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心中的明燈作文

時(shí)間:2023-09-25 11:19:44 作文 我要投稿

(熱)心中的明燈作文15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的心中的明燈作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(熱)心中的明燈作文15篇

心中的明燈作文1

  對(duì)于規(guī)則,猶如那法律的條文。不停地細(xì)分細(xì)分,直到把你的生活約束。道德卻不如此,他是發(fā)自內(nèi)心的規(guī)則。當(dāng)一個(gè)老人走上擁擠的公交車,而你卻正好有座位,你會(huì)給他讓座嗎?我想大多數(shù)人心中想的是正確的讓座,卻沒有付諸行動(dòng)。于是,這便要用規(guī)則來約束人。

  所以,道德與規(guī)則是相輔而成的`。

  道德和規(guī)則是這個(gè)社會(huì)必不可少的兩樣要素。如果人真的不需要道德,那么許多人就會(huì)鉆規(guī)則的空子胡作非為,畢竟規(guī)則是不全面的。你說不能“隨地”吐痰,那我吐在公園的凳子上?你說不能“亂涂亂畫”,難道我還“認(rèn)認(rèn)真真”地在你家窗戶上涂鴉?如果我們大家都放棄道德,那可就不是一幅涂鴉,一口痰那么簡(jiǎn)單了。

  但如果我們的心中點(diǎn)亮了道德的明燈,卻放棄了規(guī)則,后果也是不堪設(shè)想。想到范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”又有那些人能夠真正的做到呢?難道整個(gè)社會(huì),就是這樣“各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”?。〉赖碌穆┒从梢(guī)則來補(bǔ),規(guī)則的漏洞由道德來補(bǔ),就如我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)一般。

  但是,現(xiàn)在是這個(gè)社會(huì),也不是十全十美的。不是每個(gè)人都擁有道德,不是每個(gè)人都遵守規(guī)則的。你擁有道德,你就會(huì)本能般地遵守規(guī)則。你遵守規(guī)則,你也會(huì)不知不覺理解道德。“如果一個(gè)人被外在的規(guī)則和內(nèi)在的道德約束著,他才能成為一個(gè)真正的人!边@句話雖不是我說,但卻讓我沉思其中

  也許,道德是心中的明燈,規(guī)則是身邊的路燈,它們共同為你照亮前途!

心中的明燈作文2

  當(dāng)輪船在茫茫大海中夜航時(shí),燈塔,是船員心中的明燈;當(dāng)行人在漫漫長(zhǎng)夜中行走時(shí),路燈,是行人心中的明燈。每個(gè)人都在時(shí)刻影響著他人,有時(shí)的一個(gè)眼神,一句話,一次行動(dòng),都可以成為他人心中的明燈。照亮自己,影響他人。

  這盞明燈或許不需要像太陽(yáng)般耀眼,但它一定能指引我們戰(zhàn)勝怯弱,走出迷茫。

  “老師好!”隨著一聲聲雜亂無(wú)章的.客套話。膽小的我懷著忐忑不安的心情開始了我小學(xué)生涯的第一節(jié)語(yǔ)文課,一個(gè)體型微胖,身高偏矮,五十歲出頭的老師走進(jìn)來了,她像一個(gè)慈祥的老奶奶!拔倚胀,教書近三十年了,以后大家可以叫我王老師!闭f著,她便用雷達(dá)一般的眼掃視了全班,那目光好像能把人看透一般,過了一會(huì)兒,她問了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題:“現(xiàn)在考考大家,我的‘王’怎么寫?”頓時(shí),全班同學(xué)的小手像潮水一般涌了上來,我卻將頭埋了下去,希望老師點(diǎn)其他人,可老師仿佛沒看見他們,就是點(diǎn)了我,我漲紅了臉,緩緩地站了起來。一抬頭,老師的雙眸中正閃出期待的光,這目光讓我鼓起勇氣,沖上黑板寫下了這個(gè)字。

  老師,你的雙眼就是我心目中的明燈,指引我走出懦弱,迎來自信。

  心中有明燈,不僅可以照亮自己,還可以溫暖他人。

  一個(gè)瞎子老太婆每晚都要舉一個(gè)燈在大街上走來走去,有一天,一個(gè)人問她:“你看不見,為什么每天晚上都要舉著燈走來走去?”她回答道:“我點(diǎn)燈不是為了我自己,是為了讓別人能夠看見路,讓他們更方便趕路。”

  這樣高尚的品格不僅照亮了自己,還能帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人,讓更多的人心中擁有一盞明燈。

  這盞燈不一定要像太陽(yáng)一般耀眼,也許只是一杯水,一個(gè)眼神,一次行動(dòng),你就會(huì)變成他人心中的一盞明燈,照亮自己,溫暖他人。

心中的明燈作文3

親愛的媽媽:

  您好!

