讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感15篇(優(yōu))
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感1
一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的友情足以溫暖整個(gè)世界。
我讀完了這本書(shū)，感受到了許多東西，比如:人們也許不會(huì)以為貓和老鼠會(huì)成為十幾年的朋友；也許，人們還會(huì)以為，蟋蟀只是一只帶著細(xì)菌的蟲(chóng)子；也許，人們還會(huì)以為，一個(gè)鐵石心腸的人，開(kāi)始到結(jié)束都不會(huì)蟋蟀這一種昆蟲(chóng)……
但是在這本書(shū)里，一起皆有可能。亨利貓和塔克鼠真是成為了十幾年的朋友；蟋蟀柴斯特不僅是一只蟲(chóng)子，它還會(huì)用自己的翅膀，拉出憂傷的歌曲和著名的歌��；一個(gè)鐵石心腸的人卻因?yàn)樗摹案杪暋毕矚g它、照顧它……人們也因?yàn)樗母枨矚g它。
但是，柴斯特拋棄了追捧和名利，拋去了圍繞在它身邊的“幸�！�，選擇了回到自己深愛(ài)的'故鄉(xiāng)----康涅狄格的鄉(xiāng)下，尋找它的自由和快樂(lè)。因此，在朋友的理解和支持下，搭上火車(chē)回到它思念的故鄉(xiāng)。
自由還是出名，無(wú)拘無(wú)束還是受約束？我，選擇前者。你呢？
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感2
一聽(tīng)到這個(gè)名字，大家可能會(huì)覺(jué)得十分的平常，其實(shí)啊，你們錯(cuò)了，當(dāng)我?guī)阕哌M(jìn)書(shū)的海洋時(shí)，你們就會(huì)覺(jué)得不同尋常了。
這本書(shū)是美國(guó)作家喬治塞爾登的著作，里面講了一只蟋蟀—柴斯特因貪吃而跳進(jìn)了人類野餐的籃子里，被迫離開(kāi)了家鄉(xiāng)康涅狄格州的草場(chǎng)，來(lái)到了繁華的時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。最后，他又遇到了愛(ài)他的小主人瑪利歐和他那無(wú)微不至的好朋友塔克老鼠與亨利貓。
記得出版社周刊曾說(shuō)過(guò)一句話：“一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓咪之間的真摯感情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。”我想：如果世界上每一個(gè)人都有對(duì)自己無(wú)微不至的好朋友，這個(gè)世界不就充滿了信賴、更加美好了嗎？
在這本書(shū)中，我印象最深刻的句子就是這一句：“他們對(duì)我這么好，我不能這么逃之夭夭。”這句話充滿了堅(jiān)定和誠(chéng)實(shí)。那是一天夜晚，柴斯特因夢(mèng)游而吃掉了瑪利歐全家的血汗錢(qián)兩元鈔票，為了逃避，塔克老鼠給柴斯特出了許多主意，比如，將那一半的.錢(qián)吃掉；把錢(qián)的邊緣貼上膠帶當(dāng)一元用；假裝什么事也不知道，飛速地逃跑……可柴斯特卻一一否認(rèn)了，他覺(jué)得，自己犯得錯(cuò)誤，就應(yīng)自己擔(dān)當(dāng)。
再看看我，記得一次我不小心碰掉同桌的書(shū)時(shí)，我并沒(méi)有去承擔(dān)錯(cuò)誤，而是溜之大吉，逃之夭夭。當(dāng)我看了這本時(shí)，才認(rèn)識(shí)到了自己的不足，給同桌道了歉。今后，我決定向柴斯特學(xué)習(xí)，做個(gè)敢于承擔(dān)的人。
我還十分佩服柴斯特那嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫。柴斯特是個(gè)十分獨(dú)特的蟋蟀，他可是家喻戶曉的音樂(lè)家哦！在當(dāng)?shù)匦∮忻麣�。每�?dāng)他奏起音樂(lè)時(shí)，所有的人都會(huì)陶醉。柴斯特曾還奏過(guò)重歸蘇蓮?fù)信c阿依達(dá)，讓白利尼老媽感動(dòng)起來(lái)了；他還奏過(guò)萬(wàn)世磐石和基督精兵進(jìn)行曲讓史麥德利先生十分的驚訝；他還在所有人面前奏過(guò)小夜曲、星條旗永不落和兇手羅齊的一首六重唱。每一首歌，每一個(gè)音韻，每一個(gè)聲音都很讓大家如癡如醉。人們覺(jué)得，柴斯特真是一個(gè)“活生生”的絕世音樂(lè)家。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀真是一本“五味俱全”“無(wú)所不有”的書(shū)籍�。±锩娌粌H講述了故事，還講了許多知識(shí)，更講了深刻的人生道理。所以，這真不愧是獲得了全國(guó)兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)的書(shū)，很值得我好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)品讀，領(lǐng)會(huì)其中更多的“精髓”。
