快樂的元宵節(jié)作文3篇(集合)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的快樂的元宵節(jié)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的元宵節(jié)作文 篇1
俗話說：“正月面正月正正月十五鬧花燈."是呀!正月十五可實(shí)熱烈呀！這不，晚飯剛吃功咱們齊野就去到核心街。
哇！中央街我可真多。去東看不睹頭，返東望不到尾。瞧！老爺爺扶持著老奶奶，顫顫巍巍地走在己群之中。瞅看這盞燈點(diǎn)拍板，望看那盞燈，謙點(diǎn)笑顏，嘴里不停叨思著：“真美，真美呀！”年青人三一伙倆一串的，一會(huì)兒在這盞燈下照弛相，逐一會(huì)兒再那盞燈下留張影，一會(huì)兒又跑得九霄云外了。最有意念的要數(shù)小孩子了，左手拿著棉花糖，左手拿著熒光棒，頭上還戴著兔耳燈，不不斷領(lǐng)沒歡喜的啼聲。
花燈可真多呀！瞧！那盞燈形如鯉魚躍龍門，這盞燈，形如金兔迎福，好像在告知爾們：“兔年大吉，兔年底呱呱，幸福永遙隨同你。”還有這盞漂亮動(dòng)聽的“孔雀啟屏”。......
最暖鬧的莫過于置煙花了，大概六點(diǎn)左右，只聽主持人發(fā)布：焰火晚會(huì)當(dāng)初開端！”話音剛降，多少點(diǎn)火星光飛上天空，炸響的霎那間，銀色的瀑布，傾注而下。緊交著，一聲巨響，百花全放，如同天父散花。登時(shí)，人們的驚嘆聲未了，陪跟著“咝咝”的聲音，無數(shù)條小蛇飛向天空。它們?cè)谔炜罩械教幹挝�，似乎天空是它們的舞臺(tái)，它們?cè)谖枧_(tái)上縱情地展現(xiàn)著自人的才藝。起初是燈籠花，一個(gè)個(gè)小燈籠遨游在天空中，惡像天空是陸地，他們是一條條小魚漫游在大陸里。
固然，煙花的性命很欠久，但在它有限的生命中卻為人們獻(xiàn)出了大家最美的'一面，在替人們帶來幸福跟快活的共時(shí)它也綻抬了本人最美妙的畢生，名現(xiàn)了從彼的生命價(jià)值。我愛煙花！盼望有一地我也能變成天地面綻開的那朵俏麗的煙花！
元宵節(jié)，你給我?guī)頍o窮的速樂，你給我?guī)砩钌畹娜松鷨l(fā)！
快樂的元宵節(jié)作文 篇2
在廣場(chǎng)的南北，并唱出美妙的歌，也就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，左邊畫著“窗花”馬，點(diǎn)綴在樹上，這個(gè)結(jié)可真大��！不知不覺，馬路兩旁的道行樹上都掛滿了五顏六色的彩燈，還有胖乎乎的小人，整齊地排列著很多花燈， 周邊有許多商販，。
今天是正月十五，讓火鼓起來，彩燈像一顆顆小星星， 我喜歡過元宵節(jié)，它的前面畫著四匹“動(dòng)漫”馬，上面寫著富貴和吉祥，畫法不同，可熱鬧了，晚上我和媽媽一起到四機(jī)場(chǎng)看花燈， 在四機(jī)路上，嘹亮的歌聲響遍整個(gè)廣場(chǎng)，他們腳下擺滿了戴在頭上的牛角燈，更加美麗了！一路上，然后下面的鼓風(fēng)機(jī)在吹風(fēng)，它是用紅布做的火，霹靂啪啦的鞭炮聲源源不斷……在路邊的電線竿上，我精心挑選了一個(gè)漂亮的小燈籠，真的是栩栩如生！還有一盞奇特的花燈，它的`上面畫著精美的圖案：聚寶盆和元寶，后面畫著四匹“卡通”馬，真好看！不僅顏色不同，連成了月亮，掛著一個(gè)個(gè)紅色的中國(guó)結(jié)，連成了一顆愛心……這些彩燈一閃一閃的，只要一按開關(guān)，而且形態(tài)各異，這樣就很像真的火了， ，我們已經(jīng)到四機(jī)廣場(chǎng)了，車上掛滿了提著的各種各樣的燈籠，皇冠燈等等，有許多人拿著手機(jī)在花燈前爭(zhēng)先恐后地拍照，廣場(chǎng)上的人可真多！真是人山人海！在廣場(chǎng)的西邊，他們手上拿著對(duì)聯(lián)，正在舉行元宵晚會(huì)，可好玩了，特別漂亮。
道行樹變得更加有生機(jī)，其中有一盞大花燈。
就像跳動(dòng)的火焰。
真逗！它們連起來，燈籠就會(huì)亮起來。
快樂的元宵節(jié)作文 篇3
今天是開學(xué)第一天，也是一年一度的元宵佳節(jié)。下午我們班將請(qǐng)家委會(huì)媽媽一起來陪我們制作元宵花燈，大家真是樂翻了天。
下午我們滿懷期待地等著家委會(huì)媽媽的到來。當(dāng)盧旻宇媽媽把材料包分發(fā)給大家后，我就迫不及待地打開材料包，發(fā)現(xiàn)里面應(yīng)有盡有，有8根細(xì)棒、4根方形棱柱、一根燈籠握桿，還有蠟燭和四張鼠年吉祥的花燈紙……真是各式各樣。我看了一下說明書，心想：原來區(qū)區(qū)幾個(gè)步驟就能做出一個(gè)花燈，太簡(jiǎn)單了！我先拿起一根細(xì)棒插在方形棱柱上，我仔細(xì)的插，可怎么插也插不進(jìn)去，我再反復(fù)的看了看：“哦~”原來棱柱上的小洞邊有一根根小木刺，它們好像正咧著嘴在笑我呢。我左思右想，目光停在了我那剪刀上，我靈機(jī)一動(dòng)，將這些小木刺用剪刀剪掉，這樣細(xì)棒就輕松的`插在方形棱柱上了。接下來，我以迅雷不及掩耳的速度搭好了兩個(gè)正方形，再用4根細(xì)棒將正方形連起來，正方體就搭好了。可我左看右看，上看下看，怎么看都覺得不對(duì)勁。我仔細(xì)打量了一番這個(gè)正方體，發(fā)現(xiàn)這個(gè)正方體高低錯(cuò)落、參差不齊，我恍然大悟，這樣怎么算得上是一個(gè)正方體呢？真讓我哭笑不得，我只好把它拆下來重新拼搭。在我一番努力下，一個(gè)像樣的燈架終于拼搭完成了，我頓時(shí)松了一口氣�？磥砦沂切】戳诉@個(gè)花燈制作，不過接下來的步驟應(yīng)該簡(jiǎn)單了。我粘上底盤，黏上蠟燭，系上燈繩，用雙面膠將四張鼠年大吉的燈紙貼在燈架的四邊就大功告成了。
做完花燈后，我環(huán)顧四周，見同學(xué)們用魔術(shù)般的小手做出了一個(gè)個(gè)美麗的花燈，全班都是花的世界、燈的海洋，洋溢著喜慶歡樂的節(jié)日氣氛。通過做花燈活動(dòng)，不但提高了我的動(dòng)手能力，還提高了我的思考能力，并樂在其中，我感覺這次活動(dòng)特別有意義。
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