我的快樂(lè)作文（匯編15篇）

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的我的快樂(lè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的快樂(lè)作文1

　　我和爸爸媽媽?zhuān)�趁著假期，到海邊看看風(fēng)景，放松一下，也感受感受大自然的風(fēng)光。

　　我來(lái)到洞頭海邊，開(kāi)始和我的表哥在海邊歡樂(lè)的奔跑。

　　我和表哥換上泳衣服，準(zhǔn)備下海游泳。表哥提議道：我們比賽，誰(shuí)先游到白色漂浮物那，誰(shuí)就贏！我大聲回應(yīng)道：好！我們走進(jìn)海中，爸爸當(dāng)裁判。我們出發(fā)了，我一個(gè)蛙蹬便快速游出去，而表哥也不示弱，他用仰泳的姿勢(shì)來(lái)反超我。我開(kāi)始用自由泳并全力以赴向前游去，我雙腳全力擺動(dòng)，雙手不住劃過(guò)。而哥哥并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的快速前進(jìn)，還閉著眼睛，似乎勝券在握，高枕無(wú)憂(yōu)樣子。我很快到達(dá)白色漂浮物了，我終于勝利了。而看著哥哥根本不知道，還若無(wú)其事的樣子，我咧開(kāi)嘴，做了一個(gè)勝利的手勢(shì)，滿(mǎn)足的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　回過(guò)頭想想，這場(chǎng)比賽多么像龜兔賽跑啊，我想：只有全力以赴，才能獲得真正的勝利，否則一事無(wú)成。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我和表哥開(kāi)始在沙灘玩沙子，我們用手把沙聚成三個(gè)沙堆，然后在上方做了一個(gè)平臺(tái)，就當(dāng)作了一個(gè)沙堡，表哥又提了一個(gè)建議：我們沙堡邊挖一些深溝，這樣漲潮了就不容易散開(kāi)了。我們正在齊心努力做一個(gè)城堡的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)另外兩個(gè)堆好的兩個(gè)沙堡已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，夷為平地了，原來(lái)是那個(gè)調(diào)皮的'海娃娃把他們毀滅了。我們又開(kāi)始挖沙坑，過(guò)不了多久，50厘米的沙坑完工了。我們又在沙坑上放了一塊小石頭，上面灑了一點(diǎn)沙。正好，爸爸過(guò)來(lái)了，我們躲在旁邊。他迅速的向海向我們的沙坑這跑來(lái)，爸爸沒(méi)注意，一只腳踩到了我們的陷阱，然后又拌了一腳，臉上全沾滿(mǎn)了沙子。哈哈哈聲音傳到了爸爸的耳朵里，這正是我和哥哥的笑聲，我調(diào)皮地對(duì)爸爸說(shuō)：看你走路不仔細(xì)，掉進(jìn)我們的陷阱了吧！他抬起頭來(lái)，十分生氣，充滿(mǎn)了憤怒，但我和哥哥笑得更開(kāi)心了，幸災(zāi)樂(lè)禍的我們兩個(gè)開(kāi)始手舞足蹈。

　　這件事，也讓我提升了動(dòng)手能力和操作能力，也讓我感到了玩耍的喜悅。

　　很快，洞頭的旅途匆匆結(jié)束了，但它讓我收獲頗多。

　　這只是我童年中的小小一部分，快樂(lè)的生活每天都有，是要你仔細(xì)感受，用心感受，就能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)時(shí)刻在伴隨著你。讓我們玩出我們的快樂(lè)，讓我們的童年生活更加多姿多彩。

　　這是我的快樂(lè)，我的幸福生活，七彩童年！

我的快樂(lè)作文2

　　春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，初春春意盎然。之前下過(guò)雨，小花，小草，樹(shù)木，

　　吮吸著春天的甘霖。小花開(kāi)了，開(kāi)得五顏六色，樹(shù)木也變了，變得高大，挺拔。

　　周末了，假日到了，我和爸爸媽媽去小河邊玩。

　　小河邊煥然一新。小草變高了，高過(guò)了我的腳踝，草與草之間的空隙成了小螞蟻的`立體迷宮。但是小螞蟻靠著群體的齊心協(xié)力、上下一心，很快便找到了回巢的路。我還把一個(gè)巧克力豆按扁了給螞蟻們吃，里面有一顆花生米，我把花生米放在螞蟻必經(jīng)之路上，很快就有螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，可是，它搬不動(dòng)，就趕緊跑回洞里去，不一會(huì)兒，就叫出了好多只螞蟻，一起將花生搬了回去，多有團(tuán)隊(duì)精神��！

　　我們來(lái)到一處平地。突然，我們發(fā)現(xiàn)螞蟻成群結(jié)隊(duì)，浩浩蕩蕩，在激烈爭(zhēng)斗。我和媽媽的判斷是：螞蟻在打仗！因?yàn)椴粩嗟赜形浵伒倪z體被拖出螞蟻群。媽媽陪我在那里觀察足足有半小時(shí)。我想，也許動(dòng)物界也和人類(lèi)一樣，它們是在作除惡揚(yáng)善的斗爭(zhēng)？

　　柳樹(shù)的枝條在春風(fēng)中蕩來(lái)，蕩去，忽忽悠悠像秋千，起風(fēng)了！風(fēng)箏也被我們放上天啦！放上去的時(shí)候特別簡(jiǎn)單，因?yàn)轱L(fēng)箏像一只云燕，使勁兒往天上躥，只要一放手，線盤(pán)就像小汽車(chē)的輪子一樣，飛快地放線。有一段時(shí)間我們找不著風(fēng)箏了，因?yàn)樗�飛得太高，太遠(yuǎn)了！

　　柳樹(shù)枝蕩累了，風(fēng)也停了，那我們就打羽毛球吧。羽毛球在羽毛球拍之間飛來(lái)，飛去。媽媽當(dāng)裁判，我和爸爸打，我竊喜，爸爸居然有失手的時(shí)候，但最終他以10：9的比分贏了我！我輸了，真是驕兵必?cái)⊙剑?/p>

