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假文盲作文15篇[合集]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的假文盲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
假文盲作文1
一體起漫畫(huà),我們第一想到的就是漫畫(huà)中那搞笑的情節(jié)、幽默的話語(yǔ),使我們捧腹大笑。擔(dān)當(dāng)你看到這一幅漫畫(huà)的時(shí)候,我想你一定笑不出來(lái)了。這幅漫畫(huà)的名字叫做《假文盲》,是一幅具有強(qiáng)烈諷刺和批評(píng)意味的漫畫(huà)。畫(huà)中畫(huà)的是在一個(gè)寒冷的冬天,大家都裹上了厚厚一層棉衣。在“母子上車處”上站了一排身強(qiáng)體壯的男人,而那位抱著孩子的弱不禁風(fēng)的婦女卻被擠到了一旁,眼巴巴的望著他們,卻又無(wú)能為力。而那些男人呢,卻對(duì)這位婦女哀求的神色和牌子上寫(xiě)的'五個(gè)大字熟視無(wú)睹,心安理得地站在那兒,還閉目養(yǎng)神呢。
真是過(guò)分,真不知道這些假文盲們還有沒(méi)有社會(huì)公德。如果說(shuō)這是在舊中國(guó),許多人沒(méi)錢讀書(shū)。大字不識(shí),這還情有可原。但這是在新中國(guó)啊,人人都有讀過(guò)書(shū),不再是文盲,最起碼這幾個(gè)字都會(huì)認(rèn)得的。
雖然這幅漫畫(huà)是在1984年畫(huà)的,但在20年后的今天,這些假文盲們依然存在。十字路口上,明明是紅燈,行人卻照樣過(guò)馬路;鐵路的護(hù)欄上高掛“鐵路危險(xiǎn),禁止攀越”的警示牌,但還是有人攀越、破壞護(hù)欄;草坪上掛著“請(qǐng)勿亂扔垃圾”,擔(dān)游人們?nèi)耘f將包裝紙、塑料袋往草坪上隨便一扔……
這些是因?yàn)榫九频牧Χ炔粔騿幔坎唬皇堑,而是人們無(wú)視社會(huì)公德、自私自利、只圖自己方便。如果那位婦女勇敢地站出來(lái),或許他們就會(huì)退讓,就會(huì)心虛,如果游人們自覺(jué)遵守規(guī)則,那草坪上將永遠(yuǎn)保持著那鮮艷的綠,如果管理人員能夠盡到職責(zé),那人們就會(huì)遵守交通,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施……
只要人人都遵守功德、人人講文明、講功德,社會(huì)就會(huì)形成一種良好的風(fēng)氣,那時(shí),我們的社會(huì)將會(huì)更加美好!
假文盲作文2
這是著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)過(guò)的一幅漫畫(huà),這是一幅發(fā)人深省的漫畫(huà)。它形象的顯示出了一些只圖自己方便,和沒(méi)有公德心的人們的作為,這幅漫畫(huà)對(duì)我震撼力極大,仿佛時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。
在這幅畫(huà)中,畫(huà)著幾名身強(qiáng)力壯的男子,他們正站在“母子上車處”,等候公共汽車的來(lái)臨。而真正應(yīng)該站在此處等候車輛的母子倆,卻被他們擠在了一邊。
在一個(gè)冬天的早上,車站里寫(xiě)有“母子上車處”五個(gè)字指示牌的上車通道處,但是站在那里的卻是四位衣冠講究、身強(qiáng)體健的男人,而把一個(gè)抱著嬰兒的婦女?dāng)D在了通道外,那對(duì)母子正用詫異的眼光看著他們:他們既不是殘疾人,也不抱著小孩,可為什么他們卻站在母子上車處?難道他們是文盲嗎?不,他們有的穿著漂亮的大衣,有的還戴著眼鏡,都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益,在人們?cè)尞惖难酃庀,仍顯得一副對(duì)牌子視而不見(jiàn)的態(tài)度,若無(wú)其事地站在那里,絲毫沒(méi)有想給這對(duì)母子讓位的意思。
我們的生活中也有著不少的“假文盲”!靶〔輰(duì)你笑一笑,請(qǐng)你把路繞一繞”。可一些“假文盲”對(duì)標(biāo)語(yǔ)不理不睬,他們隨意踐踏草坪,殘害美麗的'小生命。往清澈的湖水里面投垃圾,在公共場(chǎng)所抽煙,在公交車上隨意占用殘疾或老年人的座位。
從漫畫(huà)上的四位男士的衣服可以知道,他們認(rèn)識(shí)指示牌上的每一個(gè)字的,但是卻沒(méi)有付諸行動(dòng),還刻意地假裝文盲來(lái)逃避。在我看來(lái),他們的的確確是“文盲”,不過(guò)在這里我所指的“文盲”并不是“文化”文”,而是“文明”的“文”。社會(huì)最需要的就是文明和道德。可是在圖上的四個(gè)男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到。類似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見(jiàn),有多少人為貪圖自己的方便或者利益,讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。所以我們不要貪圖小便宜,丟失了最基本的道德。
假文盲作文3
寒冬臘月的一天,刺骨的寒風(fēng)呼呼的刮著。天灰蒙蒙的,看樣子,一場(chǎng)暴風(fēng)雪而即將來(lái)臨,誰(shuí)不想早點(diǎn)回家,享受溫暖的暖氣,吃上熱氣騰騰的飯菜?
