是我們面對挫折時的態(tài)度,強者選擇堅強面對,挑戰(zhàn)自我,去開創(chuàng)另一片天空;而弱者選擇了退卻,怨天尤人,從此一蹶不振!
海倫·凱勒以她堅強的意志和堅定的信念,為自己贏得了一片天空,為我們樹立了很好的榜樣,也印證了中國的那句古話“有志者事竟成”,讓我們自強不息,去迎接生活的挑戰(zhàn)吧!
中學(xué)生讀書心得5
讀完《假小子戴安》這本書,我的心情跌宕起伏。我被故事的主人公,堅強而又脆弱的戴安打動了。這本書是一部描寫少女成長的心理小說。這本書滲透了我們孩子的“愛情教育”,強化了我們的性別意識。
這本小說的主要內(nèi)容是:戴安有著謎一樣的身世。她從小就和未婚媽媽戴小荷相依為命。她的爸爸只出現(xiàn)在她的想象里,性格倔強的戴安硬把自己變成粗野強悍的假小子,但是她的內(nèi)心比誰都要脆弱。直到有一天一個陌生男人的出現(xiàn)徹底打破了她寧靜的生活,那個人就是戴安素未平生的父親……
戴安知道真相后,常常表面裝出一副滿不在乎的樣子,可是總在一個小角落一個人流淚,她不向別人知道自己脆弱的.一面。但是“假女子”李小俊和戴安的朋友都知道戴安的無助,一直默默地安慰戴安,讓“假小子”又回來了。
我喜歡戴安的性格:堅強不服輸,從不讓別人看出自己脆弱的一面,重義氣,常常為“哥們兒”打抱不平,跌倒了再爬起來。
讀了這本書,我百感交集:做一個護家的孩子難,做一個沒有父親的孩子更難!今后,我要以戴安為榜樣,選擇堅強、學(xué)會堅強,不怕苦,不怕難。對于學(xué)習(xí)、生活中的困難,努力去戰(zhàn)勝它!
中學(xué)生讀書心得6
《城南舊事》是作者林海音回憶童年的一本書。
書是由五個相互沒有因果關(guān)系的小故事組成的。小女孩英子跟隨爸爸媽媽從日本漂洋過海來到北京,住在城南的一條胡同里。這里的一切都讓英子感到新奇,會關(guān)門前的“瘋”女人秀貞,常被打罵的小伙伴妞兒,隱藏在荒草叢中的小偷兒,敢于沖破就家庭潘籬追求新生活的蘭姨娘,丟下自己的孩子來做奶媽的宋媽······
五個故事中,使我感受最深的是《惠安館》這篇文章。它講了英子與“瘋”女人秀貞和小伙伴妞兒的交往給英子帶來了擺脫大人掌控的快樂生活。然而,兩個人遭遇的不幸又讓英子每次感到憂愁和困惑。英子用自己的.方式幫助這對苦命的母女相認了,但等待她們的卻不是團圓,而是死亡。短短的一個故事,講述了各種人物的單純明媚、快樂陽光、愁腸百結(jié),以悲劇收場。
因為林海音非常想念童年時代住在北京城南的那些景色和人物,所以才能寫出一本有趣動人的《城南舊事》。
中學(xué)生讀書心得7
對于《深!肺乙恢庇袀遺憾就是沒有看到1,如今,為了彌補這個遺憾我決定就《深海2》寫一篇讀后感。
我想故事大概是從程落薰離開長沙的那一刻起吧,命運的齒輪悄悄轉(zhuǎn),我們在彼此不同的命運上緩緩而行。康婕遇到了她可以相伴一生的人,因為愛,李珊珊也不再介意她被毀容后的容貌了,和宋遠在一起平平安安的過起了小日子,許至君,最終還是辜負了唐熙。至于程落薰,她終于從失去林逸舟的悲傷中走了出來,在旅行的時候她認識了陸知遙。那個幽默風(fēng)趣喜歡跟她作對卻不時開導(dǎo)她,使她勇敢面對一切的'少年。她的好朋友,好知己,素然姐也生下了她的寶貝女兒淺淺。程落薰回來的時候,是康婕的婚禮,她看到她的朋友們都從過去的陰霾中走出來了正如她自己所說她知道遲早有那么一天她也會走出來。我相信會有這么一天,一定會有的。我不知道程落薰和許至君能不能在一起,但我知道程落薰和林逸舟就屬于這個標(biāo)題的名字 《向來緣淺,奈何情深。》我想,程落薰一定會找到她自己所合適的那個可以陪她攜手一生的人!
