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實用的科技的作文實用(9篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的科技的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
科技的作文 篇1
今日,我們迎來了本學(xué)期的第一次科技活動。今天的課題有兩個:1.擺的探究;2.風(fēng)箏的制作與放飛。由于今天有兩個課題,也就是兩節(jié)課,所以老師給同學(xué)分了班,我被分到了A班。
我們A班先上擺的`探究。老師開始上課了:“因為今天這節(jié)課的時間只有一個小時,我們沒有時間去學(xué)習(xí)“擺”相關(guān)知識,只能將今天的手工制作完成。”我們聽了老師說的話不免感到有些遺憾,但是畢竟還有手工制作哦,我們也沒有感覺到十分的傷心。老師開始交我們手工,今天我們要做的手工是一個小擺設(shè),這個小擺設(shè)又有點類似于不倒翁。老師先說了一些制作步驟,然后又說了一些制作的要領(lǐng)和注意事項,接著就輪到我們親手做啦!我們先將鐵絲對折,然后交給老師,讓老師用鉗子在鐵絲的對折處折出一個直角,接著我們將鐵絲彎出一定的弧度,再講一根鐵絲對折后變成兩根鐵絲拉開。這樣小擺設(shè)的架子就做好了。然后就要做小擺設(shè)的主體:紙質(zhì)小蝴蝶。我在紙上先畫了一只小蝴蝶,接著,我把這只小蝴蝶剪了下來,然后我給小蝴蝶打扮了一下:在它身上畫了兩個心形和一些條紋。最后,我把小蝴蝶和鋼絲架子粘在了一起,要它們永不分開,小擺設(shè)這樣就做好了。怎么樣!我做的小擺設(shè)是不是很精美,很新穎,很漂亮呢!
這次活動,我還做了風(fēng)箏。我本是不喜歡做手工的,但是通過這幾次科技活動,我真的變得越來越喜歡了,因為手工不僅給你帶來了快樂,更鍛煉了你的動手能力。通過這次活動,我學(xué)會了兩種手工的制作方法,并且永遠(yuǎn)也不會忘掉。我們應(yīng)該將像風(fēng)箏這種古老的手工藝術(shù)傳承下去,讓這些古老的文明永存這個世界吧!
科技的作文 篇2
時代的進(jìn)步,科技的變化,給人們帶來了無限的快樂,同時也給人們帶來了許多傷害。
以前在農(nóng)村,科技沒那么發(fā)達(dá),人們叫人都是靠吼,出門靠走,安全靠狗。這句話在以前都是人人皆知的順口溜,F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,有汽車、電動車、手機、電腦、攝像頭等等。和以前相比較,我們現(xiàn)在幸福多了。
電子產(chǎn)品而給人們帶來的.傷害是:有一部分人因為貪玩成性,過度地沉迷于游戲而耽誤了學(xué)習(xí)。有些人甚至過度依賴手機而丟了工作。還有些人因為手機居然妻離子散。
現(xiàn)在,許多人吃好飯就躺在沙發(fā)上,床上玩手機,或是在白天吹著空調(diào)看電視,因為看電視或者玩電子產(chǎn)品而有了近視,個個都戴上了眼鏡。
自從有了電子產(chǎn)品以后,人們就越來越貪心的過多使用電子產(chǎn)品,造出了游戲,手機的視頻,網(wǎng)上購物,應(yīng)有盡有。一些人開始了網(wǎng)絡(luò)詐騙,讓自己付錢給對方。就因這事,許多人白白損失了一大筆錢財。
最后我想說,你們不要再沉迷于手機,不要過度依賴電子產(chǎn)品,讓科技被我們利用得更有價值。
科技的作文 篇3
今天,我的心情非常地激動,因為,老師要帶我們?nèi)⒂^鹽城科技館。
到了科技館,我們一走進(jìn)大廳,一個大屏幕便進(jìn)入我的視線中,上面介紹了很多關(guān)于動物的知識,我抬頭一看,一個共有16個圓球一樣的東西被掛在屋頂上,解說員阿姨說:“這是科技館最獨特的設(shè)計,叫‘奇妙的`眼睛’!
