公共文化服務與管理專業(yè)怎么樣

　　1、培養(yǎng)目標定位

　　本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和公共文化服務、文化活動管理基礎理論、文化政策法規(guī)等知識，具備組織群眾文化活動所需的技能和策劃、管理等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事群眾文化活動策劃與組織、文化藝術輔導與培訓、群眾文藝創(chuàng)作與編導、公共文化設施運營與管理、民間文化藝術開發(fā)與利用等的高素質(zhì)技術技能人才。

　　2、方向

　　面向群眾文化活動服務人員等職業(yè)，群眾文化活動服務與指導、文化藝術輔導與培訓、公共文化管理與運營、民族民間文化藝術開發(fā)與利用等崗位（群）。

　　3、主要專業(yè)能力要求

　　具有利用公共文化服務理論知識指導實踐的能力；

　　具有組織群眾文化活動所需的藝術技能和策劃、管理能力；

　　具有收集整理和開發(fā)利用民族民間文化藝術遺產(chǎn)的基本能力；

　　具有運營管理文化場館、文化類社會組織、文化企業(yè)的基本能力；

　　具有公共數(shù)字文化建設服務能力和傳播能力；

　　具有一定的藝術輔導與培訓所需的藝術技能和教學、組織能力；

　　具有較好的表達、溝通協(xié)調(diào)和團隊合作能力；

　　具有探究、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

　　4、主要專業(yè)課程與實訓

　　專業(yè)基礎課程：中國文化概論、公共事業(yè)管理基礎、文化政策與法規(guī)、地方文化資源開發(fā)與利用、社區(qū)文化服務與管理、社會調(diào)查基礎。

　　專業(yè)核心課程：公共文化服務理論與實務、藝術技能（音樂/舞蹈/表演/畫/攝影）、文化活動策劃與組織、新媒體運營、實用文體寫作、公共數(shù)字文化服務。

　　實習實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行群眾文化活動策劃、公共文化項目調(diào)研、藝術技能展演等實訓。在各級各類公共文化服務單位、文化類社會組織、文化企業(yè)等單位進行崗位實習。

　　5、接續(xù)專業(yè)舉例

　　接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：社會工作、智慧社區(qū)管理

　　接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：公共事業(yè)管理、社會工作、藝術管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護