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寫給老師的信

時(shí)間:2023-09-26 13:34:05 教師 我要投稿

寫給老師的信[經(jīng)典]

寫給老師的信1

親愛的祝老師:

寫給老師的信[經(jīng)典]

  您好!

  20xx年馬上過去了,20xx年的朝陽即將升起!

  這一年有順利、也有障礙,這使我成長了不少,收獲更是數(shù)不勝數(shù),事情更是經(jīng)歷了不少。那今天就讓我選一件與您說說吧!

  我以前是一個(gè)膽小謹(jǐn)慎的人。在任何地方,只要一有動(dòng)靜,我就會(huì)撲進(jìn)爸爸媽媽的保護(hù)圈里。直到有一回,我在日本,那一天,天高氣爽,使人心曠神怡。我在人山人海的寺院里和媽媽走丟了,我害怕極了,不過,我想這里是外國,沒多少中國人,所以含著眼淚在人群中尋找媽媽。我東看看、西走走,一直見不到媽媽。我曾幾何時(shí)想放棄,但我骨子里流著的是自強(qiáng)不息、永不放棄的中國血脈!我頓時(shí)不覺得我是一個(gè)人了,所以我加倍努力地去找她。不一會(huì)兒,一個(gè)最熟悉的身影——媽媽在我眼前出現(xiàn),我們緊緊地抱在一塊兒體味著重逢的'喜悅。這個(gè)夏天不是普通的、平凡的,對(duì)我而言意義非凡,這個(gè)夏天,我學(xué)會(huì)了勇敢、學(xué)會(huì)了獨(dú)立!

  祝老師,您為我感到快樂嗎?

  祝

  身體健康、工作順利!

  您的學(xué)生:王耀民

  20xx年12月22日

寫給老師的信2

親愛的老師

  您好!

  感謝您,把我從懵懂帶入成熟;是您,讓我們從無知變得學(xué)有所成;是您,領(lǐng)著我們看到天有多高,海有多深,夢想可以有多大。

  老師,我要把你比做園丁。因?yàn)槭悄淖巫螡补啵屛覀兡軌蜃聣殉砷L;因?yàn)槟木暮亲o(hù),讓我們免受暴風(fēng)雨的摧殘;因?yàn)槟环执合那锒,給我們帶來各種知識(shí),驅(qū)散了我們的無知。

  老師,我要把您比做靈魂的工程師。因?yàn)槟,讓我學(xué)會(huì)待人寬容,與人為善;因?yàn)槭悄,讓我明白了失敗乃成功之母;因(yàn)槭悄,讓我明白了人生需要勇氣、耐心、毅力;因(yàn)槭悄,教我們(nèi)绾悟?qū)走貪婪、無知、恐懼、暴力;也因?yàn)槭悄,在我們心中撒下了愛的種子,讓我沒動(dòng)得人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界便是美好的人間;更因?yàn)槭悄o我們一雙自由的翅膀,讓我們?cè)谥R(shí)的.天空倔強(qiáng)地翱翔。

  老師,我還要把您比做慈祥的母親。因?yàn)槭悄,把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子,奉獻(xiàn)出您無私的愛;因?yàn)槭悄屛覀兪艿酱煺蹠r(shí)給我們鼓勵(lì),在我們得到榮譽(yù)時(shí)陪我們勇氣歡呼和興奮;因?yàn)槭悄,一次次想我們噓寒問暖,對(duì)我們無微不至的照顧。

  老師,我要對(duì)你說一聲:謝謝您,老師您辛苦啦!

寫給老師的信3

親愛的王老師:

  謝謝您一直以來都很關(guān)心我,疼愛我。

  您還幫我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)巨大的愿望,那就是上周去蘭州。我很想去蘭州,可是全家人都反對(duì)我去蘭州,包括爸爸。

  但,您,王老師,還在一如既往的支持我。

  我在那兒玩的很開心,學(xué)到了無數(shù)個(gè)意想不到的'知識(shí)和文化。

  再次衷心感謝您!!!

  祝王老師天天都有好心情!

  您的學(xué)生:楊淇

寫給老師的信4

敬愛的姚老師:

  您好!