有一幕在我的腦子里從我開始寫這篇文章開始他就在我的腦子里,揮之不去。我記得在簫航和康婕的婚禮上簫航在說婚禮致詞時說著說著就卡殼了,他就說了一句,讓其他人笑,讓程落薰感動了的話。
他說:“媽的,我忘詞了!”這不是一句好話,在婚禮上來說這可能是一句很搞笑的話,但對我來說,它是一句最質(zhì)樸,最真誠的語言。
我不是一個好人,不是一個矯情的人。我不成熟,我也不是小孩子,我還在成長,我還有未來,我還沒有經(jīng)歷青春,更沒有經(jīng)歷那些美好的令人懷念的歲月。我知道,我不完美,不美好,我一直在做一個我心中完美的美好的自己,我不可能讓所有人都喜歡我,但是,我只要知道我愛我自己,我喜歡我自己就好,我知道這個世界上由我愛的,和愛我的人,這樣我的人生就不會有什么遺憾。這就是好的,這就是完美,我一個人內(nèi)心中的完美。
我知道這篇文章我寫晚了,但我也知道,我收獲了什么,得到了什么。我成長了,成熟了。我不再懵懂無知,哪怕我還被列入小孩子的程序列表。
我感悟的,我幻想的,一切一切,深海都告訴我了,告訴我什么叫青春,什么是成長。這一切都是
因為深海,因為舟舟。
感謝深海,讓我成長!
我的深海,你的星星。
中學(xué)生讀書心得8
丑小鴨,在小的時候認為自己只是一只小鴨子,在兄弟姐妹中自己雖然是最丑的,但它相信,只要自己努力,兄弟姐妹總有一天會喜歡上自己的。但隨著時間的流逝,它不僅沒有得到兄弟姐妹的喜愛,反而使兄弟姐妹越來越唾棄它,嘲笑它。它沒有放棄,頑強地應(yīng)對生活中的挫折和兄弟姐妹的嘲笑,最終長成美麗的白天鵝,翱翔天空。
由此,我想到,在現(xiàn)實生活中不也有許許多多的“丑小鴨”嗎?
愛迪生小學(xué)還沒有上完就因家境貧寒輟學(xué)了,他經(jīng)常租用地方做實驗,在一次實驗中還險些雙目失明,但最后他通過不懈的努力成為了世人敬仰的“發(fā)明大王”;四、五歲才學(xué)會說話的天才愛因斯坦,小時侯動作呆滯,成績極差,在學(xué)校和家里受到了教室、同學(xué)、家人的嘲笑和侮辱,但他通過鍥而不舍地鉆研數(shù)學(xué)和物理,最后成為了著名的科學(xué)家;一代天驕成吉思汗,年幼時喪父,跟著母親在草原上四處流浪,受盡其他部落的冷落和折磨,最后卻憑借永不服輸?shù)男拍,使他和他的子孫成為了草原乃至亞歐大陸的`主宰者。這些人不正是“丑小鴨”在現(xiàn)實生活中的縮影嗎?
他們能如此,我們呢?我們是21世紀的新興人類,是新一代的希望。我們沒有受到社會的不公,也沒有遭受過狂風(fēng)暴雨般的打擊,我們?nèi)绾文?