  長(zhǎng)這么大,還沒有和你進(jìn)行一次推心置腹的交流,在這電話普及、email滿天飛的高科技時(shí)代,我還是拿起筆,用寫信這種傳統(tǒng)的方式,復(fù)制你的關(guān)懷,留住我的記憶,銘記那些感動(dòng)。

  這是一個(gè)被重復(fù)了千百遍的重感冒的故事。

  “孩子,這么冷的天怎么會(huì)發(fā)燒?是不是衣服穿少了?是不是吃了什么東西?還是……”你一邊一連串的發(fā)問,一邊著急地用手直探我的.額頭。

  簡(jiǎn)單的措辭,簡(jiǎn)單的動(dòng)作,平靜的恰似一面明鏡。

  “孩子,沒事,再堅(jiān)持一會(huì)兒,媽媽給你弄條熱毛巾敷上,一會(huì)兒就沒事了。”你急匆匆地走向廚房,把熱水瓶輕輕打開,小心翼翼的把熱水倒進(jìn)臉盆里,小心翼翼的把毛巾浸入其中,小心翼翼的擰好敷在我的額頭上。

  我的心頭不禁一熱,一種從未有過的沖動(dòng)在我心底翻騰,勾起了我心中飄飛的記憶。每次出門,你總是千叮萬(wàn)囑;每次回家,你總是噓寒問暖;每次考試,你總是諄諄教導(dǎo)。而這些,都被我的任性無(wú)情的拒之門外……

  以前我也多次感冒發(fā)燒,你每次都是這樣細(xì)心照顧,我也每次都欣然接受。但這一次,我的感覺卻不同往常,難道是我又大了一歲的緣故?我不禁仔細(xì)的端詳起你來,眼角已有些許皺紋,那是歲月的年輪吧?看著這年輪,我突然明白,以前我的任性真的是滑稽無(wú)知。

  誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。從今天起,我要把那些感動(dòng)打包,存儲(chǔ)在我記憶的u盤里,伴著我學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。

  當(dāng)流星劃過天際,所有的感動(dòng)化作心頭一絲吶喊:媽媽,你永遠(yuǎn)是我心中最美最亮的明燈!

  此致

敬禮

心中的明燈作文4

  面對(duì)抉擇,總有一盞明燈,指引我前進(jìn)。它那飄忽不定但卻一直發(fā)亮的燭火使我看到希望,它綻放出的光彩使我永遠(yuǎn)前進(jìn)。

  記起一次雨夜,我站在一家店的屋檐下,看著外邊雷電交加,自己早已全身濕透,我坐在臺(tái)階上,心里正盤算著該怎樣回家,突然,我看見一個(gè)店員朝我走來,我心下一沉:該不會(huì)是要趕我走吧?沒等她走近,我就向她懇求道:“讓我在這等雨停,雨停了我就走!敝灰娝哌M(jìn)我,明亮的眸子里滿眼笑意,手里握著一把傘,對(duì)我說:“這把傘給你,雨這么大,怕是一時(shí)半會(huì)兒停不了,你撐傘回家吧。”我感動(dòng)地接過雨傘,連聲對(duì)她說謝謝,便跑進(jìn)雨幕中。

  回到家,我仔細(xì)地看了看傘,這一看,就被它迷住了:粉紅色的傘柄,紫色的傘身,還印著些小碎花,中間還有一些漂亮的'花紋。傘柄傘身沒有一絲污漬,想必主人很愛這把傘。我忽然產(chǎn)生了一絲邪念:何不把傘占為己有呢?反正那個(gè)女店員也找不到我。于是,這把傘,就永遠(yuǎn)被留在了我家。