怎么樣？現(xiàn)在知道了吧！這本書(shū)可是非同小可哦！是一本絕對(duì)值得細(xì)讀品鑒的書(shū)。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感3
好的書(shū)，就如淳淳的巧克力讓人“回味無(wú)窮”；好的書(shū)，能讓人身臨其境“流連忘返”。有這樣一本書(shū)，名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我很想做一回書(shū)中那只有著美妙歌喉的蟋蟀，它是那樣的幸福。故事的主人公柴斯特是一只蟋蟀，它被帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，在這個(gè)陌生的地方，它遇到了塔克老鼠、亨利貓，它們成了好朋友，遇到了了愛(ài)它的男孩瑪利歐。有著美妙歌喉的柴斯特，成了時(shí)代廣場(chǎng)的明星，這里來(lái)去路過(guò)的人們都喜歡聽(tīng)它唱歌，甚至有人專門(mén)趕來(lái)聽(tīng)它美妙的歌聲。然而，在最鼎盛的時(shí)候，柴斯特卻非常想念鄉(xiāng)下的寧?kù)o生活，果斷決定回家鄉(xiāng)去。最后柴斯特在朋友們的理解和幫助下，又回到了故鄉(xiāng)。故事很簡(jiǎn)單，沒(méi)有過(guò)多的修飾，只有平實(shí)的敘述，但卻讓我感動(dòng)不已。
我敬佩柴斯特蟋蟀，它是一只勇敢而理性的蟋蟀，不貪圖虛榮，崇尚自由與快樂(lè)。它從一只默默無(wú)聞的鄉(xiāng)下土帽兒蟋蟀，來(lái)到城市。開(kāi)始在對(duì)城市不適應(yīng)，時(shí)不時(shí)地闖禍，先是四處亂竄，半夜磨牙吃掉主人家辛苦攢下來(lái)的兩元紙幣；后又邀請(qǐng)亨利貓和塔克鼠開(kāi)生日聚會(huì)，不小心把主人的報(bào)攤點(diǎn)燃了。女主人氣憤至極，揚(yáng)言要趕走它，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，小主人瑪利歐發(fā)現(xiàn)它竟然能演奏整段整段的詠嘆調(diào)，它的演奏打動(dòng)了女主人，最后被留了下來(lái)，并為它開(kāi)了演奏會(huì)。一時(shí)間，一只會(huì)唱歌的柴斯特蟋蟀名聲大噪。好不容易的等來(lái)了出人頭地的`日子，它卻提出了隱退。柴斯特想的是：快樂(lè)與出名之間，何去何從？看看現(xiàn)在的新聞，大人的世界著實(shí)讓人難以理解，不是這個(gè)女星為出名弄個(gè)緋聞，就是那個(gè)男星想著怎樣上頭條，都想博人眼球被人關(guān)注圖出名，他們圖的快樂(lè)和真正的快樂(lè)相差太多。在名利前，那些形形色色的人，丑態(tài)百出，道德、人格在名利前變得微不足道，如郭美美，將“網(wǎng)絡(luò)”自由變成玩弄大眾的利器。小小的我們，在父母的百般“愛(ài)”中掙扎著。每天在父母的催促中起床、吃飯、趕路，永遠(yuǎn)聽(tīng)著媽媽的嘮叨：“快點(diǎn)兒，時(shí)間來(lái)不及了，你能不能快點(diǎn)啊”，“我們這么操心，還不是為了你好哇”�？蓱z的我只能拼命的吃飯、趕路，慢慢上個(gè)廁所也是一件奢侈的事情。在學(xué)校里，老師不許我們下樓梯上樓梯，不許跑不許跳，不許這不許那……,無(wú)數(shù)個(gè)不許，下課后坐在教室里是最安全的事。我多想我是一只小小的蟋蟀，感到了疲憊有朋友安慰，能在朋友幫助下實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，找回自己想要的自由與快樂(lè)。
