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(通用)考試后作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的考試后作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
考試后作文 篇1
今天我們進行了期中考試,我覺得自己非常棒,每張卷子都是正反四面(呵呵!爸爸媽媽說那叫正反兩面),我全都做出來了?墒俏液蛬寢屨f語文卷子的時候,發(fā)現(xiàn)自己又犯了和上次同樣的'錯誤。有一道題讓寫漢字序號,我改來改去,最后還是改成漢字了。
媽媽批評了我,說同樣的錯誤在兩天內(nèi)犯了兩次,是因為不認真、粗心的愿意。我下次一定會更認真的。
考試后作文 篇2
一、本次考試情況
這次考試我考的很不好,有時候走神或答不上問題,有時候上課聽講很專心,總是搶答問題。我上課發(fā)言的次數(shù)很不多,因為我總想不出答案,有時候我發(fā)言很積極,總是想起答案。
我的作業(yè)每次都完成的很好,只是字體很不好,我總是得良、中。這些得的次數(shù)很多,老師說我只要用心寫字,就不會寫這么不好了,我經(jīng)常改,我總是改不過來,老師布置的背書作業(yè),我都能完成,我晚上背書,總是不會背,要是早上我總是可以背下來,老師讓我寫完作業(yè)讓家長簽字,媽媽每天都給我簽字。
我上課的紀(jì)律有時好,有時不好,我認真的時候我的'紀(jì)律都很好,要是上課我不認真,尤其是下午,我的紀(jì)律就不好了。
我座位上的衛(wèi)生很好,老師每次檢查我,我都能走。
二、我今后的打算:
認真學(xué)習(xí),考試能考雙百分,還要早晚都能背下課文,寫字工整、整潔、好看,讓老師批“優(yōu)”和“棒”這兩個字。
我的打算是不是很好?如果是好,就給我一個贊吧,還有我要提高我的學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個好孩子。
考試后作文 篇3
考試成績發(fā)下來了,不光是語文,還有數(shù)學(xué)我以為考得很好的?墒悄憧磧砷T成績都考了八十八。我真是非常驚訝,不知所措。真是非常慚愧。
首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反思。學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素;怎樣評價你的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正呢?一是要看課堂上能否專心聽講,能否克制自己不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。二是能否自覺、獨立、認真地完成作業(yè),能否主動改正錯題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和進行課外學(xué)習(xí)。四是在學(xué)習(xí)中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時間。
其次是學(xué)習(xí)方法的反思?茖W(xué)的`學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果,但科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是需要我們不斷摸索、總結(jié)的,特別是考試之后對各門功課的學(xué)習(xí)方法的總結(jié)。
其三是應(yīng)試心理和技巧的反思。我沒有帶著平靜的心情去應(yīng)試,也是我這次沒有考好的原因,因心理過度驕傲而導(dǎo)致考試發(fā)揮失常的情況有很多。我在考試后就需要對這些沒有做一個全面的總結(jié),避免再犯類似的錯誤。
同學(xué)們,考后反思固然重要,但是更重要的是靜下心來重新找到自己的起點;找到了起點后決不能停在起點不動,而要奮斗、前進。有的同學(xué)和我一樣考試沒有考到理想的分數(shù),這時我們就知道知恥而后勇,列出了一大堆的學(xué)習(xí)計劃,下了一大堆的決心,但是幾天過后就又像以前一樣了,又失去了動力。所以對待學(xué)習(xí),我們要有堅定的毅力。
考試后作文 篇4
期中考試完了,我們的成績也出來了,我的成績是:語文 81分, 數(shù)學(xué) 91分, 英語 !還沒出。
我對自己成績的感受,語文:基本滿意。數(shù)學(xué):不滿意。我為什么會做出這樣的'評價呢?請聽我下面接著說。
語文考的分數(shù)理想是80分,實際分數(shù)達到了81分,略高于理想分數(shù),卷子的優(yōu)點是:一、卷子上聽力題、拓展知識題、閱讀題做得很好。二、我的字寫的有進步。缺點是:一、我的字有些不會寫 。二、我的基礎(chǔ)知識題做得不好。從總體來說還是不錯。
至于數(shù)學(xué),理想是95分,可實際只考了91分,原因當(dāng)然是:粗心、馬虎、大意、了 。
我的成績不好,就發(fā)了這篇博文,祝愿我自己期末一定能拿個NO。1!
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