“咦?這四名中年男子怎么站在“母子上車處”的站臺(tái)上呀?難道他們不識(shí)字嗎?可是他們看起來(lái)不像文盲啊……”站在一旁,抱著孩子的婦女猜測(cè)著。
站在最前面的男子,身體胖胖的,挺著大肚子,一身華麗的裝扮,腳上還穿著一雙油亮亮的皮鞋,似于一個(gè)企業(yè)家。他悠閑的站在那里,還一副“天下唯我獨(dú)尊”的表情。讓人看著就覺(jué)得不爽。
緊挨著的,是個(gè)又高又瘦的、穿著大棉襖、戴著帽子的男子。他從車站附近有暖氣的辦公樓里走出來(lái),他大概是一個(gè)職位不低、薪水一般的“白領(lǐng)”吧?室內(nèi)外的溫差那么大,他可受不了,最想早點(diǎn)回家接受“暖氣的洗禮”的人就是他了吧,可站在這會(huì)不會(huì)有些不妥呢?瞧,這位先生干脆閉上了眼睛,一副“不是我不識(shí)字,只因我沒(méi)看見(jiàn)”的樣子。虧他想的出這個(gè)“掩耳盜鈴”的蠢辦法。
第三位偏老者縮著脖子、眼睛瞪得大大的,頭上戴著一個(gè)軍帽,應(yīng)該是一個(gè)老干部吧,也許是看見(jiàn)前面兩位比他年輕的在享受“母子”優(yōu)待,心里不平衡吧:我為革命扛過(guò)槍、打過(guò)仗,誰(shuí)能比我更有資格享受這種待遇呢?于是,他便心安理得的'跟在后面排隊(duì)。
最后那個(gè)人,瞪著一雙小眼,向前方的車站望去,心里正得意著呢:那些大傻瓜們不來(lái)這兒,是他們的損失,我戴著一個(gè)保暖口罩都受不了這寒風(fēng),再等下去他們的嘴巴還不得吹歪才怪,哈哈,還是我聰明……
抱孩子的婦女終于被他們擠出了車道,此時(shí),看著這些先生怡然自得的模樣,她真的迷茫了,被迷惑了:也許他們真的不識(shí)字,真的是文盲呢?不然他們?cè)趺磿?huì)來(lái)這里排隊(duì)呢……
假文盲作文4
隨著生活條件的進(jìn)步,我們身邊的文盲也愈來(lái)愈少了,可是,一些文化優(yōu)秀的人為了占一些小便宜,甘愿當(dāng)起了“假文盲”
――題記
一天,寒風(fēng)呼嘯,因?yàn)槎斓牡絹?lái),使氣溫驟然下降了。一天,車站的人絡(luò)繹不絕,是因?yàn)樾瞧谔斓牡絹?lái)吧。
在公交站臺(tái),一個(gè)醒目的.位置立著一個(gè)醒目的木牌――“母子上車處”。突然,一個(gè)中年婦女抱著一個(gè)兩三歲的孩子,來(lái)到了“母子上車處”?墒撬](méi)有徑直站到空道上,再看“母子上車處”,明顯被四個(gè)“假文盲”霸占了,使她沒(méi)有立身之處。
再看那四個(gè)“假婦女”,明顯是四個(gè)男人。
看看他們,第一個(gè)稍微有點(diǎn)高,他身著厚厚的大棉襖,手還伸進(jìn)口袋里,肚子往外挺,他的皮鞋擦得閃閃發(fā)光,一眼就讓人覺(jué)得是個(gè)既有知識(shí)又有學(xué)問(wèn)的商人。
再看看第二位,他穿著一身軍大衣,頭戴軍帽,正閉目養(yǎng)神,就像個(gè)受了訓(xùn)練的軍人,那么應(yīng)該知道尊老愛(ài)幼的道理吧?伤[著眼睛,就像沒(méi)有看到牌子上母子上車處幾個(gè)大字一樣。
再看看第三位,他雖然個(gè)頭矮小,但身體強(qiáng)壯有力,像個(gè)退伍軍人。他心里可能會(huì)想:我以前在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵,為國(guó)家殺了多少的敵人啊,有這么點(diǎn)的優(yōu)惠是肯定可以的。
再看看第四位,他身著白色的大衣,還戴了一個(gè)口罩,像一位有文化的白領(lǐng),又像一位資深的醫(yī)生?墒撬麑(duì)母子上車處這幾個(gè)大字看都不看一眼,把自己當(dāng)作了文盲。
他們?yōu)槭裁凑驹凇澳缸由宪囂帯,他們真的是文盲么?不是的?/p>
生活中,這種事件常有人在。剪得整整齊齊的草坪上,立著“禁止踏入”,可是有人裝作假文盲,尺高氣揚(yáng)的走了過(guò)去;名勝古跡上清清楚楚的寫(xiě)著“禁止亂寫(xiě)亂畫(huà)”,可一些人有裝作“假文盲”,在墻上留下著“足跡”……
