遇見的作文通用（15篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的遇見的作文，歡迎大家分享。

遇見的作文1

　　前世的500次回眸方可換回今生的一面，那前世的幾百次回眸才能換回今生的永不相忘?

　　放學回家總會經(jīng)過那條幽深的巷子，巷子的盡頭，是個被太陽遺忘的角落，而那個角落里有個以修車為生的老人，沒有陽光鮮花相襯，卻與陰暗潮濕為伍。

　　那天的雨來得突然，像潑、像倒。手中的傘在風雨中搖曳著。

　　風怒吼、雨滂沱。實在經(jīng)受不了風雨的洗禮，只得快步前行。在那個角落前停下，我踏入那潮濕陰暗的地界，看著那位老人，問：“能借塊布嗎?”他停下手中的活，抬起頭望著我，用那雙沾滿油漬的如枯木般的手為我取了條干凈的毛巾，遞給我之后，又低下了頭，繼續(xù)忙活他的事。

　　我看著門前的那條巷子被雨水匯成了條條小溪。而在小溪的中央，有個孩子拿著雨傘如陌上戲春的孩童，惘然欣喜地踩著水。

　　而在那被風雨掩蓋的不遠處，一輛車正快速駛來。正要提醒那名孩子“小心”，為時已晚。這位老人在剎那間沖出門去。那名孩子安然無恙，而老人卻倒在了血泊中。盡管現(xiàn)在回憶起來，可能會多了幾分遺忘，少了些怵目驚心的色彩。

　　在那次之后，那個被太陽遺忘的'角落里的那位老人再也沒有出現(xiàn)過。雖然他被太陽所遺忘，可我，沒有忘記他。

　　那次之后，再經(jīng)過那條巷子，再走到那個被太陽遺忘的角落，再遇到如那日的雨天，腦海中揮之不去的，都是那天的情景。

　　在那次之后，我遇見了一顆熾熱的心和在心底久久徘徊消散不去的感動。

　　歲月中的他很干凈，比云淡、比風輕。

遇見的作文2

　　九月份我踏進這所中學，新的開始。一切都是那么新奇，寬闊的操場，一圈又一圈的跑道，同學們矯健的身影……我將要在這里度過生命中極為重要的三年。

　　初次相見，我們都滿懷羞澀，不敢與對方搭話，時間久了，即使是冰都融化了，我們也成了要好的朋友，無話不談，一下課便能聽到我們爽朗的笑聲。

　　新的學期，新的同學，新的課程，充實了我們的生活，也讓我也認識到了這是一個新的開始。

　　在這8門課程中，我最喜歡政治。我學到了國家的基本政策，我國的偉大壯舉，如何建立友誼，呵護友誼，正確對待友誼……

　　那次上政治課，田老師讓我們以是否應該交朋友為主題辯論，我是反方——不應該交朋友，但本身我就不認同這個觀點，可為了我方的勝利，還是認真思考：如果現(xiàn)在的.我們因為不能辨是與非而交錯朋友，誤入歧途怎么辦?這是我第一次站在這個立場上想一件事，老師告訴了我們該如何對待友誼，怎樣交朋友，我受益匪淺，明白了許多許多。

　　在短短的兩個月中，我學到了許多知識，交到了許多朋友。

　　時光飛逝，三年很快，但感謝遇見，你們都是我最重要的回憶……

遇見的作文3

　　有條馬路我們都走過，有面旗幟我們都看過，有句校訓我們都記得：安全健康成人成長。這就是隱山中學。

　　身為一名隱山人，我是隱山這個大家庭中的一員，為此我感到無比的自豪與驕傲。多幸運，在最美的青春年華遇見最美的你隱山中學。是你教會了我要做最好的自己，是你讓我從幼稚無知走向了成熟穩(wěn)重，是你讓我從叛逆走向懂得感恩。因為剛好遇見你，美麗的故事由此開始，你讓我知道要學習成為最好的.人。

