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放風箏作文(匯總15篇)
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的放風箏作文，歡迎大家分享。
放風箏作文1
星期六，天氣睛朗，不時吹來一陣陣微風，在這樣的天氣很適合放風箏。于是我來到植物園放風箏。
植物園里處處充滿生機，有幾顆大樹筆直地站在那里，風兒一吹，它們好像在向我招手，仿佛在說“你好，見到你很高興�！贝藭r，天空中早已布滿了各種各樣的風箏了！
我趕緊拿出我的風箏，那是一只神氣十足的.蜻蜓，身上五顏六色的，漂亮極了。我一手拿著線，一手高舉起風箏，等到一有風就趕快跑了起來。不一會兒，風來了，我立刻向前一陣狂奔。我感到風箏線繃緊了，風箏飛起來了。我趕緊放線，另一只手不停地拉線。風箏越飛越高，在瓦藍瓦藍的天空中自由自在地翱翔。它一會跟太陽公公打招呼，一會兒跟白云姐姐問好，一會兒和風媽媽聊天……我看著風箏，隨著風箏一起飛上了天。
不一會兒，風箏從天空中落了下來，就像一位跳傘軍人從空中慢慢地往下降。我趕忙補救，收線、放線，但于事無補，風箏還是落到了地上。我趕忙撿起風箏又放了起來，風箏再一次飛了起來，我吸取教訓，這一次不會再讓風箏落到地上了。
今天放風箏真好玩�。�
放風箏作文2
“孩子放學回來早，忙著在東風里放紙風箏”。春天真的是放風箏的好季節(jié)。今天，我和爸爸去休閑公園放風箏。
到了休閑公園，呈現(xiàn)給我的是粉紅色的桃花，綠色的草坪，鳥兒在枝頭歌唱。多美的風景��！
我們來到廣場，發(fā)現(xiàn)了一個開闊的`空間。爸爸接過風箏說:“放開它！”風箏慢慢升向天空。就在線快用完的時候，風箏飛走了。幸好爸爸踩了線，沒讓風箏飛走。爸爸說:“我再買幾根電線，把它們連起來，這樣我就能飛得更高了。”爸爸把線接上，風箏就飛上了天空。風箏飛得很好。突然，它掉了下來，落在草坪上。我們花了20分鐘解開風箏。
我們又把風箏放了起來。爸爸說:“我們放風箏，走到門口�！卑职衷谒竭_門口之前把風箏放好了。
今天還沒玩夠，但是很開心。我想:我每年春天都會這樣玩！
放風箏作文3
一個星期六的下午，陽光明媚，人們在一望無際的大草原上放風箏。
瞧！這里放風箏的人可真多呀！走近一看，小紅笑瞇瞇地看著旁邊的哥哥，手里還拿著一只蝴蝶形狀的風箏。旁邊小明左手舉著線，右手拿著卷線筒，對舉著風箏形狀的小剛說：“小剛，當我說一、二、三的時候你就把風箏松開，然后我就往前跑，這樣風箏就可以飛上天了�！薄昂玫模覀冊囋嚒�。后面穿綠色衣服的小剛大聲喊到。在他們的合作下，一只燕子形狀的風箏像一只真的'燕子似的飛向了天空。
遠處，那邊還有一家三口在放彩色的風箏，小男孩放的風箏可高了，爸爸媽媽在旁邊看著那個小男孩放風箏，想著：我們家寶貝兒子會放風箏的，真棒！
天上還有各種各樣形狀的風箏，有的像蜈蚣；有的像一條金魚；還有的像一只老鷹在天上展翅飛翔.
