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小學(xué)讀書讀后感

時(shí)間:2023-09-22 07:06:11 讀后感 我要投稿

小學(xué)讀書讀后感

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編整理的小學(xué)讀書讀后感,歡迎大家分享。

小學(xué)讀書讀后感

小學(xué)讀書讀后感1

  很久以前,因?yàn)楹篝嗌涞袅司艂(gè)太陽,被貶下了人間,王母娘娘給了后羿一顆吃了能成仙的藥。后羿下凡之后就跟一個(gè)叫嫦娥的女人結(jié)了婚。

  幾天后嫦娥知道了后羿有顆藥吃完后能成仙,嫦娥就想吃這顆藥。

  有一天后羿去打獵,嫦娥就偷偷把這顆藥吃了,吃完后,嫦娥感覺全身輕飄飄的,一會(huì)就飛到了離地球最近的星球——月亮上。

  嫦娥到了月亮上,只有一只兔子陪著他,她感覺非常寂寞,就后悔不該偷吃那顆仙丹,但是后悔已經(jīng)晚了。

  這就是今天我聽到的'嫦娥奔月的故事。

小學(xué)讀書讀后感2

  這幾周,我看完了小學(xué)語文新課標(biāo)必讀叢書的《三國演義》,這本書原著是明朝羅貫中的作品,我看的是黃江琴改編的適合小學(xué)生看的版本。

  對《三國演義》感興趣,是因?yàn)閶寢屧谏蠈W(xué)路上,給我講了很多三國里的故事。完整的`書看過后,我更加喜歡這本書。在書中,我最喜歡的人物是諸葛亮,因?yàn)樗浅5穆斆,為了完成答?yīng)劉備一統(tǒng)天下的約定,他七出岐山,還點(diǎn)燃七星蓮臺,為了能活得更久來實(shí)現(xiàn)愿望。我最喜歡的故事是七擒孟獲,因?yàn)檫@個(gè)故事里不是光打仗,而是雙方運(yùn)用了很多計(jì)謀,非常的精彩。

  《三國演義》太好看了,我已經(jīng)和媽媽約定看慢慢看原著了。

小學(xué)讀書讀后感3

  杜甫說:“讀萬卷書,行萬里路!备郀柣(jīng)說過:“書籍就像饑餓的人撲在面包上!睍侨澜绲臓I養(yǎng)品(莎士比亞)。

  翻開《昆蟲記》我就被文中的“我”的行動(dòng)吸引。文中主要描寫“我”愛好觀察昆蟲,有一次作者觀察蝗蟲,現(xiàn)在人們都說蝗蟲是害蟲,可是文中作者可不這么認(rèn)為,雖然蝗蟲吃農(nóng)民種得糧食,可是沒有蝗蟲,就沒有肉質(zhì)鮮美的'火鳥。

  雞也喜歡吃蝗蟲,有時(shí)候大人也給小孩吃蝗蟲。

  現(xiàn)在時(shí)代,人們很少自己去發(fā)現(xiàn)。

  現(xiàn)在都習(xí)慣上網(wǎng)查閱資料,科技發(fā)達(dá)了,人卻更懶了。我要學(xué)習(xí)作者善于觀察、善于發(fā)現(xiàn),自己不斷發(fā)現(xiàn)新的東西。

小學(xué)讀書讀后感4

  這個(gè)暑假,媽媽給我推薦了一本書,書的名字叫《一年級的小朵朵》。

  書中講的是一群和我一樣剛上一年級的小朋友之間發(fā)生的'故事。其中給我印象深的就是小朵朵和她同桌江明明了,他們之間總是因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)生爭吵。有一次,因?yàn)橐粡埿〖埰,他們就成了同桌冤家。后來,上語文課的時(shí)候,小朵朵忘記帶語文書了。語文老師偏偏叫小朵朵讀課文。江明明很大方地把語文書移到小朵朵那邊,小朵朵就覺得江明明不討厭了。

  通過這個(gè)故事,我懂得了一個(gè)道理:同學(xué)們之間雖然有時(shí)候會(huì)為一些小事發(fā)生爭吵,但是,同學(xué)之間還是要互相幫助。我想以后我也會(huì)像他們那樣,和同學(xué)互相幫助,友好相處。

小學(xué)讀書讀后感5

  大家好,我看完《藍(lán)鯨的眼睛》這本書之后,《青蛙國王》這兩個(gè)故事讓給我印象最深刻,下面,我給大家講講《青蛙國王》這個(gè)故事吧!

