身邊那些有特點(diǎn)的人作文15篇【合集】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的身邊那些有特點(diǎn)的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文1
我家有個(gè)小鬼，可有趣啦，他就是我的弟弟。
“媽媽，”弟弟瞇起眼睛看著天上的太陽(yáng)說(shuō)：“天上的月亮婆婆好亮啊，像個(gè)圓餅干，你幫我摘下來(lái)，我要吃！”弟弟這話說(shuō)完，全家笑得直不起腰，眼淚都流出來(lái)了。我一邊抹眼淚，一邊說(shuō)：“那是太陽(yáng)，不是月亮�！薄澳遣皇翘�(yáng)公公！”弟弟堅(jiān)定地說(shuō)，“老師說(shuō)了是月亮婆婆！”“你……你沒(méi)聽課！”我揉著肚子說(shuō)。你們說(shuō)他好不好玩？
一天晚上，弟弟指著猶如玉盤般又圓又大的月亮，用在幼兒園學(xué)的古詩(shī)說(shuō)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作大太陽(yáng)。”接著歪著頭問(wèn)我：“姐姐，你說(shuō)，那是不是太陽(yáng)？”“不是�！蔽倚χ鴵u頭說(shuō)�！懊髅骶褪锹铮 钡艿芊瘩g道。我倆爭(zhēng)得不可開交。我被他吵暈了，吼道：“那是月亮！”弟弟拍著手跳起來(lái)：“哈哈！我就說(shuō)不是太陽(yáng)！”我暈！既然知道，還跟我爭(zhēng)什么？你看，我的.糊涂蟲弟弟有趣吧？
還有一次爸爸出差了，沒(méi)人陪弟弟“打架”，他就一個(gè)人在房間玩了起來(lái)，我躲在門后面偷看他。“我是變形金剛！”弟弟說(shuō)著在空中打了幾拳，接著轉(zhuǎn)過(guò)身子，邊跳邊說(shuō)：“我是奧特曼！”哈哈，弟弟開始上演角色大變換了。弟弟玩得滿頭大汗，爬到床上睡著了。
你瞧，我的弟弟是不是很有趣？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文2
我們班仇陸琳的嘴巴有魔法。
一天中午，我和仇陸琳從食堂回來(lái)，在路上，我問(wèn)她：“你覺(jué)得今天是誰(shuí)來(lái)看我們午讀？”她想都沒(méi)想，就不假思索地對(duì)我說(shuō)：“我覺(jué)得今天是數(shù)學(xué)老師�！蔽乙婚_始不信，但回到教室后，數(shù)學(xué)老師果然抱著一大堆作業(yè)走進(jìn)了教室，我驚訝極了，嘴巴形成了“O”字形。
有一次，學(xué)校組織了歌唱比賽，可是準(zhǔn)備去比賽的同學(xué)突然感冒發(fā)燒了，所以沒(méi)來(lái)學(xué)校，怎么辦呢？老師急得皺起了眉頭，這時(shí)，仇陸琳自告奮勇地舉起了手，對(duì)老師說(shuō)：“老師，就讓我去參加吧！”同學(xué)們投來(lái)了懷疑的目光。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意讓她去比賽�？墒�，當(dāng)她聽到老師叫她試著唱歌時(shí)，她突然緊張了起來(lái)，原來(lái)那首歌她只會(huì)哼音調(diào)，卻唱不出來(lái)！可是從頭再學(xué)已經(jīng)來(lái)不及了，但她還是自信地走上了舞臺(tái)。比賽開始了，她從容地走上表演臺(tái)，拿起話筒，大聲地唱了起來(lái)，她本以為自己會(huì)丟人現(xiàn)眼的，想不到她最后竟然奇跡般的唱了下去，還得了第一名。她拿著獎(jiǎng)狀歡天喜地的.跑回了教室。
仇陸琳的嘴巴可真厲害呀！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文3
