我的好朋友作文（熱門）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的好朋友作文，歡迎大家分享。

我的好朋友作文1

　　我有一個很好的朋友，是回族的一位同胞。他有一頭烏黑的頭發(fā)，明亮的雙眸，讓人看不出來他已經(jīng)三年級了，他經(jīng)常問我四年級的題。

　　他性格開朗�；顫娍蓯鄣乃�，有時跟沒睡醒的人一樣，沒有精神。好像他的性格無法猜測。

　　他做起事來非常認(rèn)真，只要他說的是，他說一是一說二是二。但為了朋友能把所有諾言都不算，是一個很好的朋友，做人做事也非常好的人。

　　有一次，我摔傷了他偷偷跑了出來，特地給我買了一張狗皮膏藥和噴霧，那是他才一年級，他和他五年級的表哥坐19站的公交車來看我，我那時特別感動，我對他語重心長的說一句話，那句話叫：“謝謝你，我的好朋友�！�

　　有一回，他和同班的同學(xué)在他家門口玩，被一條小狗咬傷了，我在他去醫(yī)院三分鐘后到了。我剛剛打針，我給他買了一盒糖，一包小熊餅干。他對我講了同一句話，那句話叫：“謝謝你，我的'好朋友�！�

　　他是民族的朋友，他有好多其它民族的朋友。其中和漢族人關(guān)系最好。因為他爸爸是漢族的。

　　每次我們講起家鄉(xiāng)，他都有津津有味的講起……我喜歡我的朋友。

我的好朋友作文2

　　在明亮的教室里，有這么一個女孩，她梳著長長的馬尾辮，一雙大眼睛，還有一張愛笑的嘴巴，她就是我的'知心朋友——陳曉琳。

　　她，愛笑，笑得很燦爛，她，很愛跑步，跑得很快，她就是那種性格，總是大大咧咧的，她就是喜歡說話，說得沒完沒了。上課時，她總是認(rèn)真地聽老師講課，她學(xué)習(xí)不錯！下課后總是和別人談?wù)勑π�，總是喜歡開玩笑。

　　記得有一次，曉琳要和我比賽跑步，剛一跑，我跑得很快，但到最后曉琳一溜煙的躥到前面。這一點我看出了她愛跑步的性格。還有一次我到她鄉(xiāng)下玩，我們來到了一個公園，坐在旋轉(zhuǎn)木馬上仰望天空，看白云的形狀。曉琳的內(nèi)心也是很善良的，有一次我跟她去圖書館借書的路上，看見了一位可憐的老太太在乞討，曉琳急忙走向前去掏出幾塊錢給那老太太。

　　我和曉琳的關(guān)系很要好，剛?cè)雽W(xué)就認(rèn)識了，那時候的她梳著兩條辮子，就像一個小精靈一樣活波可愛。下課后，總是拉著我到操場上，玩你追我趕的，真開心。

　　她就是我的最知心的好朋友，我們總是互相把秘密告訴對方。有時，有好東西時，總不忘的分享給對方。有時也是互稱小名，她就是我的好朋友——陳曉琳。

我的好朋友作文3

　　我有一個好朋友，他叫薛鵬飛。他是我們班的副班長。薛鵬飛有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，雪白的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上有一對濃濃的眉毛，他右邊的太陽穴上還有一顆黑黑的痣。薛鵬飛非常愛看書。他一看見書就迫不及待地跑了過去，想看一看，仿佛是游到書的海洋里一樣。怪不得我們班同學(xué)都叫薛飛是個正宗的“小書蟲”。下課鈴聲一響，我們就一溜煙地沖出了教室，來到操場上，有的玩戲，有的比賽跑步，還有的'跳繩……。唯獨薛鵬飛一個人在教室里認(rèn)認(rèn)真真地看書。外面的沙鬧聲根本沒有打斷他看書。我發(fā)現(xiàn)后，跑到教室里故意制造一些雜音來，但絲毫沒有打亂薛鵬飛看書。這時，我瞪大了眼睛，跑到薛鵬飛身邊，問他：“你為什么看書這么入迷呢？”薛鵬飛自信地回答道：“只有靜下心來，書中的知識才會進(jìn)入到我們的腦子里�！甭犃搜�鵬飛的話，我挺佩服他的。過了一會兒，上課鈴響了，楊老師走進(jìn)了教室，問了我們一個課外知識，全班頓時鴉雀無聲，只有薛鵬飛高高地把手舉了起來，楊老師請薛鵬飛發(fā)言，只聽薛鵬飛把題目講得繪聲繪色，這時，同學(xué)們個個張大了嘴巴，發(fā)出了嘖嘖稱贊。這都是看課外書的好處�？�，這就是我的好朋友——薛鵬飛。