  許多天后,我又經(jīng)過了那家店,聽見店員們?cè)诟`竊私語(yǔ):“知道嗎?蘭被開除了!”“怎么回事?”“聽說那把傘不是她的,是另外一個(gè)人的,那個(gè)人投訴到老板那兒,所以就把她開除了!薄疤炷,真可憐。”聽到這些話,我猶如五雷轟頂,我以飛一般的速度跑回家,拿起了那把傘,那些漂亮的紋路仿佛在四處游走,組成一張猙獰的大嘴,在對(duì)我低語(yǔ):“你害了她,你害了她。”我連忙拿起傘跑到店門口,趁她們不注意時(shí)放在了門口。我不敢面對(duì)她們,也不敢坦白。我到現(xiàn)在才明白我犯下的錯(cuò)誤是多么嚴(yán)重。

  每當(dāng)我與抉擇時(shí),心中那盞明燈總能帶我選擇正確的方向。

心中的明燈作文5

  人生路漫漫,在人生中明燈應(yīng)該有很多吧!但是是明亮的,是閃耀的,是光彩奪目的,是與眾不同,這樣的明燈或許不多吧。甚至沒有吧!那,巧了,我還是真有一個(gè)明燈它就在我心上。

  記得那是在九歲那年,我們一家去了五岳之首——泰山游玩,也是在那一次游玩中,我心中的明燈也一點(diǎn)一點(diǎn)的燃燒起來。那天,我們到了泰山的山底上,仰望泰山,山頂直穿云層無(wú)邊無(wú)際,在這個(gè)山的眼里,我就是一個(gè)渺小的沙子吧?墒亲焐险f的和心里想的并不一樣;大山我要戰(zhàn)勝你,我一定會(huì)爬到山頂?shù)?。泰山好像聽到了我的心思便對(duì)我說:〃就你,還想爭(zhēng)服我,回家在練練出吧!牭竭@兒,我就不服氣。"咱們走著看;看誰(shuí)更厲害。‘’

  說完,我就像一名登山運(yùn)動(dòng)員,活力滿滿,斗志昂仰地向山上爬去;就如一只打不死的小強(qiáng)一樣到處亂跑。后來體力就漸漸地跟不上節(jié)奏了,慢了下來。這時(shí)我心中的明亮加速燃燒了起來,心里也一點(diǎn)點(diǎn)亮了起來。過了一會(huì)兒,我大口大口地喘著粗氣比著沉重的步子一步一步地往上爬,又過了一會(huì)兒,汗珠從頭額滑過臉頰一滴一滴的落在了地上,向后望去,就如一條小溪在緩緩流動(dòng)。我慢慢地走著,頓時(shí)心里面打退堂鼓了,想放棄了。這時(shí)心中的明燈已經(jīng)非常明亮了,照亮了我內(nèi)心得最深處。當(dāng)時(shí)從心里好像有一種聲音在呼喚我:‘’堅(jiān)持,堅(jiān)持,堅(jiān)持下去!ㄟ@是我全身上上下下好像充滿了力量。再說都已經(jīng)爬到半山腰了。

  最后,我憑著我的堅(jiān)持沖上了山頂,當(dāng)時(shí)的內(nèi)心十分高興,向下望去,一棟棟高樓大廈就像一塊塊積木,川流不息的車隊(duì)就如螞蟻一樣成群結(jié)隊(duì)。這全部都得靠我那心中的那盞明燈——堅(jiān)持。相信你也會(huì)遇到屬于你的那盞明亮!

心中的明燈作文6

  春雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。在密密的雨簾中,街上行人稀少,我不禁加快了前進(jìn)的腳步。我只顧低頭趕路,一不小心,把旁邊的行人撞了一下,只見那人踉蹌了一下,立刻扶住了墻才沒有倒下去!皩(duì)不起,對(duì)不起!”我連聲道歉!班蓿瑳]事,不要緊!卑パ!我這才發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)雙目失明的人。我的心中感到了一陣不安,于是說:“叔叔,我扶你回家吧!薄爸x謝,謝謝!”他連連客氣地說。

  我們邊走邊愉快地交談。在談?wù)撝,我得知在他還沒上學(xué)的時(shí)候就因一場(chǎng)重病,雙目失明了。但是他并沒有放棄生活,而是很努力地學(xué)習(xí),積極地面對(duì)生活,現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)大老板。我們談得太投入了,沒注意到腳下的障礙物,我們倆差點(diǎn)被絆倒。我低下頭一看,是一塊水泥板,于是抱怨地說:“是誰(shuí)這樣亂放東西呀,真是沒有公德心!”旁邊的盲人叔叔聽到這話竟然蹲了下去,摸索著把石板放回原位,一邊放一邊說:“得把東西放回原位,不然還會(huì)有人被絆倒的!