就拿我來說吧,在體育課上,老師叫跑步,我會跑半圈走半圈,或者干脆躲在廁所不跑,以消極的心態(tài)來面對跑步這件事,但當(dāng)提到自己的體重時,又會捏緊拳頭,狠狠地說:“我一定堅持鍛煉,早日減肥成功。”
我在面對體重時,對跑步有了堅持,但當(dāng)我面對跑步時,我就像完全忘了要減肥,完全忘了自己的堅持似的,只想著怎樣才能少跑,最好不跑才好。
在這一瞬間,我選擇了逃避,我選擇了放棄,我沒有想過迎頭而上,沒有想過努力堅持。連這點困難也對付不了的我,何談堅定理想,努力奮斗呢?
丑小鴨,是你讓我明白什么叫永不放棄,是你讓我明白是么叫跌倒后再爬起來,是你讓我明白生么叫堅定理想,努力奮斗。
謝謝你,丑小鴨,你是我的榜樣。這次,不再是說說而已。
中學(xué)生讀書心得9
讀《讀者》就像讀一種心情。她堅持真善美,總有那么一些故事令人震撼,為之動容;她篤信真理,宣揚美德,滋潤著每個讀者的心田;她總是把最美的東西帶給大家,豐富人們的精神世界。
作為一名老讀者,我深受其益。《讀者》涵蓋了文苑,人物,社會,人生,生活,文明,悅讀,點滴,互動,藝術(shù)這些版塊,《讀者》利用富含哲理,巧用美境的卷首語,打開我們渴求知識的心扉,而后緊接著的哲理故事或名人傳記,都給讀者上著教育課,令人生省。所謂“君子博學(xué)而日參省乎己。”我們在不斷的閱讀中,要能深思其實質(zhì),要能從中自我體悟,自我反省,這也是《讀者》的成功之處。
或許過多的名人傳記在沖擊著我們的大腦細胞的同時,我們也是需要一些幽默來調(diào)節(jié)情緒的!凹依镳B(yǎng)的小豬受了點輕傷,雖然不是很嚴重,但傷口仍需縫合。豬痛得大叫,我想陪著它,于是我叫12歲的女兒去農(nóng)舍里取針線。10分鐘過去了,女兒還沒回來,我便向農(nóng)舍大叫道:“你找到了嗎?”女兒高聲喊道:“還沒有,這里好象沒有粉紅色的線!被蛟S幽默可以緩解自己疲勞的`神經(jīng)。但是每副漫畫并不緊緊是以一幅簡單的畫而存在于《讀者》中,那更是一種視覺的哲理挖掘。我們通過看這些漫畫來與自己的靈魂產(chǎn)生共鳴。或許圖中隨意的一件事物都會引起自己內(nèi)心的波瀾。主要是培養(yǎng)自己內(nèi)心的情感,讓自己的是非觀更加強烈,更具正義感。同時《讀者》上也會有一些親情類的文章?梢源碳の覀儍(nèi)心對親情的冷漠,對父母的冷淡?梢宰屛覀冋_對待生我養(yǎng)我的父母,繼承孝順的優(yōu)良傳統(tǒng)。
《讀者》我的良師,我的益友!
中學(xué)生讀書心得10
郵差弗雷德這本書最想體現(xiàn)的一點就是對于生活的一種積極樂觀并能引導(dǎo)別人他人快樂的精神,當(dāng)然工作就包含在生活里面。這就像飛亞達公司理念里以顧客為導(dǎo)向的價值觀一樣,我們要以積極的態(tài)度去滿足消費者的需求,用高品質(zhì)的服務(wù)讓顧客覺得便利。
“沒有任何工作是卑微的、不足道的,只要做這項工作的人是杰出的、不同凡響的……人也能給工作以尊嚴!”《郵差弗雷德》所揭示的這一職業(yè)觀確實挺讓人欣賞敬佩。而這樣的人在武漢分公司實習(xí)期間我也碰到了。
