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教師轉(zhuǎn)正自我鑒定

時(shí)間:2023-10-01 07:37:48 教師 我要投稿

教師轉(zhuǎn)正自我鑒定常用(13篇)

  自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段的自我總結(jié),寫自我鑒定可以幫助我們正確地認(rèn)識(shí)自我,讓我們來(lái)為自己寫一份自我鑒定吧。自我鑒定一般是怎么寫的呢?下面是小編整理的教師轉(zhuǎn)正自我鑒定,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

教師轉(zhuǎn)正自我鑒定常用(13篇)

  教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇1

  一年時(shí)間匆匆而過(guò),我已經(jīng)參加教育工作一年了。在我人生邁向另一起點(diǎn)的第一年中,我充滿了信心,因?yàn)槲覉?jiān)信路是人走出來(lái)的。自我探索與奮斗,自我檢討與完善,這是我度過(guò)的一年。

  工作方面:

  在工作中,我一直秉持著服務(wù)他人、鍛煉自我的理念。進(jìn)入九小后,領(lǐng)導(dǎo)們的指點(diǎn)和指導(dǎo)使我深刻理解到:現(xiàn)代教育需要?jiǎng)?chuàng)新,教師需要具備服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和求實(shí)意識(shí)。因此,我一直將這四點(diǎn)要求銘記于心,不斷要求自己做到更好。我同時(shí)擔(dān)任美術(shù)學(xué)科教學(xué)工作、五(4)班副班主任和值日隊(duì)長(zhǎng),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課和評(píng)課。積極研究教學(xué)方法,堅(jiān)持寫教后感和教學(xué)雜記,并向前輩請(qǐng)教,不斷積累經(jīng)驗(yàn)。我盡責(zé)地完成學(xué)校交給我的工作,熱心幫助同事,并能團(tuán)結(jié)和協(xié)調(diào)工作。我關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,關(guān)心和愛護(hù)集體,以身作則,做好為人師表,處處表現(xiàn)出禮貌待人的素質(zhì)。

  學(xué)習(xí)方面:

  我不斷學(xué)習(xí)教育方面的知識(shí),同時(shí)堅(jiān)持持續(xù)進(jìn)修專業(yè)知識(shí),探索兩者更好的結(jié)合應(yīng)用。我積極參加再教育學(xué)習(xí)并將其與實(shí)踐結(jié)合,初步取得成效并發(fā)現(xiàn)了很多不足和困難。我堅(jiān)持閱讀并思考,認(rèn)真總結(jié),攻破一個(gè)個(gè)難題。我踐行理論聯(lián)系實(shí)際,將理論與實(shí)踐相結(jié)合。為了更好地應(yīng)用自己的`專業(yè)知識(shí),我將電腦和美術(shù)相結(jié)合進(jìn)行創(chuàng)作,在XX市教師網(wǎng)頁(yè)大賽上取得了不俗成績(jī)。

  思想生活方面:

  我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,嚴(yán)格遵守黨的方針政策,積極參加政治學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)。今年,我順利轉(zhuǎn)正成為正式的黨員,時(shí)刻為之自豪。我盡力做到為人師表,遵紀(jì)守法,言行文明,熱愛教育事業(yè)和學(xué)生,思想端正,關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展。當(dāng)然,我也有我的缺點(diǎn),但我會(huì)繼續(xù)努力,朝著做得更好的方向前進(jìn)。

  教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!非常感謝你從百忙之中來(lái)翻看我的工作總結(jié),懷揣著對(duì)xx的向往和對(duì)教育的熱愛,我于20xx年8月29日真 正成為一名xx人,被分配到小學(xué)部四年段工作,在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)心支持下,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認(rèn)識(shí)有了極大地提高,成功實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。 感受到了xx的“一切為了孩子”的辦學(xué)理念,感悟到了師德師風(fēng)的重要,體會(huì)到了做教師的滋味,懂得了教師的責(zé)任,同時(shí)不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力、還是專業(yè) 水平都得到了明顯的'提高。在試用期滿之際,特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),并對(duì)兩個(gè)月來(lái)的情況匯報(bào)如下:

  一、作為一名教師,從走上講臺(tái)的第一天開 始,我就立下志愿:一定要全心全意、竭盡全力把我的學(xué)生教好,于是無(wú)論工作多么忙,我都會(huì)經(jīng)常擠出時(shí)間去聽本年段年長(zhǎng)有經(jīng)驗(yàn)教師的課,認(rèn)真做好了聽課記 錄,以及寫好聽課反思,并和教師積極交流,使自己從中得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真參加年段的數(shù)學(xué)集備,領(lǐng)略同事們的智慧,分享自己的想法,使自己的備課能 力得到了很大提高。