  聽說您去了蚌山小學(xué)上班了,我們都很想念您。您在那邊工作順利吧?心情愉快吧?身體健康吧?

  告訴你一件事情,我們班的新語文老師叫李娟,她跟您長得一樣漂亮,知識(shí)淵博,經(jīng)驗(yàn)豐富,責(zé)任心強(qiáng),非常有愛心,同學(xué)都非常尊敬她,我們有這樣的好老師,您應(yīng)該放心了吧?

  再和您說說學(xué)習(xí)方面的事情吧。這學(xué)期學(xué)校特別重視成績,從四年級(jí)開始,我們就進(jìn)行月考了,還進(jìn)行排名呢。我這次月考成績不是特別理想,總排名全班第八,主要是英語和語文拉了分。媽媽知道后,非常生氣,說我退步了,不僅帶著我把所有的錯(cuò)題都訂正了一遍,還讓我進(jìn)行了反思。經(jīng)過認(rèn)真的思考,我覺得還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,做題不仔細(xì)造成的'。比如說“Itisagooddog?”這是一個(gè)疑問句,可是我卻打成了句號(hào)!癰edroom”這個(gè)單詞讓我抄,可我竟抄成了“badroom”這都是我粗心導(dǎo)致的。語文也是如此,作文題目居然都能抄錯(cuò),這次月考給我敲了警鐘。讓我知道差之毫厘,謬以千里。凡事必須認(rèn)真,才能取得成功的道理。我打算從現(xiàn)在開始的每一天的作業(yè)做起,認(rèn)真讀題,用心思考,反復(fù)檢查,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我堅(jiān)信期末考試能取得優(yōu)異的成績。

  祝

  工作順利,身體健康,永遠(yuǎn)年輕漂亮。

  您的學(xué)生:張欣悅

  12月7日

寫給老師的信5

    您好!

  一轉(zhuǎn)眼,六年的己經(jīng)如輕煙般的飛去了,明天,將是我們與您一同度過的最后一個(gè)教師節(jié)了。在這里,我提前祝您教師節(jié)快樂!

  六年的生活中的一幕幕又重新呈現(xiàn)在我眼前。咔,畫面定格在那個(gè)炎熱的午后。同學(xué)們那時(shí)還太小,一下課就在操場上瘋跑,不知道為您分擔(dān)。當(dāng)上課鈴聲響起,同學(xué)們都坐好時(shí),看到了這樣一幕:您獨(dú)自一個(gè)人把水桶向飲水機(jī)上抬,可不小心把水桶落在了腳面上。同學(xué)們都大驚失色,您為了不讓我們擔(dān)心,一聲也沒吭。大家面面相覷,明明看到了水桶落下來,可老師卻一聲不吭?吹侥是沒有說話,我們不再懷疑,認(rèn)為沒發(fā)生大事,殊不知您的腳己經(jīng)骨折了,嘴唇也早因過度疼痛而布滿紅紅的血絲。您就這樣陪我們熬過了那炎熱的半個(gè)下午,我們竟還一點(diǎn)兒也不知道您的傷勢。

  后來這幾天,所有人都用詫異的目光望著緩緩進(jìn)入校園的您。沒有,您拄著拐杖,穿著拖鞋,腳上纏著繃帶,一瘸一拐地為我們上了一堂又一堂課。我們和家長都感到佩服,很多人都熱淚盈眶。就連外班的`學(xué)生都說:“齊老師真是個(gè)鐵人!”同學(xué)們勸您多休息幾天,您卻說:“這算什么,沒事。”

  齊老師,我們從剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小學(xué)生己經(jīng)成長為六年級(jí)的大孩子了,這中間離不開您的辛勤教導(dǎo)和諄諄教誨!按盒Q到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干!蹦鸀榱宋覀冏聣殉砷L,點(diǎn)燃了青春,奉獻(xiàn)了一切。我們永遠(yuǎn)都喜歡您。

  最后,祝您身體健康,萬事如意,工作順利!