　　“池塘的水滿(mǎn)了，雨也停了，田邊的稀泥里，到處是泥鰍……”我想起了幼兒園時(shí)學(xué)唱的一首歌。昨天下了一場(chǎng)雨，河里肯定有許多泥鰍，我們就帶著網(wǎng)去捉魚(yú)了。果然，捉到了一條泥鰍，和一條小魚(yú)。我知道泥鰍喜歡泥，所以放了一些土，把小魚(yú)也放進(jìn)去，沒(méi)想到小魚(yú)死了！唉，真可惜，不過(guò)，幸運(yùn)的是，此時(shí)此刻，泥鰍還在我家的魚(yú)缸里歡快地游來(lái)游去……

　　我們呼吸著春天清新的空氣，享受著這快樂(lè)的生活！走進(jìn)大自然，親近大自然，享受著大自然給予我們的饋贈(zèng)！

　　這個(gè)周末，我真的好快樂(lè)！

我的快樂(lè)作文3

　　“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是全世界人民的節(jié)日，是對(duì)所有用勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的人們的一種贊賞，一份鼓勵(lì)。放假了，爺爺開(kāi)著車(chē)帶著我們?nèi)フ憬�游玩。�?dāng)汽車(chē)行駛到跨海大橋時(shí)，爺爺對(duì)我們說(shuō)：“快看！跨海大橋到了！”我們趕緊往車(chē)窗外看，哇！真壯觀�。「叩推鸱�的大橋，把海的兩岸巧妙的連接起來(lái)，在太陽(yáng)的照射下，宛如掛在天空的一道彩虹，橋的兩邊是一望無(wú)際的大海，海水和天空連在一起，水天一色，還有幾艘輪船飄蕩在海中，真是美極了！過(guò)了跨海大橋，我們很快來(lái)到了溪口風(fēng)景區(qū)。聽(tīng)爺爺說(shuō)溪口是蔣的家鄉(xiāng)，我疑惑地問(wèn)：“蔣是誰(shuí)？是好人？還是壞蛋？”爺爺說(shuō)“這些等你以后長(zhǎng)大了，學(xué)到的知識(shí)時(shí)，你才能知道關(guān)于蔣的故事�！蔽胰粲兴�思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。溪口的風(fēng)景真美��！山清水秀，簡(jiǎn)直就是人間天堂。四周環(huán)繞著碧綠的青山，小橋流水，綠樹(shù)成蔭，靠近山的前面，有一條小河，河水只到我的小腿處，清澈見(jiàn)底，水里面有很多的小魚(yú)游來(lái)游去，我看見(jiàn)有很多當(dāng)?shù)氐?人還在河里洗著衣服。

　　玩到興致高的時(shí)候，我干脆把鞋子給脫了，也站到水里，閉上眼睛，仿佛變成了一葉小舟，置身于人間仙境，盡情地享受著大自然帶給我們的歡愉……媽媽看我玩得興致勃勃，偷偷地給我拍了很多照片，有的開(kāi)心大笑，有的好像在想著什么問(wèn)題……這一張張照片給我快樂(lè)的五一，留下了一頁(yè)頁(yè)記憶的憑證。不知不覺(jué)的三天假期很快就過(guò)去了，天空也淅淅瀝瀝地下起了小雨，好像舍不得我們的離去，我對(duì)小雨說(shuō)：“我會(huì)再來(lái)的，我要去‘三味書(shū)屋’，去重溫魯迅先生小時(shí)候讀書(shū)的情境；我還要去中國(guó)女英雄秋瑾的故鄉(xiāng)，了解中國(guó)的歷史，了解中國(guó)的成長(zhǎng)，從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓自己成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人才，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)，讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！”

我的快樂(lè)作文4

　　今天我很開(kāi)心，因?yàn)閶寢屢獛�我去外婆家玩�?/p>

　　外婆家有許多好玩的地方。在家里我可以看電視，玩電腦，在小區(qū)里我可以去公園玩，去游泳池游泳，還可以去羽毛球場(chǎng)打羽毛球。我最喜歡打羽毛球了。吃完飯，我對(duì)爺爺說(shuō)：“我們一起打羽毛球好嗎？”爺爺一口答應(yīng)了。于是我和爺爺一起來(lái)到羽毛球場(chǎng)打起了羽毛球。一開(kāi)始爺爺發(fā)給我的球，我個(gè)個(gè)都能接到�？晌掖蚪o爺爺?shù)那�，爺爺就是接不到，我很奇怪，這時(shí)爺爺也有些納悶，他說(shuō)：“冰冰打羽毛球的技術(shù)怎么一下子進(jìn)步這么快？”我得意地大笑起來(lái)。于是爺爺想了一個(gè)鬼主意，他笑著對(duì)我說(shuō)：“冰冰，我們換個(gè)位置好嗎？”我想：反正他已經(jīng)是我的手下敗將了，跟他換個(gè)位置又有什么關(guān)系？我和爺爺?shù)奈恢谜{(diào)換以后，爺爺發(fā)給我的球我接不到了，我發(fā)給爺爺?shù)那驙敔攨s個(gè)個(gè)都能接到。我生氣地說(shuō)：“不打了，不打了�！睜敔斝χ�說(shuō)：“別著急，這是風(fēng)的關(guān)系。”原來(lái)，我站的`位置是逆風(fēng)，爺爺站的位置是順風(fēng)。我聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，恍然大悟地笑了。

　　雖然，我打羽毛球技術(shù)比不上爺爺，但我懂得了打羽毛球要站在順風(fēng)的位置，如果站在逆風(fēng)的位置打起來(lái)就會(huì)很吃力的道理。因此我感到非常高興。