  二、積極和班主任和教練溝通,通過(guò)他們了解孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn),以及每個(gè)孩子的性格和習(xí)慣。我認(rèn)為先要對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情,然 后才能曉之以理,因此課后我經(jīng)常到學(xué)生宿舍去和學(xué)生們聊天,了解他們的心理動(dòng)態(tài),特別是對(duì)于一些家庭情況比較特殊的學(xué)生,給他們多一點(diǎn)的關(guān)心,使他們感受 到教師的溫暖。

  三、由于接手的班級(jí)基礎(chǔ)比較薄弱,針對(duì)這一特性,在教學(xué)過(guò)程中,對(duì)于后進(jìn)生,就需要給予特殊的照顧,首先是課堂多提問(wèn),多 巡視,多輔導(dǎo)。在課堂上對(duì)于他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予肯定,多予表?yè)P(yáng),課后找他們談心,使他們建立自信和激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。最后發(fā)動(dòng)班上的一些優(yōu)生當(dāng)后進(jìn)生的輔導(dǎo) 教師,這樣不僅使優(yōu)生的信心大增,學(xué)習(xí)更有勁,而且后進(jìn)生的成績(jī)也有所提高,不失為兩全其美。其中四(5)班的及格率從92%增長(zhǎng)到97、4%。優(yōu)秀率從 42%增長(zhǎng)到44%,四(7)班的及格率從摸底考試的50%增長(zhǎng)到68.3%。

  四、教師自身形象素質(zhì)得到了很大的改進(jìn),孔子說(shuō)過(guò)“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!币虼宋遗ψ龅揭韵聝牲c(diǎn):

  1、好學(xué)上進(jìn),不辜負(fù)學(xué)生

  教 好書是育好人的前提。我深入鉆研教材,寫好每節(jié)課的調(diào)整反思。我認(rèn)為作為一名新世紀(jì)的教師就應(yīng)該不斷給自己充電,努力讓學(xué)生喜歡上課,喜歡學(xué)習(xí)。同時(shí),作 為陪班教師,我努力協(xié)助班主任做好本班級(jí)工作,在教會(huì)學(xué)生知識(shí)的同時(shí),經(jīng)常給他們將人文,角他們?cè)鯓幼鋈耍鯓幼鲆粋(gè)好學(xué)生。

  2、尊重學(xué)生,不遠(yuǎn)離學(xué)生

  俗話說(shuō):“嚴(yán)是愛,松是害,不教不管會(huì)變壞!蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o(hù)學(xué)生,嚴(yán)格要求他們,但是實(shí)在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求的。

  兩個(gè)月的xx生活,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頓涌心頭,真是一言難盡,始終秉承著“始終抱著感恩的心去為人處世”抱著對(duì)學(xué)生的感激之心去工作,感到很充實(shí)和幸福,因?yàn)橛辛怂麄,我才發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值。

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉,我已做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,在此之際,我鄭重向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

  申請(qǐng)人:xxx

  xx年xx月xx日

  教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇3

  站在講臺(tái)上將自己所擅長(zhǎng)的東西教給學(xué)生, 感受與孩子們?cè)谝黄鸬目鞓肥俏业膲?mèng)想, 20xx年畢業(yè)后我很榮幸的成為法官中學(xué)特崗教師中的一員。時(shí)間過(guò)得真快, 我來(lái)法官中學(xué)已經(jīng)三年了, 在法官中學(xué)的.日子里, 讓我感同身受的是來(lái)自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助, 我也在法官中學(xué)個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng), 回顧三年, 有過(guò)失敗的悲傷, 也有過(guò)成功的喜悅, 但不論怎樣, 我都積極的反思和學(xué)習(xí), 不斷改進(jìn)自己教學(xué)和工作的方式方法, 從而使自己逐漸的成長(zhǎng)為一個(gè)合格的人民教師, 現(xiàn)在我將三年來(lái)的工作做一個(gè)自我鑒定:

  一、思想品德方面:

  三年來(lái), 我堅(jiān)持黨的教育方針, 忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《義務(wù)教育法》、《商洛市教師十_屆畢業(yè)生重點(diǎn)高中上線人數(shù)創(chuàng)歷史新高, 20xx年10月所制作的課件《感受共和國(guó)巨變》被山陽(yáng)縣教育局評(píng)為一等獎(jiǎng), 20xx至20xx學(xué)年度所帶的八年級(jí)思想品德在全縣統(tǒng)考中獲得全縣第一名, 20xx年5月所撰寫的論文《傳統(tǒng)文學(xué)與網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的比較》榮獲第xx大賽一等獎(jiǎng), 在20xx年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀格次。

  經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,無(wú)論是班級(jí)管理, 還是教育教學(xué), 我自信我已經(jīng)能夠擔(dān)當(dāng)教師一稱號(hào), 三年特崗期滿, 我希望繼續(xù)把愛留給所有的學(xué)生。教育是崇高的事業(yè), 我為自己能從事種綿延亙古, 傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪!我更為能在山陽(yáng)個(gè)教育大縣從事一事業(yè)而加倍驕傲和自豪!