  聽到這句話,我仿佛看到了他那雙模糊的眼睛在發(fā)光;看見了他那顆火熱的`、時(shí)時(shí)刻刻為他人著想的心。

  是啊,我們很多健全的人在生活中看到類似的事情,總是去抱怨別人,卻沒能盡自己的能力去改變和完善這些看似很小的麻煩事。其實(shí)行善不在于你做了多么偉大的事,而在于你如何去對(duì)待身邊的這些小事,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!边@位盲人叔叔雖然身體有殘疾,可是他的心靈是那么美好,那么高尚,真的是令我們很多健康人都自嘆不如的!

  雨依然在下著。雨中,我扶著他。在送他回家的路上,我是他的引路人;但是在精神成長(zhǎng)的這條路上,這樣的人就是我的指路明燈!

心中的明燈作文7

  每個(gè)人,心中都至少有一盞明燈,它們指引著每一個(gè)人前進(jìn)。明燈可能是一件禮物,可能是一個(gè)鼓勵(lì),可能是一句格言,可能是……而我的明燈,卻不止一盞。

  書

  書是我的第一盞明燈。從我幼兒園得到我的第一本書《三國(guó)演義》開始,我就喜歡上了看書。至于有多喜歡,我只能這么說:當(dāng)別人家長(zhǎng)愁孩子不看書時(shí),我的媽媽卻在愁我的時(shí)間都用來看書上了。總之,那個(gè)時(shí)候沒有作業(yè)這個(gè)東西,所以我看書就像看瘋了一樣,坐車的時(shí)候看,什么時(shí)候幾乎都在看,吃飯也不例外,睡覺時(shí)窩被子里打手電筒看。沒手電筒?行,我靠著門下的瓷磚,像看鏡子一樣看到外邊。要是爸爸在看電視,我就開臺(tái)燈看。后來,我接觸到的書越來越多,我讀過的.書也越來越多,學(xué)到的知識(shí),當(dāng)然也越來越多了。

  在書中,我認(rèn)識(shí)了魯迅,認(rèn)識(shí)了莫言;在書中,我學(xué)到了陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的悠閑,學(xué)到了李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼;在書中,我學(xué)到了《老人與海》中老人的堅(jiān)強(qiáng);學(xué)到了《明朝那些事》中朱元璋的智謀。在書中,我學(xué)到了很多。書是我的明燈,它使我學(xué)到知識(shí),并指引我前進(jìn)。

  鼓勵(lì)

  每當(dāng)我在學(xué)習(xí)時(shí)遇到挫折時(shí),媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我,鼓勵(lì)能化成動(dòng)力,讓我有了克服挫折的勇氣。

  這就是我的兩盞明燈,它們指引著我前進(jìn)。

心中的明燈作文8

  那漆黑的夜空,那是誰(shuí)會(huì)幫助我?當(dāng)王那顆星隕落時(shí),我明白了我。

  小時(shí)候我很無(wú)聊,每次作業(yè)又少。下午3點(diǎn)就可以放學(xué)。所以我就陪著爸爸媽媽一起看鬼,但看的并不是鬼片,而是我覺得很可怕。睡覺的時(shí)候就害怕,就怕窗外的黑影子跳出來把我給吃了。長(zhǎng)大以后,我就慢慢的開始忘卻,覺得不恐怖了,我要開始看其他的恐怖片。

  就這樣,我后來漸漸的不敢關(guān)燈。爸爸媽媽看我還小就不管我,可是我大了,不關(guān)燈怎么行。就有一次看我睡著了,偷偷關(guān)了燈,我晚上坐了起來,看著窗外飄渺不定的影子,哭了起來。媽媽聞聲趕來,開了燈,想了個(gè)辦法把我哄睡著。爸爸媽媽后來商量想開燈,光線太亮,會(huì)睡不著的,就帶我到商店里,讓我挑一盞我喜歡的臺(tái)燈。

