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科技節(jié)作文經(jīng)典(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的科技節(jié)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技節(jié)作文 篇1
難忘的科技節(jié)
今天，我校以“眼到，手到，發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造”為主題，舉辦了首屆科技節(jié)。
這天的天氣特別好，好像是為了這次科技節(jié)預(yù)定的一樣。我懷著激動的心情來到了學(xué)校，同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。一進入校園，一股“科技風(fēng)”就迎面吹來，四周掛滿了同學(xué)們的科技畫和科技作文。其中，我還看到了我的科技畫呢！后面參加節(jié)目的小選手們也躍躍欲試，想向大家展示自己的勞動成果呢！
科技節(jié)正式開始了，本次科技節(jié)請到了許多領(lǐng)導(dǎo)參加。等主持人說完了開場白，一位領(lǐng)導(dǎo)宣布：“濟南市小辛莊小學(xué)首屆科技節(jié)現(xiàn)在開幕！”“嘩！”同學(xué)們都報以熱烈的掌聲。
首先是為科技畫和科技作文的獲獎?wù)哳C獎，被念到名字的同學(xué)欣喜若狂，沒有被念到名字的同學(xué)有些失望。雖然我沒有獲獎，但是看到獲獎同學(xué)捧著獎狀時開心的笑容，我真是從心底為他們高興。接著是同學(xué)的科技成果展示。大家發(fā)明的東西既科學(xué)又實用，而且很實用。其中，最令我感興趣的是一個二年級的小男孩發(fā)明的“動力發(fā)射器”，不由得讓在場的老師和同學(xué)們發(fā)出贊嘆。然后表演的是在市級獲得四項獎項的科普劇??《小水滴》。在小演員的表演和解說同學(xué)的'解說下，讓大家了解了水滴是怎樣變成雨的過程。其中，還有我們班的小演員呢！咦，怎么一化妝每個人都長得差不多呀？經(jīng)過我的仔細尋找，終于在最后一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動聽的音樂使同學(xué)們陶醉，她們表演完之后，贏得了大家熱烈的掌聲。
科技節(jié)在大家的掌聲和歡笑聲中落幕，這次科技界讓我們了解了更多科技知識，它會在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。
科技節(jié)作文 篇2
生活中有許多難忘的事，但是令我最難忘的是今年學(xué)�？萍脊�(jié)的開幕式。
早上，密密麻麻的人群擠在操場上，隆重的氣氛可想而知，幾個同學(xué)自制的火箭發(fā)射器象威嚴的戰(zhàn)士站在操場上。
"我宣布，實驗小學(xué)第一屆科技節(jié)開幕！"隨著校長話音剛落，"隆！"一顆火箭呼嘯著飛上天空，在我們頭頂上不停盤懸著，像一道美麗的線條，漸漸地落在了草坪上，頓時，整個操場一片歡呼，我也情不自禁地大聲叫喊起來。"啪！轟……"另外的火箭不甘示弱，立刻追了上來，飛上天空，如同夜空中的璀璨列比的鞭炮，美麗極了。其中兩顆爭得猶為不可開交，你一上，我一下，一會兒飛上天空，像重新起習(xí)的飛機，一會兒貼近地面，好像要把我們的'腦袋給削了似的，似乎在比誰飛得快呢！而另外兩顆火箭一個老前，一個很后，猶如一個烏龜，一個白兔，表演"龜兔賽跑。這時，操場上再次爆發(fā)出一片歡呼，比上次更熱烈。然后，一架架飛機升空了，像一美麗的錦雞鵬空而飛。最搞笑的就是那架了，這架飛機徑直飛到葉瀚蔚和萬軒齊頭上，如同淘氣的猴子想逗逗大家呢！不一會兒又"呼呼"地飛向遠方，像求急心切的燕子遠走高飛。