我和小伙伴們上了電梯,到了二區(qū),進(jìn)入了兒童科技樂園。一個巨大的水龍頭進(jìn)入了我和小伙伴們的眼簾。可奇怪的是,我們平常用的水龍頭有一個管子連著,打開水龍頭,水就會“嘩,嘩”地流下來,可是,這個水龍頭沒有管子連著,水也“嘩嘩”地流著。解說員說:“這是無源之水!苯庹f員見我們一臉迷惑,又說:“你們摸摸看!蔽覀兗娂娚焓秩ッ,我一摸,噢,原來,中間連著一根管子,水從管子里被壓上去,又從四周流下來。俗話說:“耳聽為虛眼見為實,原來眼睛也會欺騙我們呀!
再向里走,見到三輛嶄新發(fā)光的轎車,解說員說:“這是模擬駕車,小朋友們可以進(jìn)去體驗一下開車的感覺!蔽疫M(jìn)去玩了一下,呀!真好玩,像真的開汽車一樣。后來,我又當(dāng)了一次消防員,用水槍滅火呢。后來,我又玩了捕小魚、拍蝴蝶、玩電腦、做水工、玩大型游戲等等。
最后,我走進(jìn)了濕地與海洋。在那里,我感覺走進(jìn)了真正的濕地,蘆葦在沙沙地響著,丹頂鶴在身邊翩翩起舞,里面還有很多蟲子,蛇、龜、鳥、鹿的標(biāo)本。我們又走進(jìn)了巖石地區(qū),抬頭一看,呀,上面有一塊巨大的魚龍化石。我們感覺進(jìn)入了魚龍的肚子里,身邊有很多三葉蟲、古代水草,恐龍的化石。進(jìn)入了下一區(qū),有很多的貝類,珊瑚化石,還有很多魚類標(biāo)本。
我們又進(jìn)入了“科技與創(chuàng)新”,走進(jìn)一看,有一座迷宮,可是它和其他迷宮不一樣,是鏡子做的,我走進(jìn)去,“砰”的一聲,我的頭撞得痛死了。我只好按照指示標(biāo)志走了出來。我還玩了人體導(dǎo)電、方輪自行車。我們還進(jìn)了“科技與社會”,玩了馴小狗、傾斜小屋、體驗臺風(fēng)等。
今天,真是讓我大開眼界呀!
科技的作文 篇4
科技重要嗎?回答是:當(dāng)然重要!現(xiàn)在是一個發(fā)達(dá)的時代,使這個時代發(fā)達(dá),科技有著重要的作用。日常生活中,人們也用到了科技。
你想了解知識,信息,你就會想大哦什么呢?對,那就是電視,電視已成為了5的家用電器,曾有人做過調(diào)查,說10戶人家里,只有2戶沒有電視,這就可以看見人們非常需要電視!
你的一個好朋友生命快要結(jié)實的時侯,你會將他送大哦哪里去呢?那就是醫(yī)院,為什么要送呢?對,因為那里有許多先進(jìn)的科技,可以將一個快要死去的人救活,就這可以看出科技對人類的.幫助實在是太巨大了。
再簡單一點,現(xiàn)在的社會中,有許多人都是在外地打工,有一天突然想家了,會怎么樣呢?對,就會拿起電話給家里的親人打過去一個電話,讓他們知道自己健康,也可以讓自己聽到親人那熟悉的聲音。
科技是多么重要啊,在人們的日常生活中有那么多都是科技,看來科技不但使社會進(jìn)步了,還讓人們的生活更加簡單化了,科技果然重要,所以我們才要學(xué)好科技,等長大了可以為自己的國家出自己的一份力量,讓自己的祖國更加美好。
科技的作文 篇5
一聽說科技館,同學(xué)們肯定都想到了高科技和神奇的機器。你還別說,我去游覽了威海的科技館,還真是這么回事。
一進(jìn)門,就看到了許許多多的好玩的機器:只要啟動開關(guān)就能自轉(zhuǎn)的金蛋;只要把手放在動物的嘴上就發(fā)出動物聲音的動物面具;還有,只要搖動把手,銀球就會上升、滾落、下降……還有很多。最好玩的就是傾斜小屋了。走進(jìn)傾斜小屋向上走,沒感覺;但向下走,就有感覺了:身子一個勁兒地向下沖,像敢死隊一樣。出來的人沒一個正常的,走路都歪歪斜斜的`,我當(dāng)然也不例外。再說說哈哈鏡吧,不少人對著自己的影像哈哈大笑,我一試,也哭笑不得。第一個鏡子我變得十分瘦,像七、八天沒吃飯似得,第二個鏡子我的腿特別短,上身特別長,第三個鏡子我是一顆豆芽菜,變得又高又瘦,身高也有一米七了(在鏡子里的我)。還有水中潛艇。坐在潛艇里的人往窗外望,就是海洋,而向出口望,仍在館內(nèi)。真神奇呀!還有很多科學(xué)示范項目,由于時間,我沒能一一觀看。
通過這次游科技館,我體驗到中國科技的發(fā)達(dá)。增長了很多科學(xué)知識。我祝愿祖國越來越美好!