像這樣的事情還有很多很多,一個(gè)人這樣,十個(gè)人這樣,成百上千的人這樣。那么地球會(huì)怎樣?我們要遵守公德,那么人們就會(huì)像個(gè)歌中一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間……”
假文盲作文5
我是一棵樹(shù),生長(zhǎng)在XXXX年的一個(gè)車站旁邊,快和的和小鳥(niǎo)聊天,與風(fēng)跳舞,不知多久,我旁邊的車站立了個(gè)母子通道,專門為母子的,因此我很開(kāi)心。
一天一天的過(guò)去啦!我觀察到了婦女們都笑呵呵的!為的是什么呢!原來(lái)是有個(gè)專用通道開(kāi)心,但好景不長(zhǎng),那件事就發(fā)生在XXXX年X月XX日的一個(gè)清晨,寒風(fēng)呼嘯,不看見(jiàn)一點(diǎn)云彩,只有風(fēng)。一位母子占到了母子上車處,突然從哪來(lái)了四個(gè)男人,強(qiáng)行的占了母子上車,把那對(duì)母子擠到了外面,真是壞到了極點(diǎn)。
這四個(gè)人的樣子看著我就生氣,看第一位那個(gè)男人,挺著個(gè)肥肥的啤酒肚,小小的腦袋,和身子一點(diǎn)都不協(xié)調(diào),難怪占了母子上車處,不要臉。
在看看第二位,高高的身子,穿著肥肥的棉襖,穿著好好的鞋子,帶著高高的帽子,不敢直視婦女,心里明顯的害怕,但為什么要占母女上車處呢?
再看看第三位吧!一對(duì)小四眼(對(duì)戴眼鏡的人的稱呼),背著個(gè)書(shū)包,學(xué)生樣,但你懂不懂得最老愛(ài)幼?這里沒(méi)老只有幼小和母愛(ài),你們學(xué)生就是這樣的嗎?為了躲避長(zhǎng)長(zhǎng)的人群便要插到母子上車處真沒(méi)良心。
第四位插隊(duì)者則更沒(méi)良心,帶著口罩,有理無(wú)力的站著,肥大的身體把多少婦女擋在了后面?
你們看看可憐的婦女把,期盼的眼神望著你們,希望你們能騰出位置讓她們上車,但你們卻不領(lǐng)情。婦女手中的嬰兒雖然小,但也似乎明白了些什么!用痛恨的眼神望著這四個(gè)搶位置的人。母子上車處的`
車牌仿佛也是有生命的,字仿佛變大啦!用鄙視的眼光看著他們。他們四個(gè)也不敢直視婦女,一直低著頭,但眼光卻不由自主的看了過(guò)去,這是心中的膽怯。我是車站中的一棵樹(shù),把一切都看在眼中,我把這事告訴燕子,告訴小草,告訴小花,讓他們不在像這幾個(gè)‘假文盲’一樣搶占位置。
文盲已經(jīng)是一種不好的風(fēng)俗,但假文盲卻更可惡,我們不要學(xué)習(xí)他們那些假文盲的事情,我希望在XXXX年X月XX日,車站沒(méi)有一人插隊(duì),那么中國(guó)一定能成為一個(gè)文明城市!
假文盲作文6
車站里,“母子上車處”五個(gè)大字赫然寫(xiě)著。這時(shí),走過(guò)來(lái)幾個(gè)男人,往印著五個(gè)大字的地方一站,一副不可蓋世的樣子。有的正閉目養(yǎng)神,有的人正望著人群發(fā)呆,有的則拿著報(bào)紙閱讀。一個(gè)手中抱著孩子的婦女也往五個(gè)大字走來(lái),當(dāng)看到一溜男人時(shí),頓時(shí)愣住了:難道他們是文盲嗎?無(wú)奈下,只能被擠到了一邊。她手中的孩子哭鬧著,她忙得手忙腳亂,一滴滴豆大的'汗珠從臉頰上滾了下來(lái)。但那一溜男人仍然無(wú)動(dòng)于衷……
那些“假文盲”們,難道你們不為自己這種違背道德的行為感到羞恥嗎?其實(shí)生活中也有許多像這些男人一樣的“假文盲”。
公交車坐得多的人會(huì)發(fā)現(xiàn),公交車中間有8個(gè)位子,在那8個(gè)座位旁邊有四個(gè)醒目的大字——照顧專座。但又多少人真正做到了這四個(gè)字,理解了這四個(gè)字;又有多少人是只看見(jiàn)而不行動(dòng)的呢?