我的好朋友作文4

　　我愛和藹可親的媽媽，也愛談笑風(fēng)聲的爸爸，但我最愛形影不離的好朋友——xx。小朋友們，今天我就讓我為她“話”像吧！（抒情式開頭，注意運用優(yōu)美詞匯，為防止文章跑題，請將題目帶進(jìn)來，注意老師的劃紅線部分。）

　　xx是個落落大方的'女孩，看上去十來歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤的頭發(fā)梳成平頭，濃眉大眼，一張如桃花的鵝蛋臉上，尖尖的鼻子小巧玲瓏，唇紅齒白的小嘴笑起來嘴角上揚，一看就十分有個性。（人物肖像描寫觀察細(xì)致，文法運用自如，同時注意了優(yōu)美詞匯的運用，很好�。�

　　xx是一個勤勞好學(xué)的女孩。（中心句概括段落內(nèi)容，文章結(jié)構(gòu)清晰。）有一天，我們在寫英語作業(yè)，作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫兩遍，然后默寫一遍。我們的英語書上共有200個句子和400個單詞，我們覺得非常多，老師似乎也了解到了我們的痛處，就讓我們寫一半。xx說：“我把所有作業(yè)都寫完，回家就可以盡情的玩了！”說完，她拿起筆，打開書本，快速地埋頭寫起來。一節(jié)課過去了，xx已經(jīng)把第二模塊寫完了。我勸她別寫了，可她還是再寫像沒聽見一樣。下課了，我們在操場上玩，xx還是在班里寫作業(yè)。等我們回來，xx已經(jīng)把所有作業(yè)寫完了。（今后作文要圍繞中心，注意選材。注意：樸實、典型、感人。）

　　這就是我的好朋友xx，她給我的生活帶來了無數(shù)的歡笑與快樂！

我的好朋友作文5

　　我是一名漢族小男孩，叫張鳴宇，我出生在安寧渠，由于爸爸媽媽的工作原因，從4歲起就生活在具有世界名城之稱的達(dá)坂城。

　　我是在校園里長大的孩子，學(xué)校里300多個小學(xué)生我?guī)缀醵颊J(rèn)識，我是不是很厲害。喜歡運動的我，特別喜歡打乒乓球，所以我有一名和我一樣愛打乒乓球的回族“男朋友”—馬偉軍。

　　他也很喜歡打乒乓球，而且打得特別好。記得在一年級的夏天，我在自由活動的體育課上，覺得一個人沒意思，忽然看見馬偉軍和努爾艾力在打乒乓球，我湊上去說：“我能玩嗎？”馬偉軍說：“當(dāng)然可以�！�

　　于是我加入了戰(zhàn)斗，輪到我和馬偉軍對陣，我一出手就打了一個快球，馬偉軍一個扣殺，他贏了。我不服氣，接著戰(zhàn)斗，真是不打不相識，從那以后我倆成了好朋友！課堂上我倆是學(xué)習(xí)的'伙伴，更是競爭的對手。

　　下課，我倆形影不離，操場上留下了我倆活動的身影和歡聲笑語。在平時的聊天中我知道了回族這個民族的很多的生活習(xí)俗，還有飲食方面的習(xí)慣，尤其是他們不過春節(jié)、不放鞭炮，我就把我的鞭炮帶來我倆一起放，今年暑假我們還約好一起摘雪菊，勤工儉學(xué)。