我羨慕柴斯特蟋蟀，它有一群愛(ài)它的朋友們，真摯的友情是這本書(shū)帶給我的另一種享受。塔克老鼠在遇到柴斯特蟋蟀時(shí)，在得知柴斯特餓了三天而且喜歡臘腸，它急急忙忙回家叼來(lái)了臘腸，將較大的一截給了柴斯特蟋蟀，“吃吧，吃！”柴斯特感動(dòng)萬(wàn)分。亨利貓說(shuō)：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想要做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢？”。多么好的朋友啊，一個(gè)能真正了解自己，能為自己考慮的朋友是多么的難能可貴。我們身邊經(jīng)常有一群人，總是只想著自己，不愿意幫助別人，在別人出現(xiàn)困難的時(shí)候不會(huì)伸出援助的手。有一些人給她好處了，她們會(huì)對(duì)你好，沒(méi)好處給她們了，就會(huì)遭到排擠，非常的勢(shì)力。城市中的人們，背負(fù)著工作生活的壓力，每個(gè)人的腳步總是那么匆忙。我的同學(xué)們轉(zhuǎn)戰(zhàn)在各個(gè)興趣班中，課余時(shí)間就這么被剝奪了，沒(méi)了和小伙伴玩耍的時(shí)間，我們的童年轉(zhuǎn)眼即將遠(yuǎn)去。我多么希望我能擁有像塔克、亨利這樣的朋友啊，可是小學(xué)三年下來(lái)，我還沒(méi)有找到這樣的朋友呢，我的現(xiàn)實(shí)生活中似乎很難找到這樣的朋友，這讓我很不開(kāi)心。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是寫(xiě)于1961年的作品，放到時(shí)下的今天，是多么難能可貴的一本書(shū)。書(shū)中的“自由”在21世紀(jì)變得和金子一樣金貴；書(shū)中的“出名”讓這個(gè)社會(huì)變得如此浮躁。真希望我們所有人都放慢腳步，看看身邊的人，感悟身邊的事，不再唯利是圖，不再利益至上，不再處處防備，人與人之間過(guò)的簡(jiǎn)單一點(diǎn)，讓我們生活在自由與快樂(lè)中！
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感4
寒假郭老師推薦我們讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。
這本書(shū)是美國(guó)喬治塞爾登寫(xiě)的。因?yàn)檫@本書(shū)是外國(guó)人寫(xiě)的，名字比較古怪又難記，所以我根本就不想看這本書(shū)。后來(lái)經(jīng)過(guò)爸爸的鼓勵(lì)，我又硬著頭皮看了起來(lái)。看了一點(diǎn)，我覺(jué)得這本書(shū)很有趣，便廢寢忘食繼續(xù)往下看，不到4天就看完了。
主要講了在美國(guó)紐約市時(shí)代廣場(chǎng)地鐵車(chē)站一個(gè)廢棄的排水管出口上住著塔克老鼠和亨利貓。生活在農(nóng)村田野里的蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇�，跳進(jìn)了野餐籃里，被帶到人生地不熟的紐約市時(shí)代廣場(chǎng)地鐵車(chē)站。幸好遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐，聰明的塔克老鼠和忠實(shí)的亨利貓，并和它們成為了朋友。柴斯特幫助瑪利歐一家走出困境。就在它出名時(shí)，它突然想起了心愛(ài)的故鄉(xiāng)———
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我懂得了：友誼=忠誠(chéng)+信任。一個(gè)人的`一生決定于他的朋友，便決定于他的友誼是否長(zhǎng)久。如果，你主動(dòng)向他人交朋友，友誼的相處。那么你的朋友會(huì)有許多許多。以后你有什么事了，他們會(huì)主動(dòng)幫助你。你會(huì)覺(jué)得人生是多么快樂(lè)、多么幸福。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感5
人生總要面對(duì)選擇，每一次選擇都要把握好，要選擇適合自己的，在暑假里，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。書(shū)中蟋蟀柴斯特的選擇，給了我很多啟發(fā)。
故事是這樣的：一個(gè)名叫柴斯特的蟋蟀因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，離開(kāi)了它的家鄉(xiāng)——康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，有幸的是，柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——瑪利歐，柴斯特用它的音樂(lè)天賦使瑪利歐一家走出了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！而成名后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下生活起來(lái)。在朋友的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。