世貿(mào)廣場的導(dǎo)購員尹心菲已經(jīng)是飛亞達的老員工了,那天經(jīng)理讓我們?nèi)ナ蕾Q(mào)店站著看會,觀察商場布局和熟悉下飛亞達表款,我們幾個實習(xí)生到飛亞達柜臺時菲姐在那,了解我們來意之后她就非常熱心的和我們聊天,我們也趁機請教了不少問題,第一次和菲姐見面,她就給我們幾個非常好的印象,真誠的微笑、寬廣的知識面、細心的講解,也是第一次讓我們相信宣講會上飛亞達品牌生活的內(nèi)涵。接下來的幾天我們都會隔會兒去趟柜臺,一是因為分公司離那很近,二是我們幾個都很喜歡去那,了解下商場的管理、其他品牌腕表和飛亞達的不同等,還能和導(dǎo)購員聊天,了解市場。一次武漢分公司總經(jīng)理駱總跟我們談天的時候說到首因效應(yīng),也就是平常所說的第一印象,這個理論是說第一次見面會對一個人的評價產(chǎn)生80%的效果,并且這種效果會長期影響著對這個人的評價。他本身就是一個研究大眾心理學(xué)的專家,講到這些的時候我們都會很用心的邊聽邊記,而說到首因效應(yīng)的時候我第一個想到的就是尹姐,她給我們的第一印象就導(dǎo)致了我們非常愿意與她交流。菲姐給我們第二個驚喜是在公司每周的例行培訓(xùn)上,那天她分享了一個案例,講述的.過程中聲情并茂繪聲繪色,帶動整個辦公室的人不說,連駱總也跑過來聽了,最后她對自己這幾年的銷售歷程和心得體會做了表白,她說真誠的和顧客交朋友,以他們的需求點出發(fā)為他們推介最適合他們的腕表,以最讓顧客放心和便利的方式去交流。她平時還是一個善于享受生活的人,經(jīng)常去旅行,看電影什么的。這,不正是生活在我身邊的弗雷德嗎?
所以說,人人都有可能成為弗雷德,多一份為他人著想的心,多一份真誠的微笑,就能多一點生活樂趣。弗雷德講述的是一個普通的人做著不平凡的事的故事。
中學(xué)生讀書心得11
曾經(jīng)有位名人說過這樣一句話:“書是人的良師益友!蔽译m然忘記了這個位名人的尊姓大名,但是他說過的話仔細想想,確實是至理名言,這也是我讀書的心得。
書籍給與我們的幫助有時候就像老師一樣,指引我們,對我們的行為,思想等等產(chǎn)生深遠的影響;當(dāng)你迷茫,忘卻了自己的時候,一本好書便可以解救你,成為夜空中最亮的星在你內(nèi)心深處照亮你前進的方向;有些時候,當(dāng)你對待一些困難顯得不知所措,沒有一點頭緒;書籍可以幫助你,通過讀書,你可以知道當(dāng)別人遇到同樣的問題所產(chǎn)生的態(tài)度和他們解決問題的辦法,在這里面,你可以學(xué)到很多你未嘗知道的辦法和智慧;當(dāng)你對一些新鮮事物不了解的時候,書籍可以幫助,通過讀書可以使你在知識的海洋中自由的遨游,充實自己,強大自我…
書籍有時就像我們朋友。當(dāng)你遇到煩心的事情,你可以讀書。良好書籍可以使你沉浸在其中,他好像在傾訴著自己的一些,讓你陷入他的.故事中,使你忘卻煩惱,了卻憂愁。當(dāng)你無助的時候,書籍也可以幫助你,通過讀書可以讓你變得有所依靠。書籍可以提高你的心里素質(zhì),當(dāng)你面對各種問題,在書中都可以找到答案。
讀書是件快樂的事;我們要多讀書,但是不是什么書都讀,讀好書,精讀書。朋友們,書真是我們的良師益友。這是我的讀書心得。也希望大家能養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
中學(xué)生讀書心得12
前幾天,和老師帶領(lǐng)著我們學(xué)了《狼牙山五壯士》這一課,當(dāng)我讀完這篇課文的時候,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),因為五位壯位為了保護群眾和主力部隊,早已把自己的生死置之度外,堅決果斷地把敵人引上絕路,犧牲了自己,保護了他人,這種舍己為人的精神怎能不讓人感動呢?