放風箏可真有趣！
放風箏作文4
今天，我和老爸媽媽去體育公園放風箏。
一到那兒，我就開始挑選要買的風箏了。我先選了一只大蝴蝶，可它飛不好。我又選了一個三角形，上面有虹貓藍兔的，但當我看到別人放它卻怎么也放不起來的時候，就決定不買它了。像我預料的`一樣，我選的后兩個一下就被老爸拒絕掉了。
終于，大家選好了一個福娃歡歡的，放了起來。開始，由于風小沒放起來，后來因為風大了一些所以放得好了一些，但是，好景不長，風箏掛到樹上去了，拿下來后我們還是按照原先的計劃，回家放去了。
來到放風箏的地方，風忽大忽小，風箏一會兒高一會兒低，好難放哦！終于，老爸把風箏放起來了，而且它越來越高，不一會兒，它高得只有我把脖子仰酸了才能看見呢！
輪到我放了，開始我放得非常好，可過了一會不知道怎么了，風向變了，直把風箏往房頂上吹，幸虧沒有一直持續(xù)下去哦！
把風箏給老爸后，他不小心把風箏放到一棟樓的五樓上的管子那兒去了，結(jié)果可想而知，風箏被卡在管子上了，而中間的線繞在了樓頂上，最后還是讓那家的一個阿姨幫我們把風箏線剪斷后給我們送下來的。
收拾好風箏后，我們就回家了，回家我邊喝水邊想：這次風箏放得可真帶勁�。�
放風箏作文5
寒冬過去了，明媚的春天來了。春天太美了，讓我想起一句古詩詞“孩子早早放學回來，趁著東風放紙鳶”。放風箏是我最喜歡的游戲。
我和媽媽來到河邊，那里人很多，有賣菠蘿的，有放風箏的`，也有攝影師。沒時間看這些熱鬧的場面，趕緊拿出自己的風箏，是一只大眼睛小鼻子軟翅膀可愛的貓頭鷹。這時，一陣風吹來，我急忙把風箏向前拋去。風箏在空中飛舞。但是經(jīng)過短暫的飛行，它掉了下來�？吹教焐衔孱伭娘L箏，我羨慕它們的主人。我媽說不要放棄，下次努力。
我理解我母親的話的意思。我必須對一切都有耐心。
星期天，我媽媽帶我去公園放風箏。走進公園，我抬起頭，看到藍天上漂浮著各種各樣的風箏，色彩鮮艷。
我買了一只蝴蝶風箏。我接過來問媽媽:“怎么才能放風箏？”媽媽說:“左手拿線，右手拿風箏。”我就照媽媽說的做了，帶著風箏拼命跑，風箏高高地飛了起來。我跑啊跑，風箏為什么飛得那么低？我氣憤地說:“哼！別玩了，別玩了�！蔽覌屪哌^來對我說:“凡事不一定都順利，耐心點�！蔽衣犃藡寢尩脑�，去我右邊放風箏。這時，風越來越大，風箏飛得越來越高。我很開心！
這個星期天，我不僅學會了放風箏，還學會了凡事忍耐，這樣才能成功。
放風箏作文6
“青草地，放風箏”，今天我和爸爸媽媽去公園放風箏。
我走過一座小橋，來到一塊大草坪開始放風箏。我把風箏往上一拋，又往前飛跑，風箏飛起來了！我慢慢地放線，風箏居然彎成了s形，還搖來搖去，好像在抱怨風箏線太長了。我把線收回了一段，風箏穩(wěn)穩(wěn)地飄在空中，這時，爸爸叫道：“放線！放線！”我松開把手，轉(zhuǎn)盤“呼”地飛轉(zhuǎn)起來，風箏就像爬樓梯一樣往上跑。過了一小會兒，風箏就像喝醉了就一樣左搖右晃，我趕緊停下轉(zhuǎn)盤，上下拽拉線，風箏終于穩(wěn)穩(wěn)地飄在了空中。
我放累了，坐在毯子上，看著天上悠閑的風箏，風箏花花綠綠，各種各樣。有美麗鮮艷的金魚，有高空翱翔的雄鷹，有身手敏捷的'蜘蛛俠，還有一些奇形怪狀的風箏，它們你追我趕，飛向藍天，飛向白云。
不知不覺，時間悄悄溜走了，我才戀戀不舍地跟著爸爸媽媽回家了。
放風箏作文7
春天到了，萬物復蘇，天空一片明朗，溫柔暖和的春風姑娘也來湊熱鬧了，此時正是放風箏的好時節(jié)。
周日我興高采烈的和我的朋友來到公園，人已經(jīng)來了不少，嫩藍的天空有幾朵白云，白云下有各種各樣的風箏已經(jīng)迎風飛舞，有的是龍形的，有的.是金魚形的，有的是老鷹形的……遠處一家三口已經(jīng)把五顏六色的三角風箏送上了天，此時我更想放我的燕子風箏了。
我讓我的朋友端端正正地捧著“小燕子”，告訴他等我數(shù)三個數(shù)時候就松手。于是，我開始逆著風奔跑起來，時機到了，我大喊一聲：“放！”朋友松開雙手，在春風的幫助下，我的風箏像一只真正的燕子，穿上云霄，在空中自由自在地飛行，我們的心中像吃了蜜一樣甜。
接著我們又把美麗的蝴蝶風箏送上了天空。
一個下午，我們在公園里歡呼著跳躍著，那笑聲也飛上天空與風箏一起越飛越高。
放風箏作文8