　　遇見有時也許就如人生的一次轉折點，或好或壞。也許它會讓你走向人生的巔峰，成為一名強者；也許它會讓你迷失方向，或許它會磨練你的意志使你變得更加堅強。誰也說不定遇見后的結果是怎樣的，當自己不知所措時只有去嘗試，去努力，才能收獲不同程度的喜悅，時間不會說謊。所以，誰都沒有權利嘲笑別人的夢想，因為每個人都有夢想。而隱山就是實現(xiàn)夢想的地方，它會帶你像蒼鷹一樣在空中自由翱翔；它會讓你像小草一樣茁壯成長；它會讓你像溪流一樣歡快的奔向遠方。奔向前方的路上也許會有很多的挫折，但是隱山會教會你如何戰(zhàn)勝挫折，讓你到達成功的便。

　　很多人說隱山中學是貴族學校，正如胡焱杰副校長所說：我們不是貴族學校，我們是把學生培養(yǎng)成有貴族氣質的學校。我想，校長說的不僅僅是我們的成績是佼佼者，在個人品質和人生價值觀形成上都是以最好的狀態(tài)得以實現(xiàn)。正如周敦頤《愛蓮說》中的香遠益清。

　　在最美的年紀遇見隱山中學，是我一生的幸運。

遇見的作文4

　　人在不同的旅程中總會有不同的際遇，總會遇到一些讓我們感動的人，令我們難忘的事。盡管他們中的一些人連名字都不被我們所知，但是他們的形象卻清晰的印在了我們的記憶當中。

　　去年中秋，媽媽為了鍛煉我的獨立能力，將我獨自一人送上開往北京的列車去看望姥姥。坐在臨窗的位置，我一邊吃著東西，一邊聽著音樂，一邊欣賞著窗外的風景，既激動又愜意。有“小吃貨”之稱的我不一會兒就把媽媽為我準備的零食吃光了。過了大概兩小時，晚餐的'時間到了，看到別人都開始津津有味的享用美味時，我便不由得站起來摸了一下口袋要找出零錢買盒飯。一摸便傻眼了，我的錢不知什么時候不見了!我只能尷尬的坐下了。這時，坐在我旁邊的阿姨看到了我的窘態(tài)，主動把她的食物提供給我，但是上車前媽媽千叮嚀萬囑咐不要吃陌生人的東西，我只好禮貌地拒絕了，心想也許她并不是好人。為了掩飾我對食物的渴望，我只好閉著眼睛假裝睡覺。熬過了一段時間，當我再次睜開眼睛時發(fā)現(xiàn)我面前放著一個餐盒和一些食物，上面有一張紙條：孩子，餓了就吃吧!阿姨下車了。你是一個小心謹慎的孩子，你做的很好，不過你要相信世上還是好人多!

　　來到姥姥家已是晚上，我坐在窗邊，仰望著如玉盤一樣的月亮，阿姨親切的面容和那溫柔的話語浮上心頭。

　　皓月當空，萬籟俱寂，僅余蟲鳴花語。

　　月光之下，一輪圓滿。

遇見的作文5

　　從某種意義上說，世間一切都是遇見。就像，冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，有了生命。

　　而我遇到了兩位優(yōu)秀的老師，八十位可愛的同學，開啟了一段豐富多彩的小學生活。

　　我遇見的這兩位好老師，一位姓魏，我時常稱之為魏媽媽，體貼、善良。一位姓王，我時常稱之為王爸爸，做事雷厲風行。這兩位親人陪伴我已經(jīng)六年了，這六年中老師曾為我高興過，為我擔心過，為我生氣過，老師頭上的一縷縷白頭發(fā)，那是歲月的痕跡。但是現(xiàn)在，我們即將分別，不知我是老師的.第幾屆學生，又不知老師為此流過多少淚，思念過多少次，可依然無可奈何。

　　我遇見了八十位要好的同學。剛上一年級時，我們彼此之間素不相識，可時間一久，就像親兄妹一樣，關系密不可分。我的朋友楊帆、楊亦愷、崔昊澤我很舍不得他們，他們帶給了我無限快樂。

　　每當有同學遇到了困難，我們大家總能盡全力相助，贈人玫瑰手有余香。

　　古往今來，有太多太多的文字在描寫著各種各樣的遇見。蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。這是撩動人心的遇見。幸會，今晚你好嗎？這是《羅馬假日》里安妮公主糊里糊涂的遇見。