她，有著大大的眼睛，紅櫻桃般的嘴唇，秀麗的臉蛋。這就是我親愛的媽媽。
我的.媽媽，很堅(jiān)強(qiáng)。她不高的個(gè)子，可是卻搬過(guò)比自己還要重還要高的東西。當(dāng)我問(wèn)她：媽，我來(lái)幫您一起搬吧！”她卻笑著說(shuō)：沒(méi)事兒，媽媽不累�！钡菫楹�，我還是看到她臉上有綠豆大的汗珠不停地往下流！
還有一次，是一個(gè)冬天，家中突然停電了，外面下著鵝毛大雪，家里沒(méi)有了電，就無(wú)法用電熱毯、充電熱水器，我凍得直打哆嗦，但還是蜷縮著身子睡著了�？墒俏覄傔M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，就感覺(jué)挺暖和的。睜眼一看，竟是媽媽，她擁著我，用自己的體溫來(lái)為我取暖。我問(wèn)她：媽，您不冷嗎？”媽媽又一次露出了笑臉：沒(méi)事，媽媽不冷，乖，快點(diǎn)睡吧！”我半信半疑地睡下了。結(jié)果，第二天，我什么事都沒(méi)有，而媽媽卻感冒了。我走回書房，淚水不聽指令，不停地往下流，最后，把作業(yè)給淋濕了。
這就是我親愛的媽媽，她把能給我的都給了我，她就像一件大雨衣，為我擋住一切的風(fēng)吹，一切的雨打。我永遠(yuǎn)愛我的媽媽！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文4
我的老爸四十多歲，濃密的黑發(fā)，黑黢黢的臉盤，眼睛細(xì)長(zhǎng)有神，尤其是看起手機(jī)來(lái)就更來(lái)勁兒了！
老爸是個(gè)不折不扣的“手機(jī)控”，從早上一睜眼到晚上睡覺(jué)前，手機(jī)幾乎不離身，吃飯時(shí)看，休息時(shí)看，我每次看到他，他都是捧著手機(jī)的。最讓我稱奇的'是，那次爸爸生病了需要掛吊瓶，我想這次爸爸該放下手機(jī)了吧！沒(méi)想到，爸爸等護(hù)士阿姨一扎上針，就左手拿起手機(jī)，右手帶著針頭劃動(dòng)起屏幕來(lái)，我真擔(dān)心針頭會(huì)跳出血管逃走了�？墒俏业膿�(dān)心純屬多余，掛了近兩個(gè)小時(shí)的吊瓶，爸爸一刻也沒(méi)有停止看手機(jī)，而針頭居然也乖乖地沒(méi)逃走。
昨天中午，老爸正在沙發(fā)上葛優(yōu)躺，媽媽叫了他好幾遍他都沒(méi)反應(yīng)，一直盯著手機(jī)看。媽媽忍無(wú)可忍，急火火地來(lái)到他跟前，老爸這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，看著媽媽生氣的臉，弱弱地問(wèn)：“怎么啦？”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)：“手機(jī)好看嗎？”“當(dāng)然好看了！”爸爸不假思索地脫口而出，說(shuō)著還不忘扒拉給媽媽看，“你看，大衣哥朱之文……”不等說(shuō)完，媽媽已經(jīng)揪著老爸的耳朵把他拖起來(lái)了。
哎！我多希望老爸丟下手機(jī)，多多幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，多多關(guān)心我的學(xué)習(xí)��！可我真拿這個(gè)“手機(jī)控”老爸沒(méi)辦法。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文5
“淘氣鬼”，我妹妹是也。她長(zhǎng)著一張紅潤(rùn)的櫻桃小嘴，圓圓胖胖的臉蛋像兩個(gè)小蘋果。雖然她很可愛，但是我很“討厭”她。