科技的作文 篇6
我心中的科技館不在高聳入云的城市之中,也不在連綿起伏的山野之間,而是在一望無際的平原之上。來到這個科技館,首先映入眼簾的只是幾張椅子,而你只要坐在這張椅子,就會感到無比舒適:因為這張椅子會根據(jù)你的體質(zhì)來為你按摩,讓你在舒適的.環(huán)境下飛往科技館在要進(jìn)入科技館時,椅子會變成一匹會飛的天馬,將你帶進(jìn)科技館。第一層是生態(tài)的天下,那里有許多顯示屏,你只要一接觸顯示屏,就會被帶到那兒去,比如你點一個馬棚的圖片,你就站在了那里。在那兒,你可以把天馬換成獨角獸,也可以把天馬放在那兒,當(dāng)你想回科技館時,你的腳邊就會出現(xiàn)一個按鈕將你帶回科技館。而第二層,是科學(xué)家的天堂里面放了許多發(fā)明:物品分類發(fā)明、負(fù)離子七號發(fā)明……可我對這些一點也沒有興趣,便穿著磁力鞋興沖沖地上三樓去了。第三層是幼兒館,我一看,可不得了了,里面全是全自動撫養(yǎng)器當(dāng)我走到最大的一款撫養(yǎng)器時,不由吃了一驚————它的功能竟然這么齊全:當(dāng)寶寶要睡時,它會自動唱搖籃曲讓寶寶進(jìn)入夢鄉(xiāng);當(dāng)寶寶冷時,它會自動熱起來,當(dāng)寶寶熱時,它又會降低到?jīng)鏊臏囟;而且在寶寶要尿床之前,它就會按照寶寶的特性不讓寶寶“尿床”!離開幼兒館,我又到達(dá)第四層,不由一蹦“十尺”高。因為我們可以主宰天下了。里面的設(shè)施讓我目不暇接,看得我眼花繚亂,四周望了一下,便放心大膽地玩了起來。玩了幾次,我對“發(fā)泄魔鏡”十分感興趣:只要把你想發(fā)泄的對象的物品放在魔鏡面前,它就可以分化出發(fā)泄對象的膠像……參觀完科技館,可以到四維空間去種花種草!這就是我心中的科技館雙流實驗小學(xué)六三班湯謹(jǐn)文
科技的作文 篇7
今天,我快速的做完作業(yè),和大家一起去科技館玩!
讓我最喜歡的是“飛向月球”。我一進(jìn)去,清新空氣迎面撲來,還有,一進(jìn)里面,我就感覺自己已經(jīng)穿好航空服,準(zhǔn)備飛向月球開始飛行了。我覺得,我已經(jīng)離開地面,來到神秘的太空,飛向月球。又 好玩,又有立體感。
人生總是有遺憾的,我的遺憾就是沒有超速降落。因為,我在排隊的'時候有點吵,但這還不是張老師不讓我玩超帶降落的原因,真正的原因是因為我上去的時候忘乎所以,手舞足蹈,顯得不太文明,看 來要想人不知,除非己莫為!