  《青蛙國王》這個(gè)故事主要講了:從前,一個(gè)池塘里住著許多青蛙,他們的長相都一樣,誰也分不清誰,但是他們依然在開開心心的生活著。一天,青蛙國王來巡查了,青蛙們在池塘里站成一排來迎接國王,國王走了過來,它的'長相跟其他的青蛙差不多,只是頭上戴著一個(gè)皇冠,青蛙國王架到了,他只用眼角看池塘里的青蛙,并說:“瞧著里的青蛙,長得這么俗氣。”這時(shí),一陣風(fēng)吹過,把他的皇冠吹到了池塘里,這件事,他們沒有看到,過了一陣,青蛙們叫道:“國王在哪里?”一只青蛙叫道:“我就是國王!”所有青蛙都笑了,他們都去捉蟲子了。那個(gè)青蛙心里想:怎么了?難道他們沒有從我的長相上看出來,我是國王么?

  通過這個(gè)故事,我明白了:不要怕你長得不好看,只要你努力學(xué)習(xí),熱心幫助別人,你就是最棒的!

小學(xué)讀書讀后感6

  今天,我看了《活了一百萬次的貓》這本書,這本書非常有趣!這只貓竟然能死后復(fù)生,真神奇!

  有一回,它是國王的貓,不幸的是,在打仗的過程中被箭射死了;有一回,他是水手的'貓,不幸的是,它不小心掉到了海里被淹死了;有一回他是魔術(shù)師的貓,不幸的是,他被鋸子鋸成了兩半;有一回,他是小偷的貓,不幸的是,他被狗咬死了;有一回他是孤獨(dú)老太太的貓,最后它老死了;還有一回,它是一個(gè)小女孩的貓,不幸的是,被小女孩不小心給勒死了……它的這些主人,它一個(gè)也不喜歡。最后它成了一只小野貓,它終于屬于它自己了,它開心極了!它還認(rèn)識了一只小白貓,而且它們成為了最好的朋友。最后小白貓老死了,貓傷心極了,整整哭了100萬次然后也死去了,再也沒有醒過來。

  讀完這本書,我非常感動(dòng),對于我們來說“愛”真的很重要,所以,我們應(yīng)該好好愛我們的親人,愛我們周圍的每一個(gè)人!

小學(xué)讀書讀后感7

  今天,我們學(xué)習(xí)了課文《一個(gè)小村莊的故事》。老師讓我們先讀課文。讀完后我很生氣。

  這篇文章主要是關(guān)于很久以前,在一個(gè)山谷里,有一個(gè)非常美麗的山村,這里的空氣非常新鮮,人們過著天堂的生活,但也不知道什么時(shí)候,這里的人們有斧頭,他們也用斧頭砍樹,蓋房子,做家具。他們都用斧頭砍樹來建造一所漂亮的房子。

  但過了很長一段時(shí)間,這里有一場暴雨,由于沒有樹木的抵抗,暴雨摧毀了他們的房子和一切。

  讀完這篇課文后,我想了很多,F(xiàn)在我們的社會(huì)正在從事環(huán)境保護(hù)。我們應(yīng)該愛撫花草樹木,這也有利于我們未來的'子孫后代。我們不能只想著自己和未來的人。

  讀完這篇文章后,我必須愛撫自然環(huán)境,呼吁家人和周圍的人一起保護(hù)環(huán)境。

  只有這樣,我們的地球才能生存。

小學(xué)讀書讀后感8

  暑假期間,我閱讀了美國的R·L·斯坦寫的《雞起疙瘩》,共八本。每本書里有兩個(gè)小故事。其實(shí)書內(nèi)容并不可怕,所有的內(nèi)容都是想象出來的。

  我覺得其中最有意思的.故事就是《追妖女孩》這一篇,我給大家說一下里面的內(nèi)容:露西喜歡講妖怪的故事,她的家人都聽膩了,有一天露西發(fā)現(xiàn)了一個(gè)真正的妖怪,他的圓腦袋膨脹變大,黑眼睛凸出來,嘴巴變的像黑洞一樣,露西嚇得魂飛魄散,落荒而逃。露西把這件事說給媽媽,媽媽不聽,一天妖怪知道了她是誰,并和她去了她的家,好在爸爸媽媽回家了,可是他們并不相信露西說的,露西決定要跟蹤妖怪,最終制服妖怪。