  教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇4

  時(shí)光飛逝,一年的光陰伴隨著盛夏的腳步悄然而逝。過(guò)去的一學(xué)年中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全心關(guān)懷和正確指引下,在學(xué)校教師同仁的傾心相助、大力支持下,在學(xué)生們的努力配合下,我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。回顧一年來(lái)的工作,忙碌伴隨著充實(shí),汗水浸潤(rùn)著收獲,在這個(gè)平凡的三尺講臺(tái)上,我滿懷期待和信心關(guān)注著學(xué)生每一天的成長(zhǎng)。

  積極學(xué)習(xí),努力提高政治思想覺悟。作為一名有著x年黨齡的青年教師,從上崗第一天起,我便深切地認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任之重大,而提高政治思想覺悟更是開展好教育教學(xué)工作的基本前提。

  愛崗敬業(yè),倡導(dǎo)優(yōu)良的師德風(fēng)尚。品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。良好的師德風(fēng)尚既是我校全體教師共同擁有的品質(zhì),更是個(gè)人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范。

  培養(yǎng)目標(biāo)上,樹立創(chuàng)新意識(shí);在職業(yè)發(fā)展上,信奉競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)。在此基礎(chǔ)上,時(shí)刻以教育政策法規(guī)為指導(dǎo),積極貫徹新型的'教育教學(xué)方針,使自己的教育教學(xué)工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。

  踏實(shí)工作,努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一年來(lái),作為新教師,我深知,只有付出更多,才能有些許收獲。因此,唯有勤勤懇懇地工作,才能盡早站穩(wěn)講臺(tái),并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵。一年中,我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神,實(shí)施愛的教育,關(guān)愛學(xué)生,真誠(chéng)奉獻(xiàn)。

  學(xué)習(xí)反思,探索先進(jìn)的教學(xué)理念。在如今的時(shí)代環(huán)境里,一個(gè)人的知識(shí)猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會(huì),必須不斷增加知識(shí)的廣度和深度。工作以來(lái),教學(xué)教學(xué)中的活動(dòng)與任務(wù)有時(shí)讓我頗感壓力。因此,我深感加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思對(duì)提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的重要性和必要性。在日常工作中,我不忘緊跟時(shí)代步伐,充分利用學(xué)校便利的絡(luò)資源,采用多媒體和視頻進(jìn)行教學(xué)。在班級(jí)管理中,也制作多媒體來(lái)增加班會(huì)課的趣味性。

  一有空閑,我便經(jīng)常瀏覽本校名師及全國(guó)各地名優(yōu)教師的個(gè)人博客,學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念,同時(shí)也為自己建了一個(gè)教學(xué)博客,及時(shí)記錄自己的教學(xué)心得,不斷反思自己在某一堂課、某一個(gè)環(huán)節(jié)中的得失,在失敗與成功中,積累教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  一年來(lái),在實(shí)際工作中,也遇到了不少困難。我也由當(dāng)初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。在積極主動(dòng)地向優(yōu)秀老教師學(xué)習(xí)的同時(shí),探索自己的教學(xué)方式和道路,自身實(shí)踐能力也得到了一定的提高。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

  教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇5

  我是抱著一股很大的血熱來(lái)到幼兒園的,因?yàn)槲蚁胱龊靡幻處。我認(rèn)為,每個(gè)階層的教師都是非常重要的,孩子們的一生,最先開始學(xué)習(xí)的地方就是幼兒園,而我選擇從事一名幼兒園教師,是因?yàn)橄朐诤⒆觽円簧拈_端,為他們引導(dǎo)一條正確的道路,開啟一篇更好的篇章。為了正確的指導(dǎo)他們,我也在不斷的自我提升。也許是受自己接受的教育的影響,我一直想成為一名老師。我的父母都是一名教師,父親是縣高中的一名數(shù)學(xué)老師,母親是中學(xué)的一名語(yǔ)文教師,從小他們就很注重培養(yǎng)我良好的品質(zhì),他們認(rèn)為,一個(gè)人的一生,成績(jī)是一部分,但還有一部分是更重要的,也就是我們?nèi)说钠犯瘛K,我也深受影響,我希望讓這些孩子們能夠在學(xué)習(xí)的開端就端正好自己的態(tài)度,做一個(gè)有禮貌,尊重他人的孩子。成績(jī)只是人們?nèi)松械囊恍〔糠,我們更?yīng)該追求的是自己的人格的提升,素質(zhì)的.提升。