春天，如一位美麗的小姑娘。她踏著輕盈的步伐走來，給大地披上了一層綠色的服裝，使大地煥然一新。
今天，我、哥哥和小明準備一起去草坪放風箏。到了草坪上，我拿出了蝴蝶風箏，哥哥拿出了燕子風箏，然后我們就開始放風箏了。
哥哥拿著線軸，小明則舉著燕子風箏，風來，哥哥一邊跑一邊喊：“小明，跑快點兒!”“放心吧，我跑得快�！边^了一會兒，“燕子”風箏就飛出去了。
我抬頭一看，碧藍的天空像大海一般，“海里”有一只可愛的“小金魚”正游來游去;一只長著數(shù)只腳的“大蜈蚣”正在狠狠地瞪著我們;不遠處還來了一只“老鷹”……
在我身后，還有一家三口，他們的.孩子放了一個三角形風箏，那個小孩子對著他的父母說：“爸爸媽媽，我厲不厲害?”“厲害厲害，我家的寶寶最厲害了。”說完，那個小孩的臉露出了笑容。
我連忙把蝴蝶風箏交給哥哥，對著哥哥說：“哥哥哥，我的蝴蝶風箏也想飛上天�！辈灰粫䞍�，我的蝴蝶風箏就在天空上翩翩起舞。
我不禁抬起了頭，說道：“啊，這是我見過最漂亮的風箏聚會了�！�
放風箏作文9
星期日早上，微風徐徐。我約好和小明一起來到公園放風箏。
公園里人山人海，大家都在放風箏。有可愛的鯉魚、彎彎曲曲的百足蟲、展翅飛翔的老鷹，還有五彩繽紛的三角形型……他們翻滾著、翱翔著，在藍天里翩翩起舞。
我小心翼翼地拿出了心愛的燕子風箏。小明雙手高高托起風箏，我拉著線，飛快地迎著風向前跑。小明手一松，風箏便晃晃悠悠地向上升起。這時，風婆婆卻故意跟我做對，收起了她的風口袋，我的燕子風箏像喝醉了一樣，一頭栽到了小明的頭上，我和旁邊的女生對視了一眼，忍不住捧腹大笑。等一會兒，風婆婆又把她的大口袋放開了，風呼呼地刮起來了。我抓住機會拿出沖刺的.速度向前奮力奔跑，邊跑邊拽緊手中的線，我的風箏終于起飛了！
燕子越飛越高，抖動著翅膀追上了老鷹，老鷹風箏點了點頭，仿佛在說：“小燕子你好厲害呀！”我的燕子風箏，自由翱翔在曠亮無比的藍天里，我又驕傲又自豪！
我真希望我也是一只風箏，在藍天白云下，把快樂帶給更多的小朋友！
放風箏作文10
今天，我們的學校一年一度的風箏節(jié)又來到了。
這回中午，我們可不是一吃完飯，就會了教室了，我們都在我們的座位上休息，有的還看課外書了，這次我們是吃了中午飯，就去宿舍睡覺了，只不過只可以讓眼睛休息半個小時――三十分鐘，三十分鐘很快就過去了，起床鈴響了，我們忙碌的穿衣服，回教室，過了一會兒，我們就去集合了，等主任一將完話，我們就去操場上看我們英華小學的的風箏節(jié)比賽了，所以，我們的英華小學的的風箏節(jié)比賽就正是開始了。
一到了操場，我們就站成了四隊，然后，我們就做到看臺上了，我坐在倒數(shù)第四行，等待這我們四年級的風箏，不一會，馬俊濤的風箏就高高地掛在了天空上，他的'風箏是特制的大彩條風箏，他跑著，我們也呼喊著：“馬俊濤加油！馬俊濤加油！馬俊濤加油！馬俊濤加油！馬俊濤加油！馬俊濤加油！馬俊濤加油！”我們喊破了嗓子眼兒，馬俊濤終于無憂無慮的回來了看上去得了一個很好的成績。
今天我可真高興！
放風箏作文11
春天到了，萬物復蘇，春風姑娘也來湊熱鬧，正是放風箏的好天氣。我和小紅、小蘭約好到公園去放風箏。
我們來到公園一看，放風箏的人可真不少。有的人已經(jīng)把風箏送上天，有的人舉著風箏正要放，往上一看，一只長著無數(shù)條腿的'蜈蚣風箏，正在空中爬呢！還有小金魚的風箏，它在天上飛跟在水里游一樣快活；還有威風的老鷹風箏，只見一只只老鷹騰空而起，仿佛要把天上別風箏都給撞下來。
我對小蘭說：“我們也來放我們的小燕子風箏吧！”于是，小蘭雙手托舉起小燕子風箏，我像豹子一樣使出吃奶勁向前方奔去，小紅拿著她的蝴蝶風箏在旁邊給我加油，是時候了，我叫小蘭趕緊松開風箏，只聽見小蘭高興地說：“我們的小燕子風箏也飛起來啦！”草地上傳來了我們幾個人的歡笑聲。
我愛放風箏，你呢？
放風箏作文12
一個陽光明媚的星期六，麗麗、小明還有強強一起去廣場上放風箏。
廣場上的風景真美��！碧藍如洗的天空上飄著幾團木棉花，地上長滿了碧綠的小草，放眼望去，就像一片綠色的海洋，一望無際。麗麗把她心愛的蝴蝶風箏拿來了，蝴蝶的翅膀上有許多五彩斑斕的花紋，漂亮極了！小明和強強則帶來了他們倆一起做的燕子風箏，他們的燕子風箏做的活靈活現(xiàn)，跟真的差不多，只是比真的'燕子大了許多，加了許多可愛的花紋，比真的燕子更加可愛。