　　爸爸媽媽在民族團(tuán)結(jié)一家親“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”的結(jié)對活動中，我們兩家又成為了親戚，我倆從同學(xué)變成了朋友又變成了兄弟，我好開心。

我的好朋友作文6

　　在這么一個和諧的班級里，我早已有了很多好朋友，也正是有他們的陪伴，我的`人生才不會如此孤單，朋友名單：仲航，龍鑫，悅邦，耀航。

　　聽，哈哈哈，這一定是悅邦的聲音，一聽便知，他肯定又在跟文茜姐斗嘴，一打聽才知道，最近我們給她取了個綽號“貓猬獸”，搞得最近，她成了我們班最大的笑點。

　　嘿嘿，這肯定是小胖的笑聲了。最近他迷上了《大話降龍》這本書，里面的內(nèi)容我也略知一二，可也犯不著這樣笑吧，哎。

　　嘻嘻，這不懷好意的笑容，一定是出自白耀航之口。他那尖牙利嘴，不知“殘害”了多少孩子，每當(dāng)他“玩”嗨了，我才會出面制止，“該刷牙了，走吧。”他也不好說什么了。

　　哈哈，這洪亮的笑聲，一聽便知，是龍鑫那大方的笑容。他可是個有志青年，前三個大神，跟他簡直沒法比，一個天上，一個地下，隆鑫發(fā)笑，嘿嘿，估計是摔著了吧！

　　這是我的四位朋友，六年級這一年，他們陪我走過，雖然他們，不是那么好，不是太優(yōu)秀，但是，不管經(jīng)歷什么，他們都沒把我拋棄，這就足夠了，雖然他們不讓我抄題，但我也知道，那是他們對我的幫助，鍛煉。

　　愿我們，永遠(yuǎn)幸�？鞓�，愿我的朋友，一帆風(fēng)順。

我的好朋友作文7

　　我的好朋友姓張，名叫舒暢。

　　舒暢有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，頭發(fā)下長著一雙濃密的眉毛，眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，大眼睛下面有一只挺拔的鼻子，在加上她那能說會道的小嘴巴，簡直完美至極！

　　舒暢她樂于助人。記得有一次，我和舒暢一起放學(xué)回家，正好她看見馬路旁邊有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在賣小蝌蚪。舒暢看著天快要下雨了，就把老奶奶賣的小蝌蚪全都買了下來，希望老奶奶早一點回家。送走老奶奶后，舒暢和我一起把從老奶奶那里買的小蝌蚪，放生在政府旁邊的護(hù)城河里。還親切地對它們說：“希望你們快快長大，長大以后為農(nóng)民伯伯的莊稼多吃一些害蟲�！毙◎蝌絺兙秃孟衤牰�了舒暢的`話一樣，開心地說：“謝謝你，給了我們更好的生長環(huán)境，我們長大以后一定會多幫助農(nóng)民伯伯消滅害蟲�！�

　　舒暢有時也很調(diào)皮，有一次下課的時候我們在一起玩。我問舒暢蘇軾是哪個朝代的詩人，舒暢居然騙我說；“唐代。”恰好上語文課的時候，語文老師提到了這個問題。我非常自信的把手舉的高高的，生怕老師看不見。這時老師注意了我，點了我的名字，問：“夏夢茜你來回答，我興高采烈的說：“唐代。”當(dāng)回答完老師的問題，我知道我被騙了…這時我注意到，同學(xué)們都被我的回答，逗笑得合不攏嘴，有的同學(xué)居然笑得前俯后仰。更可惡的是，張舒暢笑的比其他同學(xué)都厲害，眼前的情景真的讓我無言以對。

　　我喜歡這樣一個既樂于助人又調(diào)皮的好朋友—張舒暢。

我的好朋友作文8

　　同學(xué)們都有自我的好朋友吧，相信你們肯定會說：“我當(dāng)然有！”是的，有了朋友才不會感到孤獨。我也有一個好朋友，他叫張俊豪。我們是一對異常異常好的朋友。下頭就聽我來介紹一下他吧。