  在幼兒園的時(shí)間里,我沒有浪費(fèi)每分每秒,我一直以來(lái)很喜

  歡跳舞,我從小就開始學(xué)中國(guó)舞和民族舞,所以我的舞蹈基礎(chǔ)還算不錯(cuò)。我經(jīng)常組織幼兒園的老師們一同交流如何提升孩子們的主動(dòng)能力。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)年齡階層的孩子們都比較喜歡動(dòng),所以我想,也許跳舞是一種很不錯(cuò)的解決方法。所以,我每天都會(huì)空閑出一段時(shí)間,教孩子們一些舞蹈。逐漸的,許多不愛講話的同學(xué)也變得更加的開朗了,也更加的主動(dòng)了。這段過(guò)程中,我也收獲了孩子們的信任和喜歡,我這個(gè)老師也變成了他們心目中更可愛更活潑的老師了。

  想要教好孩子們,就要花費(fèi)更多的心思放在他們的身上,關(guān)注他們的生活習(xí)慣,如果有不對(duì)的地方及時(shí)進(jìn)行改正。我在平時(shí)中也更加關(guān)心孩子們的身體健康,他們的年齡還太小了,經(jīng)不起太大的感冒,所以我總是做好了預(yù)防準(zhǔn)備。這些時(shí)間我過(guò)得很充實(shí),和孩子們?cè)谝黄鸬娜兆右卜浅5拈_心,我也收獲了很多家長(zhǎng)對(duì)我的贊揚(yáng)和肯定?傊,這段時(shí)間我成長(zhǎng)了,再往后的歷程中,我要變成一個(gè)更加優(yōu)秀的老師,為幼兒園的建設(shè)添磚加瓦!

  教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇6

  20xx年x月,我有幸進(jìn)入x區(qū)第一幼兒園工作。x年以來(lái),在各位園領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下,認(rèn)真履行工作職責(zé),立足本職、扎實(shí)工作,在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步和提高,基本完成了工作任務(wù)。

  x年來(lái),本人一直遵守各項(xiàng)法律法規(guī),忠誠(chéng)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)貫徹黨的教育方針政策,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,熱心助人,在生活中嚴(yán)格要求自己,以美好的道德情操為幼兒做好表率。

  “學(xué)高為師,德高為范”。作為一名教師,不僅要品德好,更要能力強(qiáng)。本人畢業(yè)于xx學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè),在學(xué)校雖然已經(jīng)過(guò)專業(yè)的理論基礎(chǔ)和教學(xué)技能的.培養(yǎng),但本人仍未自滿。工作以來(lái),本人依然不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈。除了參加新教師培訓(xùn),本人還被學(xué)校選送到xx參加了x個(gè)月的xx學(xué)習(xí)。另針本人還繼續(xù)自學(xué)舞蹈、音樂、繪畫等才藝,以便融入教學(xué)活動(dòng)中增加幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

  一有空閑時(shí)間,本人便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,于是本人常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來(lái)研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,在課堂教學(xué)中根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的情況,即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì),盡量讓幼兒發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,讓幼兒快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。本人還積極去聽各位老教師的課堂,吸取前輩的經(jīng)驗(yàn)完善自己的不足。

  x年來(lái),本人從未有曠工、遲到、早退、缺課現(xiàn)象,全年出滿勤。

  經(jīng)過(guò)x年的努力,本人所任教的班級(jí)幼兒學(xué)習(xí)都很積極,各方面的能力都得到很大的成長(zhǎng)。本人編排的幼兒舞蹈也在xx鎮(zhèn)文藝匯演中取得x等獎(jiǎng),本人還受xx鎮(zhèn)中學(xué)邀請(qǐng)協(xié)助他們編排節(jié)目。在上期期末綜合考評(píng)中,本人榮幸地被評(píng)為優(yōu)秀教師。

  雖然取得了一定的成績(jī),但本人清楚地認(rèn)識(shí)到本人還有很多不足,既然已走上了教師路,在今后的工作學(xué)習(xí)中,本人要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足,為祖國(guó)的教育事業(yè)增磚添瓦!

  x年的試用期即將屆滿,現(xiàn)特向園領(lǐng)導(dǎo)提出按期轉(zhuǎn)正的申請(qǐng)。若未獲批準(zhǔn),我會(huì)認(rèn)真查找自身差距,自我加壓,自查自究,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取早日符合轉(zhuǎn)正條件;若獲批準(zhǔn),我將戒驕戒躁,謙虛謹(jǐn)慎,繼續(xù)勤奮工作,精益求精,爭(zhēng)取為更好的服務(wù)基層工作。