他們開始放風箏了，小明把風箏遞給強強，說：“等會我喊放的時候，就松手�！薄昂�。”強強回答道。小明飛一般的跑起來，“放！”他大聲的喊，強強聽見了，趕緊松開風箏，呼—一陣風吹來，風箏飛了起來，不停地扇動翅膀，強強看見了，開心地大聲叫起來：“風箏飛起來了！風箏飛起來了！”跑得滿頭大汗的小明轉(zhuǎn)過頭，果真，燕子風箏正在跟天上的風箏玩耍，可開心了！天上的風箏各式各樣，有雄鷹、金魚，還有蜈蚣等等。我好像忽略了遠處的一家人和風箏，他們的孩子在草地上小跑，把風箏放起來，可開心了！他的爸爸媽媽也露出了笑臉。
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放風箏作文13
春天到了，萬物復蘇，小草從土里探出頭來，花朵穿上了五彩繽紛的新衣服……春風也來湊熱鬧，這正是放風箏的好時節(jié)。
上周末，我邀請了小紅和小明一起去根本文化公園放風箏，一路上我們興奮不已。到了公園，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人在放風箏了，我抬頭看見藍天上的朵朵白云，像軟綿綿的棉花糖。還有各種各樣的風箏，點綴在空中，飛來飛去，有的像老鷹，有的像蜈蚣，還有像小金魚，五顏六色的.風箏把天空打扮得漂漂亮亮的。遠處一家三口一邊跑一邊笑，早已把他們的三角形風箏送上了藍天。
我們幾個便找了一處人少的地方，我迫不及待地把小燕子風箏線綁好，拿在雙手中，小明一邊跑一邊拿著線，我把美麗的風箏高高舉起，小紅在旁邊歡呼著。我們幾個跑了一陣才收住腳，在春風的幫助下，我們的“小燕子”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)娘w上了天空。它那對大翅膀微微地呼扇著，剪刀似的尾巴一擺一擺的，漂亮極了！
時間過得真快呀！天黑了，我們依依不舍地離開了公園，拿著心愛的風箏蹦蹦跳跳的回家了。放風箏給我?guī)淼目鞓�，一直久久讓我回味。也讓我懂得要團結(jié)友愛，互幫互助道理。
放風箏作文14
春天到了，柳綠桃紅。星期天風和日麗，是個放風箏的好天氣。我和小紅、小華來到秀水公園嫩綠的草地上放風箏。
我們來到公園草地上，看見天上有各種各樣的.風箏，有灰色的老鷹，橙色的蜈蚣，紅色的金魚……形態(tài)萬千，好看極了。遠處的一家三口，小孩手拿著線已經(jīng)把三角形的五彩風箏放飛到了天上，風箏越飛越高，爸爸媽媽在旁邊興高采烈地看著。
于是我們也迫不及待地準備放我們的燕子風箏。我拿著線，讓小華舉著風箏，小紅拿著蝴蝶風箏在邊上給我們加油助威，我邊跑邊喊：“一丶二丶三丶放。”小華手一松，我便使勁全身力氣的向前跑去，風箏慢慢的向高空飛去。當它飛到一定高時，我開心地手舞足蹈：“我們成功了！”
小燕子風箏在春風中自由地飛翔，讓我不禁想起高鼎的一句詩“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
放風箏作文15
春回大地，陽光明媚，白云像在無邊無際的藍天上散步，春風姐姐也跳著舞前來湊熱鬧，這正是放風箏的好時候。
一個天氣晴朗的星期六，我和可愛的妹妹、調(diào)皮的弟弟來到公園放風箏。天上風箏數(shù)不勝數(shù)，有自由自在的“老鷹”，有長長的“蜈蚣”，有彩色的“三角”風箏……你看他們?nèi)艘蝗�，兩人一伙，我看著更想放了，便迫不及待的`拿出了“小燕子”，我讓弟弟拿著“小燕子”站在原地，我拿著線快速的跑起來，妹妹拿著“蝴蝶”風箏給我們加油。跑了一段距離我感覺風箏要起飛了，就大喊：“放！”弟弟立刻松開了手，不一會兒我的燕子風箏便上了天空。漸漸的，空中的多了起來，看，“奧特曼”在空中戰(zhàn)斗；看，“小金魚”像在水中游動；看，連妹妹的“蝴蝶”也飛上了天空……
這不正是：兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。我們一直放至太陽下山才依依不舍的地回家了，這件事雖然過去有一段時間了，可我一回想起來就開心！
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