  這本書講的很刺激所以我喜歡看。

小學(xué)讀書讀后感9

  我覺得生命是有限的,我們應(yīng)該珍惜我們的生命,我們的生命只有一次,所以我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)。早晨,俗話說:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!彪m然說是這樣,但人的一生有多少個(gè)十年?苦讀十年就可以考取功名,但如果考不上呢?一個(gè)十年就這樣過去了。時(shí)間是可貴的如果我們不珍惜,那我們就會(huì)失去時(shí)間,時(shí)間也會(huì)無情的拋棄你;但如果你好好珍惜時(shí)間,時(shí)間也就會(huì)好好的珍惜你。時(shí)間是怎么得來的.呢?時(shí)間為什么要分白天黑夜呢?為什么時(shí)間過得這么快?為什么時(shí)間這么地一去不復(fù)返呢?為什么要像流水一樣,為什么不行花草一樣?女媧造人時(shí)就創(chuàng)造了時(shí)間嗎?

  時(shí)間是我們的本金,有句話是這樣的:留得青山在,不怕沒柴燒。它就是這個(gè)意思,有了時(shí)間我們才能去奮斗、打拼,我們應(yīng)該好好地珍惜時(shí)間。

  讀了這篇《生命之間》,我覺得應(yīng)該用大部分的時(shí)間來保護(hù)我們的地球;如果地球滅亡了,那就再也不會(huì)有我們?nèi)祟惲恕?/p>

小學(xué)讀書讀后感10

  最近,我讀了一本小說《天使派來的狗》。這本書的內(nèi)容豐富,里面的故事很吸引人。

  白色的大狗銀牙是一只導(dǎo)盲犬,在陪伴主人乘坐白森駕駛的小型直升機(jī)時(shí),直升機(jī)不幸墜毀。結(jié)果銀牙憑借它的勇敢、忠誠,不但在墜機(jī)的`懸崖上救了自己的主人及駕駛員,還在他們陷入困境時(shí),不辭辛勞找來了食物,救了大家。

  讀完這本書后,我明白了,人類不但要善待動(dòng)物,還要向動(dòng)物學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀品質(zhì),比如忠實(shí)、勇敢、誠實(shí)……狗在自己主人有危險(xiǎn)時(shí),會(huì)舍棄自己的生命去救主人。我不是動(dòng)物學(xué)家,不知道動(dòng)物做出的舉動(dòng)是一種本能還是偶然,但是我知道,如果人類能做得到這些,世界將會(huì)更和諧。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,有時(shí)有老人在馬路上摔倒,行人都沒人敢去扶一把,不知道我們?nèi)祟惖降自趺戳?其?shí)只要伸一伸手,就可以譜寫人間溫馨的篇章。

小學(xué)讀書讀后感11

  很早以前,我就聽說過《夏洛的網(wǎng)》這本書,那時(shí)候,我以為夏洛是一個(gè)人,很喜歡上網(wǎng)的事情。我滿懷好奇地買了這本書。

  原來,夏洛是一只聰明、勇敢、無私的蜘蛛。一天,可愛的主人公誕生了,它是小豬威爾伯。弗恩天天給它喂奶。它漸漸地長大了,最后把它送到了弗恩舅舅的谷倉。谷倉里的小動(dòng)物們快樂地生活著,其中,威爾伯和夏洛是一對好朋友。然而,一個(gè)壞消息傳了出來,威爾伯的命運(yùn)最后還是會(huì)變成熏肉火腿。威爾伯不知如何是好,就在它快要絕望的`時(shí)候,夏洛說:“我可以來救你!庇谑,小老鼠去找字,夏洛去織字。人們看到后,小豬的命運(yùn)改變了,威爾伯得了個(gè)特別獎(jiǎng),而,夏洛的生命結(jié)束了。

  夏洛在自己生命的時(shí)間里,讓好朋友威爾伯的生命保住了,夏洛平時(shí)就是一只善于思考,愛動(dòng)腦筋的蜘蛛,和朋友之間的友情深深地打動(dòng)了我。要愛護(hù)小動(dòng)物,不要傷害它們,讓它們無憂無慮地生活!

