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科技的作文【必備6篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的科技的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
科技的作文 篇1
我今天去科技館參觀,一進(jìn)大門就看到一個(gè)又高又大又長(zhǎng)的恐龍,有人告訴我那是‘大王龍’,它是吃肉的。接著又去二樓觀看了機(jī)器人表演,后來(lái)我又去看了汽車、火車、輪船等——其中我最喜歡汽車了,因?yàn)樗梢詭覀兊胶苓h(yuǎn)的`地方。
我在回家的路上一直在想:我國(guó)的科學(xué)技術(shù)可真發(fā)達(dá),我一定要學(xué)好知識(shí),長(zhǎng)大了也要發(fā)明能幫助人的科技產(chǎn)品。
科技的作文 篇2
3月2日上午我們采訪了來(lái)自浙江的科技界代表——浙江省科技廳副廳長(zhǎng)王堅(jiān)和鄭裕國(guó)伯伯。首先有同學(xué)問(wèn)道:電子書是否會(huì)取代紙質(zhì)書?王堅(jiān)伯伯說(shuō):“現(xiàn)在電子書非常流行,但卻不能像紙質(zhì)書一樣做批注,所以我認(rèn)為電子書不會(huì)取代紙質(zhì)書!睂(duì)此,其實(shí)我想說(shuō),電子書在出門旅行時(shí)非常合適,因?yàn)樗浅1憬,而紙質(zhì)書在學(xué)校和家里更適合,因?yàn)檫@樣更有利于保護(hù)視力?傊饔懈鞯暮锰,有利有弊。
接著,我們趁機(jī)問(wèn)了我一直關(guān)心的問(wèn)題:“如何培養(yǎng)科學(xué)的興趣”,王伯伯告訴我們可以從四個(gè)方面著手:好學(xué)、多問(wèn)、堅(jiān)持、思考。鄭伯伯補(bǔ)充說(shuō):首先得有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,其次得有強(qiáng)大自控力?磥(lái)想要成為一個(gè)對(duì)科學(xué)感興趣的人,我要做的事還真不少呢。
下午我們?nèi)⒂^了中國(guó)科技館,在那里,我們見識(shí)了許多高科技,還采訪了幾位國(guó)內(nèi)國(guó)外的旅客。進(jìn)到科技館,同學(xué)們一番討論后最終決定從四樓看起。在四樓我們看到了酸雨的形成原因,納米玻璃,以及各種各樣的器材,看得我們眼花繚、目不暇接。其中令我印象最深刻的是太空飛椅,它模擬了宇航員在太空中的狀態(tài),轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)發(fā)出吱吱喳喳的'聲音,360度的旋轉(zhuǎn)著,坐在椅子上的人不停的尖叫,過(guò)不了一會(huì)兒就面色發(fā)青、連連作嘔?粗粗,我們來(lái)到了一樓,一抬頭就看見一副巨大的恐龍骨架,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子好像在拼命擺動(dòng),想擺脫鋼繩一樣,動(dòng)感十足,活靈活現(xiàn)。
一天的活動(dòng)使我們收獲頗豐,是快樂一天、充實(shí)的一天、科技的一天。
科技的作文 篇3
科技館是我一直想去的地方。今天,爸爸、媽媽終于要帶我去游玩了。
我們持票進(jìn)入了科技館,首先來(lái)到了動(dòng)物館,里面有點(diǎn)暗,我的好奇心一下就上來(lái)了,三步并成兩步就沖到了前面,首先映入眼簾的是一只強(qiáng)壯的大象,正闊步走在寬闊的草原上,瞧!無(wú)論是躲在樹陰下的狐貍、站在巖石上的狼、還是立在冰山上的北極熊都個(gè)個(gè)栩栩如生。我好奇地問(wèn)媽媽:“這些動(dòng)物怎么和真的`一樣?”
媽媽說(shuō):“這都是動(dòng)物標(biāo)本,是去除動(dòng)物內(nèi)臟,身體經(jīng)過(guò)特殊處理并用動(dòng)物自身的毛發(fā)制作出來(lái)的”。
接著,我們來(lái)到了昆蟲、鳥類館,里面有大蚊子,還看到了放大模擬蚊子叮人吸血的過(guò)程;還有各種色彩斑斕的蝴蝶,好看極了;還有各種各樣的鳥類,很多鳥類我才第一次見到呢!