有一次,七八十歲的老爺爺上了車,站在一個(gè)照顧專座旁。而坐在那個(gè)座位上的小伙子卻裝作沒(méi)有看到這個(gè)人一樣,低著頭繼續(xù)玩手機(jī)。他身旁那位好像一陣風(fēng)就能吹倒的老爺爺似乎跟他無(wú)關(guān)。瞧,他穿得多時(shí)新吶,黑色的外套,藍(lán)色的緊身牛仔褲?伤娜诵膮s遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他表面看起來(lái)的光彩。難道他不知道他身旁站著一位瘦弱的老人嗎?難道他不知道這樣做違背了道德嗎?難道他不知道人心的丑惡是永遠(yuǎn)不能用衣著掩飾的嗎?不,他都知道?伤麨槭裁磳(duì)此視而不見(jiàn)呢?原因就是他的道德出了問(wèn)題。
我們生活中有太多類似的“假文盲”。我真想問(wèn)問(wèn)他們:“你們的道德到底體現(xiàn)在哪里?”我們應(yīng)該杜絕類似事情的發(fā)生。每個(gè)人都應(yīng)該有公德心和道德,讓我們的世界更加美好。
假文盲作文7
今天,我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅既令人憤慨又引人深思的漫畫(huà)——《假文盲》。
畫(huà)中,一位衣裳單薄的母親抱著孩子被人擠在一旁,在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。而一面寫(xiě)著“母子上車處”的牌子后卻站著四個(gè)大男人,他們或大腹便便像商人,或穿著筆挺像軍人,或架著眼鏡像文化人,或戴著口罩像醫(yī)生。他們心安理得地站在那,冷漠地把手插在口袋里取暖呢!
看完漫畫(huà),我不禁想:他們都不像文盲,可怎么看不懂牌子上的字呢?他們自私自利,為了方便自己上車,假裝看不懂牌子上的字罷了。他們不是文盲,卻裝作文盲,熟視無(wú)睹的背后隱藏著的是一顆自私、冷漠的心,折射出的是社會(huì)公德心的`缺失。
文盲固然可怕,而沒(méi)有公德心的假文盲則更可恨。文盲可能愚昧,尚可改造;假文盲則是明知故犯,是在破壞規(guī)則,踐踏社會(huì)秩序,是和諧社會(huì)的破壞者。
漫畫(huà)往往是社會(huì)生活的縮影。想到我們的現(xiàn)實(shí)社會(huì),與漫畫(huà)的相似之處還真不少。比如,公交車上的一些座位旁寫(xiě)著“老弱病殘專用座”,而一些四肢健全的年輕人不想站著,堂而皇之地占用這些專用車位;小區(qū)門口明明畫(huà)了個(gè)大大的禁止停車,上面寫(xiě)著“消防通道”,可總有一些人為了自己一時(shí)方便罔顧公共安全,將車停在消防通道上;公園里,“不許攀摘花木”的牌子十分醒目,然而被攀摘的花木卻隨處可見(jiàn)。諸如此類,不勝枚舉。或許,對(duì)“假文盲”者來(lái)說(shuō),這都是小事,不足為怪,何必這么較真呢?
古人講:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!比绻巳私砸颉皭盒《鵀橹,那么我們的社會(huì)就逐漸滑向惡的深淵,人人冷漠無(wú)情,社會(huì)如冰雪風(fēng)霜;反之,如果人人積小善成大善,那我們的社會(huì)就美好和諧。
有首歌唱得好,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”。是的,美好和諧的社會(huì)需要人人來(lái)維護(hù),我們不僅要成為學(xué)習(xí)上的佼佼者,更應(yīng)該成為行動(dòng)上的小巨人。讓我們從現(xiàn)在做起,杜絕一切“假文盲”現(xiàn)象!
