向日葵作文15篇[必備]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的向日葵作文，歡迎大家分享。

向日葵作文1

　　假如我變成了一株向日葵，我會(huì)長在高高的大山上，迎接著夏天，迎接著陽光，迎接著溫暖。

　　當(dāng)春姑娘緩緩地離開，夏小姐邁著輕快的步伐走來，當(dāng)山的那一邊透出第一束陽光，我從睡夢(mèng)中醒來；當(dāng)溫暖的氣息來到我身邊，我伸個(gè)懶腰，迎來美麗的`一天……

　　每天早晨，我向東望去，靜靜地等待，終于，陽光照射在我身上，暖和我僵硬的身軀，開始我新的一天。

　　蝴蝶、蜜蜂、鳥兒拍著翅膀向我問好，我總會(huì)認(rèn)真地向他們問好，遇到下雨、打雷、下雪，不管怎樣的逆境，我都堅(jiān)持挺起胸膛，相信沒有持續(xù)的困境，陽光總會(huì)出現(xiàn)。

　　當(dāng)受了挫折，頹廢不振的人經(jīng)過我這里，我都會(huì)把溫暖分享給他，告訴他要樂觀向上。

　　古時(shí)候，蘇武被流放，他雖然受到挫折，但他一樣堅(jiān)強(qiáng)，匈奴貴族多次威脅利誘，欲使其投降；后將他遷到北海(今貝加爾湖)邊牧羊，揚(yáng)言要公羊生子方可釋放他回國。蘇武歷盡艱辛，留居匈奴十九年持節(jié)不屈。至始元六年(前81年)，方獲釋回漢。蘇武去世后，漢宣帝將其列麒麟閣十一功臣之一，彰顯其節(jié)操。南宋末年，文天祥抗擊金兵，雖然敗了，雖然被抓了，但他沒有失去愛國的心，無論高官俸祿，還是各種說服，他都依舊保持自己的高風(fēng)亮節(jié)，還以《過零丁洋》打碎了元朝的想法。東漢末年，諸葛亮為了完成劉備的遺愿，率軍六次北伐，最后命喪五丈原，雖沒有討伐成功，但仍被人們廣為傳誦。

　　我會(huì)讓遇到挫折的人們重新振作起來，在他功成名就之時(shí)，我默默地離去。我愿做一株積極樂觀健康向上的向日葵，時(shí)刻溫暖著你們。

向日葵作文2

　　我叫向日葵，因?yàn)槲掖�表著光輝、高傲、仰慕所以綽號(hào)太陽花。我是菊科向日葵屬的植物。我高兩米，花盤圓形多棱角。我因?yàn)樽约合矚g陽光可以隨太陽轉(zhuǎn)動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)所以叫向日葵。溫暖，耐旱，我的果實(shí)葵花籽又名瓜子可以軋油。我的祖先是在北美洲出生的，后來我的先輩們因?yàn)橹苡芜^世界所以各地均有栽培。

　　我的植株是由葉、花、根、莖、果實(shí)五部分組成。

　　我的葉子分為子葉和真葉。子葉一對(duì)。真葉在莖下部1～3節(jié)生長，真葉比較大，葉面和葉柄上覆有一層蠟質(zhì)層。莖下部葉片在開花前制造養(yǎng)分，主要供給根部生長，到開花時(shí)其功能基本結(jié)束。中上部葉片制造的養(yǎng)分主要供給花盤促使種子形成。

　　我的花盤其形狀有凸起、平展和凹下三種類型。花盤上有兩種花，即舌狀花和管狀花。舌狀花1～3層，著生在花盤的.四周邊緣。這種花的顏色和大小因品種而異，有橙黃、淡黃和紫紅色，具有引誘昆蟲前來采蜜授粉的作用。管狀花，位于舌狀花內(nèi)側(cè)�；ü诘念伾�有黃、褐、暗紫色等。

　　我的根由主根、側(cè)根和須根組成。主根入土較深，一般為100～200厘米；側(cè)根從主根上生出，水平方向生長；側(cè)根上長有許多的須根。側(cè)根和須根上著生根毛。我的根系發(fā)達(dá)，在土壤中分布廣而深，其中60%左右的根系分布在0～40厘米土層中。