　　我不是在最好的時光中遇見你們，而是遇見了你們，才給了我這段最好的時光。

遇見的作文6

　　遇見你，山是山，水是水，再遇見你，山山水水都是你。

　　遇見你，夏天已悄然過去，光陰不在，時光難尋。

　　遇見你，滿心歡喜只為你，再遇見，已不是秋天；再遇見，心中成了那邊校園。

　　遇見你，書儒聞香、萬花齊放，無論春夏秋冬，都不曾迷茫。

　　遇見你，相識相知都不后悔，只因為這里有書的芬芳和太多的回憶。

　　遇見了你，我那可愛的母校，我從未停止過想念您，哪怕一分一秒。

　　語文課上，老師將語言的魅力播種在心間；數(shù)學課上，我牢牢記住秘籍，用數(shù)字密碼打開學習的寶藏；體育課上，綠茵場激情飛揚，哨聲一次次響起；這就是我們的小學時光。

　　回憶我的小學時光，有數(shù)不清的話想對以前的同學述說。一切已經(jīng)太晚，小學時光已不會重演。

　　歷史的'齒輪仍在轉動，我也無法再遇見，如果能再遇見，我希望期限是一萬年。

　　人生不能重來，有些話也不能再說，我珍惜當下，我會永遠記住我的小學時光，老師、同學都是組成我童年的記憶碎片。

　　希望下次遇見，你還是那個你，天真、淳樸、調皮、任性、聰明、機靈。這不是我一個人的童年，更是許許多多少男少女的童年。我不會活在以前，現(xiàn)在的我懂得要過好每一天！

　　遇見你，真好！

遇見的作文7

　　“我來晚了，不曾迎接遠客�！边@是王熙鳳和林黛玉的初次相遇；她走出洞口，格外幽靜，這時，一個青年男孩蹲在那里，這是崔斯坦和迪倫的初次相遇……人生中，有許許多多的相遇。

　　清晨，走出了家門，清風徐來，一日之計在于晨，不一會兒，就到了學校，走進校門，門崗阿姨（也是媽媽的朋友）就把我叫住了�！罢艺夷愕挠⒄Z書�！边祝吭趺床灰娏�，我記得我昨天帶回家了呀？“看看這是什么！”我的英語書！“昨天，你從我家走的時候，英語書掉�！薄鞍�？那我忘了，哈哈”阿姨刮了一下我的鼻子。早晨，我遇到了快樂。

　　中午，爸爸帶我去吃炒面�！斑�是老規(guī)矩吧！”“額！”因為是熟人，所以先給我們做了，還多放了兩塊肉，真是“熟人多吃四兩豆腐”，阿姨還給我們盛了一碗面湯。“剛盛好的，涼一會兒，吹吹再喝，別燙著了�！卑⒁虥_我笑著，盡管是一個微不足道的`關心，心里卻美滋滋的，消除了中午的悶熱。中午，我遇到了關心。

　　放學了，夕陽西下，黃色的光暈灑落在操場上，我們幾個男生一起踢足球，儼然一副不踢出梅西的風范絕不回家的樣子。不多會兒，我們便一個個滿頭大汗，語文老師過來了，說：“快點兒回家吧！要不然家長該擔心了�！蔽覀凕c了點頭，羞澀一笑。傍晚，我遇到了老師課堂上沒有的和藹。

　　走在回家的路上，晚風輕撫我的臉頰，回憶一天經(jīng)歷的種種，不由慨嘆：我遇見你，是最美麗的意外。

遇見的作文8

　　漫漫長路，只是紅塵纖陌的一瞬間，就有可能成為一次意外的遇見，陪我同行一段路，解除路上的孤獨。

　　追逐往事，與你相遇的情景又重現(xiàn)于我的腦海。

　　你與我年齡相仿，不過，你在我的老家，而我在城鎮(zhèn)。第一次遇見你，時間不長，但是至今深刻。

　　我第一次回老家，是在前年暑假。剛到，便有歸根之感，鄉(xiāng)下的景與城景截然不同，一切歸于自然，返璞歸真。

　　吃完飯，一個與我年齡相仿的`小朋友。外婆笑著對我說：“他呀，經(jīng)常來咱家，聽我有孫子，很想見見你。這會兒碰見啦！”我好奇地看了看他，他也大膽地看著我，眼睛里明顯透著猴氣。我們像是心靈相通似地一起走了出去。