假文盲作文8
在生活中有很多假文盲.例如:在一個(gè)公園里,一塊牌子上大大的寫(xiě)著:“不許攀枝摘花”這六個(gè)字。有一個(gè)大人,明目張膽地隨手摘了一朵鮮花。工作人員走到他身邊說(shuō):“這位先生怎么能這樣做呢?難道你沒(méi)有看到'不許攀枝摘花'這六個(gè)大字嗎?這位先生搖搖頭說(shuō):“這是什么字?我不認(rèn)識(shí)!”工作人員無(wú)可奈何地走開(kāi)了。因?yàn)樗且粋(gè)“文盲”
說(shuō)到這里,我想起了華君武先生的一幅“假文盲”的漫畫(huà)。
侯車室里,一對(duì)母子上車處的.地方,那兒有四個(gè)高大的年青人在侯車。這對(duì)母子在一旁站著。孩子一邊吃著奶一邊哭著,鬧著。
這位母親猶豫了很久,終于下決心走到第一個(gè)年青人身邊說(shuō):“年青人,你看這牌子,上面寫(xiě)著'母子上車處'請(qǐng)你把位置讓給我好嗎?”這個(gè)年青人說(shuō):“我是一個(gè)公司的老板,我要去簽合同,合同簽不成,這錢你賠的起嗎?窮光蛋,到一邊去”這個(gè)母親說(shuō)不過(guò)他,只好走到第二個(gè)人面前去。
這位母親說(shuō):“你是個(gè)軍人,這是‘母子上車處,'請(qǐng)你到軍人上車處去!避娙苏f(shuō):“我雖然不是母子,但我的祖國(guó)是我的母親,我就是祖國(guó)的孩子。”這一句話把一旁的人逗的大笑起來(lái)。這位母親無(wú)可奈何,只好又走到第三個(gè)人面前去了。
這位母親對(duì)他說(shuō):“你看起來(lái)是一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)的人。”這位母親的話還沒(méi)說(shuō)完,他就嚷末了:“你什么也別說(shuō),想我讓位,你做夢(mèng)去吧!”
這位母親看著第四個(gè)人,人戴著口罩,似乎不想讓人看到他的真面目,眼睛漠然地望著前方。她再也沒(méi)有勇氣走過(guò)去了。
這位母親看著這幾個(gè)不講道理的人,心想他們都是一群假文盲。
我看到這一幕,心都碎了。哎,難道中國(guó)人的傳統(tǒng)美德都被遺忘了嗎?我希望那些不守社會(huì)公德的人趕快醒一醒吧!
假文盲作文9
著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)過(guò)一幅畫(huà),深刻揭露了那些自私自利,只圖自己方便卻不為他人著想的一些“假文盲”。不過(guò)是誰(shuí)看了這幅畫(huà)都會(huì)強(qiáng)烈震撼!
在一個(gè)寒風(fēng)陣陣的晚上,一位婦女帶著她年幼的兒子在汽車站等車,他們?cè)谖跷跞寥恋娜巳褐凶吡税胩旖K于看到了一個(gè)母子上車處。那位婦女高興的朝著哪里走去,可剛剛?cè)紵鸬臒峄鹩直灰慌枥渌o潑滅了!
原來(lái),那個(gè)母子上車處早已被幾個(gè)男人給占住了!那位婦女一臉的迷惑,心想,他們四個(gè)人不會(huì)是個(gè)文盲吧,不對(duì)啊,他們幾個(gè)看起來(lái)文質(zhì)彬彬的,不像是文盲啊,特別還是那個(gè)胖子!對(duì)了我想到了一個(gè)好辦法,不妨試試他們吧!
喂喂喂,請(qǐng)幫幫我,那上面寫(xiě)的是什么啊,我不認(rèn)識(shí)字!那個(gè)胖子傲慢的說(shuō),哦——原來(lái)是個(gè)文盲!站在后面的低個(gè)子諷刺的說(shuō):“一個(gè)文盲別來(lái)著搗亂!”后面那個(gè)戴口罩的人也附和起來(lái)!那個(gè)高個(gè)子的人索性閉上了眼。最后那個(gè)高個(gè)子的男人快要被那位婦女煩死了,就大聲讀出了“母子上車處”五個(gè)字!
母女說(shuō):“哦,謝謝你啦大妹子。”“什么啊,我是個(gè)男的.。”“是嗎,那你為什么站在母子上車處,你是小孩子,還是個(gè)女的。 卑莻(gè)高個(gè)子男的在內(nèi),其他三位的臉?biāo)⒌囊幌戮妥兊猛t通紅的!然后迅速離開(kāi)了!
這些假文盲在我們的生活中無(wú)處不有!草地上明明立了一塊醒目的牌子上面寫(xiě)著“請(qǐng)不要踐踏草坪,可有些人卻當(dāng)起了瞎子或文盲,該走走,該踩踩!
生活中的假文盲無(wú)處不在,但我們可千萬(wàn)不要加入到他們的行列里,做一個(gè)良好的公民!
假文盲作文10
早上,公交車站中排起了長(zhǎng)隊(duì),四個(gè)男人偷偷摸摸地走進(jìn)了母子上車處,“哎,還是這里人少啊!”一位男子靠著一塊提示牌說(shuō),還有一位干脆閉上了眼。牌子上用大字明明白白地寫(xiě)著“母子上車處”幾個(gè)大字,這四人卻看都不看一眼。旁邊一位母親抱著孩子,母親的眼睛看著那“母子上車處”,對(duì)那四個(gè)男人流露出憤怒與無(wú)奈,她想上前去制止他們,卻又無(wú)能為力,只好無(wú)助地望著他們。
看了這幅漫畫(huà),我真想質(zhì)問(wèn)那些假文盲:“你們還是個(gè)男人嗎?你們還有自尊嗎?做出這種違心事,有為別人著想過(guò)嗎?你們的良心還像以前那么熾熱嗎?他變得冷漠,你們有想方設(shè)法地?cái)[脫它嗎?不!