　　張俊豪今年11歲，比我的個子小一點。他和我都喜踢足球，但他的頭發(fā)黑黑的，又短又細(xì)，看起來真很帥。他小名叫豪豪。張俊豪有一張圓圓的臉，臉上還有雙明亮的眼睛，像葡萄一樣黑的眼珠炯炯有神。眼睛上方有兩條彎彎的眉毛，宛如細(xì)細(xì)的柳葉。張俊豪的鼻子跟我一樣挺，嘴巴大大的，紅紅的嘴唇。他還愛玩游戲。每次去他家，都在踢足球或在玩游戲。他當(dāng)時很專心。

　　我們還有吵架的時候。記得每一天早上來上學(xué)他都會來戳我一下脖子，然后我就去跟他說：“很疼的`，讓我戳你一下。"他說：“不疼�！比缓笪揖托α�，對他說：‘’今日我非戳你一下不可，報仇你以前戳我的。”他說：“我不跟你好了。"我心想：“我不能為他戳我一下，毀了我們多年的友情�！蔽揖蛯λ�說：“今日我就放你一馬�！比缓笪覀兙突謴�(fù)了當(dāng)年的友情。

　　聽了我介紹的張俊豪，你必須明白我們?yōu)槭裁词呛门笥蚜税�！期望你也和他交個朋友。

我的好朋友作文9

　　一張瓜子臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁下長著一張?zhí)鹛鸬淖彀�，這便是我的好朋友——小清。

　　她是同學(xué)們的開心果，常逗得大家開懷大笑。有一次，班上的一個同學(xué)不知怎么了，滿臉的不高興，小清看到了，便過去逗她：“你知道長頸鹿為什么進(jìn)不了教室嗎？”“因為長頸鹿的脖子太長了唄，這誰都知道�！蹦莻�同學(xué)答道。小清邊搖頭邊說：“不對不對，長頸鹿進(jìn)不來是因為它沒有鑰匙。你想想看，假如你沒有鑰匙，你怎么進(jìn)得了教室呢？”那個同學(xué)聽了，“撲味”地笑了一聲，說：“你這是什么歪理��！”小清看到她笑了，也跟著一塊兒笑。

　　小清也非常樂觀，無論遇到什么事都總是樂呵呵的，比如：小清弄丟了一支她非常喜歡的'鋼筆，一直在找，邊找還邊說：“我的筆呀，你在哪里呀，快回來吧！沒有你，我怎么辦呀，我拿什么寫字呀！”我在旁邊忍不住說：“你這樣子還不如去廣播室廣播呢，那樣大聲些�！毙∏逭f：“你說得也有道理，可……可是鋼筆沒有耳朵，它聽不到呀！”我實在忍不住了，放聲大笑起來。

　　這就是我的好朋友小清，活潑、開朗、樂觀。

我的好朋友作文10

　　我還沒有認(rèn)識你之前，就在想：六年級的那個人是女生，還是男生？是女生，不對，女生都是長頭發(fā)的，而她卻是短頭發(fā)的。是男生，也不對，男生應(yīng)該穿男生的衣服，而她穿的卻是女生的衣服。這個人真奇怪！后來，我從朋友的口中知道了她是一個女孩，但是，我的朋友也不知道她為什么是短頭發(fā)。

　　后來的后來，我搬家了。我家樓下住的就是那個奇怪的女孩。一次，我看見她一個人在樓上玩，就跟了上去。我上了樓頂，看見她就說：“你也在啊！”她回過頭說：“是啊�！蔽覇査�：“你一個人在干嘛呢？”她說：“我在家無聊就上來透透氣�！蔽覀儌z你一言，我一語地聊個不停，很快，我們倆就成為了無話不說的好朋友。雖然她比我大，但我們還是雷打不動、天分不開的好朋友。

　　后來，她邀請我去她家玩。我一不小心把她爸爸的茶杯打碎了。我?guī)е�歉意地說：“靜雅，對不起，我不小心把你爸爸的'茶杯打碎了。”她說：“沒關(guān)系。”我問：“你爸爸不會打你嗎？”她說：“我也不知道�！蓖砩希�我聽到她爸爸罵她，還有她哭的聲音……