　　今天我很開(kāi)心今天是星期天，早上吃完飯，爸爸帶我去離家不遠(yuǎn)的大橋上散步。我們邊說(shuō)邊往橋上走去，那座橋的坡度真大。我們正要上坡時(shí)，忽然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有位阿姨推著一車(chē)水果吃力地往橋上拉，幾乎已拉不上去了。我見(jiàn)了連忙對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們?nèi)�幫一下吧！”爸爸說(shuō)：“好�！闭f(shuō)著，我和爸爸便跑上前去。我們雙腳用力頂住地面，兩手使勁地推，車(chē)終于被推上了坡。那位阿姨看見(jiàn)我們，感激地說(shuō)：“謝謝你們，沒(méi)有你們我恐怕拉不上來(lái)了�！彼�又順手拿了幾個(gè)水果給我。我硬說(shuō)不要，爸爸也說(shuō)這是我們應(yīng)該的。說(shuō)完我們繼續(xù)向橋上走去。今天我很開(kāi)心。

我的快樂(lè)作文5

　　要論人生一大快樂(lè)，非閱讀文章莫屬了！

　　我自小喜歡閱讀文章，暢游書(shū)海，書(shū)里取樂(lè)。喜歡看《西游記》中的悟空大鬧天空；喜歡看《水滸傳》中的魯智深倒拔楊柳松；喜歡看《三國(guó)演義》中的三國(guó)諸葛亮火燒赤壁；喜歡看《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉作詩(shī)賦詞這些。自然，因?yàn)槲矣捎谌タ磿?shū)而干過(guò)許多蠢事。

　　還記得那一次，輕風(fēng)輕拂面頰，我正趴到陽(yáng)臺(tái)上，手上捧著《紅樓夢(mèng)》津津樂(lè)道地看見(jiàn)。那時(shí)候的我正好看到了“林黛玉焚稿斷癡心，薛寶釵出閨成豪禮”這一章。一邊林黛玉因賈寶玉一事煩擾之處發(fā)作，病等同于懸在尖刀上，而另一邊薛寶釵卻在與賈寶玉結(jié)婚，兩側(cè)徹底產(chǎn)生了獨(dú)特的比照。我是搞不懂了：為何林黛玉才算是最出色的，賈父賈母心里的稱(chēng)心兒媳婦則是薛寶釵？為何王熙鳳說(shuō)娶的是“林妹妹”，最后新婚之夜時(shí)看到的則是薛寶釵？為何……

　　我?guī)�上眾多難題，趕到文章中一目十行地逐漸找尋起來(lái)。眼光本應(yīng)該是在找尋著回答，卻不由自主瞟到林黛玉焚稿的那一段。那時(shí)候我還小，當(dāng)然不明白文本中所包括的痛苦與心酸，可紫鵑的忠誠(chéng)認(rèn)主，林黛玉對(duì)賈寶玉的癡心，卻令我濕了眼圈。模糊不清中，我想到了海棠花社創(chuàng)立時(shí)的那一段。那時(shí)候是多么的幸福�。�瀟湘妃子、怡紅公子、蕉下客，這種名稱(chēng)迄今讀起來(lái)還順口，惦記著惦記著，我忽然斷掉心緒。

　　看見(jiàn)、看見(jiàn)，眼前潮濕了，眼淚沿著面頰向齷齪去，淚滴落在陽(yáng)臺(tái)上，好似斷了線的珍珠手鏈。我很傷心，由于原文中林黛玉焚稿時(shí)的遲疑，由于紫鵑進(jìn)退兩難的`分歧，由于賈寶玉不知道上當(dāng)受騙時(shí)的愉悅，及其蕭湘院的無(wú)人過(guò)問(wèn)。一分鐘、一分半……很久過(guò)去，我赤紅的眼眶慢慢變成了一切正常的色調(diào)，可讀到林黛玉“香魂一縷隨風(fēng)飄蕩散”時(shí)，卻或是扔下了書(shū)，沖入了屋子，鎖上上門(mén)，撲到了床邊，抽噎起來(lái)。

　　爸爸媽媽問(wèn)時(shí)，我不會(huì)答。用餐時(shí)，我沒(méi)思緒。直至哭太累了才隨便地冼澡睡下�，F(xiàn)如今想起來(lái)，我還感覺(jué)自身傻乎乎，我又并不是林黛玉，哭成那一個(gè)鬼樣給誰(shuí)看呢？或許這就是說(shuō)白了的“親臨其境”吧。

　　閱讀文章，乃為人生一大快樂(lè)。

我的快樂(lè)作文6

　　一天下午，我在表哥家無(wú)聊地翻他的舊書(shū)報(bào)，突然，我的目光停留在一本《世界知識(shí)地圖集》上。

　　我本來(lái)上初中后就對(duì)地理這門(mén)學(xué)科特別感興趣，看到這個(gè)書(shū)后，不由自主拿起這本大部頭饒有興趣地看了起來(lái)。原來(lái)，這是一本匯集世界二百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)及二十多個(gè)主要城市地圖的集冊(cè)，且每個(gè)國(guó)家的地圖旁都附有對(duì)這個(gè)國(guó)家自然地理、歷史變遷、經(jīng)濟(jì)概況、重要城市、名勝古跡、風(fēng)土民俗的詳細(xì)介紹，還有許多反映各個(gè)國(guó)家名勝或風(fēng)俗習(xí)慣的珍貴圖片和介紹地理知識(shí)的小貼士。

　　無(wú)論從這本書(shū)的知識(shí)量上，還是精美程度來(lái)看，與其說(shuō)它是一本地圖集，倒不如說(shuō)是一本百科全書(shū)，一本涉及無(wú)數(shù)學(xué)科知識(shí)的百科全書(shū)。剎那間，我來(lái)到了廣闊無(wú)垠的非洲東部，一睹綿延曲折、粗獷神秘的東非大裂谷的獨(dú)特風(fēng)采；一轉(zhuǎn)眼，我又潛入廣闊而蔚藍(lán)的愛(ài)琴海中，與五彩繽紛的魚(yú)群自由自在地游弋，古老的希臘文明正向我回眸一笑，令我感慨萬(wàn)千；彈指一揮間，我俯視著靜靜的伏爾加河流經(jīng)的'一馬平川——東歐平原，叩響了基輔教堂的大門(mén)，突然，我飛快地向東飛去，越過(guò)高傲地橫臥在亞歐邊境線上的巨龍——烏拉爾山脈，西伯利亞的廣袤土地映入眼簾，我驚嘆于鬼斧神工的大自然造就的三層階梯同時(shí)，又回想起幾代人開(kāi)拓新疆界的艱辛，歷史和自然在我的心中交相輝映；漫步于亞馬遜平原可純屬意外，循著亞馬遜河的源頭向上，熱帶雨林的風(fēng)采可沒(méi)法逃出我的眼睛，茂密的綠色熱帶植物形狀奇異，他們的葉子不時(shí)撲扇在我的臉上，我感覺(jué)那是天使在觸摸，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴猿啼，實(shí)在是天籟之音，廣博的河流、茂密的叢林、碧藍(lán)的天空、天籟般的音樂(lè)，此情此景此樂(lè)，和諧得令人陶醉。整個(gè)下午我都在地圖的世界中遨游，走遍六大洲，暢游四大洋。