  教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇7

  從20xx年8月份參加工作至今已近半年,在這半年中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,在教研組教師的熱心相助下,我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。經(jīng)過(guò)這半年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多。為了使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)結(jié)合思想、工作、學(xué)習(xí)等情況對(duì)這近半年的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),希望能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足。

  一、思想方面

  良好的師德風(fēng)尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范,因此,在這半年中,我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求。在育人思想上,堅(jiān)持以人為本,關(guān)心熱愛學(xué)生;在行為作風(fēng)上,強(qiáng)化自律意識(shí),為人嚴(yán)謹(jǐn),作風(fēng)正派,為人師表,用自身的實(shí)際行為給學(xué)生樹立好學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣。

  二、工作方面

  作為一名新教師,一切都是新的,我知道唯有勤勤懇懇的工作,才能盡早的適應(yīng)教學(xué)工作,站穩(wěn)講臺(tái)。因此,課前,我認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真閱讀教學(xué)參考書,認(rèn)真寫好每一份教案,并虛心向同組老師請(qǐng)教、聽課、學(xué)習(xí),在指導(dǎo)老師的幫助下尋找教學(xué)重難點(diǎn)的突破口。在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持以人為本思想,把課堂還給學(xué)生,運(yùn)用各種教學(xué)方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的.學(xué)習(xí)積極性,活躍課堂氣氛。在課后,也不斷地進(jìn)行反思,找出自己的不足之處,在以后的教學(xué)中加以改正。

  在這半年中,作為一名年輕的副班主任,我虛心地學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的治班之策,不斷地摸索管理班級(jí)的各種有效方法,為以后能夠當(dāng)好一名班主任打下良好基礎(chǔ)。

  三、學(xué)習(xí)方面

  在工作的這半年中,我積極參加區(qū)里和市里組織的新教師培訓(xùn)活動(dòng),不斷地學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論來(lái)充實(shí)自己,并且認(rèn)真聽講,積極吸取各位名師優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)理念,不斷地進(jìn)行反思,提高自身的教育教學(xué)能力。

  經(jīng)過(guò)這半年的工作和學(xué)習(xí),使我的教學(xué)能力有了一定的提高,但還是有很多的不足之處,如課堂的調(diào)控能力還需要我不斷的提高。但是我相信,在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過(guò)不斷地磨練,一定能夠改善自身的不足之處,不斷地提高自身的教育教學(xué)能力,在教育的道路上越走越好,我會(huì)更加的努力加油!

  【新教師轉(zhuǎn)正定級(jí)自我鑒定六】

  轉(zhuǎn)眼間,從xx年年12月份參加工作至今已近一年,經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失,發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方,回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路。

  作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,雖然有四年的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),但是實(shí)踐的東西接觸的少,對(duì)許多現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題不了解。面對(duì)這種情況,依靠自己認(rèn)真的學(xué)習(xí),促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全,讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況,少走彎路。在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時(shí),缺少經(jīng)驗(yàn),對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)需要一個(gè)重新洗牌的過(guò)程,自己在同事的幫助下,逐漸融入到嶄新的工作生活中。

  在學(xué)習(xí)生活上,慢慢完成了學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變,逐步進(jìn)入工作狀態(tài),努力開展工作。

  記得初來(lái)學(xué)校參加工作,完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài),也曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,該如何做好工作。但是學(xué)校寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇以及在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下,讓我完成了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變。通過(guò)近一年的體驗(yàn)已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這邊的工作狀況,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和關(guān)懷,我感到了很大的動(dòng)力和壓力,爭(zhēng)取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績(jī)來(lái)回報(bào)。不僅能夠彌補(bǔ)自己耽誤的工作學(xué)習(xí)而且能夠有所成就。

  我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。但我深知自己還存在一定的缺點(diǎn)和不足,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  1、對(duì)學(xué)校的工作任務(wù)能認(rèn)真完成,但積極性不夠;

  2、與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)谒枷牒凸ぷ鳂I(yè)務(wù)交流不夠;

  3、自己的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力還有很大的差距,待進(jìn)一步提高。

  4、對(duì)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)還不夠,以后一定要加強(qiáng)。

  過(guò)去的一年,是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年,是積極探索、逐步成長(zhǎng)的一年。我也深知,在業(yè)務(wù)知識(shí)上,與自己本職工作要求還存在有一定的差距。要按校領(lǐng)導(dǎo)的要求:年輕人就要努力學(xué)習(xí)理論認(rèn),真鉆研業(yè)務(wù)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)思想美德、業(yè)務(wù)知識(shí)方面的學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),克服不足,要始終保持一種積極向上的心態(tài),努力做好自己的本職工作。