　　一出門，他便開了口，“嘿，我們去那山上玩吧！”我也受他快樂感染，同意了，同他一起奔跑了起來。

　　對于這山，他明顯比我熟悉，時常藏起來讓我找得氣喘吁吁，他出現(xiàn)時，我便拿個樹上的果子朝他扔去，他笑著躲開，抓起果子反扔回來，笑聲在山中回蕩。

　　我們像一對兄弟，不一會兒便無話不談，一個眼神便懂對方的意思。我們一起摘果子，爬巨石、拔小草、找竹子。似交往已久的朋友，熟識了對方。

　　這期間，他懂了許多，我也懂了許多。

　　回城后，我時常想起他，感謝你，給了我一段友誼，贈我一次遇見。

遇見的作文9

　　人們都說：最美的意外，莫過于不期而遇，我與你的相遇，適逢其會，你那火紅的身影，灼了我的眼，也熱了我的心。在錦繡年華之際，明白了生命的真諦。

　　十月底，已經(jīng)到深秋了，天氣不復夏日的炎熱，取而代之是秋日的涼爽，我獨自走在小道上，秋風徐徐吹來，打破了林間的沉寂，樹上的樹葉在秋風的吹拂下，一片片向下飄落，抬頭望去，我訝然地怔在原地，眼中倒映的是那一片火紅，那是一大片楓葉。

　　這時正值深秋，楓葉如火般熱烈，從遠處望去，好似半邊天空都被染紅了，那紅得快要滴血般的'葉子中，是它們深入骨髓的熱情與個性。

　　這火紅的顏色，深深的震撼了我，也讓我感嘆于它的美。

　　在夏季，深綠的楓葉開始顯示出淺黃的心潮，寒風吹過，便能發(fā)揮為金黃的意志直達鮮紅的目標，楓葉為掌狀小淺裂，長一般13厘米左右，它的葉那樣鮮紅，常傾心竭力，耗盡精華。

　　我走上前，輕撫著那火花的楓葉，發(fā)現(xiàn)它葉柄的纖細，好似輕輕一扯便會頃刻翻飛的葉片。

　　又一陣風吹來，那楓葉隨風而動，好似一大團火焰不斷翻滾，如一片火海。

　　一片片楓葉從我身旁飄落，我就那么看著，看著它們一片片落入大地的懷抱，很快，地上的楓葉便鋪滿了小道，遮蓋住了小道，只留下楓葉，靜靜地躺在那兒，沉靜而不安詳。

　　楓葉代表著歲月輪回，它的一生由青變紅，隨后掉落，與它的遇見，也讓我明白了生命的真諦。

遇見的作文10

　　“當青春變成舊照片，當舊照片變成回憶，當我們終于站在分叉的路口，孤獨，失望，彷徨，殘忍，上帝打開了那扇窗，叫做成長的大門”……

　　于茫茫人海中，相識，相知，相愛。在于茫茫人海里“消失”！堅定要無影無蹤，不留一點聲跡。心魔操縱著，稍不防備，壓抑的情感噴涌而出。思念是痛苦的同時也是幸福的，在遠方享受著這痛并快樂的感覺聽起來有點虐心。

　　上天讓每個人的遇見都有原因，有的是來降服于你，所謂愛情何物，一物降一物。有的教會你成長，教會你享受生活的.美好，有的教會你更加了解自己……。各種遇見，無論好壞，都有一定原因！大千世界剛好就遇見了你，珍惜每一次的遇見，或許一個不經(jīng)意轉身，就再也不會見！

　　遇見親情，愛情，友情，每一份情感會帶給你不同的快樂還有悲傷，每個人帶給你的故事也有不同的心靈感受，最后分開也好離別也罷，記住那個人名字以及他(她)帶給你的故事。人不能沒有回憶，也不能不去回憶，回憶——人生！

　　忘不了最美又凄涼的遇見，在一起的那些歲月，真的很幸福。只因遇到一場虐戀，不能長相守更不能到白頭。大多男女分別后，男的心里都會產(chǎn)生一種感覺，在一起不好好珍惜，離開后才后悔莫及。你沒珍惜好，我愛過無悔！想起另一次清晰深刻的遇見…得到是失去的開始，唯有一無所求，才能無所不有。(你是我這一生遇見最幸福的事)！太多遇見，太多離別，人走茶涼后仔細看看身邊當初你最美的遇見，還能再見嗎？