最后,我們來(lái)到了現(xiàn)代館,里面真夠神奇的:有機(jī)器人在玩魔方,無(wú)論我們將魔方弄的怎么亂,機(jī)器人經(jīng)過(guò)“觀察”,就能夠在非常短的時(shí)間里面,將各個(gè)面的顏色拼好,看得我目瞪口呆;還有三個(gè)機(jī)器人,隨著音樂節(jié)奏,步調(diào)一致,整齊劃一地跳著舞,那姿勢(shì)非常的整齊;還有機(jī)器人會(huì)畫頭像,只要你做在特定位置,機(jī)器人就能夠?qū)⒛愕念^像畫出來(lái),而且非常像,科學(xué)家真是太厲害了。
時(shí)間過(guò)得很快,馬上就閉館了,我感覺完全沒有玩夠,但我學(xué)到了很多知識(shí),下次還來(lái)!
科技的作文 篇4
中學(xué)生想象作文:我的科技?jí)簟喙δ鼙咀?/p>
“請(qǐng)問(wèn),秦博士,您是怎么想到這個(gè)發(fā)明的?”
“博士,您為什么想發(fā)明這種有著特殊功能的本子?”
……
記者們紛紛拿著話筒搶著提出一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題,讓我猝不及防。我不禁清了清嗓子,穩(wěn)了穩(wěn)情緒,轉(zhuǎn)向圍著我的一大群記者娓娓道來(lái):“要問(wèn)我為什么發(fā)明這種本子,那應(yīng)該是來(lái)自初中時(shí)代的靈感吧。當(dāng)時(shí)學(xué)科多,作業(yè)多,本子自然也就多,收書包的時(shí)候嫌麻煩,我就想著以后如果只有一個(gè)本子,功能齊全,該多好!靈感就這樣誕生了,我一直在做準(zhǔn)備,想為現(xiàn)在的青少年們減輕書包的重量,現(xiàn)在不負(fù)所望,終于研究出來(lái)了!
說(shuō)完后,我的思緒不禁飄到了我同隊(duì)友研發(fā)新型本子的情景,我同隊(duì)友們努力工作,才發(fā)明出了智能芯片。它就是整個(gè)本子的核心,它控制了本子的功能。我們這個(gè)多功能本子和現(xiàn)在的小練字本差不多大小。我們又夜以繼日地把本子趕造出來(lái),當(dāng)智能芯片插入本子的凹槽內(nèi),本子上的小屏幕亮了,我們切換了各種模式,切換成語(yǔ)文作文本模式時(shí),本子就“聽話”地變成了作文本,轉(zhuǎn)換自如,毫無(wú)障礙。
接下來(lái)我們又檢驗(yàn)了另一個(gè)功能,在作文本上揮筆寫下了一篇作文,其中故意寫錯(cuò)了幾個(gè)字,開啟功能“檢驗(yàn)”,錯(cuò)字就會(huì)呈現(xiàn)紅色,直至糾正錯(cuò)字,按下清空鍵,本子又會(huì)從雜亂不堪變得干干凈凈,成為一個(gè)新的沒有一絲污垢的本子。作業(yè)本不僅有檢錯(cuò)功能,而且有分類儲(chǔ)存功能,語(yǔ)、數(shù)、外、物、化、政、史、地、生、音、體、美等科目的.作業(yè)本齊全,應(yīng)有盡有,隨便翻隨便選,作業(yè)格式可以按任課老師要求的設(shè)置,作業(yè)還可以儲(chǔ)存老師批改痕跡,也可以自己根據(jù)答案批改,作業(yè)本還可以自動(dòng)評(píng)分。
這個(gè)本子的第三種功能就是可以用專用筆寫作業(yè),字體可以選擇,可以是鉛字;也可以是學(xué)生或老師字的真跡;更高級(jí)的是語(yǔ)音感應(yīng)寫字,你口授作業(yè)就變成漢字或者數(shù)字或者英語(yǔ)就完成了。當(dāng)然這些奇異功能是因?yàn)楸咀永锎嬗行‰娔X似的芯片程序。
更獨(dú)特的是作業(yè)本能設(shè)密碼或用指紋觸摸打開,當(dāng)然能解鎖的只能是學(xué)生和任課老師。
前進(jìn)后退,左翻右翻,上按下按,多向功能經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)無(wú)礙,多功能作業(yè)本我們終于研制成功了!我們這個(gè)研究團(tuán)隊(duì)不禁相擁在一起,喜極而泣!多年的高科技?jí)粝虢K于成真了!