　　我的莖稈圓而直立，表面粗糙并有剛毛。莖由皮層、木質(zhì)部和海綿狀的髓組成。生育后期，莖稈木質(zhì)化，而莖內(nèi)的髓部則形成空心。向日葵的胚莖有綠色、淡紫、深紫等，是苗期識(shí)別品種的重要標(biāo)志。

　　我的果實(shí)為瘦果，果實(shí)包括果皮、種皮、子葉和胚四部分。食用型種子較長，果皮黑白條紋占多數(shù)，果皮厚，每粒約重0.15克。油用型種子較短小，果皮多為黑色，皮薄，每粒約重0.08克。

　　司馬光在《客中初夏》中說過“更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”。這一句詩說明了我與其他花的不同，為了永遠(yuǎn)向陽，我愿使我的花盤永遠(yuǎn)朝著太陽。

向日葵作文3

　　金燦燦的花瓣托著那充滿希望的種子，嫩綠的枝干無私地支持著美麗的花朵，它始終面對(duì)著溫暖的陽光。燦爛的笑容，閃現(xiàn)出美麗的光芒。在我們的校園有這樣的一朵向日葵，仰起的溫暖面孔，傲立地生長著，向著你，隨著你，在屬于自己星系里，保持著一顆向陽的心。

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑進(jìn)教室時(shí)，她隨著這熹微的腳步，輕輕地推開窗戶，為的是讓早到的同學(xué)能呼吸到新鮮的空氣；小心地將不整齊的桌椅擺正，為的是讓同學(xué)們有個(gè)舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境；認(rèn)真地將黑板擦干凈，為的能給我們帶來愉悅的心情；工整地整理收繳的作業(yè)，讓老師能及時(shí)批閱。那一刻，金燦燦的'陽光從窗戶里涌進(jìn)來，望著天空，同學(xué)們恍若自己掉到一個(gè)巨大的向日葵方田里。

　　班上有同學(xué)鬧矛盾了，她好心地做著“和事佬”。有做事沖動(dòng)、出言不遜者誤傷到她，她還是心平氣和地予以調(diào)解。正因?yàn)橛兴�多方維護(hù)，班級(jí)出現(xiàn)一股團(tuán)結(jié)互助的友愛之風(fēng)。若有同學(xué)生病請(qǐng)假，她會(huì)幫忙記筆記、作記錄，或去補(bǔ)習(xí)落下的課程，解疑惑難。她總是微笑地?fù)肀�每一天，宛若向日葵般溫暖的女孩�?/p>

　　課余間，她隨同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉鬧著，或追逐、玩耍，或跳繩、踢球，或賽跑、扔實(shí)心球……彼此間談笑風(fēng)聲、神采飛揚(yáng)。若同學(xué)不慎被絆倒，她會(huì)馬上將其攙扶起；若有同學(xué)口渴了，她會(huì)遞上一瓶礦泉水……她那燦爛的笑容，給校園增添了勃勃生機(jī)與活力。

　　黃昏，伴放學(xué)的鈴聲，她細(xì)心地關(guān)好窗戶，配合值日生清理教室垃圾，把紙屑廢棄物倒到垃圾桶里。在仔細(xì)查看每一位同學(xué)的桌肚有沒有落下東西后，直至看著電風(fēng)扇的扇葉緩緩?fù)Ｖ�，才安心地離開校園。

　　詩人艾青說：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人。只有相互擁抱才能帶來溫暖�！毙⌒〉年P(guān)愛是最大的善行。夕陽在她的身后，把她的影子拉得格外的長，略顯空曠的校園里僅剩單薄的身影逐漸離去。她宛如一株默默綻放的向日葵，為身邊的同學(xué)帶來溫暖，給我們營造一個(gè)高效、健康的學(xué)習(xí)氛圍。