遇見的作文11

　　在那個陽光下，我和你相遇了。

　　看著普通卻又意義非凡的你，我回憶起了當時為了得到你，我付出了多少汗與淚。多少次的努力，多少次的付出，遇見你而改變了我一生的命運。你總是被我珍藏在心里那個最深的角落。

　　下雨了。絲絲點點的雨，不輕不重地砸在我的心中。是的，我落選了。為什么就不能給我一個機會？我在心里暗暗地喊。我的心情就像那繁雜的雨一樣，很傷心，很難過。我開始搜尋記憶，希望能找到一個能讓我振作起來的東西。下一秒，我找到了你。我把你從床頭柜中小心翼翼地拿出來，靜靜地欣賞你。

　　在雨簾的襯托下，你顯得格外閃耀。淡粉色的你，卻不顯得太過于妖艷。你可以一點一點地滲透到我心里去。我開始回憶�；貞浺荒昵拔腋冻龅呐�力，同學、父母、老師的支持與鼓勵，還有期望。我笑了。上面的金色字體似乎使你更加耀眼了、更加充滿希望了。我久久地看著你，似乎像是在端詳一副名畫一樣，陶醉了。我沒有發(fā)覺，雨已經(jīng)停了。點點金黃的陽光探進了窗口，我撫摸著你。你的故事似乎給了我勇氣與力量，讓我能加快腳步，奮起前行。讓我無視一切的困難與苦難，因為有你的`陪伴。從那一刻開始，你就不僅僅是一張普通的錄取通知書了，而你變成了我人生中的不期而遇，一次最美好的遇見。

　　遇見，激蕩起心中的層層漣漪，驚喜之余是感動。

　　遇見，讓我的一生色彩斑斕，美不勝收。

　　在那個陽光下，我好像又一次與你相遇，是驚喜，也是最美的遇見。

遇見的作文12

　　人生總會有許多次遇見，或是如同雨天的迷霧，使你感到糟糕、煩悶、失望；或是如同清晨的雨露，滋潤著你的心靈，成為你銘記一生的美好記憶。

　　初次相遇

　　第一次遇見你，是在一個晴朗無云的下午。我正打開門準備迎接母親回家，忽然，視線被你黃白色的身影所俘獲。可能是因為待在母親的懷里不舒服，你怯生生地轉了一下頭，于是我與你明亮的雙眸相撞。這，就是我們的'初次相遇。

　　相知相守

　　從此以后，每次放學回家，總會有一團黃白色的小毛球向我奔來，而我便多了一個可以訴說心事的伙伴。我和你一起打鬧，不知不覺中一二小時的光陰便匆匆逝去。我們最喜歡玩的游戲是滾毛球，我拿著毛球在你面前滾來滾去，你便撲到這兒，又撲到那兒，逗得我大笑不止。漸漸地，我們從起初的生疏，變成了形影不離的親近。這，就是我們的相知相守。

　　天賜禮物

　　在我寫作業(yè)時，你還經(jīng)常調皮的在我手邊走來走去，有時還用粘著土的腳踩在我的作業(yè)上。我無奈的看著你，任由你胡作非為。看著你玩的差不多了，我便走過去，細細端詳著作業(yè)上的幾朵“梅花印”，只覺得這是上天賜予我獨一無二的禮物。

　　在晚上，我偶爾會聽到一點聲響，找尋聲音的源頭，才發(fā)現(xiàn)原來是你捉住了一只老鼠，我感到無比驚訝和開心。后來呀，夜間便沒有了討厭的“吱吱”聲。這，就是你我的相伴。

　　感謝遇見你，可愛的小貓。你給我的青春增添了別樣的色彩，我會將這段開心的回憶珍藏心間。

遇見的作文13

　　董卿阿姨這樣說：“世間一切，都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨，春遇到冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見了人，有了生命�！�

　　以前我的作文寫得很隨性，也不是完全寫得不好，也不是完全跑題，反正總是不和老師的心意，當我遇見了“”我的作文有了很大的改變。

　　老師講起作文來，一般的思路是圍繞一個單元的重點，我呢，則是過多的去模仿，或者是對原來的文章進行刪減，很少有我內心真實寫照的體驗。當我遇見了“”。當我的老師把這個網(wǎng)站推薦給我們班里的同學們的.時候，大家的興趣高漲，特別是我們班的一個同學的作文在“”老師的審批下通過的時候，我一下子找到了寫作的快樂源泉。原來我們的作文是可以發(fā)表的。老師又和父母約定，如果孩子的作文在吧里通過，積累到一定的數(shù)目，可以獎勵孩子的一個愿望……