　　當(dāng)我不舍地停止“旅途”時(shí)，激動(dòng)的心情不言而喻，心中更加堅(jiān)定了一個(gè)沒(méi)有對(duì)別人說(shuō)過(guò)的夢(mèng)想：今后要游歷世界各地。我相信，那一天會(huì)到來(lái)的，而且很快，很快。那一天我撿到了快樂(lè)的鑰匙，打開(kāi)了我的眼界之門(mén)，更打開(kāi)了我的理想之門(mén)。

我的快樂(lè)作文7

　　Helen，一個(gè)平凡幼小的生命，卻給我?guī)��?lái)了無(wú)限的快樂(lè)；給我?guī)��?lái)了每天不斷的快樂(lè)；給我?guī)��?lái)了世上無(wú)法給予的快樂(lè)！

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我高高興地背著書(shū)包回家，與往常一樣，我走著同一條路，在門(mén)前坐著同一個(gè)動(dòng)作�？梢贿M(jìn)門(mén)，我嚇了一跳，‘你’把家里的床單和電線咬的是凌亂不已。見(jiàn)我回來(lái)，‘你’便呆呆地坐在那里用驚恐的眼神望著我。我趕忙給媽媽打電話(huà)，一問(wèn)才知道，原來(lái)‘你’是老爺送我的生日禮物！放下電話(huà)，我望著你那驚恐的小眼睛，‘撲哧’一聲笑了！初次見(jiàn)面，‘你’便給我?guī)��?lái)了快樂(lè)！

　　我抱起你，仔細(xì)端詳，才發(fā)現(xiàn)你是那么的可愛(ài)。一雙綠豆大小的眼睛烏黑瑩亮，短短的`白色毛發(fā)散發(fā)出一股沐浴液的花香，粉色的小鼻子還潮濕濕的，一對(duì)小耳朵犯了錯(cuò)似的低垂著，一口齊齊的尖尖的小白牙。我對(duì)你是越看越愛(ài)！便把你舉得高高的，會(huì)心地笑了�！�你’又一次給我?guī)��?lái)了快樂(lè)！

　　在此后相處的日子里，你對(duì)我也越來(lái)越熟悉。我給你起了一個(gè)好聽(tīng)的名字Helen。隨后我每天教你在哪里睡覺(jué)，在哪里大小便，可是那時(shí)你太小，死活也不聽(tīng)，每天都很淘氣，搞得我忙活你都累病了。在媽媽企圖不要你的時(shí)候，我苦苦哀求沒(méi)有把你送走。不知怎的，自從我病好后，你也變得聽(tīng)話(huà)起來(lái)。每天在固定的地方睡覺(jué)，固定的地方大小便。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)你便老老實(shí)實(shí)地趴在一旁，用安靜的眼神望著我。等一家人閑下來(lái)時(shí)，你便給我們作出各種滑稽好玩的動(dòng)作，逗我們開(kāi)心。那時(shí)一家人坐在一起吃東西，一起被你逗笑的情景，我一輩子都不會(huì)忘記！，你，帶給了我終生難忘的快樂(lè)！

　　你，只是一只普普通通的小狗，卻帶給了我永遠(yuǎn)難忘的快樂(lè)！不管我身處何方，只要想到你，我就會(huì)不由的笑起來(lái)！你帶給我的快樂(lè)永生難忘！

我的快樂(lè)作文8

　　清脆的鳥(niǎo)鳴聲，伴著那春天輕柔的微風(fēng)，向我們報(bào)告著春姑娘到來(lái)的喜訊。一叢叢新生出嫩芽的碧草，清新又明朗。在草尖上還未消散的露珠，也顯得格外晶瑩剔透。我家樓門(mén)前的小花圃，正彰顯著她的活潑與生機(jī)。我趕忙跑下樓，直奔小花園。張開(kāi)雙臂，深吸一口新鮮的空氣，感受著嶄新的春天，我仿佛置身于一片能洗滌心靈的幽靜森林之中，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！背醮�，新。

　　夏天到來(lái)了，火紅的'太陽(yáng)掛在空中，盡情的釋放著自己的熱量，把大地烤得焦紅，逼得人們不得不脫下外套。這小花圃此時(shí)便是我們納涼的好地方。幾棵蒼翠茂盛的大樹(shù)，挺拔的圍成圈，就好像是炎炎烈日下的沙漠中給予人希望的綠洲。清閑之時(shí)，我便與小伙伴躲在樹(shù)蔭里玩游戲，樹(shù)蔭下回蕩著我們無(wú)比真誠(chéng)的笑聲。到了飯點(diǎn)，母親們趕著我們回家吃飯，我們也會(huì)調(diào)皮的蹦來(lái)蹦去，留戀著小樹(shù)蔭里無(wú)比快樂(lè)的時(shí)光。炎夏，活。

　　秋風(fēng)吹過(guò)，落葉簌簌，小花圃變得格外沉寂，我最喜歡此時(shí)在院中散步了。秋風(fēng)吹來(lái)，載著泥土的清香與花兒的馨香，使我不由得彎下腰，低頭去欣賞那傲立于涼風(fēng)中的野花。每一片花瓣都顯得富有朝氣，綻放著最甜美的笑容。芳香從它的花蕊中散發(fā)出來(lái)，新鮮卻不濃郁。在這寂靜的花圃里，我感受到了大自然的活力，他給予了我快樂(lè)、放松、順暢的心情。深秋，靜。