  您的學(xué)生:張浩宣

  20xx年9月9日

寫給老師的信6

尊敬的王老師:

  您好!你還記得我嗎在你的學(xué)生中,我可能是最普通的一個(gè):話少話少;又矮又瘦,很不顯眼;膽子不大,也很少跳皮鬧事;寫作速度極慢,但作業(yè)基本能按時(shí)完成;成績往往在你這近80人的大班里排在倒數(shù)30名,但絕對(duì)不會(huì)是最后一名;我工作積極,但不是班干部,也不是班組長,得不到多少好評(píng),經(jīng)常淹沒在人群中。猜猜看,我是冼鵬飛,你以前2班的學(xué)生。

  你給我留下了一個(gè)深刻的現(xiàn)象:生動(dòng)有趣的講座,豐富多彩的課外活動(dòng),平時(shí)對(duì)學(xué)生的關(guān)心。甚至我的寫作幾乎是班里最慢的,這讓你經(jīng)常等我很久才把作業(yè)都收齊,也不怎么怪我。你應(yīng)該成為一名好老師。但是,你也有一個(gè)缺點(diǎn):不做任何調(diào)查和了解就批評(píng)學(xué)生之間發(fā)生的事情,往往會(huì)讓人覺得很委屈。

  有一次,我《一課三練》練習(xí)冊(cè)的.作業(yè)做好了,但是我爸考的時(shí)候要出去做,所以匆忙忘了放在我書包里。因此,我不能交作業(yè)。組長不聽我解釋,不分青紅皂白說我不做就不敢?guī)。至于你,聽了她那邊的故事,我立馬批評(píng)我,罰我抄第一課到第十一課的課文。真是大錯(cuò)特錯(cuò)!你也問不清楚。你知道嗎,在接下來的幾天里,我再也聽不到你的講座了,不管它有多生動(dòng)、有趣和精彩。老師,你說我被打得多慘!

  還有一次,我們班的陳驍已經(jīng)在值班的時(shí)候掃地了。我甚至幫他搬凳子!而你只聽班長說,他沒掃,然后批評(píng)懲罰他掃了一個(gè)星期地。我真的替他傷心!

  一天當(dāng)老師,一天當(dāng)爸爸。在生活中,你永遠(yuǎn)是我的老師。在講臺(tái)上,你可能只是我人生旅途中的一個(gè)短暫停留。為了避免無辜的打擊,老師,我想對(duì)你說:沒有調(diào)查研究,你就沒有發(fā)言權(quán)。多了解和鼓勵(lì)學(xué)生,給他們更多的包容和信任,你的形象會(huì)更完美,學(xué)生也會(huì)更愛你。

  我祝你一切都好。

敬禮!

你的學(xué)生:冼鵬飛

  20xx年11月19日

寫給老師的信7

親愛的徐老師:

  見信如吾。

  如果沒有離別,我可能永遠(yuǎn)都沒有辦法和您以這種方式對(duì)話。緣來時(shí),猝不及防;緣去時(shí),無力阻止。

  時(shí)光匆匆,兩年了,當(dāng)我伸手去攔時(shí),他卻悄悄從指邊溜掉了。兩年前,也是這般初秋的明媚天,朵朵紫薇,初入商丘,當(dāng)時(shí)新樓基業(yè)未打好,一磚一瓦不曾添,七八個(gè)人擠在一間教室中,互相不認(rèn)識(shí),不熟悉,卻感覺找到了組織一般。

  從小學(xué)開始,我就是那個(gè)被寵壞的小孩,父母疼,老師愛,不曾受過批評(píng),唯一堅(jiān)持下來的是書法和攝影,我一直認(rèn)為自己很棒,細(xì)心地將小缺點(diǎn)全部用理由掩飾過去,從小我就學(xué)會(huì)了偽裝。

  初中生活,沒我想的那么容易,從頭開始,直到現(xiàn)在,我認(rèn)為我成熟些了收獲了很多,從原來受不了打擊到現(xiàn)在迎著冷眼和嘲笑向前走。人就要有野心,你的野心就是你向前走的動(dòng)力,想想這世界上更多比你優(yōu)秀的人,你就會(huì)覺得自己差很多,人不能滿足于現(xiàn)狀,一切都在動(dòng),萬物更替,新陳代謝,一切都是失去榮譽(yù)人的借口。

