傳統(tǒng)文化作文[匯編5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的傳統(tǒng)文化作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

傳統(tǒng)文化作文 篇1

　　刀剪劍、傘、扇屬于人類(lèi)文明的物質(zhì)文化，是人類(lèi)為了更好地適應(yīng)環(huán)境，增加行為能力，提高生活質(zhì)量而發(fā)明的。它們不僅具有可供欣賞的物質(zhì)外觀，也在長(zhǎng)期的制造和使用過(guò)程中逐漸積累著精神文化的內(nèi)涵，成為體現(xiàn)歷代人民智慧、情感和審美文化的載體。

　　2月4日，我和媽媽一起去參觀了刀剪劍博物館。在參觀的過(guò)程中，我不由得發(fā)出一聲聲驚嘆。原來(lái)，我們平時(shí)用的剪刀中有那么多學(xué)問(wèn)，如：全手工制作一把剪刀，需要七十多道工序。即使借助小錘、拋光、砂輪等小型工具進(jìn)行半機(jī)械化制作，也要二三十道。先把洋元放在爐子上加熱，然后不停地錘打，使鋼和鐵融在一起，再做成若干個(gè)大小一致的剪刀片。這個(gè)工序比較難，如果沒(méi)有融合在一起，很容易形成斷鋼，做成的剪刀片上會(huì)有黑痕，用力一敲就斷了。此外，制成的剪刀尖子容易形成純鋼尖，沒(méi)有韌性，剪到硬一點(diǎn)的東西就會(huì)斷。

　　在那里我還見(jiàn)到了奇形怪狀的剪刀，有的`只有半邊；有的刀片是正方形的······

　　參觀完了，我覺(jué)得作為一個(gè)中華兒女，真是一種榮幸，我為祖國(guó)驕傲！

　　專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

　　這是一篇敘事的文章，寫(xiě)“我和媽媽一起去參觀了刀剪劍博物館”，參觀的精彩場(chǎng)景盡顯小作者多彩的童年，細(xì)膩傳神的描寫(xiě)，表達(dá)了小作者對(duì)歷史悠久的中國(guó)文化的熱愛(ài)，稱(chēng)得上是一篇成功的習(xí)作。

傳統(tǒng)文化作文 篇2

　　我國(guó)是一個(gè)具有豐富文化的國(guó)家。春節(jié)時(shí)，人們往往會(huì)穿上紅色喜慶的衣服；放起了噼里啪啦響的鞭炮；洋溢著快樂(lè)的笑臉。串門(mén)，已經(jīng)是春節(jié)是家喻戶(hù)曉的活動(dòng)了，大年初一，人們已經(jīng)穿上新衣，帶著溫暖的問(wèn)候，走向親戚的家門(mén)。

　　壓歲錢(qián)，是孩子過(guò)年時(shí)最盼望的事；看春晚，是每個(gè)人都知道的。但是，一些年輕人卻比別人往往多一項(xiàng)——手機(jī)，因?yàn)檫@個(gè)“習(xí)俗”，一些年輕人已經(jīng)開(kāi)始和家人逐漸疏遠(yuǎn)，不要怪我多嘴，提醒所以正在拿著手機(jī)“搖一搖”的'（20世紀(jì)春晚紅包獲得方式）各位年輕人，放下手機(jī)，跟家人聊聊天吧！

　　餃子，大家都熟悉得很。過(guò)年時(shí)，家家都包，都吃，我呀，最?lèi)?ài)吃 的要數(shù)白菜餡的，那味道香的說(shuō)不出來(lái)，往往這時(shí)，總覺(jué)得自己已經(jīng)身臨其境在白菜餃子的天堂。你們喜歡吃什么餡的？一起跟好朋友分享一下吧！

　　過(guò)年時(shí)，人們通常把福倒著貼，媽媽告訴我，字面意思是“福倒了”，但它的真正意思是“福到了”。要說(shuō)包餃子，大家都不陌生，要說(shuō)我包的餃子啊，唉，四個(gè)字來(lái)形容：慘不忍睹！讓父母看了，哭笑不得。那餃子長(zhǎng)得又長(zhǎng)又扁，就像鴨子的嘴，看一眼就沒(méi)食欲了。不過(guò)父母說(shuō)，自己包的水餃自己吃最香，我吃著慘不忍睹的“李氏鴨子嘴水餃”時(shí)也這么想。

　　2月22正好是元宵節(jié)，也正好是最后一天假期，真想讓老師這個(gè)假期多休息會(huì)，因?yàn)槔蠋熖�累了，我希望今年我要做一個(gè)好孩子，不讓老師操心！加油！我一定會(huì)做得更好的！