這個(gè)故事印象深刻的地方，是柴斯特出名后卻滿心失落，它覺(jué)得并不快樂(lè)。如果你面前擺著“快樂(lè)”和“成名”兩條道路讓你選，我相信大多數(shù)人會(huì)選擇“成名”，因?yàn)槌擅笥绣X(qián)賺，又可以上電視，有房子，汽車(chē)等，又有了名氣，蟋蟀柴斯特卻不同，它在它的事業(yè)巔峰時(shí)刻退隱，令人不可理解，這是為什么呢？是因?yàn)椴袼固卦诔雒笞约翰⒉桓械娇鞓?lè)，卻感到失落,勞累。就像亨利貓所說(shuō)的：“既然柴斯特的`一生是它自己的，就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢？”
看完了這本書(shū)，我想起了在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上刷新紀(jì)錄，為我國(guó)爭(zhēng)取金牌，又被稱為“亞洲飛人”的劉翔。他成名之后，許多商家邀他拍廣告，劉翔迷失了方向，在2008奧運(yùn)會(huì)上，大家期盼劉翔再次奪金，而劉翔還沒(méi)到終點(diǎn)就退出賽場(chǎng)……如果劉翔能像柴斯特一樣，在名利面前冷靜選擇，那么，在2008奧運(yùn)會(huì)上，還能看到劉翔在賽場(chǎng)上的風(fēng)姿呢。
柴斯特能夠冷靜選擇它所喜愛(ài)的路，它是理智的。我們?cè)诮窈蟮倪x擇中，要謹(jǐn)慎思考，一次選擇，或許會(huì)影響你今后的人生。要知道，所謂魚(yú)和熊掌，不可兼得。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感6
在周末，我讀了一本書(shū)茗叫時(shí)代廣常的蟋蟀，捧起這般書(shū)后，我便愛(ài)不釋手，這本書(shū)里有很多的請(qǐng)真情，友情，無(wú)情，很多很多主要內(nèi)容事一只貪吃的蟋蟀，一只老鼠，和一只貓的故事蟋蟀因?yàn)橄隳c的誘惑，而跳進(jìn)了野餐藍(lán)里，來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)，遇見(jiàn)了愛(ài)他的主人瑪利噢，塔克老鼠，亨利貓，。
我最喜歡的人物是塔克老鼠，他是一只聰明，又愿意幫助別人的老鼠，當(dāng)他遇見(jiàn)蟋蟀柴斯特時(shí)，就把蠟暢風(fēng)向給柴斯特，柴斯特被關(guān)禁閉時(shí)，是老鼠塔克的慷慨解囊，拿出自已積攢的積蓄，換來(lái)柴斯特的自由。
讀完這本書(shū)后，我被塔克對(duì)朋友的無(wú)私幫助吸引了我，我也是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子，在暑假，我?guī)椭艘粋�(gè)小朋友找到書(shū)架，像這種舉手之勞的'事情還有很多很多。
我還明白了一個(gè)道理，一昧去追求金錢(qián)和榮耀，雖然能夠給我們帶來(lái)物質(zhì)上的快樂(lè)，但卻滿足不了精神上的快樂(lè)，塔克他雖然飾錢(qián)如命，但是，他夠仗義，在柴斯特被關(guān)禁閉時(shí)，他絲毫沒(méi)有猶豫，把積攢一生的積蓄換來(lái)了柴斯特的自由，也換來(lái)了濃厚的友誼。
如同書(shū)中的塔克，愿我的每一個(gè)人，被快樂(lè)豐盈。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感7
我再次翻開(kāi)了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，覺(jué)得和第一次翻開(kāi)差別大——自己與動(dòng)物更加親切了一些。我覺(jué)得，動(dòng)物之間也有語(yǔ)言，只是我們不知道而已。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講了一只名字叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樘澇�，所以在野餐籃子里被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)。柴斯特在時(shí)代廣場(chǎng)有兩個(gè)朋友：老鼠塔克和一只名叫亨利的貓。在報(bào)攤工作的男孩瑪利歐，是柴斯特的主人�，斃麣W為了養(yǎng)蟋蟀去馮賽那里買(mǎi)了中國(guó)古代皇帝關(guān)蟋蟀的'籠子。蟋蟀原來(lái)是代表好運(yùn)的，可柴斯特卻犯下了“夢(mèng)游吃鈔票”和“晚宴失火”的壞事。但他后來(lái)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且用自己的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的友情，又幫助了瑪利歐一家，總算將功贖過(guò)。故事的最后，柴斯特突然懷念起了家鄉(xiāng)，于是他告別了整個(gè)時(shí)代廣場(chǎng)，回到了那個(gè)讓他魂?duì)繅?mèng)繞的地方。