　　冬天，粗壯的樹(shù)干上綴著點(diǎn)點(diǎn)“梨花”，它是那么潔凈，那么神圣，若不是它也在空中肆意飛揚(yáng)，還真讓人難以分辨，它到底是雪花還是梨花。大雪過(guò)后，地上便積起一層厚厚的雪，我與小伙伴們便會(huì)全副武裝，激動(dòng)地?fù)湎蜓┒眩瑺?zhēng)先恐后的揉出一個(gè)個(gè)碩大的雪球，一場(chǎng)激烈的雪球大戰(zhàn)便開(kāi)始了。被砸中的伙伴也不惱火，只是在空曠的花圃中放聲大叫，繼續(xù)忙著制作自己的武器，歡快的笑聲，回蕩在花圃中。寒冬，美。

　　小花圃里承載著我無(wú)限的快樂(lè)，更藏匿著我童年的天真。它，便是我的快樂(lè)之源。

我的快樂(lè)作文9

　　六月一日是洋溢著歡歌笑語(yǔ)的兒童節(jié)，全世界的兒童們相聚在一起，盡情歌唱，盡情舞蹈。這一年一度的節(jié)日，大家都非常期待和向往吧，我們學(xué)校就在緊急籌備這個(gè)不同凡響的六一！

　　六一前，老師千挑萬(wàn)選，周密部署。選擇了朗誦表演《木蘭辭》。這首辭講的是孝順的花木蘭替父從軍的故事，讀起來(lái)很有氣勢(shì)。老師說(shuō)這是我們四年級(jí)要表演的'節(jié)目，前提是我們一定要把它背熟，并且讀出感情來(lái)。

　　等我們能將它一口氣背得滾瓜爛熟的時(shí)候，老師又給我們統(tǒng)一訂購(gòu)了披風(fēng)、腰帶、劍和靴子，讓我們看上去更加威風(fēng)。為了使背誦顯得不那么單調(diào)，老師們還費(fèi)盡心思為我們穿插合適的動(dòng)作和設(shè)計(jì)神態(tài)，一絲不茍，全神貫注。這幾天，大家都為了表演忙得不亦悅乎。放學(xué)了，老師經(jīng)常將我們四年級(jí)的同學(xué)集合到操場(chǎng)，進(jìn)行最后的排練，將有的語(yǔ)句設(shè)計(jì)的溫柔而又充滿(mǎn)留戀之情，體現(xiàn)木蘭雖然是個(gè)勇敢的人，又是個(gè)孝順的女兒；有的語(yǔ)句設(shè)計(jì)的非常威風(fēng)有氣勢(shì)，淋漓盡致地表現(xiàn)了“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”木蘭豪邁的英雄氣概。有時(shí)，我們將劍插在腰帶里，這是對(duì)太子表示恭敬；有時(shí)，我們需要將劍靠在肩膀旁，像待命出征的戰(zhàn)士；有時(shí)，我們要利索地拔刀出鞘，在空中揮舞擺動(dòng)著。

　　每天，我們四、五、六年級(jí)在一起，比一比，賽一賽，無(wú)論那天有多么炙熱的太陽(yáng)，無(wú)論那天我們是多么勞累，總是不能阻止我們練習(xí)的腳步。雖然五、六年級(jí)的同學(xué)經(jīng)常嘲笑我們，給我們很大的干擾，也確實(shí)，我們的節(jié)目似乎和它們比起來(lái)，幼稚、難看、技術(shù)含量低了一點(diǎn)，可是，對(duì)于我們每個(gè)四年級(jí)同學(xué)的心里，我們都是無(wú)怨無(wú)悔，只要我們快樂(lè)，就沒(méi)有什么名次！

　　就這樣，一日復(fù)一日，每天，我們都照例去操場(chǎng)上用心地排練，認(rèn)真地做著動(dòng)作，瀟灑地?fù)]舞著劍，因?yàn)�，我們知道，這是我們自己的節(jié)日，它僅僅屬于我們自己！今日的刻苦練習(xí)，只是為了讓自己的節(jié)日過(guò)得更加精彩，更加快樂(lè)！因?yàn)�，注定，這是一個(gè)不同凡響的六一！

我的快樂(lè)作文10

　　生活無(wú)限精彩，快樂(lè)時(shí)時(shí)常在。學(xué)習(xí)雖緊張，豐收的知識(shí)能帶來(lái)快樂(lè)，家庭雖清貧，溫馨的親情能帶來(lái)快樂(lè)；成績(jī)雖平平，甜蜜的友情能帶來(lái)快樂(lè)；勞動(dòng)雖疲憊，咸澀的汗水能帶來(lái)快樂(lè)……

　　對(duì)手，有你我快樂(lè)

　　在激烈的“生存”斗爭(zhēng)中，早已無(wú)視了那對(duì)老爸老媽似心肝的排名榜。永不止息的考試麻痹了我的神經(jīng)。我始終相信—汗水終會(huì)育出成果，正所謂“天空中沒(méi)留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。”在閑暇之余我說(shuō)一句“燕子，有你我快樂(lè)”。對(duì)手就像一面鏡子，從她的身上，你能反思自己，完善自我，看見(jiàn)一個(gè)更加真實(shí)的自己，上學(xué)期我一直覺(jué)得燕子總是高高在上，雖然她在各方面都比我好，老師總是夸她。但最近一段時(shí)間，我這個(gè)體育白癡在她的陪練下突飛猛進(jìn)。每天下午她總是拉著我去跑步。那個(gè)從沒(méi)跑滿(mǎn)分的我競(jìng)跑了滿(mǎn)分。漸漸地我們之間建立了友誼。在任何方面都互幫互助。燕子，因?yàn)橛心阄铱鞓?lè)。

　　戰(zhàn)友，因?yàn)橛心阄铱鞓?lè)