有一次，我正在認(rèn)真地做作業(yè)，可她卻把我的橡皮調(diào)包成了橡皮泥。我隨手拿起來(lái)用力一擦，作業(yè)本上被弄得到處都是橡皮泥。我火冒三丈，而妹妹卻歪著頭笑嘻嘻地望著我。“可惡的小家伙！”我擼起袖子正想去“收拾”她，可她早已逃之夭夭了。當(dāng)我再坐回椅子重新開始寫作業(yè)時(shí)，不知妹妹什么時(shí)候來(lái)的，突然一跳，在我耳邊大叫一聲：“哥哥！”可把我嚇壞了，她卻沖我做了個(gè)鬼臉兒，跑開了！你們說(shuō)我這妹妹淘不淘氣？
妹妹不僅“欺負(fù)”我，還總是“騷擾”爸爸。爸爸在喝茶，還沒(méi)等他喝完，妹妹卻瞇著眼睛“啊”的一聲，仿佛茶進(jìn)入了她的.嘴里，還做出很享受的樣子，儼然是一個(gè)品茶師，逗得我們哈哈大笑�，F(xiàn)在，只要爸爸一拿杯子，妹妹就學(xué)他，唉，真是拿她沒(méi)辦法哦！
我的妹妹，可愛的妹妹，淘氣的妹妹！她給我們的生活增添了許多樂(lè)趣，我很愛她！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文6
我們?nèi)A夏逸陽(yáng)學(xué)校有一位辛老師，她身材很瘦，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛。一個(gè)不大不小的鼻子下有一張紅潤(rùn)發(fā)亮的小嘴唇。她說(shuō)話和藹可親，看著她，就讓人感覺(jué)親熱無(wú)比、溫暖無(wú)比。
辛老師很愛漂亮，每次來(lái)班里都打扮得像一片美麗的朝霞，光彩照人。她給我們留下了美麗、可愛的印象。
辛老師不僅很美麗，而且對(duì)我的幫助也很大。記得那天，辛老師給我們上閱讀課，可我這時(shí)的心情非常郁悶，不想聽課，我就決定想些開心的事。于是我就想起了媽媽做的魚香肉絲、和妹妹在一起快樂(lè)地玩耍、在小區(qū)的花園里捉蝴蝶……正當(dāng)我沉浸在美好的回憶里時(shí)，突然，老師叫我讀下一個(gè)自然段，我回過(guò)神來(lái)，可我剛才一直在想別的事情，怎么可能知道讀到哪里了呢？我想：怎么辦！怎么辦！阿彌陀佛，如來(lái)佛祖，觀音菩薩……你們快來(lái)救救我吧！可我現(xiàn)在是叫天天不靈，叫地地不應(yīng)了，只能聽天由命了。正當(dāng)我急得像熱鍋上的.螞蟻的時(shí)候，一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起：“要認(rèn)真聽講，不要再有下次了，坐下吧！”我聽了很出乎意料，想：辛老師對(duì)我真好！接下來(lái)我認(rèn)真聽講，一連回答了好幾個(gè)問(wèn)題。辛老師連連夸我回答得好！從那以后，我也改掉了那個(gè)上課開小差的壞毛病。
辛老師用愛心澆灌著我這棵小幼芽，經(jīng)常給我翻土、施肥，讓我茁壯成長(zhǎng)。我愛我身邊的辛老師。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文7
在我的身邊有不少“小書蟲”、“智多星”、“樂(lè)天派”、“運(yùn)動(dòng)健將”——唯有“古箏少女”讓我佩服不已。
“古箏少女”就是我的好朋友小雨。她的頭發(fā)烏黑烏黑的、彎彎的眉毛下面有一雙小汪汪的眼睛，鼻子高高的，臉蛋圓圓的，皮膚白白的，一張文藝的臉上有一張櫻桃小嘴，身材不胖不瘦，個(gè)子不高不矮。她經(jīng)常穿一身古典韻味的衣服。美極了！
“古箏少女”很熱愛她的古箏。每天放學(xué)回家，她寫完作業(yè)，都會(huì)練古箏。
有一次，我去她家玩，可她說(shuō)自己還要練古箏，我勸她說(shuō)：“別練古箏了，我們一起玩一會(huì)兒吧�！彼龜蒯斀罔F地對(duì)我說(shuō)：“不行，如果我不練古箏，手指就會(huì)罷工的，我必須得練。”我無(wú)耐地坐在她旁邊，聽她彈古箏。她從基本功練到成品曲，從不熟練的曲子練到熟練。一遍又一遍地沉浸在她的古箏曲中，是那么專注和投入，完會(huì)忘記了我的存在。