傳統(tǒng)文化作文 篇3

　　中國(guó)傳統(tǒng)文化豐富多彩，有舞龍、舞獅、貼對(duì)聯(lián)、剪紙……

　　其中我比較喜歡的是舞龍，最喜歡的是貼對(duì)聯(lián)。因?yàn)槊康竭^(guò)新年都會(huì)有貼對(duì)聯(lián)，敲鑼打鼓，張燈結(jié)彩，送舊迎新的活動(dòng)，熱鬧極了。這時(shí)每個(gè)人的臉上都洋溢著喜悅。但是你知道嗎？過(guò)年里有著一個(gè)美妙的神話(huà)故事，現(xiàn)在讓我來(lái)講給你們聽(tīng)聽(tīng)吧。

　　傳說(shuō)中，在一個(gè)僻靜的'山谷里，住著一個(gè)叫年的怪獸，每到新年的晚上，怪獸就會(huì)去襲擊山角下的一個(gè)小村莊，村里的人知道會(huì)來(lái)怪獸把門(mén)鎖的緊緊的，可是不管怎么樣年還是會(huì)進(jìn)來(lái)偷吃村民的東西。傷害人畜；大家害怕極了，但是又無(wú)能為力。

　　第二年的大清早，大家就紛紛地收好東西準(zhǔn)備去城里過(guò)完年才回來(lái)，這時(shí)一位仙翁走過(guò)來(lái)告訴大家說(shuō)：“怪獸害怕紅色和響聲有�！本瓦@樣大家聽(tīng)了以后就回到村里買(mǎi)了對(duì)聯(lián)貼在門(mén)上；到了晚上年又來(lái)了，它一看到紅色就開(kāi)始害怕了，大家見(jiàn)到有效果又敲起了鑼鼓。這時(shí)年更害怕了嚇得連忙就跑了。

　　從此，村莊就和平了。之后大家每逢過(guò)新年都會(huì)家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)貼上紅色的對(duì)聯(lián)，放爆竹。這個(gè)習(xí)俗一直延續(xù)至今。

傳統(tǒng)文化作文 篇4

　　春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，大年三十的.時(shí)候，早上吃完餃子，我和哥哥還有爸爸高高興興去貼對(duì)聯(lián)。

　　我拿起一幅對(duì)聯(lián)就大聲讀了起來(lái)：“歲歲平安日，年年如意春，橫批是吉祥如意�！辈灰粫�(huì)兒，我和哥哥就把這幅對(duì)聯(lián)給貼上了，爸爸媽媽夸我倆真棒！我又貼了一個(gè)春光滿(mǎn)園，哥哥又把一個(gè)大福貼在房間里，爸爸把一幅最大的對(duì)聯(lián)貼在了大門(mén)上，不一會(huì)，家里被我們貼的五顏六色，可漂亮了，我和哥哥去爺爺奶奶家貼對(duì)聯(lián)，我拿了一個(gè)身體健康，貼在床腿上，我和哥哥把快活地喊著，福到了，不一會(huì)奶奶家也貼完了。

　　媽媽和奶奶做了一桌豐盛的菜，我給爺爺、爸爸搬凳子、哥哥倒酒，還給我倒?jié)M滿(mǎn)的一杯飲料,還給媽媽倒了一杯、給哥哥倒了一杯，給爺爺?shù)揭槐�白酒；還有爸爸，又開(kāi)始吃魚(yú)肉，雞肉，菜花，蘑菇等等

　　不知不覺(jué)天黑了起來(lái)，家家戶(hù)戶(hù)都掛上了紅燈籠，也開(kāi)始放鞭炮、煙花有五顏六色的，有的像降落傘,還有的像天女散花，十分的漂亮。

　　我和哥哥蹦蹦跳跳大聲唱著，我們又長(zhǎng)了歲了！走，去給爺爺奶奶磕頭拜年，領(lǐng)壓碎錢(qián)去了！

傳統(tǒng)文化作文 篇5

　　傳統(tǒng)文化，我想可以這么理解：“傳統(tǒng)”和“文化”。

　　這個(gè)本該息息相關(guān)的兩個(gè)詞語(yǔ)，因?yàn)椤疤鞎r(shí)地利人和”，之間的距離依然遙不可及，就像那牛郎和織女，本該有情人終成眷屬，卻因?yàn)樘旌佣�只能遙遙相望，只得一年一會(huì)，鵲橋相遇。