　　初次見(jiàn)面，覺(jué)得你們很文靜，因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)的超像，總叫錯(cuò)代號(hào)。但漸漸的交流與溝通，你—生物課代表的完美形象已不復(fù)，原來(lái)你是個(gè)“話(huà)牢”，但因?yàn)橛心悖�我的課間充滿(mǎn)歡樂(lè)。班長(zhǎng)好像又晉級(jí)了，更完美了，因?yàn)樗�總在我憂(yōu)郁時(shí)給我指點(diǎn)迷津。

　　知己，有你我快樂(lè)

　　“你這個(gè)人大笨豬，這么簡(jiǎn)單的.題都不會(huì)”。我沖著小情吼道。在我們倆個(gè)之間，這些不傷及無(wú)辜只攻擊對(duì)方的劍言常常行走于我和她之間�！柏i，你幫我分析分析，我這次成績(jī)下降的原因”。我風(fēng)趣地說(shuō)道：“第一，你超笨。第二，你的體積大……”。當(dāng)然，最后還是認(rèn)真分析了。天氣格外火熱，就差0。1℃估計(jì)與火焰山內(nèi)溫度一樣了。而她還穿著長(zhǎng)袖上衣。“你怎么不穿下t-shit，是不是磨煉意志還是想減肥”。她委屈地說(shuō)：“沒(méi)帶。她也老說(shuō)我，如“你是傻子……”，

　　快樂(lè)不是住豪宅，吃大餐、開(kāi)豪車(chē)，而是平淡生活中的點(diǎn)滴�？鞓�(lè)在你我之間洋益著。

　　快樂(lè)是把利劍，戳開(kāi)每個(gè)心門(mén)的那把鎖，進(jìn)入身體；快樂(lè)是良藥，醫(yī)愈著哀痛，快樂(lè)是一臺(tái)風(fēng)扇，吹走心頭的惆悵……。

我的快樂(lè)作文11

　　我的快樂(lè)源于天空中那自由漂浮的云，那云給我?guī)��?lái)了許多快樂(lè)，讓我懂得了許多道理。

　　每當(dāng)我被同學(xué)誤會(huì)后，我會(huì)不知所措，我想過(guò)包容、想過(guò)逃避、想過(guò)忘卻，然而我的“影子”常常打擾著我的思緒，我的心難以平靜。這時(shí)，我會(huì)想起我的快樂(lè)之“云”。我總會(huì)靜靜地看著云，看著云慢慢地變化著不同的形態(tài)，一會(huì)兒是只活潑可愛(ài)的“小白狗”;一會(huì)兒是只氣勢(shì)兇猛的“大老虎”;又一會(huì)兒成了只溫順的“小綿羊”;這一切似乎在告訴我一些什么，不同的動(dòng)物會(huì)有不同的習(xí)性，它們卻生活在同一藍(lán)天下，同一綠地上，它們同樣一起打鬧嬉戲著，這讓我懂得了包容的含意大度與寬容，這讓我學(xué)會(huì)了快樂(lè)。

　　每當(dāng)我被老師誤會(huì)后，我會(huì)措手不及，我哭泣過(guò)、煩惱過(guò)、我自責(zé)過(guò)，但我心中的'暗淡總抹不去，這時(shí)，我會(huì)想起我的解愁之“云”。我總會(huì)靜靜地躺在草地上，欣賞那變化莫測(cè)的云，它隨著時(shí)間的變化而變化它的顏色，展現(xiàn)它的五色相輝的風(fēng)采，這一切好比是我們的老師。老師把自己五彩繽紛的知識(shí)無(wú)私地給予我們，這是愛(ài)的表達(dá)，從中我理解到老師的用心良苦吧!云哭了，雨點(diǎn)劃過(guò)我的肩膀打到我的臉上，而我微笑著、快樂(lè)著，高聲喊著“理解萬(wàn)歲”，我了解我的快樂(lè)。

　　每當(dāng)我被母親批評(píng)時(shí)，我就會(huì)嚎啕大哭，感覺(jué)天空是黑的，我看不見(jiàn)光，好像是誰(shuí)用黑布掩住了天，我迷茫、我無(wú)助、我恐懼。在夢(mèng)里，我看見(jiàn)了云，我問(wèn)云：為什么媽媽總是批評(píng)我。云說(shuō)：因?yàn)樘煜碌哪赣H都愛(ài)自己的孩子，他們始終有一種恨鐵不成鋼的情懷。就在這時(shí)，云被風(fēng)吹走了，我追趕著，但是云沒(méi)有搭理我，還是和風(fēng)一起飄遠(yuǎn)了。我醒來(lái)，豁然開(kāi)朗，天從黑黝黝地到陽(yáng)光燦爛，晴空萬(wàn)里，我的心情可舒暢了，我懂得了母親的愛(ài)，我要像云一樣跟隨著風(fēng)。

　　云是我的快樂(lè)之源，你讓我懂得了同學(xué)之間學(xué)會(huì)包容，與老師之間懂得理解，和家人之間學(xué)會(huì)溝通。

我的快樂(lè)作文12

　　去游玩，誰(shuí)不樂(lè)得合不攏嘴？假期出門(mén)旅行的那一天，太陽(yáng)沒(méi)上班，天好像要下雨了，但是烏云遮不住我們歡樂(lè)的笑臉，也絲毫不影響我們快樂(lè)旅行的心情。

　　半小時(shí)的車(chē)程，我們一直沸騰在歡聲笑語(yǔ)中。到了，到了！戴上小紅帽，歡呼雀躍地跑下了車(chē)，迫不及待地奔向連云港海濱浴場(chǎng)，像鳥(niǎo)兒第一次飛上了藍(lán)天，金黃的沙子早在我們一蹦一跳時(shí)鉆進(jìn)了鞋子，癢癢的，朋友們沖到海水中，興高采烈地玩了起來(lái)。浪花頑皮極了，一簇一簇追著我們趕，一不小心，我們的衣服就被濺濕了。