“古箏少女”經(jīng)常會(huì)帶著她的古箏去外面參加各種比賽。有一次，她去參加“明日之星”比賽，她從容大方地上了舞臺(tái)。表演的'時(shí)候，動(dòng)作很自如，音準(zhǔn)很到位，節(jié)奏很穩(wěn)定，演湊很流暢，高低起伏，強(qiáng)弱得當(dāng)，曲子委婉而動(dòng)聽，得到了評(píng)委一致好評(píng)，觀眾們掌聲不斷。最后還得到了“明日之星”的特等獎(jiǎng)。
這就是我的好朋友小雨——古箏少女，她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我學(xué)習(xí)和佩服。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文8
小朋友，你是否有很多問(wèn)號(hào)？為什么，別人在那看漫畫，我卻在學(xué)畫畫，對(duì)著鋼琴說(shuō)話？別人在玩游戲，我卻靠著墻學(xué)我的ABC？聽著周杰倫的《聽媽媽的話》，我就想起我的壞媽媽。她常常含著笑意的臉上有一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得文靜又好看。
回想起學(xué)鋼琴的時(shí)光，我就恨我的媽媽。因?yàn)槊看尉毲�，媽媽的要求非常�?yán)格，說(shuō)一不二。如果彈錯(cuò)了音符會(huì)挨罵，手背會(huì)被打紅。我經(jīng)常緊張得彈琴的手指都在顫抖。媽媽看到了我這種態(tài)度，總是兇著對(duì)我說(shuō)：你上課有沒(méi)有認(rèn)真聽�。烤瓦@幾個(gè)琴鍵也不會(huì)按��？我一旦反駁，她手中無(wú)情的戒尺定會(huì)打在我的手背上，她平時(shí)那溫柔的笑容消失了。此時(shí)，給我的感覺(jué)是冰冷的，無(wú)法接近的樣子。我只能順從，從一個(gè)個(gè)音符的識(shí)別，到結(jié)結(jié)巴巴地合手，再一遍又一遍地反復(fù)練習(xí)我累得渾身要散架了，心中暗想：媽媽真壞。
別的'孩子可以玩手機(jī)，我不可以；別的孩子可以吃零食，我不可以；別的孩子可以隨便玩，我不可以
在這樣一個(gè)壞媽媽的教育下，我成為了一個(gè)人人夸獎(jiǎng)的好孩子。細(xì)品起媽媽的壞，還真的透著無(wú)限的好。媽媽上了一天的班，十分辛苦，卻還要陪我練琴。生活中，經(jīng)常用不可以來(lái)教育我，都是對(duì)我的愛��！媽媽為了我，奉獻(xiàn)了太多太多！
我愛我的壞媽媽。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文9
我們班的人可謂是千奇百怪，有的喜歡耍酷，有的愛“發(fā)瘋”，有的沒(méi)脾氣。最絕的還是“睡仙”李航宇。他長(zhǎng)得胖胖的，渾身全是肉，給人留下了憨憨的印象，他還沒(méi)脾氣，哪都挺好，就是兩個(gè)字不好——愛睡覺(jué)。
這位大仙有一次竟在胡老師的課上睡著了，腦袋一上一下晃著。要知道胡老師最兇了，最討厭上課睡覺(jué)的人，人送綽號(hào)“滅絕師太”。
此時(shí)，老師正在講著一個(gè)很難的知識(shí)點(diǎn)，許多同學(xué)都面露難色，聽不懂，可“睡仙”的卻一上一下在點(diǎn)頭。胡老師很驚喜地請(qǐng)他起來(lái)講講為什么，結(jié)果驚醒一半的“睡仙”，站起來(lái)許久，仍然一言未發(fā)。胡老師生氣地問(wèn)道：“你不是會(huì)嗎？為什么不說(shuō)？！”“因?yàn)槲覄偛旁谒X(jué)……”“睡仙”小聲地回答道。