科技節(jié)開幕式那么精彩，科技節(jié)活動就更精彩，真讓我難忘。
科技節(jié)作文 篇3
在我的腦海中有很多令我難忘的事，其中最令我難忘的莫過于那次科技節(jié)了。
那是我五年級下冊的時候，我校舉行了隆重的科技節(jié)，為了這次科技節(jié)我們班提前做好了準備。老師說：“這次科技節(jié)我們班是搭建筑每個組都要搭一個建筑，還要分出特等獎一等獎二等獎和三等獎。因為明天的科技節(jié)關(guān)于我們班在全校的榮譽，所以我們必須做好，為了做好，必須要有準備，為了有準備，我們今天就不上課，給你們一下午的時間做建筑模型，明天記者會采訪你們的模型設(shè)計。你們每個組都要加油為我們班爭光！”“太好啦——！老師萬歲!”同學(xué)們大聲歡呼。
上課了。我和我們組的組員討論起來，我們小組到底做什么呢？有的組員提議做神舟五號，有的組員提議做高樓大廈，有的組員提議做埃菲爾鐵塔有的……。我們組到底做什么呢?我認認真真想了起來，結(jié)果沒有想出一個好點子。不過在這時有一個組員說：“可以造橋。”“對��！我怎么沒有想到可以做橋呢！而且我們要做跨海大橋。”討論好做什么后就要開工了。我們小組開始忙了起來，有的剪報紙，有的裹報紙，有的粘報紙，有的搭支架，有的……。此時的教室比菜市場還熱鬧“剪刀——膠水.報紙——.膠布——……�！苯�(jīng)過一下午的時間我們小組已經(jīng)把模型做好了。雖然沒有想象的那么好，但是比其它還沒有完成的組強。所以我們挺高興的！
第二天早上，我們?nèi)熒牭揭魳肪蛠淼讲賵錾霞�。集好合后領(lǐng)導(dǎo)開始發(fā)言：“……科技節(jié)開始!” “轟隆——”我校周圍噴出五顏六色的煙花，美麗極了！同學(xué)們不約而同的說：“太美啦！——”比賽開始啦！我們組飛快的做了起來。不一會兒我們組就做好了幾個橋墩。但是其它組也不甘示弱，有的做高樓大廈，有的做埃菲爾鐵塔，有的做神舟五號,有的做……。他們做得可認真了，一點也不疏忽。在回頭看看我們組，和他們組比起來還差得遠啦！我趕緊蹲下來幫忙，不一會兒我們就做好了橋面�，F(xiàn)在我們開始組裝橋了。我們先把幾個橋墩排成一排，再把橋面抬起來，從幾個橋墩正上方放下去。太好了！橋的大體做好了。現(xiàn)在我們開始裝飾橋了。我們大家拿起彩紙都干了起來，有的剪成條形的貼在橋的兩邊，有的剪成很長的裹在橋墩上，有的剪成一張大的貼在橋面上，有的剪……。“太好了我們組的`跨海大橋做好了！”“比賽結(jié)束！”裁判說。老師看了看每個組的作品說：“你們每個組都做的還不錯，值得鼓勵，但是比賽是殘酷終有幾個組能得獎�！边^了一會兒比賽結(jié)果出來了。我們組以為我們做的橋頂多拿個二等獎，可出乎意料之外的是我們竟拿到了特等獎。我們組所有的人都不敢相信自己的耳朵，“真的嗎？”“真的嗎？”“對是真的！”老師高興的說。
這就是我快樂的科技節(jié)，也是令我最難忘的事，因為這件事讓我懂得了團結(jié)就是力量。
科技節(jié)作文 篇4
前幾天，我們學(xué)校舉行了一年一度的科技節(jié)。
這天下午，我一進教室忍不住叫了一聲：“我的天��！”因為教室已經(jīng)變成了科技的海洋，黑板上早已有人畫上了美麗的圖畫，最為醒目的是黑板中間寫著一個大大的`英語單詞：SCIENCE。每個組的桌子上都擺滿了各式各樣的東西：比如有同學(xué)們的小制作、科技書、小實驗、拼插的小模型……