向日葵作文4

　　春天來了，雪化冰消，山青了，水綠了。農(nóng)民伯伯開始播種了，他們把玉米、大豆、谷子等優(yōu)良種子種進(jìn)了田里，也把烏黑發(fā)亮的葵花籽兒，撒進(jìn)肥沃的泥土里。

　　一陣春風(fēng)，一場(chǎng)春雨，玉米的頭鉆出來了，大豆的頭鉆出來了，谷子的頭也鉆出來了�？�花籽呢？葵花籽用它那兩片有力的嫩芽撐開“人”字形的硬殼也鉆出來了。

　　陣陣春風(fēng)，場(chǎng)場(chǎng)春雨，向日葵長高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它像一個(gè)歡樂的孩子，無優(yōu)無慮地成長著。

　　夏天到了。在這生長的季節(jié)里，向日葵已經(jīng)告別了自己的幼年，長成了，個(gè)“小伙子”了。你看，它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇��！頭頂上隱隱約約長出了一個(gè)花骨朵？——小小的綠色的花盤。它的花盤一天天長大，終于開出了輪子似的花朵。幾十個(gè)黃色的花瓣圍著花盤，花盤中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。

　　一陣狂風(fēng)，一場(chǎng)暴雨，向日葵在風(fēng)雨中搖擺，而它的頭卻時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽。

　　早晨，葵花張開笑臉，第一個(gè)迎接冉冉升起的太陽；中午，太陽當(dāng)空，葵花總是向上揚(yáng)起那金色的臉龐；傍晚，太陽徐徐落山了，向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽告別。

　　��！多美的葵花呀！金色的陽光照進(jìn)它的心里了，秋天來臨，在這收獲的.季節(jié)里，向日葵度過了它朝氣勃勃的青年時(shí)代，漸漸成熟了。

　　習(xí)習(xí)秋風(fēng)，絲絲秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，花盤外的花瓣也慢慢凋謝了，但是花盤里那些數(shù)不清的花蕊下面卻結(jié)出了飽滿的果實(shí)——葵花籽兒。這時(shí)，向日葵謙虛地悄悄地低下了頭，好像在向人們暗示：該收獲了。

　　農(nóng)民伯伯開始秋收了。他們打了葵花籽兒，選好的交給國家榨油，剩下的留著自己吃，還用葵花的葉、莖做飼料。向日葵對(duì)人們的貢獻(xiàn)多大呀！

　　到了冬天，向日葵的一生雖然結(jié)束了，但它留下了豐收果實(shí)，給人們帶來了歡樂。

　　向日葵時(shí)時(shí)刻刻接受陽光的哺育，它的果實(shí)才格外飽滿、格外香。我們少年兒童也正像葵花一樣，在祖國的陽光下，天天向上，茁壯成長。

向日葵作文5

　　小時(shí)候，陽臺(tái)上那盆金光閃閃——特別是在陽光下的向日葵，顯得格外生機(jī)勃勃。而我卻因?yàn)樗�不能像別的花那樣會(huì)散發(fā)清香，時(shí)常抱怨它的存在，總是不解地問媽媽：“媽媽，您為什么要養(yǎng)它呢？”而媽媽總是用那甜蜜的笑容來回答我。

　　對(duì)于當(dāng)時(shí)幼稚的我根本不能領(lǐng)悟媽媽那像綻開了花一樣美的笑容。我卻只是用小手摸摸自己的頭，好奇地盯著那充滿“魅力”，使我的媽媽如此地把它當(dāng)作珍寶的它——向日葵。

　　……

　　直到有一天，我才覺察到向日葵花的迷人與可貴。

　　那天，陽光明媚，是一個(gè)賞花的好時(shí)機(jī)。當(dāng)然會(huì)有許多人在花園里賞花了，而我這個(gè)喜歡熱鬧的“小精靈”就更不會(huì)錯(cuò)失這個(gè)良機(jī)了。