從古到今,我國涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的人物,他們不管遇到怎樣的艱難險阻,從來想到的不是自己,而是別人,他們無論身處多大險境中,都在發(fā)揚著那舍己為人的精神。
記得那是2008年5月12日,四川省汶川縣發(fā)生了一場突如其來的大地震。劇烈的崩塌吞噬了平靜的校園。災(zāi)難來臨的時候,有一位年僅29歲的年輕教師,張老師當(dāng)時處于逃生的有利位置,但他迅速退到講臺后面,指揮學(xué)生撤離,磚頭、碎石、水泥塊傾瀉而下,教室門框變了形,再也承受不了越來越大的`壓力,眼看生命之門就要關(guān)閉,張老師一個箭步跨上去,用魁梧的身軀頂住門框,40多個孩子逃過了死亡的厄運?墒菬o情的水泥磚砸了下來,張老師被垮塌的廢墟吞沒了。他把生的希望留給了自己的學(xué)生,把死亡的厄運留給了自己。像他這樣的老師還有很多很多,他們是新時代的“狼牙山五壯士”啊!
我們一定要珍惜今天和平幸福的美好生活,學(xué)習(xí)五壯士不怕犧牲的精神,時刻想著人們的高尚品質(zhì)。再學(xué)習(xí)的道路上,我們一定要不怕困難,勇于鉆研,將來做一位對祖國有用的人
中學(xué)生讀書心得13
午后的陽光,像輕柔的絲帶,輕撫大地,賜予每個生命圣潔的力量,有如童話一般,夢幻美麗,空氣中充斥著一股純真,一股懵懂。
《草房子》——曹文軒創(chuàng)作小說。
剛翻開書,就不禁被書中的人物與故事情節(jié)深深吸引住了,全書都洋溢著一種別樣的情懷,使人激情澎湃,思潮起伏。
本文敘述了男孩桑?坦倾懶,終身難忘的六年小學(xué)生活;六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。
讀完這篇文章,在我眼前立即勾畫出這樣一幅景象:彌漫著幽香,懵懂純真,一個可望不可即,浪漫溫馨的童話世界。
在本篇文章中,我最喜歡一個叫‘桑!哪泻ⅲ怯吐榈匦W(xué)的'學(xué)生。好奇心極強想象力豐富,總喜歡做一些讓人意想不到的事情,但他也是一個善良純真,講義氣,勇敢,樂于助人的好孩子,特別是幫助保護紙月不被壞學(xué)生欺負!
在諸多章節(jié)中,最令我心弦一震的是一篇關(guān)于‘禿鶴’的故事,敘述了:禿鶴因認為禿子是一種恥辱,而帶著帽子上學(xué)。一次,桑桑和朋友們把禿鶴的帽子掛在了旗桿頂上,大家都在嘲笑他,之后禿鶴便不在戴帽子了,但在一次會操時老師要他戴帽子,可在途中他又忍不住扔掉了帽子……這一篇故事告訴我,不要因為自身的缺陷而自卑,要向前看。時刻提醒自己是最好的,是最棒的,要自信,不要在意他人的眼光,走自己的路,讓別人說去吧!