  我選了一個(gè)白色帶粉色的小狗造型臺(tái)燈。每到晚上睡覺,就有這盞小燈照著我,漸漸陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)的`夜晚。

  就在一年,我不小心打碎了臺(tái)燈。我十分傷心,我就看著爸爸一步步把它掃走,爸爸沒有說什么,她只是勸我,“以后不要因?yàn)樾∈律鷼狻蔽衣犨M(jìn)去了,因?yàn)槿嗽趥牡臅r(shí)候,聽什么事情都聽得十分認(rèn)真,所以我那次記憶猶新。還是那樣,晚上沒有燈,“還給我那盞燈吧,我很害怕。”其實(shí)不是我失手打碎,而是我在氣一件事情,在那里亂打東西,但我沒有想到,我竟然把臺(tái)燈打了下去。我后悔后悔又要去哪,漆黑的夜晚。我很后悔,后悔我打碎了那盞燈,又要去那漆黑的夜里看“鬼”。

  后來,我又有了一盞燈?晌也]有忘記那盞燈,因?yàn)槟潜K燈陪伴著我,點(diǎn)燃了我的心,讓我不再懼怕黑夜,也不再懼怕心中的鬼。

心中的明燈作文9

  每個(gè)人心中都有一盞明燈,有了這盞燈我們?cè)诤诎抵胁粫?huì)迷茫,有了這盞燈,我們有勇氣踏上布滿挫折的人生道路。正因?yàn)橛辛诉@盞明燈,點(diǎn)亮了我們的心靈,照亮了我心中的夢(mèng)想。

  這盞明燈是什么呢?有的人說,我心中的明燈就是爸爸媽媽有教誨;有的人說,我心中的明燈就是知識(shí)。宋慶齡心中的明燈是門前的兩株香樟,茅盾心中的明燈是傲然挺立的白楊樹,而宋璞心中的明燈是瀑布般的紫藤蘿……我心中的明燈就是微笑,我不僅喜歡對(duì)別人微笑,還喜歡別人對(duì)我的微笑。微笑是人發(fā)自內(nèi)心的一種感情。媽媽 的微笑是溫暖的,老師的微笑是鼓勵(lì)的,同學(xué)的微笑是友好的。有這么多微笑和藹的臉龐在我身旁,我還有什么孤單呢?我怎么會(huì)沒有勇氣面對(duì)困難呢?在我心目中微笑是對(duì)我最大的鼓勵(lì),最美的.東西也沒過于它了,所以它是我心中的明燈!

  你喜歡微笑嗎?看那汶川地震一雙無(wú)助的眼神痛苦的表情,這時(shí)的你以微笑向他們伸出手,這會(huì)給予他們多少勇氣?這就是微笑的魁力。當(dāng)我們遇到失敗的時(shí)候,只需微笑一下,何愁機(jī)會(huì)不會(huì)再來呢?多一點(diǎn)微笑,多一點(diǎn)勇氣,前方的路就會(huì)更明亮。

  讓我們大家都微笑待人吧, 這會(huì)給別人更多力量。

  我心中的明燈是這個(gè)給我力量的微笑, 當(dāng)然,很多事物都是我們的明燈,都能指引我們走上成功,變?yōu)橐粋(gè)高 尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)脫離了低極趣味的人,一個(gè)有益人民的人讓我們把明燈的光茫照亮每一個(gè)角落。

心中的明燈作文10

  關(guān)愛就像一盞明亮的燈,照亮了黑夜,也照亮了我的心。

  一天,爸爸出差了,晚上不回家,媽媽也因?yàn)榧影噙沒回來。山中無(wú)老虎,猴子稱大王,回到家可以盡情地玩電腦了!

  一放學(xué),我就腳底抹油飛奔到了家里。打開門,把鞋一脫,書包扔在了沙發(fā)上,直奔電腦。打開電腦,我像一匹貪婪的餓狼,盡情地在網(wǎng)絡(luò)游戲中拼殺。不知不覺,天已經(jīng)黑了,外面好像下起了雨,我才不管這些呢!繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。

  “轟隆隆,轟隆!”雷公開始怒吼,一道道明晃晃的閃電在天邊劃過。我沒去理睬,繼續(xù)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。忽然,一陣震耳欲聾的雷聲響徹云霄。屋里一下子漆黑一片。“呀!停電了!”我大叫。

  “怎么辦,怎么辦?還有一大堆作業(yè)沒寫呢!”到這時(shí),我才急了。

  突然,我想起了家里的急用燈,便手忙腳亂地翻找起來,可找了半天也沒找著。

  耳邊又響起了一陣陣?yán)茁,我嚇得躲到了角落,腦子里浮現(xiàn)出恐怖片里的惡魔,它們好像就在我旁邊,我都要哭出來了!