我也想成為一只像柴斯特一樣的蟋蟀。不管吃掉了錢(qián)還是不小心點(diǎn)燃了報(bào)攤……柴斯特不會(huì)選擇逃跑，而是勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，并且努力改正和彌補(bǔ)自己的過(guò)失。他那勇于認(rèn)錯(cuò)的精神深深打動(dòng)了我，我要向她學(xué)習(xí)這種精神。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》會(huì)告訴我們?cè)S許多多的道理，你還不快翻開(kāi)書(shū)本看一看？
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感8
寒假期間，我讀了一本美國(guó)作家喬治·塞爾登寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書(shū)讓我看到了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪在互相幫助中結(jié)下的真摯友誼。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》主要講了蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇远x開(kāi)了自己的家鄉(xiāng)，來(lái)到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在時(shí)代廣場(chǎng)，柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠、忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓。柴斯特和塔克、亨利之間的友情，無(wú)可比擬，它們互相幫助，“有福同享，有難同當(dāng)。”：柴斯特不小心吃了主人的一張兩元錢(qián)鈔票，為了使柴斯特免受主人的懲罰，塔克用自己不惜生命撿來(lái)的錢(qián)來(lái)幫助柴斯特……，蟋蟀柴斯特用它特有的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情。成名后的柴斯特卻滿心失落，思念起家鄉(xiāng)，又是在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己的家鄉(xiāng)。
蟋蟀柴斯特和它的朋友們互相幫助的行為深深地打動(dòng)了我，在我們?nèi)伺c人之間，也有因互相幫助結(jié)下真摯友誼的諸多事例。四川汶川發(fā)生大地震時(shí)，人們紛紛賑災(zāi)，有錢(qián)的出錢(qián)，有力的出力，就連外國(guó)的救援隊(duì)也來(lái)賑災(zāi)了！我們學(xué)校組織了捐款，送往災(zāi)區(qū)；地震過(guò)后，各省市又幫助那些無(wú)家可歸的汶川人重建他們的家園……災(zāi)區(qū)的人們都受到了來(lái)自四面八方、認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的人們的幫助，并和他們結(jié)下了真摯的'友誼。
讀了這本書(shū)還使我想到，我們這些城里的孩子想看什么書(shū)，爸爸媽媽就能給我們買(mǎi)，但有些貧困山區(qū)的小同學(xué)們甚至買(mǎi)不起一本字典！如果我們把看過(guò)的書(shū)積攢起來(lái)，捐給貧困山區(qū)的孩子們，讓他們讀名書(shū)、好書(shū)，擴(kuò)大閱讀量，增加對(duì)外面世界的了解，從而使我們?nèi)袊?guó)的小學(xué)生都能在同一片藍(lán)天下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
友情像一盞明燈，使我們的生活變得富有光彩，而友誼需要忠誠(chéng)去播種，幫助去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感9
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)令我回味無(wú)窮，主要講述的是蟋蟀柴斯特與塔克老鼠、亨利貓、男孩兒馬利歐之間的故事。