　　第二天，我對她說：“對不起，昨天害你背了黑鍋，還害你白白挨了一次打�！彼�說：“沒關(guān)系，我皮糙肉厚，經(jīng)得住。更何況我們還是好朋友呢�！�

　　我很高興認(rèn)識你這樣一個朋友，我會永遠(yuǎn)記住第一次認(rèn)識你的情境。

我的好朋友作文11

　　人一生有中很多好朋友，我就有兩個最好的朋友。她的名字叫王蕊、張秋菊。

　　王蕊長著一雙水汪汪的大眼睛，高鼻梁，小嘴巴，瓜子臉，她的聲音溫柔，個子不算太高。她性格開朗、活潑、大方，非常好奇，老師都因為她好奇說她長大能當(dāng)發(fā)明家。

　　張秋菊長著一雙炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，小嘴巴，典型的瓜子臉。她的聲音沒王蕊溫柔，個子也不算太高。她性格有點像“假小子”，她除了校服以外好象沒見過她穿裙子。

　　前幾天，我們學(xué)校組織跳繩比賽，我和張秋菊跳雙人跳，本身我腳脖子就崴了，她腳脖子也崴了，走路一拐一拐的，所以這幾天就沒練，直到比賽那天，我們才練。到我們兩個比賽了，我和張秋菊跳了113個，高雅和汪曉林跳了50個，完全超出了我們的想象。我門原來想也就能跳60、70個吧，沒想到跳了113個，我和張秋菊還想拿第三呢，結(jié)果沒名次，那第三的跳了114個，就差1個，就差1的'，我們很后悔不多跳幾個。

　　這就是我的好朋友xx

我的好朋友作文12

　　朋友是能帶給你快樂，除去你憂愁，扇去你煩惱的人。你傷心時她(他)陪伴你左右，開心時和你分享快樂，總之，朋友是你的知己，每人都應(yīng)該擁有一個朋友。

　　我也不列外，我也擁有一個好朋友、知己、閨蜜。她的名字叫做程思瑤。不過，我經(jīng)常親昵地稱她為‘小瑤’。小瑤個兒不高，也許還有點兒矮。她的`臉圓圓的，眼睛不大也不小，櫻桃嘴，眉頭上有一個痣，總是把頭發(fā)扎成一個馬尾。小瑤很熱心，經(jīng)常幫助班上的同學(xué)。這也是我喜歡和她玩的原因之一。

　　有一次，因為我貪玩，數(shù)學(xué)測驗得了78。5分，我看了自己的成績，先是眼睛發(fā)紅，然后淚水就不聽話的流了出來，小瑤看見我哭了，便過來安慰我、開導(dǎo)我：“別哭了，只是一次沒考好，以后努力，下次認(rèn)真一點就行了。光哭有什么用，要用實力來證明自己！”聽了她的話，心里確實好受了不少，但我又一次哭了，這次，是為有這么一個好朋友而感動。接下來，我每次上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。

　　又一次數(shù)學(xué)測驗，我不負(fù)小瑤的期望，考了96.5，雖然不高，但是是我用努力換來的。此時，小瑤走過來，滿臉笑容，祝賀我進(jìn)步了�！靶�，做的不錯，但是不能驕傲�！薄班牛�謝謝！”我高興極了。即為我取得好成績而高興，也為我有一個好姐妹而高興。

　　小瑤�。∧闶嵌嗝纯蓯�、多么熱心、多么善良�。∫苍S上了初中以后不能在一個班，但是，我會永遠(yuǎn)記得我們曾經(jīng)一起玩過的歡樂時光，你也會記得我嗎?我的摯友！

我的好朋友作文13

　　有人說，朋友像光，耀眼晶瑩；有人說，朋友像風(fēng)，清新涼爽；有人說朋友似浪，跌宕起伏；還有人說，朋友如雨，洗去心靈的憂傷�？晌疫�是覺得朋友像一位知音，總伴在我的身旁。