  就在這時(shí),一盞明燈出現(xiàn)在我的眼前,我像見到救世主一樣,不顧一切地沖上去。啊,是媽媽!我嚎啕大哭起來。

  “乖,不要哭,媽媽不是回來了嗎。”媽媽安慰我。

  抬頭一看,媽媽的頭發(fā)都被雨淋濕了!

  媽媽知道我還沒寫完作業(yè),并沒有批評(píng)我,而是舉著壞了腳的燈讓我寫作業(yè)。過了一會(huì)兒,我看見媽媽的手臂在顫抖,一定是累了吧。我內(nèi)疚地說:“媽媽,您休息一會(huì)吧,我可以邊舉燈邊寫作業(yè)的.!

  “你專心寫吧,沒事。”媽媽回答。

  等我寫完作業(yè),媽媽揉揉酸痛的胳膊,叮囑我:“快去洗臉?biāo)⒀溃琰c(diǎn)休息。”

  那一刻,我暗暗告誡自己:以后回到家一定先寫作業(yè)!不能再貪玩了。

心中的明燈作文11

  書就像是指路明燈,給我們指引前進(jìn)的道路!”這是一句俗語(yǔ),而我心中的指路明燈呢,就是書!

  不管是語(yǔ)文課本,還是課外書,我都愛看。書本能給予我們知識(shí);書本能讓我們向成功邁進(jìn);書本能讓我們向正確的人生走去。有句話:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉……書本中能找到我們所需要的東西。所以我心中所謂的明燈就是——書。

  每當(dāng)我讀書時(shí),都非常高興,也非常專心。我每次讀書不是很快,可是,我可以理解的更深。它,就是這書本,能給我充足的想象力,我還可以自由的發(fā)揮我的想象。我還領(lǐng)悟到它身上所內(nèi)涵的哲理、啟示。在考試中,還可以運(yùn)用它們做題。我把它視為最好的`朋友,最好的老師,最亮的明燈。

  讀書是一種興趣,也是一種激情,只要多讀書,讀好書,就會(huì)一步步走向成功。

  我要感謝這盞明燈,它給我指引了方向,指引了我去“成功”的道路,我要用它去戰(zhàn)勝重重困難,去勇敢地“闖”。所以這盞指路燈將永遠(yuǎn)伴隨著我一生。

  小學(xué)時(shí),我不怎么愛讀書,媽媽每次說:“寫完作業(yè)是寫玩了,你就不能多看看書!你看看你那課外書都有一書架了,都能開書店賣書了!”與此同時(shí),我反駁了:“你就知道我沒看那!我看書非得讓你看見才叫看了嗎?”這是我的借口,其實(shí)我小學(xué)時(shí)不怎么喜歡讀書,雖然也讀了一兩本,可那一兩本跟整個(gè)書柜上的書比起來,還差得多呢!就像媽媽所說的都能開書店了!

  在進(jìn)入初中后,我更愛看書了,這是受了班上同學(xué)們的影響,我愛讀書了,就算晚上寫完作業(yè)都忘不了讀些書,爸爸媽媽可高興了呢!

  我心中的那盞明燈,就是書本,現(xiàn)在,我一直與它相伴,它也一直心甘情愿的向我指路,給我照明!

心中的明燈作文12

  從小到大,我最怕黑。如果你讓我一個(gè)人睡覺,但是只要燈開著,我就不害怕,可以安然入睡。但如果把燈關(guān)了,我就會(huì)在被我里瑟瑟發(fā)抖,無(wú)法入睡。

  所以小時(shí)候,我總是開著燈睡覺,媽媽也對(duì)我很無(wú)奈,但擔(dān)心我休息不好,就開著床頭的臺(tái)燈?墒怯幸惶焱k娏耍胍雇蝗淮蚱鹄讈,轟隆隆的響聲將我嚇醒。我睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)房間里黑乎乎的,突然一道閃電從窗邊劃過,我徹底被嚇呆了。便大聲哭起來,嘴里不停地叫著:“媽媽,媽媽!”