　　從那以后，我在寫作文的時候，先從中心的角度去想，我要寫什么內容。從一個中心去想我要表達的意愿，這樣，我的作文是被吧里的老師刪了，我也不放棄，然后，一直想我如何能寫得感動自己呢，在瀏覽“”的時候，去看一些介紹的寫作方法，積累一些好詞好句，等等，都增加了我的寫作情趣。還有一個秘密：就是我和媽媽約定用我的稿費，給媽媽買一個生日禮物。這個愿望已經(jīng)實現(xiàn)了，感謝遇見“”。

　　世間的一切，都是遇見。祝福越辦越好，祝福吧里的老師順心順意，祝福吧里的朋友們以文字為朋友，讓我們的遇見有了更多的美好來記憶。

遇見的作文14

　　自從我遇見了您，我的生活徹底改變！我敬愛的老師——曾老師。那段時間，我是一只獨自在大海里漂泊，卻又沒有航向的小船。但是我遇見了您你就是那給無數(shù)船只指路的燈塔，是您給我指點了人生的偉大航路，讓我重新走回“正道”！

　　在那段時間，我是學校出了名的“小混混”，整天游手好閑，常常鬧事。在路上，可以說是見誰不順眼就給誰來上一拳。給老師和家長添了不少麻煩。就在新學期剛開始的.的第一天，我們的班主任換了，新來的班主任就是您——曾老師。就在那一天，我把教室里的玻璃打破了。校長來了，您看到我那驚恐的眼神，竟然說那玻璃是您不小心打破的。那一刻，我對您的好感度逐漸上升。

　　第一次期中考試過后，您看到我的成績，不打沒有批評我反而還要我說出是不是您哪里教的不好。當我說出是我沒有聽您講課時，您不但沒有生氣，反倒說讓我去您家由您來給我補課。當時我以諷刺的語氣對您說：”要多少錢一節(jié)課？“您笑著對我說：”你認為我是那樣的人么？“當時我感到自己說錯了什么，這是我第一次有這種感覺。

　　通過您對我的指導和教育，是我漸漸步入”正軌“。很快，我的成績由全班倒數(shù)第一轉變?yōu)榍?0，前20，前10前5，前3。期末考試我以全班第一的成績來見您，當您看到那份第一的報告書時，高興地快要落淚。

　　時間過得很快，我已經(jīng)很長時間沒有再見帶您了。希望下次是以最優(yōu)秀的成績，帶著歡喜，再次遇見您！

遇見的作文15

　　有時候，誤會的代價是很沉重的，沉重到我們傾盡所有都承載不起。比如錯失的機遇，比如錯過的人，比如子欲養(yǎng)而親不待...

　　常常說，多一分理解，多一些寬容，可是弄不懂彼此需要和請求，何談去理解去寬容去給予呢？你想要蘋果，但是你不說清，我費盡心血刀山火海遍體鱗傷的給你弄來一箱梨，我感動了自己卻煩憂了你，結果是什么呢，是兩顆碎成渣渣的心，兩個漸行漸遠的背影，如此，而已。

　　所以啊，我們都要把自己的觀察，感受，請求，需要，以合適的、清楚的方式講出來，觀察不是評論，請求不是命令，需求更不是指責。讀完這本書，我才知道在日常表達上我們常常將它們混淆，導致誤會頻生。我認為清楚的表達和耐心的傾聽在關系的維系上是同樣的重要，也是一樣的難以做到。在書中作者有公式般的講解和說明，受益匪淺的干貨。非暴力溝通的觀念不是灌輸雞湯，不是讓人一味地退讓，一味地委屈自己迎合他人，只有一方的讓步所換來的'關系并不能維持長久，它的觀念在于如何讓人深入的了解他人和自己的需要，將關注點放在自己或者他人尚未滿足的需要上，想辦法去實現(xiàn)它，而不是去責備，批評，強迫或是愧疚。采用這種方法，人必定會變的更加寬容，平和，樂觀，最重要的一點是，更加愛自己。

　　感恩遇見。

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