　　中國(guó)擁有五千多年的歷史，零零星星匯總起來(lái)，組成了一個(gè)完美而又復(fù)雜多樣的體系，涉及各行各業(yè)，一直被模仿，從未被超越。但是隨著歷史的車(chē)輪滾滾駛來(lái)，這些古老、奇特卻又富有藝術(shù)氣息的文化，已經(jīng)被慢慢被遺失、被忘卻卻，慢慢被消磨，讓本就不輝煌的中華文明更加黯淡。到了今天，也就只剩下那零星點(diǎn)點(diǎn)了，而且有些也即將消逝。

　　我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)公益廣告，上面列舉了十種中國(guó)獨(dú)有民間工藝，都是現(xiàn)如今的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，可是上面附帶了一些數(shù)據(jù)，譬如，皮影戲有九個(gè)流派面臨失傳；水晶雕刻傳承人不足8人；中藥炮制數(shù)傳承人不足五人；可修復(fù)壁畫(huà)的勉薩派唐卡繪畫(huà)大師僅余一人……這些數(shù)據(jù)無(wú)不揪著我的心，原來(lái)我們引以為豪的傳統(tǒng)文化所剩不多了。

　　在機(jī)緣巧合中，我開(kāi)始接觸到一種中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器——二胡，并開(kāi)始學(xué)習(xí)。這種在民間比較多人認(rèn)識(shí)的樂(lè)器，被較多人學(xué)習(xí)。但是在那些只看過(guò)聽(tīng)說(shuō)過(guò)卻又不了解的人看來(lái)，對(duì)二胡有一個(gè)不怎么好的印象。比如街邊賣(mài)藝的人拉的，白云山上的老爺爺老奶奶奶拉的；再比如那個(gè)“瞎子”阿炳拉的，諸如此類(lèi)。就連我，一開(kāi)始也是這么想的，并且在不知二胡為何物時(shí)，就開(kāi)始學(xué)習(xí)了。

　　學(xué)習(xí)的過(guò)程中，褪去了新奇之后，就只剩下枯燥、乏味，和無(wú)限次的磨合。再好的性子也被磨平了，我開(kāi)始懶惰，開(kāi)始拖拉，開(kāi)始厭煩，甚至想要放棄。但在老師的堅(jiān)持，媽媽的督促下，我還是很平穩(wěn)的'度過(guò)了四年之癢，直到今年，我一共堅(jiān)持拉二胡達(dá)八個(gè)春秋。

　　終于二胡也成了和筷子、菜甚至于飯一樣重要的生活組成，成為我生命的一部分，然而放眼望去，當(dāng)初和我一起學(xué)二胡的16個(gè)人，如今僅余兩個(gè)人在堅(jiān)持，這種現(xiàn)象很好地反映了人們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這還只是比較為人知的樂(lè)器，如果到了一些只有內(nèi)行人才能念出名字的樂(lè)器，多少人還會(huì)去學(xué)習(xí)，結(jié)果就可想而知了。

　　于是我在思考一個(gè)問(wèn)題：為什么傳統(tǒng)和文化分開(kāi)了，因?yàn)閭鹘y(tǒng)已不再是原來(lái)的傳統(tǒng)，文化也不再是原來(lái)的文化，傳統(tǒng)和文化在經(jīng)濟(jì)和利益面前都變了味道，一切朝錢(qián)看，導(dǎo)致我們很多傳統(tǒng)的文化都得不到傳承。

　　所以面當(dāng)今社會(huì)，我發(fā)現(xiàn)很多我們獨(dú)有的東西都在以我們不為所知的速度消逝。我們能做的，只有去傳承，去關(guān)注這些真正madeinchina的東西，而不是一味單純地追求西方藝術(shù)，難道西方的金屬樂(lè)器就高大上，而中國(guó)的古典音樂(lè)就入不得殿堂了？民族的才是世界的，拋棄自己民族的文化傳統(tǒng)，我們還能走多遠(yuǎn)呢？

　　我不敢想象：當(dāng)我們都失去了傳統(tǒng)的文化，我們的根還能存在嗎？

【傳統(tǒng)文化作文】相關(guān)文章：

傳統(tǒng)文化的作文07-06

傳統(tǒng)文化的作文(精選)07-04

【經(jīng)典】傳統(tǒng)文化的作文07-27

傳統(tǒng)文化的作文11-02

傳統(tǒng)文化作文07-02

描寫(xiě)傳統(tǒng)文化的作文07-06

傳統(tǒng)文化優(yōu)秀作文04-16

傳統(tǒng)文化孝道作文04-11

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的作文04-20

傳統(tǒng)文化話(huà)題作文07-01