科技館作文(優(yōu)選6篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的科技館作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

科技館作文 篇1

　　一個陽光明媚的上午，我和爸爸媽媽一起去了天津科技館。

　　進到科技館里面，我發(fā)現(xiàn)了一個好玩的地方，名字叫“鏡子屋”，進到里面，四方八方全是鏡子，就像進入迷宮里一樣，一會兒就找不到北了！

　　還有一個眩暈小屋，進到里面就覺得了像是喝醉了一樣。

　　最好好的`是地震小屋。里面好像地震一樣，好玩極了。

　　我們還玩了好多好多，我就不在這兒說了，你們也來玩一玩吧！

科技館作文 篇2

　　放暑假了，媽媽說要帶我到山西省科學(xué)技術(shù)館游玩。我心里既興奮又激動，對科技館充滿了無限的期待。

　　今天，天氣晴朗，萬里無云。我和媽媽來到了科技館。一進大門，一個大大的藍色地球進入了我的視線。它足有三層樓那么高。它是藍色的，遠遠看去就像一片蔚藍色的海洋。這個地球原來是一個穹幕影院。許多高科技電影就是在這里放映的。我當然不會錯過這個好機會，便央求媽媽帶我去看4D電影。我看的是一部名叫《太陽風(fēng)暴的》4D電影，它講了太陽是如何產(chǎn)生風(fēng)暴的？太陽風(fēng)暴對地球產(chǎn)生了怎樣的影響？穹幕影院的大屏幕不在正前方，而是在人們的頭頂上，人們需要躺在沙發(fā)上看電影�？催@種4D電影真是太刺激了，我仿佛進入了太空，來到了太陽中心，身臨其境地感受到了太陽風(fēng)暴帶來的沖擊和震撼。

　　整個科技館一共有四層，包括天文、地理、人體、科技等各個方面。看完電影我們又來到了人體科學(xué)知識展館，這里介紹了人體和人身上各個器官的作用，身體模型和動畫小視頻讓小朋友更容易理解：人是怎樣呼吸的？怎樣把食物消化分解？人的血液里都有哪些細胞？這些細胞的'工作是干什么的？通過有趣的科學(xué)實驗和小游戲回答了這些枯燥的問題，既玩了游戲又長了知識，真是太有趣了。

　　科技館里還有關(guān)于機械原理的科學(xué)演示，這里有輪胎的進化過程，原來一開始輪胎并不是我們現(xiàn)在看到的輪胎，而是用木頭做的，后來經(jīng)過一步一步地演變才有了我們現(xiàn)在用的輪胎。還有用機械手臂表演的各種高難度動作，這些都讓我覺得既新奇又有趣。

　　參觀完科技館以后，我感到科學(xué)真是太神奇了，它可以改變?nèi)藗兊纳�活，�?chuàng)造美好的世界。我今后一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識，讓我們的生活變得更美好。

科技館作文 篇3

　　周末爸爸帶我去杭州科技交流館參觀和學(xué)習(xí)。

　　剛進大門，眼前的大屏幕體驗設(shè)施深深地吸引住我了。我緊緊盯著其中的一個大屏幕，一步一步地向它走近去。一會兒我就發(fā)現(xiàn)大屏幕上有六個圓片和六個按鈕，每個圓片上都由不同的圖形組成的圖案。我好奇又害怕地按下一個按鈕，馬上屏幕里的一個圓飛快地轉(zhuǎn)動起來。轉(zhuǎn)了一會兒，看著沒有情況，我馬上相繼按了其他五個鈕，這時所有的圓都轉(zhuǎn)了起來。轉(zhuǎn)動的圓上圖案都是那么漂亮，不禁讓人眼花了亂。

　　正當我滿臉奇怪地看著它們時，爸爸過來拍了拍我的小肩膀，告訴我仔細看看屏幕底端的銘牌。當看了銘牌后我就知道了：原來這是利用我們?nèi)搜蹃聿患安蹲揭苿铀俣群芸斓奈矬w圖像，而組成的游戲呀！

　　“笑笑，過來看看這個！”爸爸在叫我，我馬上循著聲音跑了過去。“哇，妖怪！”我看到一個長著張“魚臉”的人大叫了起來。聽到我的叫聲以后“妖怪”抬起頭，說；“怎么害怕了？我是爸爸呀！”我一看，原來是爸爸戴著一個魚頭形狀的體驗設(shè)施在招呼我呢！我瞪著眼睛說：“爸爸，這是什么體驗設(shè)施呀？我被你嚇了一大跳！”爸爸說：“這個體驗設(shè)施叫魚眼中的世界，通過它我們可以感受從魚眼中看到的大千世界！走過來，瞧瞧在這里面還能看到蜜蜂和貓頭鷹眼中的'世界呢！”“原來是這樣子的啊，那快讓我來看看！”接著我便馬上通過設(shè)施觀察體驗了這三種動物眼中的世界。