  我的夢想是做一名記者,走南闖北,深入訪談,不能讓自己閑起來。。我卻常常在夢中夢到一個(gè)身價(jià)百萬穿著十八厘米的高跟鞋徒手攀登東方明珠的女強(qiáng)人形象。我不知道這會(huì)不會(huì)是將來的我,抑或是我那小小的叛逆心理。Maybeornot.想在初中考到鄭州,高二進(jìn)國際班,然后考雅思,去加拿大,抑或是去中國傳媒大學(xué),待到畢業(yè)后再考研究生出國深造。這只是我個(gè)人規(guī)劃,我知道自己差很多,但人生就是闖出來的。十年后,我也有可能是商丘一家街口店里的老板娘,也可能已是國外著名的`設(shè)計(jì)師,這不一樣,也有些相似。

  趁自己還年輕,闖一下又何妨。

  女孩子一定要多出門看看,這是我爸常常對(duì)我說的,相對(duì)于媽媽,我更喜歡并不,帶上我,帶上單反相機(jī),我們就能在郊外呆上三天,我記得又一次和爸爸拍一組月食的照片,冬天的夜晚,我和我爸每人裹著一件軍大衣,瑟瑟發(fā)抖,拍了一個(gè)通宵,手動(dòng)的拿不起鏡頭蓋,但還是很開心,爸爸給我講他上小學(xué)逃課被爺爺跑到隔壁村追回來的故事。后來那組照片獲了獎(jiǎng),獎(jiǎng)金是一盒巧克力和500元現(xiàn)金,爸爸都給了我,獎(jiǎng)金我依然壓在書架最里面,巧克力卻早已不知去向。

  人無非就是來世上走一遭,我不是悲觀主義者,卻也很懂的認(rèn)清現(xiàn)實(shí)和現(xiàn)狀。

  最后來,雖然您不再教我們了,一日為師終身為父。程老師很好,很負(fù)責(zé)。但同學(xué)們還會(huì)開玩笑說徐老師來了,也會(huì)有人傻乎乎的信,大家哈哈的小一陣后,又好似各有所想,但人人都心知肚明。

  人都是失去了才知道珍惜。

  萬物都是。至此,敬禮。

  一個(gè)你曾經(jīng)教過的學(xué)生:楊松祺

寫給老師的信8

敬愛的老師:

  您好!

  此時(shí)此刻,您也許在批改我們的作業(yè),也許在仔仔細(xì)細(xì)的備課,也許正在家里做著家務(wù)。正當(dāng)我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)時(shí),也許您還在燈光下辛勤的工作著。老師,我想對(duì)您說:“您辛苦了。”

  老師您中午從來都不回家,有時(shí)在教室里為我們輔導(dǎo)當(dāng)天學(xué)的課文,有時(shí)為我們聽寫昨天學(xué)習(xí)的詞語,有時(shí)帶著我們打掃教室。我記得在我們學(xué)《春天的小雨滴滴的》的.時(shí)候,您要求我們把這篇課文背誦下來,可是我總是背不下來。我很焦急,想很快的把它背下來,可是我越急就越是記不住。這是你來到了我的身邊,輕輕的告訴我先把課文看了,再讀熟練,再一段一段的背。我靜下心來,按照老師說的方法,認(rèn)真的去做,不一會(huì)我就能把課文背下來了。

  我還記得有一次我有道題不會(huì)做,是您為我細(xì)心的講解直到我完全理解。您已經(jīng)不止一次為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),堅(jiān)持帶病工作。人們常說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@就是您——老師!

  我真心的對(duì)您說:“您辛苦了!”

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年4月26日

寫給老師的信9

親愛的姚老師:

  您好!