“哈哈哈……”話音未落，同學(xué)們哄堂大笑，笑聲充滿了整個(gè)教室。可憐的“睡仙”又被胡老師教訓(xùn)，又被班主任訓(xùn)斥，還被同學(xué)送了個(gè)“大膽睡仙”的`綽號(hào)。這個(gè)綽號(hào)在五（1）班可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。
這就是“睡仙”，是個(gè)憨憨的，胖胖的，可愛的大膽“睡仙”。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文10
家是一個(gè)溫暖的地方，這不，今天就讓我來(lái)介紹一下我的哥哥吧！
在家中我最崇拜的人就是哥哥了，因?yàn)樗粌H運(yùn)動(dòng)很好，還會(huì)做飯，還是彈吉他的'一把好手。
有一次，我們到公園里去玩，看見有單杠，我就讓哥哥舉一個(gè)給我看，來(lái)展示他強(qiáng)壯的身體。哥哥聽后二話不說(shuō)，只見他縱身一躍，用力抓住單杠，迅速地一上一下地做起來(lái)，靈活的像只猴子，不一會(huì)兒，他就做滿了50個(gè)，驚得我目瞪口呆。
不僅如此，有一次哥哥在家做俯臥撐，我給他來(lái)了一個(gè)“泰山壓頂”，哥哥對(duì)這突如其來(lái)的重量感到毫無(wú)壓力，絲毫感覺(jué)不到疲憊，繼續(xù)做他的俯臥撐，令我驚嘆不已。
因?yàn)楦鞣N原因，爸爸媽媽長(zhǎng)期不在上海，所以哥哥只能一個(gè)人生活。就在昨天他招待了同學(xué)們，然后哥哥還不忘把他燒菜拍的照片發(fā)給我們，我隔著屏幕都能聞到這些美食的香味，巴不得馬上飛到哥哥的身邊，來(lái)品嘗一下。
說(shuō)起彈吉他，我不由得對(duì)哥哥豎起了大拇指，曾記得在上一次生日會(huì)中，他在大眾面前，展現(xiàn)了自己精湛的琴技。那優(yōu)美的琴聲不禁讓我陷入了音樂(lè)的海洋，直到最后的鼓掌聲才讓我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)之中。
這就是我的哥哥，你們喜歡嗎？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文11
我家的“廚師”呀，會(huì)做皇宮料理，會(huì)烘焙，還會(huì)制作“獨(dú)家秘方”……
雙休日，她早早地起床，做好食材準(zhǔn)備工作，便在廚房里“噼里啪啦”地忙活起來(lái)。等我和爸爸這兩只饞貓慢慢地起床，靜靜地坐在餐桌上。這位“廚師”就把這三份烤面包，煎雞蛋，煎肉腸和牛奶麥片的早餐端上來(lái)了，我和爸爸本身昏昏沉沉的，可聞到這香味，瞬間精神飽滿，口水直流，大口大口地狼吞虎咽。到了中午，她又把自己關(guān)在廚房里，十二點(diǎn)左右，桌上只擺了些素齋，本來(lái)認(rèn)為不好吃的，結(jié)果卻恰恰相反，全部光盤！
這個(gè)“廚師”簡(jiǎn)直瘋狂啊，連下午時(shí)間也不放過(guò)！我本來(lái)在沙發(fā)上懶洋洋的看著動(dòng)畫片，突然又被她叫住了：“悠悠，干嘛呢？幫我拿下淀粉，雞蛋，奶油！”“哎呀，哎呀，你好煩啊，好好好，幫你拿一下�！蔽也荒蜔┑幕卮鹚�。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，“廚師”又來(lái)叫我：“快來(lái)嘗嘗我做的小蛋糕吧！”我并不想吃，可是她偏要我去吃，走過(guò)來(lái)把我拉了過(guò)去。整個(gè)廚房充滿著蛋糕味，然而我又吃了好幾個(gè)。
轉(zhuǎn)眼又到了晚餐時(shí)間，廚師又做了我最愛吃的.黃燜雞，我又吃掉了一大碗，睡覺(jué)前我和爸爸互相稱了下體重，一看這個(gè)數(shù)字，我都快暈過(guò)去了，我和爸爸差不多增加了兩斤，說(shuō)明我們真的吃了好多啊！