生活之中也有類似的假文盲:有一次春游,全班跟著孫老師在柳浪聞鶯找落腳點(diǎn),找了很久后發(fā)現(xiàn)幾個(gè)班級(jí)的學(xué)生都在草坪上奔跑打鬧,到處玩耍,還有人在吃東西。于是我們也走了過(guò)去,沒(méi)有一個(gè)人看到“禁止踐踏草坪”這六個(gè)醒目的大字,當(dāng)我看到這塊牌子的時(shí)候,我也當(dāng)了一回“假文盲”,我的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著那牌子,心想:那么多人都在上面,上去準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。于是,在休息的誘惑下,我高高興興地撇開(kāi)那牌子,一邊兒玩去了,一直到下午才走,F(xiàn)在回想起來(lái),我不禁感到十分愧疚:雖然小草“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”但是世間萬(wàn)物都是有生命的,每一棵小草都是一個(gè)小生命,我這么做不但摧殘了青草,又給路過(guò)的'行人留下了不雅的印象,缺失了公德心。
無(wú)論何時(shí)何地,都不能為了一時(shí)的方便而損害了他人,不能像那四個(gè)假文盲那么自私,應(yīng)該要有公德心。
假文盲作文11
今天,我看了著名漫畫(huà)家畫(huà)的一幅漫畫(huà),題目是《假文盲》,看完之后,我感慨萬(wàn)分。
漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的:在一個(gè)寒冷的冬天,凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著。在車站,一個(gè)婦女穿著風(fēng)衣,戴著帽子,手里還抱著一個(gè)剛滿月的嬰兒,但那位婦女卻沒(méi)有站在母子上車處的護(hù)攔里,護(hù)攔里站著的卻是那些身強(qiáng)體壯的青年人,他們一個(gè)個(gè)都面無(wú)表情,有的甚至在閉目養(yǎng)神,根本沒(méi)有理會(huì)到在他們身旁的婦女和嬰兒。這是怎么一回事?難道那些衣冠楚楚的青年人都是文盲嗎?難道他們連“母子上車處”這五個(gè)連一年級(jí)的學(xué)生都會(huì)的字都看不懂嗎?不,絕不!他們個(gè)個(gè)都是有文化的人,但他們只為了個(gè)人的利益而遺忘了真正需要幫助的人。
畫(huà)家的'這幅漫畫(huà)正反映了社會(huì)中,某些人公德心的迷失和泯滅。然而,這種現(xiàn)象卻隨處可見(jiàn)。在公共汽車上,司機(jī)都會(huì)在車廂里貼上“請(qǐng)自動(dòng)讓座”等標(biāo)語(yǔ),但往往人們都沒(méi)有理會(huì)它,有位老奶奶拄著拐杖,慢慢地上了公共汽車,此時(shí),車上卻剛好沒(méi)有座位,司機(jī)就在車上喊:“有哪位乘客愿意人座嗎?”第一次沒(méi)有人回答,第二次、第三次還是沒(méi)有回答,乘客們個(gè)個(gè)面無(wú)表情,有的假裝在睡覺(jué),有的隨手拿起手你的MP3若無(wú)其事的聽(tīng)起來(lái),誰(shuí)也不肯讓座,誰(shuí)也沒(méi)有理會(huì)老奶奶和司機(jī)。他們個(gè)個(gè)都是有文化的人,但個(gè)個(gè)都是“文盲”,如果人人都這樣,那社會(huì)會(huì)是怎么樣的呢?
讓我們一起行動(dòng)起來(lái),不要只為了個(gè)人的利益,而遺忘了在我們身邊真正需要幫助的人,讓我們多關(guān)心他人,讓21世紀(jì)的今天更加美好、更加幸!
假文盲作文12
著名漫畫(huà)家華君武先生的一幅《假文盲》極有利地評(píng)級(jí)了社會(huì)上那些文化水平高,道德素質(zhì)低的人群,尖銳地諷刺了那些極端利己的思想。
在一個(gè)母子上車處旁,一位瘦小的母親抱著一個(gè)剛出生的嬰兒,在寒風(fēng)中去乘車,卻在母子上車處那里已經(jīng)站了四個(gè)男子漢,一個(gè)男子漢穿著大衣,佯裝沒(méi)有看見(jiàn)一邊已經(jīng)冷得瑟瑟發(fā)抖的母子倆;一個(gè)穿著軍大衣,戴著軍帽,看到此時(shí),我不禁想:“那位穿著軍衣的軍人,你望著這冷的.不行的母子倆,難道你就沒(méi)有一點(diǎn)想法,你怎么對(duì)的起你頭上閃閃發(fā)光的國(guó)徽?”他好象在想:“哼,我是軍人,我有權(quán)享受特殊權(quán)利,至于這對(duì)母子倆,反正和我沒(méi)關(guān)系!”接著又?jǐn)[出一副事不關(guān)己的嘴臉;一個(gè)是戴著鴨舌帽,穿著羽絨服的大男人,他沒(méi)有看見(jiàn)在一邊只穿了一丁點(diǎn)衣服的母子倆,閉上眼睛,好象兩耳不聞窗外事一樣;最后一個(gè)是醫(yī)生模樣的男子漢,他戴著一個(gè)大大的口罩,好象怕別人認(rèn)出他一樣,我想:“既然你怕別人知道,那你為何不把在一邊冷的瑟瑟發(fā)抖的母子倆接到里面來(lái)呢?畢竟人多的時(shí)候暖和一些!”