  教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇8

  畢業(yè)后我選擇成為一名小學(xué)教師,固然有就業(yè)壓力方面的因素,而站在講臺(tái)上將自己所擅長(zhǎng)的東西教給學(xué)生,感受與孩子們?cè)谝黄鸬目鞓芬彩俏业膲?mèng)想。盡管這段時(shí)間教學(xué)任務(wù)完成得非常狼狽,但我真正從失敗中爬了起來(lái),能給自己準(zhǔn)確定位。我第一次感覺到自己觸及到了教學(xué)的本質(zhì),幾位領(lǐng)導(dǎo)也肯定了我的工作成效,給予我莫大的信心。以下為我的自我鑒定。

  我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真搜集每節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。

  在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語(yǔ)文課,算是自己小小的.欣慰。

  平日里積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。我常常在網(wǎng)上搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

  目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

  回顧過(guò)去,流過(guò)汗也流過(guò)淚,栽過(guò)跟頭也取得過(guò)一定的成績(jī)。天道酬勤,付出總有回報(bào)。學(xué)無(wú)止境,前路依然漫漫,我仍將繼續(xù)努力,在實(shí)際工作中不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平與工作能力,爭(zhēng)取在未來(lái)的工作中做出佳績(jī)。

  教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇9

  仔細(xì)算來(lái),我走上教學(xué)工作崗位已有一年;厥走@一年來(lái)的工作,我收獲頗豐。下面就四個(gè)方面對(duì)我這一年的工作做自我鑒定總結(jié)。

  一、學(xué)為人師,行為世范

  在我們上師范學(xué)校的第一天,我們的老師給我們講的第一課就是為人師的`師德,也因此,我明白我肩上所承擔(dān)的重任,將學(xué)生培養(yǎng)成才,是我不懈的追求。作為一名教師,必須時(shí)刻以身作則。教師的行為、思想將會(huì)成為他們的參考。因此,我絲毫不敢放松,不斷提高自己的理論水平和道德修養(yǎng),讓學(xué)生感受到老師的人格魅力,努力做到“學(xué)為人師,行為世范”。

  二、虛心請(qǐng)教,以勤補(bǔ)拙

  作為一名新教師,在班主任工作和教學(xué)方面存在許多方面的不足,平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)班主任管理工作的方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取多聽課,多總結(jié),多交流,共同工作,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

  三、傳道授業(yè),管理班級(jí)

  語(yǔ)文教學(xué)課程中寓工具性和人文性為一體,如果老師沒有豐富的學(xué)識(shí)和較好的教學(xué)方法,學(xué)生便難以對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣。因此,我在備課時(shí),力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時(shí),運(yùn)用多種方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。認(rèn)真批改作業(yè),及時(shí)糾錯(cuò)。一年下來(lái),學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)基本保持在年級(jí)第三的位置。

  作為一名班主任,更多的工作是管理班級(jí)。我從細(xì)節(jié)入手,要求學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。平時(shí)我提前到校,最后離校,管理好學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)。一年下來(lái),班級(jí)取得了不錯(cuò)的成績(jī),如獲得了“國(guó)慶黑板報(bào)一等獎(jiǎng)”,“校園文化藝術(shù)節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分二等獎(jiǎng)”,還被學(xué)校評(píng)為了文明班級(jí)。

  四、積極進(jìn)取,提高自己

  教師身負(fù)重任,不能有絲毫的大意。我總是以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。在以后的教學(xué)生涯中,為了成為一名優(yōu)秀的教師,我將不斷學(xué)習(xí),提高自己的理論水平和文化素養(yǎng),豐富自己的學(xué)識(shí),更好的教導(dǎo)學(xué)生,力求將每個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成才。