曹文軒老師曾說過:“美的力量絕不亞于思想的力量,一個再深刻的思想都可能變?yōu)槌WR,只有一個東西是永不衰老的,那就是美!沂终J同這一觀點,但我更堅信’如果‘愛’是時間的話,那你就是‘永恒’!‘
追隨永恒,追隨童真。
中學(xué)生讀書心得14
在這個假期,我讀了《水滸傳》這部書。
《水滸傳》是施耐庵所著,里面刻畫了梁山水泊一百零八位好漢。全書共一百二十回,第一位出場的好漢是九紋龍史進。全書講述了宋代宋江等人領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義,揭示了當(dāng)時官府的黑暗,奸臣當(dāng)?shù),使天下百姓于水深火熱之中。宋江一行人開始起義,反抗朝廷,后來,宋江一行人受朝廷招安,征討賊寇,最后,在征討方臘時,那替天行道的梁山好漢們卻一個一個倒在了血泊之中。
從這本書中,我看到了梁山好漢的忠義;看到了朝廷的黑暗;看到了奸臣的`陰險;看到了皇帝的昏庸無能……一時間心中難以平靜。
武松打虎,林沖棒打洪教頭等情節(jié)讓我難以忘懷。還有一個情節(jié)經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海:在宋江等人為救盧俊義時,遇見關(guān)勝,關(guān)勝能當(dāng)萬夫之勇,沖殺梁山兵馬時,他看見梁山的嘍啰兵們用自己的生命來守衛(wèi)那“替天行道”的大旗,關(guān)勝深受感動……
在梁山好漢被招安后,派去征討方臘時,一幕幕讓人不忍心看到的場面出現(xiàn):大多數(shù)梁山好漢在這場戰(zhàn)役中犧牲,最后武松單臂擒住方臘。擒住方臘以后,又是一幅幅讓人不忍心看到的畫面出現(xiàn):魯智深坐化而死,楊志林沖病故,宋江李逵被奸臣毒酒毒死,吳用花榮在宋江李逵墓前自縊而死……又讓我們心中多了一份悲痛。
梁山一百零八將,對應(yīng)星宿,三十六天罡,七十二地煞。每一位梁山好漢都擁有屬于自己的綽號。
讀完了《水滸傳》,我的心頭難以平靜,一幅幅畫面浮現(xiàn)在腦海中。我們可以知道,那時候的官府是多么黑暗,當(dāng)時的百姓是多么痛苦,梁山好漢才是最正義的!
水滸,這一部兄弟情義重似山,英雄好漢多如發(fā)的小說,給我?guī)砹嗽S多道理,明白了許多事情,我應(yīng)該多讀幾遍,啟發(fā)一定會更多。
中學(xué)生讀書心得15
《感動中學(xué)生精品美文》系列叢書中,我領(lǐng)悟到很多平時不在意或根本沒發(fā)現(xiàn)的人生哲學(xué)。在閱讀過程中有歡笑,有感動,有淚水,有深思,但都給我很多啟示。其中有幾篇美文我印象深刻。
原來淚是有重量的,人的淚中含有虛偽,還有個人恩怨,是輕的。而動物的淚里卻只有真誠,它的重量比金屬還重。作者第一次看到動物的淚,是他們家老貓的淚。他們從小到大一直生活在一起,可是現(xiàn)在老貓的壽限快要到了,它開始和他疏遠了。它在院子里無精打采的曬太陽時,作者發(fā)現(xiàn)了眼角的那滴淚。因為他們一家不希望貓在他們家里終結(jié)生命,所以老貓走了,走得無聲無息。這滴淚是最真誠的眼淚,是一種留戀生命,又感知大限到來的淚水。動物的淚是圣潔的,它們不向人類索求回報
還有一種最沉重的淚,那就是駱駝的淚,忍受生命的淚。作者他們騎著駱駝在寂寞的戈壁上走,其中有一人小聲唱起歌來,大家稍稍有些精神,這時駱駝也流下了淚水,沒有委屈,沒有怨恨。這是一種發(fā)自生命深處的淚,是最高尚的淚。在動物的淚中我們可以感受到生命,理解生命,發(fā)現(xiàn)一種最真誠的感情。
不同于上一篇文章中的眼淚,在另一篇文章中顯示的是眼淚的珍貴。
在清晨,黎明女神為三滴晶瑩的水珠當(dāng)裁判,看哪一顆水珠更珍貴。雨珠說,自己是大海的女兒,象征著波濤洶涌的海洋。露珠說,自己是遼闊蒼穹的女兒,為奇花異草做美容。淚珠說,它只是來自于一位姑娘的明眸。雨珠和露珠都看不起淚珠可黎明女神選擇的是淚珠,因為淚珠是人類內(nèi)心純真感情的'升華而凝結(jié)而成的。在這篇小故事中,有一個很明顯的道理:淚珠包含了豐富的感情,是由人類純真感情的因子構(gòu)成的,當(dāng)然遠比那些冰冷的雨珠和露珠珍貴。
除了這些還有許多許多的精美文章,我就不一一舉例了,但這些文章都是表現(xiàn)人性的美和精神,都是人生的哲理。
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