科技的作文 篇8
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課時間到了,我們班的班主任曹老師走了進(jìn)來,同學(xué)們驚呀地談?wù)摚骸斑@節(jié)課不是數(shù)學(xué)課嗎?怎么語文老師進(jìn)來了?”“是的哦,難道有什么重大的事情要宣布?”曹老師清了清嗓子說:“今天學(xué)校讓我們班到益陽圖書館去參觀科技展覽!鳖D時,全班同學(xué)們都興高采烈地歡呼起來。
同學(xué)們一路歡聲笑語,不知不覺就到了展館門口。我們有次序地排好隊,下了車。一進(jìn)門就看見一個大液晶顯示器,上面還顯示著“今日訪問人次”的數(shù)字,每位同學(xué)進(jìn)入展館上面的數(shù)字就滾動著加一個數(shù)字。屏幕上顯示今天已經(jīng)有800多人來參觀科技展覽了。說明了展覽館很是吸引人。
我們有次序地來到二樓,映入眼簾的`是四個擺滿了科學(xué)小道具的展廳,各種各樣的科學(xué)小實驗讓人看得眼花繚亂:穿針引線、旋轉(zhuǎn)鏡像、滾出直線、哪個滾得快、椎體上滾、手眼協(xié)調(diào)、紅外血管成像……其中我最喜歡紅外血管成像,因為它可以快捷地讓我們知道哪里是我的血管,哪里是我的骨頭,哪里是我的靜脈,可以把我的身體部位看個透徹。我想如果把它運用在醫(yī)學(xué)上面的話,肯定會為醫(yī)生帶來許多的便捷,會給患者帶來更多更好的福音。如:給新生兒抽血或注射藥劑時,可以精準(zhǔn)地找到嬰兒的血管等。其中還有幾個特別神奇的科學(xué)小實驗:椎體上滾。就是把兩個圓錐體合并在一起,然后放在低處,這個圓錐體就可以向上滾動了。隨后,同學(xué)們還自己動手做了很多有趣的實驗,大家都認(rèn)真地學(xué)習(xí)著......
時間過得很快,一下子就到了我們回學(xué)校的時間了。 通過今天這次展覽館的參觀,我覺得現(xiàn)在的科技真是有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,是這些先進(jìn)的科技成就了我們現(xiàn)在祖國的發(fā)展與強大。我們一定要好好學(xué)習(xí),努力向上,掌握好各方面的知識,這樣才能為祖國未來科技做更多的貢獻(xiàn)!
科技的作文 篇9
今天的活動課,王老師拿了一堆碎紙片和一把梳子,對我們說:“我們來做個試驗,用這把梳子把這些紙片吸起來。”我們半信半疑:“梳子又不是磁鐵,怎么能把紙吸起來呢?”我們都感到很奇怪,既然王老師這么說了,那我們就拭目以待吧!
王老師用梳子在紙片上來回擺動了幾下,甚至碰到了紙片,但紙片像乖寶寶一樣一動不動在躺在桌子上,盡管王老師怎么努力,紙片還是紋絲不動,我又想:怎么吸不起來呢?難道王老師在騙我們?想到這里,只見王老師把梳子在衣服上反復(fù)摩擦,幾秒鐘過去了,王老師又把梳子慢慢靠近紙片,還沒碰到紙片時,奇跡就出現(xiàn)了,這些紙片就像一只只蝴蝶“飛”了起來,粘在了梳子上!凹埰趺磿约何先ツ?難道王老師給梳子施了魔法?還是紙片施了魔法?”正當(dāng)我們百思不解的時候,王老師給我們揭開了謎底:“梳子能把紙片吸起來,不是我施了什么魔法,這是一個科學(xué)現(xiàn)象,叫摩擦起電。平時打雷閃電都是因為云和云碰撞摩擦引起的.,還有我們冬天脫毛衣時也有靜電會產(chǎn)生火花,這都是摩擦起電!
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