小學(xué)讀書讀后感12

  看完《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書后,我真羨慕湯姆·索亞能有如此有趣的經(jīng)歷。我想《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》一定能在你煩悶的時(shí)候,讓你一笑解千愁。

  這是一部關(guān)于冒險(xiǎn)的小說,書中的主人公湯姆·索亞有著“冒險(xiǎn)王”的稱號,他與自己的好友哈克貝利·費(fèi)恩因?yàn)閷ふ覍毑囟砣肓艘粓觥澳沟貎礆浮敝。勇敢善良的孩子們(yōu)榱藸I救被誣陷的好人與隱藏的兇手斗智斗勇,最終,正義戰(zhàn)勝邪惡,而湯姆·索亞也在這場扣人心弦的冒險(xiǎn)中實(shí)現(xiàn)了尋找寶藏的夢想……

  這本書最吸引我的就是湯姆·索亞那種勇于探險(xiǎn),不達(dá)目的決不罷休的`頑強(qiáng)拼搏精神。他不顧自身安危指證墓地殺人的兇手,這難道不是個(gè)令人折服的擁有冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人嗎?讀完《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》后我深受啟發(fā),我決定以后要像湯姆·索亞一樣,做一個(gè)勇敢、正直、仗義的人!

  這本書記載了湯姆·索亞兒時(shí)的酸甜苦辣,驚險(xiǎn)有趣,值得大家一讀!我愿永遠(yuǎn)徜徉在湯姆·索亞的世界里,久久不離去。

小學(xué)讀書讀后感13

  1866年,一頭巨大的怪物突然在大海中襲擊了一艘輪船,大家認(rèn)為它是一只獨(dú)角鯨,為此,美國專門組建了一支追蹤攻擊怪物的船隊(duì)。船隊(duì)為了尋找這只獨(dú)角鯨,在大海中航行了三個(gè)多月。

  一天,獨(dú)角鯨忽然浮現(xiàn)在人們的眼前,于是船隊(duì)開始對獨(dú)角鯨展開了攻擊,但遭到它的反擊,教授、助手、飛叉能手三人一起被打入大海,多虧三人牢牢抓住獨(dú)角鯨的后背才得以不被水淹死。

  原來這是一艘潛艇,名叫“鸚鵡螺”號。它的主人叫尼莫,是一位決定終生與陸地絕緣,從事航海生活的人。

  “鸚鵡螺”號首先潛行于太平洋,隨后又進(jìn)入印度洋,然后又駛向平海,后來又進(jìn)入大西洋。但在“鸚鵡螺”號出南極海時(shí),極厚的冰層度擋住了“鸚鵡螺”號的去路,這艘潛艇中的氧氣只夠維持兩天,終于在大家的`努力下,最薄的一塊冰被鑿破,大家都順利脫險(xiǎn)!

  這本書特別好看,有驚險(xiǎn)曲折的情節(jié);令人驚嘆的科學(xué)預(yù)言和給人的懸念,真是百看不厭呀!

小學(xué)讀書讀后感14

  我覺得《兔子坡》是一本很好的書,我給大家大體說說這本書的內(nèi)容吧:這本書講述的'是,小動(dòng)物們沒有食物吃,他們聽說新的一家人要搬來了,他們想知道新家人是不是好人?后他們知道新搬來的人是好人。這本書的故事情節(jié)生動(dòng),內(nèi)容都很豐富。

  我喜歡后一章“大家吃個(gè)飽”,大家都吃飽了,而且新人家是好人,所以我喜歡這一集。這一本書給我大的啟發(fā)是:小動(dòng)物們愛動(dòng)腦筋,只有愛動(dòng)腦筋,他們才知道新人家是不是好人,我要向他們學(xué)習(xí)。

小學(xué)讀書讀后感15

  最近,我們老師教了我們《給家鄉(xiāng)孩子的信》,這是巴金爺爺?shù)奈恼,讓人讀了非常有思考性。

  巴金爺爺在信中感謝家鄉(xiāng)孩子們的.來信給他帶來了溫暖。他告訴孩子們自己的身體情況和為什么要寫這封回信,還告訴孩子們生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。他最后希望孩子們珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。

  讀了《給家鄉(xiāng)孩子的信》,我非常感動(dòng),或許你不認(rèn)識巴金爺爺,可讀了這封信,你會(huì)覺得她是個(gè)慈祥的老爺爺。他寫的文章中總能把自己的真情實(shí)感簡潔又詩意地表達(dá)出來。他的這封信讓人覺得很溫暖,巴金爺爺想告訴孩子們,愛惜自己的生命時(shí)間,讓自己的生命開花結(jié)果。

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