　　媽媽一開(kāi)始還不同意我們和海水親密接觸，后來(lái)看我們那么高興也同意了。我挽起褲腿，把鞋子甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，在沙灘上留下了一串串濕濕的腳印�？匆�(jiàn)別的朋友在水中跳著，我不由自主的也進(jìn)去了，涼涼的海水拍打著皮膚，可一浪高一浪的海水又讓我望而卻步，我只好待在淺水灘，不敢向前，我們追逐著雪白的'浪花，浪花向我們沖過(guò)來(lái)，我們就跳起來(lái)，躲開(kāi)它，嘻嘻哈哈笑成一團(tuán)，海水也調(diào)皮地把我們沖成了落湯雞。

　　海風(fēng)吹到了我們的臉上，仔細(xì)聞聞，有苦咸苦咸的味道。我們用沙子壘成了一座座小山，滿(mǎn)手都是濕濕的沙子。沙灘上留下了我們一串串銀鈴般的笑聲，一排排濕濕的小腳印，還有我們追趕浪花、壘小山、拾貝殼的快樂(lè)身影。

　　我們小憩了一下，便又啟下一段行程--去凰窩。傳說(shuō)凰窩居住在這里，這兒古木參天，高聳入云，你立即就會(huì)覺(jué)得自已好渺小�？茨驱堷P樹(shù)，左邊的鳳樹(shù)枝葉舒展，宛如一只翩翩起舞的彩鳳，右邊的龍樹(shù)枝桿彎曲著，似乎一條歡騰的蛟龍，透出一股古老的氣息，正當(dāng)我們興致勃勃的跟隨著導(dǎo)游觀賞大自然的杰作，誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，下起了傾盆大雨，我們像泄了氣的皮球，躲進(jìn)了山洞里。

　　媽媽給我們講起了故事，我們?cè)谏蕉蠢镉珠_(kāi)始談笑風(fēng)生了。雨剛剛小了一些，我們就冒著雨奔下了山，我們來(lái)到蒼梧綠園游玩，那兒花競(jìng)相開(kāi)放、五顏六色的，可漂亮了。

　　最后一站是雕梁畫(huà)棟，綠瓦紅墻的海州古城，我情不自禁地感嘆：真是蔚為壯觀啊！傍晚，雨停了。倦鳥(niǎo)知還，一路上我們銀鈴般的笑聲飄滿(mǎn)了天空。我們?cè)摶芈玫炅恕?/p>

　　夕陽(yáng)染紅了天空，快樂(lè)伴隨了我們整個(gè)的行程。連云港的假期之行真快樂(lè)。

我的快樂(lè)作文13

　　俗話(huà)說(shuō)得好，“朋友是個(gè)寶”，這句話(huà)真不假，在三年級(jí)時(shí)我就交了一個(gè)朋友——?jiǎng)⒆驸暋?/p>

　　三年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我隨便選了一個(gè)空位置，坐了下來(lái)，坐下剛不久，劉祖鈺也來(lái)到了班里，她毫不猶豫的坐在了我的旁邊，從那時(shí)我們倆的友誼就開(kāi)始了。

　　剛開(kāi)始，我跟劉祖鈺在下課時(shí)，很少跟對(duì)方講話(huà)。老師讓我們同桌互相討論時(shí)，我們倆很少在一起討論。不管是下課還是體育課時(shí)，我們倆總不在一起玩兒，還經(jīng)常吵架……可到后來(lái)，我對(duì)她的印象慢慢的改變了，她對(duì)我的印象也在慢慢改變，我們倆成為了形影不離，無(wú)話(huà)不談的好朋友，感覺(jué)跟她在一起玩兒，我會(huì)很快樂(lè)。

　　有不會(huì)的`題時(shí)，我會(huì)問(wèn)她，她總是很認(rèn)真，很仔細(xì)，很細(xì)心，一步一步的把這道題交給我；有困難時(shí)，她會(huì)和我一起面對(duì)，一起解決；有一些好玩的東西，我們倆會(huì)一起玩兒……總之，無(wú)論有什么事情，我們兩個(gè)都是一起解決，一起分享，一起思考。

　　四年級(jí)，我們要來(lái)了對(duì)方的微信，一起創(chuàng)了一個(gè)朋友名，因?yàn)槲沂俏逶鲁錾�，五月正好是夏天，所以，我的微信名字叫做——“夏天的風(fēng)”，而且夏天，給人一種活潑陽(yáng)光的感覺(jué)，正好符合我的性格；劉祖鈺是十一月出生，十一月，正好是冬天，所以劉祖鈺的微信名叫做——“冬天的雪”，而冬天，給人一種文靜，優(yōu)雅的感覺(jué)，正好符合劉祖鈺的性格。我們的微信名就這么定下來(lái)了。

　　三年級(jí)時(shí)，我們?cè)�因�(yàn)橥嬗螒蛘l(shuí)當(dāng)姐姐，誰(shuí)當(dāng)妹妹而吵了一架。現(xiàn)在，四年級(jí)了，想一想以前，為一點(diǎn)小事而吵架，真是覺(jué)得可笑，而現(xiàn)在，我們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)一次架，無(wú)論你們?cè)谑裁磿r(shí)候、什么場(chǎng)景、什么地方，只要看到我和劉祖鈺在一起，你們總是會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們倆總會(huì)掛著笑容。

　　我們的友誼不是短暫的友誼，而會(huì)是一輩子的友誼，劉祖鈺，因?yàn)橐宦飞�，有你的陪伴，我不再孤單。“背叛”、“絕交”、“叛變”……這些詞，從來(lái)都不會(huì)出現(xiàn)在我和劉祖鈺友誼的道路上，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，因?yàn)橛鲆?jiàn)了一個(gè)愿意陪我瘋的你，有了理解，友誼才能長(zhǎng)駐；有了友誼，生命才有價(jià)值。讓我們發(fā)出理解之光。我們耕耘著這一塊土地，甜果澀果分嘗一半。為了共同享有那甜蜜的生活，我們需要奮斗和友誼。

我的快樂(lè)作文14

　　“有一個(gè)地方，那是快樂(lè)老家，它近在心底，卻遠(yuǎn)在天涯……”每當(dāng)我聽(tīng)到陳明的這首《快樂(lè)老家》，就不禁想起我那快樂(lè)的老家——