再看看我們現(xiàn)實(shí)生活中,這種非法侵權(quán),無(wú)視法規(guī)或佯裝不知的現(xiàn)象不知有多少。在農(nóng)村中,那些土皇帝們,憑著手里的權(quán)利,克扣公款。明知是國(guó)家貸給農(nóng)民搞農(nóng)業(yè)建設(shè)的,卻一己私利,據(jù)為己有,這不是非法侵權(quán)的極端利己主義嗎?
我們都知道這些人不是假文盲。為此,我們有必要在提高知識(shí)水平的同時(shí),加強(qiáng)道德精神文明建設(shè)。鄧小平爺爺說(shuō)過(guò):“風(fēng)氣如果壞下去,經(jīng)濟(jì)搞成功又有什么用呢?會(huì)在另一方面變質(zhì),發(fā)展下去會(huì)形成貪污盜竊,賄賂的世界!笨梢(jiàn),加強(qiáng)國(guó)民道德建設(shè)是多么地重要!假文盲作文
假文盲作文13
今天我在語(yǔ)文書(shū)上看到了華君武先生的一幅漫畫(huà),名字叫做假文盲。每次看到夸張幽默的漫畫(huà)都會(huì)使我哈哈大笑,而這幅漫畫(huà)與眾不同,乍一看找不到笑點(diǎn)在哪里,卻讓我陷入深深地思索。
一個(gè)冬天的早晨,寒風(fēng)刺骨。在一個(gè)停車站旁,有一個(gè)十分醒目的牌子,上面寫(xiě)著五個(gè)大字母子上車處?赡抢飬s站著四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人,而真正的母子卻無(wú)可奈何地在停車站旁用疑惑的眼神看著那四個(gè)男人,仿佛在想:這里不是母子上車處,為什么他們會(huì)站在這?難道他們真的是文盲?不認(rèn)識(shí)字?看看排在最前面那個(gè)人,他穿著大衣,雙手插兜,站在牌子的下面,瞇著眼睛,看著挺有文化的樣子,目不斜視,根本不看那塊牌子;第二個(gè)人看著像個(gè)軍人似的`,干脆閉著眼睛,好像在告訴別人他沒(méi)看到那塊牌子,真是虛偽至極;第三個(gè)人戴著眼鏡,看起來(lái)斯斯文文有學(xué)問(wèn)的樣子,也居然站在那里,真是揣著明白裝糊涂!第四個(gè)人最好笑,他排在隊(duì)尾,他以為戴上口罩別人就認(rèn)不出他了,其實(shí)心里也是怕別人認(rèn)出來(lái)。
看完這幅漫畫(huà),心想:他們一個(gè)個(gè)看著都挺有文化的呀!也不像文盲!難道他們沒(méi)有看到母子上車處五個(gè)大字嗎?難道他們連這個(gè)最簡(jiǎn)單的字都不認(rèn)識(shí)嗎?難道他們真的是文盲嗎?我想一定不是。他們是為了早點(diǎn)上車而無(wú)視母子的存在,為了一己私利無(wú)視社會(huì)公德,是最可恥的假文盲。
其實(shí)生活中也有這樣的人。比如在公交車上、電影院里等都有禁止吸煙的牌子,但還是有人吞云吐霧。公交車上寫(xiě)著殘疾人座位,但還是有身強(qiáng)體壯的人心安理得地坐著,卻讓真正有殘疾的人在旁邊站著。這種行為是可恥的,是遭人唾棄的,是與現(xiàn)代文明格格不入的。
我們就以假文盲為鑒,讓我們互相關(guān)心,互相幫助,相信在我們共同努力下假文盲這種現(xiàn)象一定會(huì)越來(lái)越少,社會(huì)一定會(huì)更加美好!
假文盲作文14
在寒風(fēng)臘月的一天里,寒風(fēng)呼嘯,天灰蒙蒙。眼看著一場(chǎng)暴風(fēng)雨將要來(lái)到,誰(shuí)不想早點(diǎn)回到家,早點(diǎn)吃到了香噴噴的午餐呢?