  教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇10

  自從當(dāng)初決定成為一名老師就一直為此努力,而現(xiàn)在我也是完成了自己的目標(biāo)成為了一名老師。雖然現(xiàn)在只是試用期,但馬上我也要轉(zhuǎn)正了,而在試用期的這段時(shí)間我對(duì)于工作也是盡心盡力,畢竟這是我自己所喜歡做的事情,并且身為老師我深深的知道在我身上的這份重任。我需要做到讓所有聽我課的學(xué)生都能夠在成績(jī)上有顯著的提升,這是作為一名老師最基本的,而除此之外我們所需要做的也還有很多,比如教導(dǎo)學(xué)生們說(shuō)話方式,做事的態(tài)度,幫助孩子們樹立正確的三觀。想要做到這些都不是那么容易的事情,更何況英語(yǔ)在我國(guó)雖然被設(shè)定為基本的科目之一,但是很多學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)的態(tài)度還是抵抗的。他們會(huì)在不想要學(xué)習(xí)的時(shí)候開始找為自己找理由,告訴自己我以后反正也不出國(guó),不學(xué)也沒事,日常生活中也用不到。但這樣是不對(duì)的,多擁有一項(xiàng)技能不管是在什么時(shí)候都有著很大的好處,更何況英語(yǔ)算是國(guó)外大部分都在使用的語(yǔ)言。所以如何提高學(xué)生們對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性是我這個(gè)英語(yǔ)老師所需要做到的。

  英語(yǔ)這樣的文科學(xué)科,在相對(duì)來(lái)說(shuō)還是有著一些枯燥的,首先需要的是我們對(duì)于音標(biāo)要熟知,之后就是大量單詞的積累,積累的越多,在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上也就有著更多的優(yōu)勢(shì)。而想要提高自己的成績(jī),也就只有多做題,對(duì)于語(yǔ)法的使用更加深刻才能夠得到更大的.提高。但也正是因?yàn)檫@樣枯燥的一個(gè)過(guò)程,讓許多學(xué)生很難堅(jiān)持下去。所以在我來(lái)到這里工作之后我也是經(jīng)過(guò)一番深思熟慮才想出了一個(gè)辦法,爭(zhēng)取讓自己的課程能夠變得有樂趣許多,讓學(xué)生更有積極性。在解決了課堂的積極性之后,我還需要讓學(xué)生在課后也能夠主動(dòng)的去對(duì)課本所需要背誦的單詞進(jìn)行記憶。而這也是一個(gè)難點(diǎn),所以我也只能采取嚴(yán)厲的措施,布置下任務(wù)讓學(xué)生們?cè)诳臻e時(shí)候背誦,在第二天上課的時(shí)候我在對(duì)他們昨天的背誦情況進(jìn)行抽查,如果抽查沒有過(guò)關(guān)的話,在讓學(xué)生們對(duì)單詞進(jìn)行抄寫,之后在快放學(xué)的時(shí)候在來(lái)到我這里進(jìn)行背誦。我自認(rèn)為自己的行為也算是對(duì)學(xué)生們負(fù)責(zé)了,雖然我們要相處的時(shí)間只是短短的三年,但即便是一兩個(gè)月我也應(yīng)該對(duì)他們盡心盡力,這就是作為老師的職責(zé)。

  教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇11

  一年來(lái),我以黨的教育理論方針為指導(dǎo),為人師表,解放思想,開拓進(jìn)取,創(chuàng)新改進(jìn)工作方法。工作中堅(jiān)持面向全體學(xué)生,以人為本,培優(yōu)轉(zhuǎn)差,師生和諧,共同進(jìn)步,并注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高。 本人思想端正,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度教師,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標(biāo),注重個(gè)人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),樂于助人,關(guān)心國(guó)家大事。有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。 課堂教學(xué)

  我針對(duì)當(dāng)前小班規(guī)模,采取“激發(fā)—愉悅—體驗(yàn)”的做法,例如:(1)互設(shè)提問(wèn),互相簡(jiǎn)評(píng),盡可能從一問(wèn)一答中找出閃光點(diǎn),以利愉悅、促提高;(2)對(duì)個(gè)別的后進(jìn)生,布置作業(yè)實(shí)施減輕措施,負(fù)擔(dān)輕了,壓力就小而信心就足,這樣就留給他們自覺趕超的空間,時(shí)機(jī)一到,靈感閃爍,就有可能點(diǎn)燃智慧的`火花,通過(guò)這一理念實(shí)施,使學(xué)生真正感受到“強(qiáng)中還有強(qiáng)中手”的意味,體會(huì)到學(xué)習(xí)是既緊張,也愉悅,有時(shí)還是輕松的。學(xué)習(xí)應(yīng)是師生互動(dòng),生生互動(dòng),甚至是家長(zhǎng)(社會(huì))與我的互動(dòng),進(jìn)而達(dá)到“求之切”、“獲之牢”的目的。

  任勞任怨,完成學(xué)校其他工作

  本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng),英語(yǔ)周活動(dòng),大型英語(yǔ)劇表演,小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽等等;同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù),我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效。 加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失

  反思本學(xué)年來(lái)的工作,在喜看成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):

  1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),進(jìn)行反思;

  2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);

  3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,本來(lái)想在美術(shù)選修課開設(shè)兒童水墨畫興趣小組,但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn),今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