柴斯特因?yàn)橄矚g吃臘腸被人用野餐筐從鄉(xiāng)下帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵。一次偶然的機(jī)會(huì)，柴斯特被帶到了瑪利歐家的報(bào)攤，它與塔克老鼠、亨利貓做朋友。慢慢地，柴斯特發(fā)現(xiàn)自己能用翅膀發(fā)出美妙的聲音，音樂(lè)老師聽(tīng)完柴斯特的演奏很是驚訝，說(shuō)它很有音樂(lè)天賦。馬利歐給柴斯特買(mǎi)完籠子后不久，因?yàn)椴袼固赝砩纤X(jué)夢(mèng)游，把馬利歐家的兩美元的鈔票吃了一半，受到白利尼媽媽的懲罰，把它關(guān)起來(lái)，要求馬利歐掙兩美元后放它出來(lái)。柴斯特沒(méi)有錢(qián)，它的.朋友塔克老鼠拿出了一生的積蓄去賠償，柴斯特被放了出來(lái)。接下來(lái)，三個(gè)好朋友舉辦的晚宴上，塔克過(guò)于激動(dòng)把火材盒打翻而失火，柴斯特沒(méi)有聽(tīng)塔克的話逃走，而是勇敢面對(duì)，第二天，當(dāng)白利尼媽媽發(fā)現(xiàn)失火后，異常憤怒，柴斯特演奏了她最喜愛(ài)的樂(lè)曲，讓白利尼情緒平和起來(lái)，使大家擺脫了困境。
柴斯特用它的聰明才智在紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵的報(bào)攤亭里居住下來(lái)。它的音樂(lè)表演水平極高，在紐約大出風(fēng)頭，好多人都來(lái)聽(tīng)它演奏，不久就成了萬(wàn)人皆知的“大明星”，但由于不停地演奏，它感覺(jué)非常疲憊，也開(kāi)始思念自己的家鄉(xiāng)和朋友，于是離開(kāi)紐約回到自己的家鄉(xiāng)。
故事描述了三個(gè)朋友之間的友誼，塔克老鼠傾其所有幫助柴斯特度過(guò)難關(guān)，這種樂(lè)于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。這只蟋蟀勇敢地面對(duì)犯下的錯(cuò)誤，不逃避，敢于面對(duì)，勇于擔(dān)當(dāng)，積極想辦法解決問(wèn)題，這是每個(gè)人都應(yīng)該具備的好品質(zhì)。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感10
蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇�，�?lái)到人情冷落的紐約的中心——時(shí)代廣場(chǎng)。在地鐵站中，它遇見(jiàn)了聰明機(jī)靈又略帶市儈的塔克老鼠、忠誠(chéng)、憨厚的享利貓和小男孩瑪利歐。有一次，它燒了瑪利歐的一些報(bào)紙，他媽媽大為惱火，柴斯特用它優(yōu)美的音樂(lè)回報(bào)了她。它的'音樂(lè)天賦出來(lái)，整紐約只有它那優(yōu)美動(dòng)人的叫聲，讓瑪利歐一家擺脫了困境。而功成名就后的些斯特卻想回到鄉(xiāng)下，在朋友的幫助下它又回到了別的農(nóng)場(chǎng)。
這是一份多么真摯的友情呀！從中我想到了父母之愛(ài)。一次我發(fā)高燒，在醫(yī)院掛了好幾瓶水，全都讓我躺在床上。媽媽又是給我掛水，又是給我配藥，忙得不可開(kāi)交，還給我講故事。
在這中，我又想到了老師之愛(ài)。有一次，我才上二年級(jí)，參加了第一次作文比賽，心進(jìn)而“撲通撲通”跳個(gè)不停，我十分激動(dòng)，老師安慰我說(shuō)：“別緊張，不用著急，只要保持平常狀態(tài)，好壞也沒(méi)有什么關(guān)系！”
從中，我又想到了同學(xué)之愛(ài)。有一次，我忘帶豎笛了，心急如焚，盛毅把他唯一的一把豎笛借給了我。我在課上一帆風(fēng)順，盛毅卻為了我受到影響。
“��！”友情真是人們最好的東西，無(wú)處不在，有了它，這個(gè)世界就會(huì)變得更美好。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感11
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，一聽(tīng)這書(shū)名兒，很多人肯定都會(huì)有這樣的疑問(wèn)：蟋蟀怎么會(huì)在繁華的時(shí)代廣場(chǎng)呢？呵呵，沒(méi)關(guān)系。我剛看這本書(shū)的時(shí)候也很奇怪。下面，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢講來(lái)：