　　一大早，我就拉著媽媽的手，蹦蹦跳跳地走向花園。

　　“啊，好大的一個(gè)花園！”我情不自禁地指著遠(yuǎn)方，興奮地對(duì)媽媽說道。

　　但媽媽似乎沒有注意到我的喜悅心情——她沒有回答我。

　　于是我回過頭去，只見媽媽的眼睛牢牢地盯著那兒——好大一片向日葵。它們挺立在中央，筆直筆直的，顯得特別精神，格外生機(jī)勃勃。而旁邊那些嬌嫩瘦弱的五顏六色的花朵，似乎只能在勤勞的栽培者的無微不至的.關(guān)照下才能生長著。

　　而向日葵卻不一樣！看它那傲然挺立的姿態(tài)，力壓群芳。

　　正當(dāng)這時(shí)，媽媽拉拉我的手，驚喜地問我：“你現(xiàn)在明白了嗎？”起初，我還迷惑不解在問她是明白什么了。但當(dāng)她將手指指向那兒——向日葵時(shí)，我突然眼睛一亮，情不自禁地回答道：“明白了，明白了！”

　　因?yàn)椋�因�(yàn)槟瞧�金黃的光芒早已躍入我眼簾，因?yàn)槟前寥煌Π蔚男蜗髣傄言谖夷X中定格。

　　回到家，我看到自己家那陽臺(tái)上的向日葵，笑了。那是我第一次對(duì)它笑。從此我便喜歡上了陽臺(tái)上的那盆向日葵。

　　因?yàn)閺乃�身上我終于領(lǐng)悟出了當(dāng)初媽媽給我的那些甜蜜笑容的含義。

向日葵作文6

　　“媽媽回來啦�！蹦棠腆@喜的對(duì)我叫道。我趕緊從樓上跑了下來，看到媽媽，像一匹饑餓的狼找到了食物似的。我緊緊地抱著媽媽，畢竟媽媽在醫(yī)院工作了2個(gè)月，一面也沒見到過。

　　“好啦，好啦。看，寶貝兒，看媽媽給你帶來了什么！”哇，原來是媽媽工作了很久，上級(jí)發(fā)下來的獎(jiǎng)狀哈。呵呵，我高興的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　晚上吃飯時(shí)候。我就一直在問媽媽在醫(yī)院的生活。唉，一家人團(tuán)聚的滋味就是不一樣。！

　　到了睡覺的時(shí)候，媽媽把她那個(gè)獎(jiǎng)狀放在我的床邊。我美美的睡上一覺。、

　　到了第2天,我該去上學(xué)了,吃完早餐,我突然想起了媽媽的'獎(jiǎng)狀,就偷偷的把它放進(jìn)書包里.我以為能在同學(xué)面前炫耀下的,沒想到,噩運(yùn)才剛剛開始````

　　到了學(xué)校，我剛拿出媽媽的獎(jiǎng)狀，就有一堆同學(xué)目光全看了過來，他們都看到了獎(jiǎng)狀上的向日葵是如此的美麗。

　　中午吃飯，我把獎(jiǎng)狀放在抽屜里，然后去吃飯了，當(dāng)我回來的時(shí)候獎(jiǎng)狀居然不見了！我一時(shí)沒反映過來，一直愣在那邊，直到出現(xiàn)一個(gè)念頭，“找�！�

　　我急忙的跑了出去，嘴邊就掛著一句話：“有誰看到了我媽媽的獎(jiǎng)狀？”

　　放學(xué)了，我失落的回到了家，想到媽媽辛辛苦苦干了這么久，才拿到這么重要的獎(jiǎng)狀，而且還是上級(jí)發(fā)的，唉。我心里事做過意不去。媽媽肯定會(huì)很難受的。

　　在吃晚飯的時(shí)候，我無意間聽到了媽媽說明天就去醫(yī)院上班了，我以為就這么混過去好了，可誰知、到了睡覺的時(shí)候，媽媽突然問我那個(gè)獎(jiǎng)狀呢，我不得不把真相告訴了她，真的，我從來都沒看過媽媽這慌張的表情，她一人失落的坐在沙發(fā)上，而我卻站在墻角，一直想跟媽媽說句：“我不是故意的，我也反省了很久，！”可是，我一直過意不去，一直沒說出來。