  其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

  教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇12

  從進(jìn)入xx小學(xué)工作至今已x年,回顧這一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí),本人受益良多。以下是我的自我鑒定。

  思想上,本人堅(jiān)決自己的思想政治方向,不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,并主動(dòng)協(xié)作學(xué)校工作,仔細(xì)有效地完成學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性,在與同事的交往中,我以虛心好學(xué)的看法,贏得了大家的幫助和認(rèn)可。在與家長(zhǎng)的接觸中,我留意方法方式,耐性細(xì)心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作,深受家長(zhǎng)歡迎。

  工作中,作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年頭,自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要。所以工作以來(lái),我不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈,接著學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參與新老師培訓(xùn),我還接著本科深造,一有空閑時(shí)間,我便潛心探討教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中,我的教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了許多并將接著學(xué)習(xí)。我擔(dān)當(dāng)小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)的語(yǔ)文和思品教學(xué)工作,同時(shí)擔(dān)當(dāng)學(xué)校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員,工作充溢而不乏挑戰(zhàn)。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的`工作,也是注意技巧的工作,于是我經(jīng)常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來(lái)探討。不僅在平常的教學(xué)工作中仔細(xì)備課,細(xì)心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,在課堂教學(xué)中依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況,即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì),盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,讓孩子們歡樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。當(dāng)然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無(wú)涯,今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的探討上。

  將來(lái)路漫漫,信任在今后的工作學(xué)習(xí)中,我定能改善不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),在教化的路上越走越好,全面而不失風(fēng)格!

  教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇13

  我于20xx-20xx年7月考取云南省特崗計(jì)劃,來(lái)到龍陵縣象達(dá)鄉(xiāng)迤沙完全小學(xué),成為該項(xiàng)目的一員。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)照下,我成功實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,并在職業(yè)生涯中獲得了多方面的鍛煉和全面提升的潛力。

  一、教學(xué)方面:

  我快速適應(yīng)了學(xué)校的常規(guī)教學(xué)方式和方法,進(jìn)行了認(rèn)真的'實(shí)踐,并在學(xué)習(xí)和教學(xué)中深入探索了備課、上課和作業(yè)布置等常規(guī)工作。我不斷查漏補(bǔ)缺,在遇到自身無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題時(shí),努力向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的同事請(qǐng)教,努力從中汲取經(jīng)驗(yàn),力求課前準(zhǔn)備充分、課中講解通透、課后督促檢查嚴(yán)格。課堂上,我努力運(yùn)用所學(xué)知識(shí),貼近學(xué)生的生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐潛力。

  課后,我與同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋求解決方法,使教學(xué)潛力不斷地發(fā)展和提高。在工作中,我始終嚴(yán)格要求自我,認(rèn)真研究教材,運(yùn)用多種教學(xué)方式,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,積極活躍課堂氣氛,提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),我認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)計(jì)劃和總結(jié),認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,努力做到“教書”和“育人”,使學(xué)生全面發(fā)展,素質(zhì)全面提升。

  二、個(gè)人素養(yǎng)方面:

  在這一年里,我深愛本職工作,遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同事,服從安排,堅(jiān)守工作崗位,圓滿地完成了自身的工作任務(wù)。我堅(jiān)持黨的教育理論指導(dǎo)方針,以實(shí)際行動(dòng),以身作則,為人師表,開拓進(jìn)取,創(chuàng)新改善工作方法。我一直注重面向全體學(xué)生,以人為本,培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,改善學(xué)生轉(zhuǎn)換差生現(xiàn)象,確保師生和諧,共同進(jìn)步。

  此外,我還注重自身的動(dòng)態(tài)培訓(xùn)和提高,了解最新的法律法規(guī)知識(shí)和教研動(dòng)態(tài),并有機(jī)地貫徹到教育教學(xué)活動(dòng)中,使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),增加了自我安全和公共安全意識(shí),注重預(yù)防未來(lái)的危險(xiǎn),為國(guó)家做出貢獻(xiàn),擁有更廣闊的理念。

  三、生活方面:

  在我的日常生活中,我對(duì)自己要求嚴(yán)格,注重自己的言行舉止,嚴(yán)格遵循“正人先正己”的信條。我時(shí)刻提醒自己,重視自己的職業(yè)形象,盡力避免對(duì)學(xué)校造成任何麻煩。我以持續(xù)不斷的努力維護(hù)著一種正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)及同事們保持睦相處,注重維護(hù)團(tuán)結(jié)和正義。我平日里非常關(guān)心我的學(xué)生,用愛心打造我和他們之間的紐帶,和每一位學(xué)生和教師都爭(zhēng)取成為好朋友,構(gòu)建著一種特殊的友誼。