  姚老師,您上了二十六年課,桃李滿天下了,是我們最敬愛的老師。

  姚老師,我要感謝您,當(dāng)我迷失方向時(shí),您就是一盞明亮的'路燈,永遠(yuǎn)照亮著我前行的道路。當(dāng)我遇到困難灰心喪氣時(shí),您不斷地鼓勵(lì)我,讓我自信,讓我重新振作起來。

  記得有一次,我的期中考試語文只考了81分,心里就像十五個(gè)吊桶打水七上八下。下了課,我邁著沉重的步伐,垂頭喪氣地走出教室。您看見了,叫住了我,說:“子浩,你怎么了,不舒服嗎?”我無精打采地說:“姚老師,我這次語文成績太差了,我怕媽媽會(huì)責(zé)罵我!蹦Z重心長地對(duì)我說:“這次是發(fā)揮失常,你這么認(rèn)真,相信你下次一定能考好。”聽了您滿含鼓勵(lì)的話,我輕松了許多。

  還記得一次,我們正在做語文作業(yè),您提了一個(gè)問題,同學(xué)們都積極舉手,踴躍回答,唯獨(dú)我沒有舉手,您注意到了,用眼睛看著我,我心里猛地一緊:糟了,老師肯定在批評(píng)我,說我連這種題都做不來,肯定對(duì)我失望了。我鼓起勇氣,又偷偷地看了您一眼,您的眼睛是如此的慈祥,好像在說:“沒關(guān)系,好好想一下,我相信你可以做得來!笨粗鷾厝岬难凵,我一點(diǎn)都不害怕了。我努力地想,終于大膽地舉起了手。您看了,臉上露出了滿意的笑容,似乎在說:“你真棒!”

  姚老師,我想在這里誠心誠意地對(duì)你說:“謝謝您!”

  祝您

  身體安康,工作順利!

  您的學(xué)生:岑子浩

  20xx年12月7日

寫給老師的信10

親愛的____老師:

  你好!

  這是我第一次給你寫信,在第一次見你的時(shí)候,我對(duì)你的印象是,你一定是一個(gè)很幽默的人,可是在相處下來的日子里,我知道了你是一個(gè)在教學(xué)方面是一絲不茍的人,卻在課堂外是一個(gè)非常孩子氣的人。

  ____老師我對(duì)你的教學(xué)方法覺得很滿意,可是如果你在上課能把題目講得更讓人理解一些,那上課一定會(huì)更有趣,更深動(dòng)。____老師,我是一個(gè)對(duì)英語很感興趣的人,我對(duì)英語的喜歡從一年級(jí)就開始了,老師也讓我參加過許多活動(dòng),可是在這個(gè)暑假里,你讓我知道了英語成績好,也不一定什么都懂了,我還有很多要學(xué)。

  你的教學(xué)態(tài)度從給我們講試卷開始,我就知道了你是一個(gè)好老師,對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)。____老師,我相信如果你成為一名教師,一定是同學(xué)們的好老師,因?yàn)槟愕母叨蓉?fù)責(zé),因?yàn)槟愫推渌耐瑢W(xué)很處得來。

  當(dāng)我知道老師喜歡的`和我喜歡的東西一樣時(shí),心里很激動(dòng),因?yàn)橹車耐瑢W(xué)很少會(huì)喜歡黑色和紅色,因?yàn)樗麄冇X得紅色太艷,黑色太陰郁了,所以當(dāng)我知道老師也喜歡時(shí)有點(diǎn)高興。希望以后如果有緣再能見面。

  祝:

  身體健康,天天開心!

  ×××(初一)

寫給老師的信11

親愛的教師:

  您好!

  教師,是您給了我知識(shí),我十分感激您。

  您像蠟燭一樣犧牲自我,照亮他人;您像慈母一樣,無微不至的關(guān)愛我;您像園丁一樣,辛勤地培育我。您不像有些教師,對(duì)我們的關(guān)愛都是平等的。有些教師只對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生好。而您卻對(duì)我們都很關(guān)心。

  您不像有些教師。當(dāng)我當(dāng)運(yùn)動(dòng)員而耽誤學(xué)習(xí)時(shí),就對(duì)我很不滿,而您卻很支持我。在我訓(xùn)練的時(shí)候盡量不講新課,只是復(fù)習(xí),以免我落下功課。還有當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí),您為了鼓勵(lì)我們,還用自我的錢,給我們買獎(jiǎng)品。

  教師,您真是太辛苦了。早上,您早早的來到學(xué)校,指導(dǎo)我們讀書,學(xué)習(xí),上課時(shí),您耐心地為我們講解,就算嗓子啞了,您仍然不肯休息,晚上,您還得給我們批改作業(yè)。這是多么偉大的師愛!