“咦?那四個(gè)高大強(qiáng)壯的男子,為什么會(huì)站在‘母子上車處’呢?難道不認(rèn)識(shí)字是文盲嗎?怎么看著不像呢?”一個(gè)媽媽抱著自己發(fā)高燒的孩子猜疑著。
第一個(gè)人衣冠整潔,表里堂堂,風(fēng)姿颯爽,看他剛從一輛好車?yán)锵聛?lái),還拿個(gè)手機(jī)扔在地上,應(yīng)該是車子沒(méi)油了,而手機(jī)沒(méi)電了吧;第二個(gè)人剛剛從有暖氣的公司里出來(lái),應(yīng)該是室內(nèi)外溫度不一樣,想著快點(diǎn)坐車回去吧,看來(lái)是現(xiàn)在沒(méi)車了,就掩耳盜鈴,做個(gè)文盲,早點(diǎn)回去吧;第三個(gè)人戴著軍帽,穿著軍衣,一看就是個(gè)軍官,我覺(jué)得他是這樣想的:“我一個(gè)軍人扛過(guò)槍,打過(guò)仗,前面的兩個(gè)小伙子都可以什么都沒(méi)干就享受了這樣子好的待遇,為什么我就不可以呢?管他的,先裝個(gè)文盲,偷偷過(guò)去就算了,誰(shuí)有便宜不占呢?”第四個(gè)人看著就是個(gè)醫(yī)生,可醫(yī)生的素質(zhì)應(yīng)該沒(méi)那么低吧,難道是家里有急事,可有急事也不應(yīng)該這樣做吧?算了,他也算幫助了多少人的',也沒(méi)什么。
最后,那對(duì)母子被他們擠下了車,只能冒著狂風(fēng)暴雨跑去醫(yī)院給自己的孩子看病,看著他們可憐的眼神,我忍不住的為他們可憐,氣憤。
我看他們也不像“文盲”呀?在現(xiàn)在的世界里怎么還有文盲呢?他們?yōu)槭裁床皇恰拔拿ぁ眳s勝似“文盲”呢?原來(lái)他們“文盲”是假,“德盲”是真!我在想他們?yōu)槭裁床辉谧詈蟊犻_(kāi)眼嘲笑那對(duì)母子呢?我看是一定不敢看站牌上鮮艷奪目的字和那對(duì)母子可憐巴巴的眼神吧。
假文盲作文15
晶瑩剔透的雪花飄然而下,夾著寒風(fēng)呼嘯,冷得讓人不禁打起了寒顫。死氣沉沉的冬日上演了這一幕讓人感慨、氣憤的“假文盲”。
在母子上車處這幾個(gè)方方正正的大字下四個(gè)年輕力壯的男人若無(wú)其事的站著。一對(duì)母子冒著寒風(fēng)匆匆趕來(lái)。看到他們占滿了母子上車處有些心灰意冷。但還是抱著試一試的希望把殷切的目光投向他們。卻招來(lái)他們視而不見(jiàn)。想霜打的茄子。不在做什么,只是掩著面養(yǎng)生常態(tài)。母子默默地腿開(kāi)在欄桿外。
母親看到了。這四位男子看起來(lái)。極富紳士風(fēng)度。但真是這樣的嗎,身穿大衣的第一位年輕人挺著啤酒肚。把手揣進(jìn)口袋。睜著他米粒兒似的小眼睛一副旁若無(wú)人,若無(wú)其事的樣子。第二位高大魁梧的他身著墨綠軍襖,頭戴厚棉帽。像極了臨危不懼的軍人?伤B母子上車處都要自私的占據(jù)怎么能做英武的軍人呢?怎么保家衛(wèi)國(guó)呢?而第三位,戴高度近視的.眼鏡,一看就是一名知識(shí)分子。第四位戴著口罩面對(duì)母親的眼神,他在不知不覺(jué)中流出逃避。而這對(duì)母子。身著單薄的衣衫,可憐巴巴的不時(shí)的望著那些男子寒風(fēng)撕扯著這里的一切,懷里的孩子,冷得嚎啕大哭起來(lái),母親也不知所措了,焦急地安慰著那凍僵了的孩子,這一幕好心酸!
那些無(wú)視社會(huì)公德,個(gè)人道德素養(yǎng)低下的人,面對(duì)這一幕,難道沒(méi)有為之動(dòng)容嗎。這則簡(jiǎn)短的漫畫(huà)巧妙地運(yùn)用了夸張對(duì)比諷刺了這種假文盲的社會(huì)不良現(xiàn)象,我為之震撼。生活中的這些事更是數(shù)不勝數(shù),面對(duì)方方正正的規(guī)定,人們卻選擇視而不見(jiàn)。真是讓人氣憤。
這種不良現(xiàn)象,像一股股污水流變社會(huì),我在此勸告人們尊老愛(ài)幼是我們的傳統(tǒng)美德,如果人人都跟著這股靈泉流傳而下,我相信人人都會(huì)嘗到甜滋滋的快樂(lè)與幸福。
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