蟋蟀——柴斯特因貪吃，誤入了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。它在那里，人生地不熟，可著急了！但幸運(yùn)的它，遇到了聰明機(jī)靈的`塔克老鼠、憨厚可愛(ài)的貓——亨利，還有愛(ài)它的主人——瑪利歐�，斃麣W的媽媽幾次想把它扔掉，可就在緊急關(guān)頭，柴斯特唱起了她最喜歡的歌——《重歸蘇蓮?fù)小�，這才幸免，逃過(guò)幾劫。
我最喜歡的片段是：《塔克一生的積儲(chǔ)》。在這一章里，柴斯特夢(mèng)游，不小心把瑪利歐家的兩美元給吃掉了一半，那可是他家的血汗錢(qián)哪！在這時(shí)，塔克把它一生所有的積儲(chǔ)都獻(xiàn)了出來(lái)，正如《出版社報(bào)社》所說(shuō)：一只貓、老鼠和蟋蟀的友情足以感動(dòng)這個(gè)冰冷的世界！
柴斯特以它美妙的歌聲變成了紐約最紅的演奏家。但，成名的它，卻想念著以前在故鄉(xiāng)的平靜生活。最后，終于在塔克、亨利等好朋友的幫助下，重回了家鄉(xiāng)。
我最喜歡柴斯特，因?yàn)樗胸?zé)任心，還謙虛、低調(diào)。在一舉成名的情況下，能舍去自己的名與利，重新回家歸隱，不是輕易就能做到的。我敢肯定，全球大半部分人都不能做到：這是一件非常需要勇氣、敢于舍棄才能做到的事。而柴斯特卻做到了！它的故事證實(shí)了——金錢(qián)不是萬(wàn)能的！
我們要記住，世界上，還有一只蟋蟀叫柴斯特，有一只老鼠叫塔克，有一只貓叫亨利，有一個(gè)男孩叫瑪利歐！
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感12
這個(gè)寒假我讀了一本叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)，我很喜歡這本書(shū)。書(shū)里講的是：有一天，一個(gè)叫瑪利歐的小男孩，在一堆垃圾里發(fā)現(xiàn)了一只蟋蟀，它的名字叫柴斯特，它是一位了不起的音樂(lè)家。剛開(kāi)始白利尼老媽不喜歡它，以為它是不祥之物，經(jīng)過(guò)一番討論最后只能讓它住在報(bào)攤。也就是在報(bào)攤，它結(jié)識(shí)兩位好朋友，一個(gè)是貓亨利，另一個(gè)是老鼠塔克。它們都是好朋友，從不打架，很友好。有一次，柴斯特吃掉了兩元鈔票，讓白利尼老媽很生氣不讓它出籠子了，它的朋友塔克知道后把自己攢的錢(qián)給了柴斯特，才能使它出了籠子。
還有一次它和朋友聚會(huì)時(shí)引起了大火災(zāi)，害的白利尼一家很傷心。白利尼老媽要把柴斯特扔出去時(shí)，柴斯特突然彈起了意大利歌曲，白利尼老媽一高興才沒(méi)把柴斯特扔掉。柴斯特的這種天賦，還讓一位音樂(lè)師寫(xiě)了一份音樂(lè)報(bào)，就這樣，白利尼的`報(bào)攤生意好了起來(lái)。可是柴斯特一天不如一天好，越來(lái)越不快樂(lè)了，它的主人瑪利歐也覺(jué)得它沒(méi)來(lái)紐約是最好的。他把要走的事告訴了他的朋友，朋友都為他傷心，為它找了火車(chē)的運(yùn)送地點(diǎn)，送它回了鄉(xiāng)下。它的主人馬利歐卻沒(méi)有傷心，只是默默的祝福它。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感13
有一只蟋蟀，偶然來(lái)到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)。它鴻運(yùn)當(dāng)頭，變成了車(chē)站里的大明星。不過(guò)正在它福星高照之時(shí)，突然懷念起了自己的家鄉(xiāng)，要回到康涅狄格州去。要回到那樣不出名但是安靜的生活里去，它不喜歡人們用眼睛盯著它，它不喜歡人們對(duì)它指指點(diǎn)點(diǎn)，更不喜歡別人偷它的鈴鐺，所以它想要回到以前安靜的生活。
它好不容易得到了脫穎而出，出人頭地的機(jī)會(huì)，可是居然提出退隱，這讓大家都吃了一驚，想：成名難道不好嗎？
其實(shí)自由的快樂(lè)和受約束的快樂(lè)，它更喜歡自由的快樂(lè)。自由的快樂(lè)像一塊金子，而成名的'快樂(lè)像裝金子的盒子，在有金子的前提下，才配擁有盒子。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感14
寒假里，我仔細(xì)品讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書(shū)把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻的童話世界，聽(tīng)到了蟋蟀柴斯特用翅膀演奏出的美妙的音樂(lè)，閱讀此書(shū)也讓我受益匪淺。