  媽媽聞聲連忙跑過來,把我抱在懷里,輕聲安慰我道:“沒事了,沒事了……”我聽見媽媽那溫柔的`聲音,可是心里還是很害怕,顫抖著身體對(duì)媽媽說:“媽媽好黑,好恐怖!”媽媽耐心地哄了我半天才把我哄睡著,那時(shí)的我更多希望燈是開著的。

  我漸漸長(zhǎng)大了,對(duì)黑暗不再害怕,也不再開著燈睡覺,而媽媽卻還是依然保留著為我留一盞燈的習(xí)慣。

  一天夜里,我肚子疼起來上廁所,發(fā)現(xiàn)媽媽還在加班工作,我拿起床頭的那盞臺(tái)燈悄悄地走到媽媽身邊。媽媽回過頭,看到那溫暖的燈光,欣慰地笑了,溫柔地對(duì)我說道:“我的女兒長(zhǎng)大了,會(huì)為媽媽著想了!”此時(shí),我和媽媽相視一笑,內(nèi)心卻無(wú)比地溫暖。

  其實(shí),媽媽就是那盞明燈,驅(qū)是她散了我的擔(dān)憂和恐懼,溫暖了我的心靈,是她讓我不再害怕,教我勇敢面對(duì)黑暗。以后,我要做媽媽的明燈,陪伴她到永遠(yuǎn)!

心中的明燈作文13

  每個(gè)人的心中都有一盞明燈,這些燈也許是老師,也許是父母,也許是朋友,也許是一些同學(xué)。

  我心中的燈是我的父親。

  在我遇到困難時(shí),父親會(huì)暗暗的幫助我;在我遇到危險(xiǎn)時(shí),父親會(huì)挺身站在我的前面;在我遇到挫折時(shí),父親會(huì)在一旁鼓勵(lì)我。

  記得又一次作文比賽,老師指定要我參加比賽,我為了給班級(jí)爭(zhēng)光,便一有時(shí)間就看作文書,平常我晚上都是八點(diǎn)就睡覺了,可是為了這次比賽我每天晚上的`睡覺時(shí)間推遲了將近兩個(gè)小時(shí)。我每天看書看到九點(diǎn)半時(shí)父親就會(huì)倒兩杯茶陪我一起看書。我準(zhǔn)備了一個(gè)星期,比賽終于要開始了,我心里非常緊張,我寫出的每一個(gè)字都是經(jīng)過我細(xì)心的考慮,不能有錯(cuò)別字。比賽結(jié)束了,我一下子就輕松了許多。過了一個(gè)星期,成績(jī)已經(jīng)出來了,可是我只得了個(gè)第三名。我令大家是失望了,我非常自責(zé),每天都是無(wú)精打采的,父親看見我如此失魂落魄的,便對(duì)我說:這個(gè)星期六我?guī)闳ヒ粋(gè)地方。

  到了星期六,我才知道,原來父親要帶我去的地方是動(dòng)物園。父親買了兩張票,帶我去動(dòng)物園后面的湖泊,湖泊邊有好幾只會(huì)捉魚的鳥兒,其中的一只鳥兒不是很會(huì)捉魚,第一次它捉魚的時(shí)候被魚兒發(fā)現(xiàn)了,第二次它失手了經(jīng)過了三番四次的失敗,它終于捉到了魚兒。

  這時(shí)父親對(duì)我說:你看到剛才的畫面了嗎?人生就如同這樣,只有經(jīng)過了無(wú)數(shù)次失敗才會(huì)有成功。我們不怕失敗,要敢于去面對(duì)失敗,這樣才會(huì)成功。我頓時(shí)明白了其中的道理,要笑看人生,不怕失敗。我到了六年級(jí)時(shí)又參加了作文比賽拿了第一名,我非常開心。

  父親就是我心中的明燈,一盞永不滅的明燈!

心中的明燈作文14

  九月的天空,散發(fā)著金秋收獲的氣息,隨之而來的,是第三十七個(gè)神圣的節(jié)日——教師節(jié)。在漫漫的人生旅途中,老師,永遠(yuǎn)是值得我們?nèi)プ鹬、愛戴的人。在秋風(fēng)清爽的秋天,老師,請(qǐng)收下我最為衷心的問候與誠(chéng)摯的祝福!