　　記得有一次，同桌上課掐我的腿，我大叫了一聲，老師聽到了，回過頭來看了看我說“張恩民，你站起來，要是不愿意聽就出去，出什么怪聲�！蔽矣悬c兒著急，剛要向老師解釋，老師說到：“我不愛聽人解釋，你別說了�！蔽业男氖艿搅顺林氐拇驌�，流下了眼淚，我狠狠的瞪了同桌一眼，可同桌沒有一點兒歉意，而且還在偷偷的笑，我更難受了，為什么老師不聽我解釋？為什么老師沒弄明白就一口咬定我是故意的呢？想到這，我的淚水又一次奪眶而出。

　　下課了，我靜坐在自己的座位上，一直回想著上課時的情景，這時，我的好朋友走了過來，他用溫柔的手撫摸著我的頭，和氣的對我說：“我相信你一定是有苦衷的，你不會無緣無故叫的，這是怎么回事，你告訴我吧！我?guī)湍�！”我陰郁�?心被他的一番話打破了，我告訴了他事情的經(jīng)過，他點了點頭說：“我就知道你不是故意要叫的。”我臉上也寫著“笑”了。那抑郁的心情頓時全部消失了。他帶著我去找老師，告訴了老師原因，老師聽了很慚愧，還當(dāng)面想我道了歉，不用說，我肯定會原諒老師的。我也原諒了我的同桌，這次可多虧了我有一位“知音＇。

　　生活因有朋友而精彩，學(xué)習(xí)因有朋友而進(jìn)步，有朋友真好。朋友，我的知音。

我的好朋友作文14

　　我的好朋友是老師的得力助手。放學(xué)路隊中，他總是站在第一個，“立正！向前看齊！”隨著響亮的口令聲，他昂首挺胸地帶領(lǐng)著我們走出校園。他的個子高高的，恐怕是我們班最高的同學(xué)了。不過，他的眼睛很小，頭發(fā)也很短，總是留一個“小平頭”，看起來很有精神。別看他平時不太愛說話，上課的時候，卻能夠積極發(fā)言，因此成績總能名列前茅，還年年被評為“三好學(xué)生”呢！很多同學(xué)都很佩服他。他和我是最好的朋友，我倆經(jīng)常形影不離。我發(fā)現(xiàn)他有一個最大的特點，那就是喜歡看書。有一天，他正津津有味地看著一本《假如給我三天光明》，只見他一會兒皺著眉頭，似乎在為主人公的命運擔(dān)憂；一會兒咧嘴笑著，似乎在和主人公一起分享著快樂。旁邊同學(xué)正在講一個笑話，許多人都笑了，可只有他仿佛沒聽見似的`，依然看著他的書。我正好有一點事想問他，就輕輕地喊了一聲“郝亮”，他這才驚醒了，好像被我嚇了一跳，他對我笑笑，回答了我的問題，又繼續(xù)看他的書了。他是誰？他，就是我的好朋友——郝亮。

我的好朋友作文15

　　我的朋友很特殊，它既不是人，也不是動物，到底是什么呢？哈哈，告訴你吧！它就是我們常說的“書”！

　　書是我的朋友！它能夠給我們豐富的`知識；它能夠給我們歡樂的成長；它能夠給我們甜甜的歡笑……

　　記得有一次，語文考試快到了的時候，媽媽為我買了一些課外書。說讓我在語文考試之前必須看完。我一聽，嚇了我一跳，心想：“這么多書，要在語文考試之前看完，那還不是神仙？”看到媽媽那堅定的眼神，我快速地跑到小書房里，看那些剛買回來的課外書……三天過去了，考試就要來臨了。試卷發(fā)下來之后，我一看，哇，好多題目后面都有“見課外書”這四個字。見到“課外書”這三個字，我不由地回憶起前幾天剛看過的課外書……一道題、兩道題、三道題……耶！我全部做完啰！答題完畢后，我又想起媽媽之前說過的話：“答題完畢后要反復(fù)檢查。”當(dāng)我準(zhǔn)備開始檢查第三遍時，下課鈴聲響了。我乖乖地把試卷交給了教師，然后哼著小曲回家了。

　　“書是人類提高的階梯！”書啊書！從今以后，你就是我在學(xué)習(xí)中不可缺少的朋友！

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