這本書(shū)講述了這樣的一個(gè)故事：蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇�，不小心困在了野餐的籃子里，而且這個(gè)籃子被提上了火車(chē)，隨著火車(chē)的開(kāi)動(dòng)，柴斯特也離開(kāi)了它的故鄉(xiāng)——康涅狄格洲。柴斯特來(lái)到了熱鬧繁雜，但人情冷漠的`紐約，它幸運(yùn)地被瑪利歐收養(yǎng)了，在那里它交到了兩個(gè)好朋友，塔克老鼠和亨利貓。起初，瑪利歐的媽媽不太喜歡柴斯特，后來(lái)，柴斯特非常努力，連夜苦練音樂(lè)，老鼠塔克也沒(méi)閑著，幫著柴斯特練習(xí)，亨利貓也幫著一起找音樂(lè)素材。最后，柴斯特終于成了整個(gè)紐約的焦點(diǎn)，瑪利歐的媽媽也因此改變了觀點(diǎn)。每天都要演出好多場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，因?yàn)樘哿�，一個(gè)星期五趁著夜色，柴斯特上了火車(chē)回家了。
讀完《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，已是深夜，柴斯特演奏的音樂(lè)聲，仿佛還在我的耳畔回蕩。我們一定要懂得一種信念，那就是堅(jiān)持不懈，就像柴斯特一樣。我也會(huì)演奏樂(lè)器，必須也要有這種堅(jiān)持不懈的信念，把這一門(mén)藝術(shù)練得更好，練得更精。
這本書(shū)還讓我們懂得了另一種信念，那就是友誼，就是忠誠(chéng)和信任。人與人之間要相互信任，才能讓這艘友誼之舟向前航行，乘風(fēng)破浪，跨越大海，永無(wú)止境。我們還要把忠誠(chéng)與信任這種信念貫穿于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不管何時(shí)何地樂(lè)于助人，只有這樣才能在社會(huì)上有出息，而且這也是一個(gè)完整的生命中所必不可少的。一個(gè)世界洋溢了友誼，就等于人與人之間充滿著善意。就像蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和亨利貓一樣不離不棄，一起共渡難關(guān)。
如果一個(gè)世界沒(méi)有了堅(jiān)持不懈的努力，沒(méi)有了忠誠(chéng)信任的友誼，那必定邪惡滿地。但如果我們?nèi)巳硕加辛诉@兩種信念，世界將變成了美好人間；如有到處都有熱心腸，人人相互關(guān)愛(ài)，世界就會(huì)變成歡聲笑語(yǔ)的天堂。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感15
暑假里，我讀了一本書(shū)，它的是一個(gè)小男孩撿到了一只叫柴斯特的蟋蟀，小男孩非常喜歡它，把它當(dāng)做自己的寵物寶貝。柴斯特發(fā)現(xiàn)主人很愛(ài)它，它為了報(bào)答主人，用自己美妙的聲音幫助了小男孩一家擺脫了困境。因此，柴斯特也出了名�？沙隽嗣牟袼固貐s因?yàn)檫@件事而悶悶不樂(lè)。它想念起了自己的家鄉(xiāng)，很想回去。最后，在朋友們的`幫助下它終于回到了自己深愛(ài)的家鄉(xiāng)。這個(gè)故事就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
讀了這本書(shū)，我看到了柴斯特的真誠(chéng)和善良，它做錯(cuò)事敢于承認(rèn)不退縮，敢擔(dān)當(dāng)。讀到這兒，我忽然覺(jué)得很慚愧，因?yàn)槲乙豺_過(guò)媽媽。今后，我要向柴斯特學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
有一句老話說(shuō)得好：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！比藳](méi)有十全十美的，總會(huì)有這樣那樣的缺點(diǎn)。犯錯(cuò)不可怕，可怕的是知道錯(cuò)誤不承認(rèn)，不悔改。從這只叫柴斯特的身上，我們看到了它的可貴之處，它真誠(chéng)，敢擔(dān)當(dāng)，有一顆善良的心，更有一顆遇到困難還是帶著微笑向前走的堅(jiān)強(qiáng)的、豁達(dá)的心。
書(shū)中，我也感受到了友誼的珍貴和真情的力量。只要我們都有一顆像柴斯特那樣善良的、真誠(chéng)的心，我們的世界將會(huì)變得更美好，更光明。人們的生活會(huì)更加快樂(lè)、幸福。讓我們記住這只真誠(chéng)、勇敢、樂(lè)于助人的蟋蟀——柴斯特吧！
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