我們迫不及待地去向國(guó)家申請(qǐng)了專利,申請(qǐng)成功時(shí),每個(gè)人臉上都洋溢著一種欣慰的笑容,我們的努力沒有白費(fèi)。多功能本子很快就上市了,上市幾天就被哄搶一空了,我們又趕緊制造了幾批出來(lái),本子口碑十分好,我不禁喜笑顏開。
突然,一陣熟悉的樂音鉆入耳朵,這音調(diào)似曾相識(shí),我迷迷糊糊地睜開了眼,。≡瓉(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊,我頓悟,那樂音豈止是似曾相識(shí),簡(jiǎn)直熟悉得再熟悉不過(guò)了,就是鬧鈴嘛!
我背著沉甸甸的書包走在路上,邊走邊想:“如果那個(gè)本子是真的,該多好啊,我現(xiàn)在雖然不能發(fā)明,但我相信,科技在迅猛發(fā)展,定會(huì)有人把它發(fā)明出來(lái)的”。我的夢(mèng)就這樣結(jié)束了,但我相信科技的夢(mèng)永遠(yuǎn)不會(huì)停止,我們大家都走在追夢(mèng)的路上。
科技的作文 篇5
“請(qǐng)各班排好隊(duì),做好進(jìn)場(chǎng)的準(zhǔn)備!彪S著廣播的命令下達(dá),我們趕快排好隊(duì)進(jìn)場(chǎng)了。
主持人介紹了本次的來(lái)賓,并由領(lǐng)導(dǎo)宣布科技節(jié)閉幕式開始。閉幕式的火箭開始倒數(shù)了!“3、2、1!”“砰!”火箭飛向了天空,它運(yùn)載著我們?nèi)R磺Ф嗳说暮教靿?mèng)。我久久地望著天空,因?yàn)槲抑揽傆幸惶,一個(gè)西新的學(xué)生,會(huì)成為航天人。這時(shí),天格外的藍(lán),樹格外的`綠,這應(yīng)該就是夢(mèng)想的力量吧!此時(shí),司令臺(tái)上站滿了獲獎(jiǎng)的同學(xué),我多希望自己也能站上司令臺(tái),展示自己勤勞的成果。≈徊贿^(guò)……我也不要放棄,再接再厲。
“五(1),徐亦鴻!”哇!徐亦鴻成獲得了“科技小博士”的光榮稱號(hào),我真為他自豪!
哇!航模協(xié)會(huì)的叔叔給我們帶來(lái)了飛機(jī)航模的精彩表演,那飛機(jī)忽上忽下,時(shí)而側(cè)飛,時(shí)而翻轉(zhuǎn),讓人看了膽戰(zhàn)心驚。一架飛機(jī)航模還噴出五顏六色的彩霧,而另一架飛機(jī)卻完全不同,它輕如薄紙,但它能抵抗風(fēng)的阻力,在空中自由自在地跳著優(yōu)美的舞蹈。它輕飄飄地飛翔,仿佛是風(fēng)帶著它飛舞。接下來(lái)是六軸航模,它緩緩地飛向天空,拍下我們美好的瞬間。
“今日西新娃,明日航天人!蔽覀?yōu)榱诉@個(gè)夢(mèng)想在不斷地努力。希望學(xué)校再次舉行科技節(jié),讓我們一步步腳踏實(shí)地地完成夢(mèng)想。
科技的作文 篇6
今天陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗。我們經(jīng)七路第一小學(xué)組織一至三年級(jí)的同學(xué)去參觀省科技館。一進(jìn)大廳各種各樣的科技展品展現(xiàn)在我們面前,同學(xué)們立即興奮起來(lái)。我們?nèi)宄扇旱恼J(rèn)真研究每件展 品。其中最令我難忘的是電流感應(yīng)。兩個(gè)電極一接觸,小汽車的燈就亮了,并且飛快的跑起來(lái)。還有就是四樓的鐵球滾動(dòng),需要我們同學(xué)們大家一起有默契的合作,才能讓鐵球順利的從一個(gè)個(gè)關(guān)卡通過(guò) ,有意思極了。在這個(gè)游戲中除了高興,我更感受到了集體合作的.力量!
很快,一上午的參觀就結(jié)束了,我們戀戀不舍的離開科技館。我想等我們長(zhǎng)大一定會(huì)有更多更先進(jìn)的展品出現(xiàn)在科技館,說(shuō)不定里面還有我的發(fā)現(xiàn)哩!
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