晚上熄燈之后，我在床上翻來(lái)覆去，睡不著，這時(shí)候，我心里想：都怪她燒的這么好吃，吃得我太撐了，我家的“廚師”簡(jiǎn)直就是一個(gè)“飼養(yǎng)員”。你們知道她是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是我的媽媽。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文12
在世界上有無(wú)數(shù)的熱心人，其中也有幫助我的人，但不知名的陌生人幫我的最多。今天我就選一位幫助我的老爺爺寫寫吧。
記得有一次，我和媽媽一起去公園玩，我還把我最心愛的`生日禮物——墨鏡拿上了。
走到公園，我們發(fā)現(xiàn)了一片清澈的池水，我彎下腰把手在里面洗了洗，突然，我的墨鏡從鼻梁上滑落，掉到了水里。我把手伸進(jìn)水里去摸，可是水好深，都到我的肩膀了，我傷心的哭了起來(lái)。
這時(shí)我聽到一個(gè)聲音：“小朋友，怎么了？哭得這么傷心”。我把事情的過(guò)程給老爺爺講了一遍，老爺爺聽后把衣服挽起來(lái)，把褲腿挽起來(lái)，把鞋和襪子一脫，走進(jìn)了池水里。
老爺爺?shù)念^發(fā)花白，臉上有皺紋，聽旁邊的阿姨說(shuō)，他剛出院沒(méi)有多久就來(lái)幫助別人真是好心腸呀。
看著老爺爺在水中危險(xiǎn)地走著，我的心像一只小兔子蹦來(lái)蹦去，生怕把老爺爺給摔倒。我看老爺爺一直往前走，就在邊上喊道：“老爺爺，找不到就算了，我再買一個(gè)新的就是了”�？墒抢蠣敔敍](méi)停下來(lái)直到找到墨鏡，在水里洗干凈了才給我。我心里滿是感激，我對(duì)這位老爺爺說(shuō)句謝謝，老爺爺笑笑走開了。
這位老爺爺真棒，我也要向他學(xué)習(xí)去幫助別人。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文13
從一年級(jí)起，我就發(fā)現(xiàn)班上有一個(gè)愛斗別人笑，學(xué)習(xí)很好的人，他就是鄭子彤！
他很幽默，總愛說(shuō)出一些讓人笑得肚子疼的事兒。記得三年級(jí)上冊(cè)，有一課叫作“大青樹下的小學(xué)”。上課的那一天，老師在講臺(tái)上幫我們理解這句“同學(xué)們向小鳥打招呼，跟老師問(wèn)好，向國(guó)旗敬禮�！钡囊馑�，我突然覺(jué)得鄭子彤想到了什么——他把手舉得高高的。我心想：他想說(shuō)什么？為什么要那么急地舉手？
老師一眼就看見了他。于是，老師就請(qǐng)他來(lái)講。
“老師！我覺(jué)得那些同學(xué)還跟小鳥打招呼，不是在浪費(fèi)口水嗎�！编嵶油闷娴貑�(wèn)。
“哈哈！”我笑了起來(lái)，他真好玩呀！
還有一次，那時(shí)我們正在上科學(xué)課，老師和我們正在討論蠶。
老師提出了一個(gè)問(wèn)題：“你們知道為什么蠶剛從卵里出來(lái)時(shí)是黑色的'嗎？不應(yīng)該剛開始就是白的嗎？”
我心想：這到底為什么呢？鄭子彤突然用力把手往上一抬，老師看他好像很急，很想說(shuō)一樣，于是，老師請(qǐng)了他。
“因?yàn)�，它以前一直被黑暗包圍著，”他激�?dòng)地說(shuō)，“就在這時(shí)，它見到了第一眼光明！然后……它就向光明走去，變白了！”
你看，鄭子彤幽默嗎？我覺(jué)得他太有意思了！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文14
在我的身邊有一個(gè)特別有能耐的人，那就是我畫畫興趣班的美術(shù)老師，他姓藍(lán)，我們叫他藍(lán)老師。