　　讀小學(xué)前，我一直跟爺爺奶奶一起，住在鄉(xiāng)下老家里。那是三間瓦屋，一間小廚房，屋前有一個(gè)不大不小的院子，屋后有一片小竹林。

　　在老家，住著淳樸的人們。農(nóng)忙時(shí)，他們辛勤地勞作；農(nóng)閑時(shí)，將家里收拾得一塵不染。而淘氣的我，總喜歡逛東家竄西家，到處串門(mén)。所到之處，總會(huì)被我留下點(diǎn)“紀(jì)念品”：擦得明亮亮的玻璃窗上留下了“五指山”，古色古香的木椅上留下了幾個(gè)小腳印……這時(shí)，愛(ài)干凈的女主人總會(huì)假裝生氣地皺皺眉頭，輕輕地在我的小屁股上拍幾下，隨手拿出幾塊糖果什么的，塞到我的'小兜兜里，再抱著我親一下。然后，又拿起抹布去打掃衛(wèi)生了。而此時(shí)的我，其樂(lè)無(wú)窮！

　　在老家，有我可愛(ài)的小伙伴。小時(shí)候，爺爺家周?chē)�有許多小朋友，常常一起手拉著手做“釣魚(yú)”的游戲，那時(shí)的情形我至今還記憶猶新。我們手拉手，站成一個(gè)大圓圈，讓一個(gè)小朋友裝成小魚(yú)“鉆”來(lái)“鉆”去，我們嘴上還念著“小魚(yú)小魚(yú)游來(lái)了，快快把它抓起來(lái)”。然后一擁而上，那個(gè)小朋友就成了“甕中之魚(yú)”了。一到仲夏之夜，我和小伙伴們一邊吃西瓜，一邊搖著大蒲扇數(shù)星星，一邊玩起“四國(guó)大戰(zhàn)”，真是樂(lè)在其中！

　　記得在老家的日子里，鄰居家的蓮兒和虎兒姐弟倆與我處得最好。我常常把爸爸帶給我的布娃娃、小汽車(chē)借給他們玩。他們呢，就編個(gè)“蟈蟈籠子”，捉幾只“叫蟈蟈”逗我開(kāi)心。這就叫“禮尚往來(lái)”嘛。

　　可是，“天下沒(méi)有不散的宴席”，七歲那年，爸爸接我回到了小鎮(zhèn)。不久，爺爺奶奶也搬來(lái)了。從此，在老家的快樂(lè)生活成了一個(gè)永恒的回憶。只有在夢(mèng)里，我才會(huì)和小朋友們一起做游戲，才能哼著“小魚(yú)小魚(yú)游來(lái)了”的童謠，才會(huì)聽(tīng)到“叫蟈蟈”那熟悉的聲音……

我的快樂(lè)作文15

　　我們班有個(gè)留級(jí)生的綽號(hào)叫“小龍女”。其實(shí)他并不是個(gè)女生，而是一個(gè)大大咧咧的男生。

　　他的幽默搞笑，讓坐在他周?chē)�的同學(xué)開(kāi)心不已。我從他那兒獲得了不少的樂(lè)趣。今天他又做了一件讓大家開(kāi)懷不已的事：上生物課時(shí)，他閑著沒(méi)事做，我正在看老師黑板上的板書(shū)，我發(fā)現(xiàn)他一手拿著黑板擦（他坐在講臺(tái)旁邊)，一手拿著筆像擦火柴盒似的摩擦著黑板擦，然后放下黑板擦，將嘴對(duì)著筆的一頭，深吸一口氣再往外吐氣。我明白了，他是在做吸煙的動(dòng)作。他轉(zhuǎn)頭向大家做了個(gè)得意的表情，大家看見(jiàn)他的樣子埋著頭捂著嘴巴偷偷的笑，生怕被老師瞧見(jiàn)。“小龍女”好像不怕老師，也許留級(jí)生沒(méi)有幾個(gè)是好東西的。他好像也不怕被人嘲笑

　　音樂(lè)課上有一首新疆歌曲，老師讓每組的同學(xué)排練一下，準(zhǔn)備表演。“小龍女”大膽的上去跳新疆舞，這也罷了。這個(gè)舞蹈還是女生版的，晃晃腦袋扭扭腰，有趣極了！逗得全班同學(xué)哈哈大笑。他是我們班的“開(kāi)心果”，同時(shí)也是我出生以來(lái)見(jiàn)過(guò)的最搞笑的男生。

　　家中的開(kāi)心果就屬我和小叮了。介紹一下，小叮是我家的`小黑狗，耷拉著耳朵，胖乎乎的身子，顯得它十分可愛(ài)。我，是一個(gè)開(kāi)朗活潑的女生，有時(shí)也有點(diǎn)小羞澀。我雖然已經(jīng)長(zhǎng)大了但還是不夠成熟，所以經(jīng)常在家中鬧笑話(huà)。記得有一次我在家練習(xí)燒菜，扮相十分的好。待媽媽和奶奶忙好了午飯，我便端上了熱呼呼的一盤(pán)菜。家人看見(jiàn)了都嘖嘖稱(chēng)贊，他們夸我是個(gè)當(dāng)廚師的料，我得意極了！迫不及待的想讓她們嘗嘗，同時(shí)說(shuō)出了它的名字：“大蒜生小雞！”爺爺奶奶對(duì)著我?guī)缀鯂姵隽丝诶锏娘埐�，小叮沖著我汪汪直叫，似乎也要嘗嘗我做的菜。我喂了它幾口，吃完后它又干巴巴地看著我，我以為很好吃，自己品嘗后才知道——好咸，而且蛋殼也沒(méi)處理干凈，我認(rèn)為是小叮害的我，追著它滿(mǎn)廚房跑。我以失敗告終，但是我很快樂(lè)。

　　有一首歌這樣唱道：“我的青春我做主�！倍�我這樣唱：“我的快樂(lè)我做主！”

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