到了輪班觀看的時間。我看到我們班有一位同學(xué)做了一個小實驗名字叫：火山噴發(fā)。他的實驗雖然弄得哪都是，但（神奇的實驗效果）讓我對他刮目相看。
我又去了五。6班，看到了一個很好、很有趣的實驗：拿一根點燃的蠟燭固定到盤子中間，然后往盤子里倒?jié)M水，用一個玻璃杯罩住蠟燭，見證奇跡的時刻到了：蠟燭熄滅了，一眨眼工夫，盤子里的水瞬間被吸進玻璃杯里。我覺得這個實驗很有趣、很神奇，回去我也想試試。我回家查了一下資料，發(fā)現(xiàn)這是一個關(guān)于大氣壓的實驗。這位同學(xué)太有才了！
到了五。3班我看到有位同學(xué)用竹子做的加特林機關(guān)槍，做得很精細，看來費了很多心思。在五。7班我的眼睛直勾勾地盯在一個地方，原來這里有一條可愛的小狗，我以最快的速度穿過人群，直奔小狗。我輕輕地撫摸著小狗的毛發(fā)，�。≌婀饣�！
這次科技節(jié)讓我學(xué)會了很多小實驗，讓我懂得了很多科學(xué)道理。我喜歡今年的科技節(jié)。
科技節(jié)作文 篇5
2300年，我經(jīng)過超時空隧道來到一個巨型圓頂?shù)那蛐涂萍紝嶒炇抑校斓拇┰讲]有沖刷掉我的新型的秘密工具研究方案，一群機械實驗師把我?guī)У搅穗[秘的地下，與我一起開始了對引力控制器的研究。
經(jīng)過一天一夜的苦戰(zhàn)，我終于接好了最后一根“引力納米線”。我的助手告訴我這項新發(fā)明將很快植入到“安卓第1012代機器”以及“蘋果第1012代機器”中，透過玻璃電子窗我看到兩種類型的引力控制裝置逐漸誕生�！鞍沧康�1012帶攜引力控制裝置機器”外形頗像機械型的蜘蛛，其“引力納米線”便包含在“蜘蛛腳”中，外層是隔熱抗寒抗高壓的金屬材料，行動便捷，帶變形功能。原本覺得應(yīng)該無可挑剔了，可是仔細一看，忽略了一點，這個型號的機器略大了一點。唉，塞翁失馬，焉知非福，就將錯就錯吧，因為這種大小可比飛機那動力機小多了，于是我們到飛機場找了一家比較廢舊的飛機（那時飛機已經(jīng)遍地都是）來試了試，機械助手們將引擎拆下，換上我的新發(fā)明，飛機在我的遙控下緩緩上升，并能夠降落。這時我才松了口氣——這20年的`努力總算沒有白費。
我一時心血來潮，想馬上看看“蘋果版”的，但助手們說“蘋果版”的尚未研制出，我有些失望。在五星級科技客房中住了一晚后，這一天早上起得特別早，“咚咚咚”的敲門聲吵得我連刷牙都沒來得及，就急忙去開門，“啊，朱先生，您期盼已久的‘蘋果版引力控制器’終于完成組裝了，助手們叫您去看一下，看看哪里還需改進的�！蔽掖┖靡路�，來不及洗漱便開著噴射節(jié)能車到了成品室。讓我欣慰的是“蘋果版”的引力控制器吸取了“安卓版”的教訓(xùn)，體型變小很多，功能也變?nèi)�，而且�(guī)в泄?jié)能動力系統(tǒng)，裝上后行駛速度可以提升20倍。當(dāng)然，還有一點就是這個類型的機器達到了人的意識，無需人工控制操縱。我們拿了很多交通工具做了實驗，其成效異常顯著，我的助手們也非常滿意，大家的臉上露出了抑制不住的喜悅，我們的努力沒有白費……
幾天后，我揮手告別幾天來一直幫助我的助手們，坐上了返回21世紀的“穿梭機”，帶著我的成果返回到21世紀。如今它們正效力于各行各業(yè)中，人們的居住不再擁擠，因為你可以住在云中，汽車可以與飛機一爭高下，更主要是節(jié)省了能源，就像飛機上升無需燃燒石油，建筑不再需要起吊機，等等……
科技的改革尚未成功，我很快又投入到了下一項研究當(dāng)中……
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