  教師,我們永遠(yuǎn)都愛您,您是我們的.好教師!在這兒,我十分感激您,感激您對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)!我想大聲對(duì)您說一聲:教師,您辛苦了!多謝您!

  祝您:

  身體健康!工作順利!

寫給老師的信12

親愛的蔡老師:

  您好!

  過去的四年,我有很多感恩的話想對(duì)您說,就請(qǐng)您靜靜地聽我講吧。

  您從一年級(jí)把我們培養(yǎng)到了四年級(jí),把知識(shí)毫無保留的.傳授給了我們,無論是酷暑,還是嚴(yán)寒,您從沒遲到或請(qǐng)過假,而且每次上課您都準(zhǔn)備的那么充分!在這里,我還要感謝對(duì)我的提醒和關(guān)心,還記得我二年級(jí)時(shí)與同桌講話,我被點(diǎn)名批評(píng)了,當(dāng)時(shí)我有些慌張,也有一點(diǎn)兒迷茫,我下課卻對(duì)您說了一句,:‘’謝謝蔡老師批評(píng)我!‘’為何我要說這句話呢?因?yàn)槲艺J(rèn)為蔡老師是為了我好,因?yàn)槲艺J(rèn)為蔡老師喜歡我,也因?yàn)槲蚁矚g蔡老師。

  蔡老師,請(qǐng)您相信我,我一定會(huì)成為您心目中最喜歡、最棒的學(xué)生的!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生

寫給老師的信13

親愛的老師:

  你好!

  白色粉筆的靈魂從你手中飄揚(yáng),落在你筆直的衣服上。落在你黑色的頭發(fā)上,點(diǎn)綴著梨形的詩歌。我想獻(xiàn)上一首歌,一首粉筆灰的歌,來表達(dá)我對(duì)你的敬意。當(dāng)我想起它時(shí),我想起了過去……

  在課堂上,你談?wù)摿苏n堂內(nèi)外的知識(shí),這為我們探索知識(shí)打開了心靈之窗。你認(rèn)真教我們古文。教我們?cè)姼;教我們兒歌,告訴我們一些有趣的事情。當(dāng)我看到余倩的著名詩“千錘萬鑿切入深山,烈火不算什么”時(shí),我眼前出現(xiàn)的'不是石灰,而是隨風(fēng)飄動(dòng)的粉筆灰。

  有一次,下課后,你帶著粉筆灰走出教室。這時(shí),一些“淘氣的男孩”輕輕地唱了一首歌:“我是一個(gè)畫家,有很強(qiáng)的繪畫技巧……哦,我的小鼻子變了!敝車泻芏嘈β,但我沒有笑:你全身布滿了粉筆灰,就像徽章一樣。

  還有一次,你擦了平臺(tái)上的黑板。粉筆灰在你身邊飛舞。擦完黑板后,你轉(zhuǎn)過身來講課。我們看見你在笑。原來你臉上的粉筆灰看起來像個(gè)小丑,很有趣。我看著飛舞的粉筆屑,覺得那不是粉筆屑,而是你灑出來的愛、智慧和希望之花。

  哦,天。±蠋,你是一本生活教科書,所以我們不僅學(xué)到了知識(shí),還學(xué)到了做人的道理,讓我們知道了很多,很多……

  哦,天。±蠋,你是一個(gè)鑄造我們靈魂的工程師。你在不斷努力升華我們的靈魂。讓我們理解事物,分清是非,理解什么是愛,學(xué)會(huì)感恩。

  我想獻(xiàn)上一首歌,一首粉筆灰的歌,從我心底,從我靈魂深處……

  祝你身體健康。

學(xué)生

  20xx年4月18日

寫給老師的信14

敬愛的老師:

  請(qǐng)?jiān)徫颐懊恋亟o您寫這封信。

  “痛苦”,原本不應(yīng)該給我們這樣的青少年使用,可我今天用它了。因?yàn)樾睦飳?duì)競賽實(shí)在有太多的想法。

  競賽,是一個(gè)平臺(tái)。我們?cè)谶@平臺(tái)上,展現(xiàn)著自己的才華。那些獎(jiǎng)證、獎(jiǎng)品啊,原本是對(duì)我們的鼓勵(lì)?墒窃诮裉欤是鼓勵(lì)嗎?它或成了家長們炫耀的資本,或成了我們的“敲門磚”。您告訴我們不要為得獎(jiǎng)而參賽,可我實(shí)在想不出還有什么原因;蛟S,我是個(gè)勢利的人吧。

  但每次看到您為我們爭取參賽名額,每次勸我們?nèi)⒓,每次在賽前叮囑,我心里是一種說不出的滋味。您累嗎?那次為了參加某作文競賽,我們從六點(diǎn)鐘起床,跑到武昌,到開賽已是九點(diǎn),我們累嗎?

  有好多次都給課代表說,我要放棄比賽,看到課代表的為難,我又算了。是覺得對(duì)不起您,是怕您生氣。我也知道您是用心良苦,是為了我們好。我也知道每次參賽其實(shí)都有收獲的。但想著從競賽中學(xué)來的知識(shí),看著抽屜中的獎(jiǎng)證,我為什么高興不起來?

  那回在報(bào)紙上看到一篇文章,便再也忘不掉了。黛玉因?yàn)槭冀K為自己的心而活,而得不到賈府人的喜愛,也沒有得到寶玉,我覺得分析得真精辟!盀槭裁次也荒芟聍煊衲菢訛樽约旱男亩睿繛槭裁次冶囟ㄒ獏⒓舆@競賽、那競賽?如果說我是為了討人喜歡而生活,那我是否失去了存在的'意義!蔽覇柼炜,聲嘶力竭地,可沒有人回答我。

  從小學(xué)開始,就有各種各樣的“自愿”參加的競賽。有次數(shù)學(xué)競賽,大概是老師找不著人了,就找我。我知道以我這個(gè)水平去絕對(duì)是浪費(fèi)試卷,就拒絕?衫蠋焸冋f的話驚人的相似:“試試嘛!我相信你!重在參與!”這位老師是我小學(xué)時(shí)最喜歡的老師,我不忍也不敢再去拒絕她,F(xiàn)在我仍常去看她,不過她再不會(huì)、也不能叫我去參加競賽了。

  老師,請(qǐng)?jiān)俅卧徫移さ挠^點(diǎn)。

  此致

敬禮

  xxx

  20xx-x-x

寫給老師的信15

敬愛的李老師:

  您的身體好嗎?

  您想不到我會(huì)給您寫信吧?雖然我們天天見面,可您知道我在想什么嗎?雖然我在您心中一直是一個(gè)愛作小動(dòng)作的學(xué)生,可你知道嗎?我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。就是因?yàn)槲沂掷锬弥鴸|西,所以老是受到您的批評(píng),可我這個(gè)毛病我想改卻總是改不掉。

  您知道嗎?我每次來到您的辦公室接受您的批評(píng)時(shí),我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評(píng)我一點(diǎn),我一定會(huì)盡快改正的!不要總是在老師、家長和同學(xué)的.面前批評(píng)我,每每讓我感到無地自容,因?yàn)槠渌猛瑢W(xué)都不和我玩了。

  我知道以我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績肯定評(píng)不上“文明學(xué)生”,同學(xué)也不會(huì)選我當(dāng)“三好學(xué)生”,可我希望您能給我一個(gè)獎(jiǎng),雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)現(xiàn)在不好,但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時(shí)候并不好,但經(jīng)過努力長大后成了著名的科學(xué)家。愛因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)不好都被老師趕出了校門,可他長大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵(lì),我決不會(huì)辜負(fù)您的期望!

  此致

敬禮

   您的學(xué)生XXX

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