  老師,你是我最感恩的人,您像一只紅燭,雖然光亮不多,但是你燒盡了自己,發(fā)出一份光和熱來照亮我們。您無(wú)私,把知識(shí)都毫無(wú)保留地傳授給我們,嘔心瀝血地教育我們,讓我刻骨銘心!

  您雖然不是雕刻家,但您塑造了年輕人永久不滅的靈魂;您雖然不是藝術(shù)家,但您用粉筆在黑板上繪出最美的畫幅;您雖然不是歌唱家,但誨人的話語(yǔ)讓我們銘記在心!

  在我的心里,教師,一直是一個(gè)偉大而又神圣的職業(yè),您用優(yōu)良的師德來培育我們,用知識(shí)來裝點(diǎn)我年幼無(wú)知的靈魂!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您是一位品學(xué)兼優(yōu)的人民教師,您的愛像陽(yáng)光般溫暖,如清泉小溪一般甘甜,沁人心脾,讓人回味;您的愛高尚而偉大,您的'愛細(xì)致而溫柔,千言萬(wàn)語(yǔ)都訴說不出我內(nèi)心的感激!

  您是人類文明的傳播者,世界進(jìn)步的趨使者。您像春風(fēng),吹綠了一座座山頭,您是溫暖的陽(yáng)光,照亮了每一個(gè)角落。記得我曾喜歡的一首歌《我愛米蘭》:老師的窗前有一盆米蘭,小小的黃花藏在綠葉之間,他不是為了爭(zhēng)春才開花,默默地把芳香灑滿人間!教師節(jié),我把這首歌獻(xiàn)給您,愿您工作順利,桃李天下!

  古人云:“一日為師,終身為父!痹诘谌邆(gè)教師節(jié)來臨之際,我深深地向您鞠一躬,您辛苦了!我們會(huì)從點(diǎn)滴做起,認(rèn)真聽好每一節(jié)課,讓我們用行動(dòng)詮釋:老師,我們愛您!

心中的明燈作文15

  那盞燈,照亮了我前進(jìn)的道路;是那盞燈,陪伴我成長(zhǎng);是那盞燈,給了我溫暖。

  第一次上幼兒園,是你送我去的,讓我走上了學(xué)習(xí)的道路。記得第一天上幼兒園,從家走時(shí),我并不想去,在家里大哭大鬧,可你硬是把我拉到你那溫暖的懷抱里,抱我走了。我當(dāng)時(shí)很不高興,于是就和老師對(duì)著干,老師說:“上課了,一二三!”我就說:“老師,我想上廁所!”同學(xué)們都哈哈大笑,我也笑,可是不知道為什么老師的行為讓我很奇怪,老師走過來,和藹地笑了笑,對(duì)我說:“你想上廁所?老師和你一起去吧!好嗎?”我控制不住自己的頭,鬼使神差的點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示可以。當(dāng)時(shí)老師還夸了我一句:“真乖。”我發(fā)現(xiàn),幼兒園其實(shí)也不錯(cuò)。后來的'每一天,你都汽車送我。是你,照亮了我學(xué)習(xí)的道路。

  在我上了一年級(jí)后,學(xué)校開始有各種活動(dòng)。六一節(jié)時(shí),我們班跳舞。當(dāng)時(shí)需要換服裝、化妝。你早早的起床,為我安排一切。我們節(jié)目馬上就要開始了,是你幫我換上了舞蹈服,是你給我化的妝。后來,隨著年級(jí)增高,學(xué)校舉行各種比賽。跳繩、踢毽子等。當(dāng)時(shí)我報(bào)了踢毽子。你每天辛苦的陪我練習(xí),一直到比賽的那天。那天我贏得了比賽。是你,陪我成長(zhǎng)。

  在我生病的時(shí)候,你給我看醫(yī)生,給我倒下一杯溫暖的水,讓我喝藥。雖然藥很苦,但是有了那杯水,藥就變成了甜的。上學(xué)走時(shí),一聲輕輕的提醒,給我溫暖。

  是你,媽媽,你是我心中的那盞明燈。永遠(yuǎn)!永遠(yuǎn)!

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