藍(lán)老師從中國(guó)美術(shù)學(xué)院畢業(yè)的，現(xiàn)在是美術(shù)工作室的老師，我6歲開始就跟著他學(xué)畫畫，到現(xiàn)在已經(jīng)有二年時(shí)間。除了我之外，藍(lán)老師還有五十幾名學(xué)生，有年齡跟我一樣大的，也有四五年級(jí)的哥哥姐姐，還有即將參加高考的大哥哥姐姐們。藍(lán)老師課堂上對(duì)我們要求很嚴(yán)格，畫畫的時(shí)候要集中注意力，不能交頭接耳，由于我生性好動(dòng)，為此我還被他收拾了一頓，我們都很怕他，但下課以后他喜歡跟我們聊天、講笑話，夏天還經(jīng)常買西瓜給我們吃，所以我們都很喜歡他。
藍(lán)老師最厲害的地方就是他畫的畫，他會(huì)畫素描、水彩畫、漫畫、油畫等等。他素描畫的人物像，惟妙惟肖，只需要拿著素描炭筆，畫出黑色線條深淺的變化，黑白虛實(shí)的交替，就可以會(huì)把人物的特點(diǎn)、神態(tài)刻畫得栩栩如生，令人贊嘆！最讓我佩服的他畫的風(fēng)景畫，湛藍(lán)的天空下，清澈碧綠的小溪緩緩的從楓樹林里穿過(guò)，小溪的兩岸是層層疊疊火紅的楓葉，宛如一大團(tuán)燃燒的`火焰，染紅了天際，色彩的運(yùn)用真的很棒，看了就讓人身臨其境，真是一幅美麗的畫卷。
跟藍(lán)老師學(xué)習(xí)繪畫，我不僅學(xué)到了畫畫的很多知識(shí)，還提高了我的觀察力、專注度，最重要的是還懂得了善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，我還要繼續(xù)跟藍(lán)老師學(xué)習(xí)，希望有一天我也像他那樣出色，將美好的事物都通過(guò)畫筆描繪出來(lái)，展現(xiàn)出來(lái)！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文15
我有一個(gè)糖果妹妹，她長(zhǎng)得像一顆糖果，耳朵非常非常大，還特別喜歡吃糖果。
有一次，我買了一個(gè)彩色棒棒糖，舉得高高的，非常引人注目。我妹妹看見了，眼睛立刻冒出了綠光，口水流了出來(lái)，幾乎流成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，流向遠(yuǎn)方。她的.鼻子也伸長(zhǎng)了，不甘示弱地拼命往前湊，像小狗一樣嗅來(lái)嗅去。
這時(shí)，她突然朝我沖了過(guò)來(lái)，因?yàn)橛昧^(guò)猛，就產(chǎn)生了一場(chǎng)小小的地震，連地上的小螞蟻都被震得彈了起來(lái)，連花園里的小花也被震落了。當(dāng)她快要接近我的時(shí)候，我突然把棒棒糖舉得更高，并且拼命地跑。她就像一只小狗一樣在后面追，追呀跑呀，妹妹就開始撒起嬌來(lái)。
最后我實(shí)在跑不動(dòng)了，她就追了上來(lái)。但我仍然把棒棒糖舉得高高的，讓她怎么也拿不到。她沒(méi)辦法，只好把我當(dāng)成一棵樹往上爬，要知道我妹妹可有五十幾斤呀，我差點(diǎn)被壓趴，但我還是堅(jiān)持住了，可那顆糖果卻掉在地上。
妹妹不甘心，最后就把糖果從地上撿起來(lái)，舔了舔，一會(huì)兒就吃光了！
妹妹啊，你怎么這么喜歡吃糖果呢？你是不是糖果做的呀？
【身邊那些有特點(diǎn)的人作文】相關(guān)文章：
身邊那些有特點(diǎn)的人作文02-14
身邊那些有特點(diǎn)的人作文(經(jīng)典)09-16
[薦]身邊那些有特點(diǎn)的人作文09-16
寫身邊那些有特點(diǎn)的人作文05-20
身邊那些有特點(diǎn)的人作文【熱】05-11
【熱】身邊那些有特點(diǎn)的人作文05-11
身邊那些有特點(diǎn)的人作文【精】05-11
【精】身邊那些有特點(diǎn)的人作文05-11