　　在科技的海洋中不僅讓我看到了科學(xué)的奇妙，而且更讓我學(xué)到了許多有趣味、富有科學(xué)性的知識。

　　爸爸問我今天的感受，我不停地點頭說自己今天又學(xué)到了很多科學(xué)知識。

　　爸爸笑著說：“什么時候能讓他在櫥窗里看到有我的成果在展覽…那將是多么令人驕傲和自豪的�。　�

科技館作文 篇4

　　前幾天，我和媽媽去了濮陽氣象科技館。雖然我已經(jīng)去過三次了，但是我還是很想去，因為里面有我喜歡的各種科學(xué)

　　實驗，那些東西實在太好玩了。

　　一進科技館大門，我就看見了磁懸浮地球，在磁力的作用下正懸在半空中。然后我又去了氣象展廳，在那里可以體驗人工降雨，了解龍卷風(fēng)的形成，沙塵暴的分類，還有風(fēng)力測速儀。通過測試，我吹 出來的風(fēng)力可以達到五級風(fēng)速。

　　在外面的'展廳，我還看到了“消失的自已”、“萬丈深淵”、“雙胞胎”，這些都是利用鏡子的反射原理制造的。我還體驗了各種科學(xué)實驗，有測手上靜電的，有測振動的，有測反應(yīng)能力的。

　　最后，我又登上了高達106米的旋轉(zhuǎn)餐廳，從餐廳上往下看，下面的人都像螞蟻那么小，汽車像火柴盒那么小，房子有鞋盒那么大。

　　我玩得很開心，還學(xué)到了很多知識，下次我還想來！

科技館作文 篇5

　　今天下午，我們學(xué)校組織了一場特殊的活動——參觀” 寧波科技館”

　　我和同學(xué)們一起乘車到了科技館，鐘老師宣布自由活動開始，同學(xué)們早迫不及待像離弦地奔向各自選中的項目。我和鐘老師進了鏡相迷宮。

　　“媽呀！里面全是鏡子，該走那條路？”我正疑惑著……砰“啊哎”，原來我聰明的`腦袋狠狠撞在一面鏡子上，“真慘……哎呦！”我的腦袋又重重撞在另一面鏡子。定下神來，一想，必須得集中注意力。我小心翼翼地摸著鏡子走著，生怕腦袋再次撞到鏡子上。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)沿著地上的藍條子走就能走出迷宮。走出迷宮后，我突然發(fā)現(xiàn)迷宮旁邊的屏幕上能看到鐘老師正在迷宮中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我下意識的沖進了迷宮，大喊：“鐘老師，鐘老師！”但是沒有人回答。我在里面東竄西竄，從入口找到出口，從出口找到入口，還是一無所獲。正當我垂頭喪氣地走出迷宮時，突然發(fā)現(xiàn)，鐘老師就站在迷宮出口�！扮姟�…鐘老師……”我上氣不接下氣，“我我……我找你找得好苦呀！”鐘老師愣了一下，然后就開懷大笑，站在老師身邊的同學(xué)也笑得前仰后合，而我卻是丈二的和尚——摸不著頭腦。后來，鐘老師告訴我，是辛昊哲進去“解救”了她。

　　我們還去了宇“宇宙”、“海洋”……

　　這次去科探中心讓我們在快樂的游戲中學(xué)到了許多科普知識，可惜時間不夠?qū)捲�，我們還意猶未盡。下次我要和爸爸媽媽一起去，讓他們也去體驗一下。

科技館作文 篇6

　　星期天，爸爸媽媽帶著我去科技館玩。

　　進入科技館，展現(xiàn)在我眼前的是三個龐大的恐龍骨架，一個是有“中國第一龍”之稱的許氏祿豐龍，一個是亞洲最大的恐龍——長27米、高6。5米的阿納川街龍，還有一個是中國最稀罕的恐龍——中國雙脊龍。站在恐龍面前，我覺得自己是多么的`渺小。我們順著樓梯上了樓，那里圍了一群人，走近一看，原來是機器人們正在表演呢！我把魔方打亂后放在機器人的面前，機器人拿起魔方仔細觀察，然后旋轉(zhuǎn)著機械手臂，不一會兒功夫，它就把這個復(fù)雜的魔方解開了，真神奇！旁邊有一個畫像機器人正在認真地給一個小女孩畫畫像呢！這時候，我聽見媽媽叫我去鏡子世界玩，我跑了過去，來到哈哈鏡前，哈哈哈，笑死我了，我和媽媽一會兒胖，一會兒瘦，一會兒還變成了一個“長竹竿”，真有趣！我順路來到了鏡子走廊，哈，好有趣啊，走廊里一下子出現(xiàn)了許多個我圍在我周圍，和我做著一樣的動作，我感覺自己像齊天大圣一樣，變出了許多個自己，真是太神奇了！

　　我們還去了360度大旋轉(zhuǎn)自行車，磁鐵場，模擬卡丁車，模擬開飛機，模擬射擊游戲和各種體感游戲……

　　我依依不舍地離開了科技館，這次科技館之旅讓我難以忘懷……

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