　　最后，我花了一晚上的時(shí)間折了個(gè)向日葵，因?yàn)槲抑�道，媽媽最喜歡向日葵了！里面寄托著我對(duì)媽媽的支持，希望媽媽以后遇到挫折都能屈服。媽媽，你辛苦了！

向日葵作文7

　　今天是一年一度的父親節(jié)，我總該為父親做點(diǎn)什么吧。

　　我在學(xué)校時(shí)就開始苦惱該給父親送什么禮物了，卻一直沒琢磨出什么結(jié)果來。今天上午，我在外面，送手工和信肯定來不及，而再去買禮物又不大可能。這可如何是好?正當(dāng)此時(shí)，我看到一篇文章，上面說“許多男人這輩子都沒有收到過一束花”時(shí)，我下決心要在這個(gè)特殊的日子，送給照顧了十六年的我的父親一束花。

　　送什么花呢?我急忙去網(wǎng)上查找，畢竟自己好像總是給母親送花，而給父親送什么花，我卻毫無頭緒。我搜尋了半天，發(fā)現(xiàn)了向日葵。向日葵的花語是沉默的'愛和勇敢追求。因?yàn)榛ūP始終向著太陽，所以它的花語還有忠誠、堅(jiān)定的意思。向日葵充滿著熱烈的陽光和對(duì)光明的向往，所以也表達(dá)著對(duì)生活和未來的熱愛與憧憬。

　　我在網(wǎng)上迅速買好了花，然后佯裝什么事也沒有的樣子，跟著來接我的父親回到家。父親仍像往常那樣坐在電腦桌前忙著公司未處理完的事，而我則滿心期待躲在房間里，豎起耳朵聽外面的動(dòng)靜，卻只聽到母親在廚房里忙活鍋碗瓢盆的聲音。過了不一會(huì)，快遞的花終于到了。清脆悅耳的門鈴聲霎時(shí)響起，我迅速起身，想去拿花，而父親也習(xí)慣性地聞聲去拿袋子，我的動(dòng)作還是晚了一步。父親打開袋子的瞬間就愣住了。我拿出里面的向日葵遞給父親，他更是疑惑。我問父親是不是第一次收到花，他有些呆地點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴里還喃喃著“花沒有地方插”。

　　看到這副表情，我不由得感慨萬分，然后緊緊地?fù)肀Я烁赣H，和他說父親節(jié)快樂。這時(shí)他仿佛才回過神來，笑著抱住我說好。

　　在我看來，父親一直是我們的港灣。即使我們這艘游艇駛出去很遠(yuǎn)，父親眺望的方向永遠(yuǎn)不變。他好像向日葵一般，永遠(yuǎn)迎著太陽的方向。我希望我以后可以成為那熾熱又光亮的太陽，成為父親心中永恒的驕傲。

向日葵作文8

　　我的鋼琴老師常對(duì)我說：“做任何事情，只要有充分的準(zhǔn)備，就一定要對(duì)自己有信心，就像冬天里的向日葵一樣，要努力抓住每一縷陽光，抬起自己滿是果實(shí)的頭顱，吸取太陽的溫暖，那樣燦爛快樂的綻放！”

　　記得考級(jí)那一天，天氣灰蒙蒙，陰沉沉的�？諝庵心�結(jié)著緊張和沉悶。我的心跳得比往常更為劇烈，似乎要從胸口一躍而出，手心中不停地冒汗。我緊緊地握住衣角，坐在考場(chǎng)中等待考官叫我上場(chǎng)。我大口地喘著粗氣，閉上眼睛，心想：如果不能成功晉級(jí)怎么辦？媽媽和老師一定會(huì)失望的吧，今天參加考級(jí)的'高手那么多，我怕是過不了了。正當(dāng)我思緒萬千時(shí)，一只溫暖而有力的手，搭在了我的肩頭，我睜開眼睛扭頭一看，原來是老師來了，她似乎看透了我的心思，微笑著說：“別緊張，放松點(diǎn)，不用擔(dān)心，你可以的！”這句話猶如一束陽光，照進(jìn)了我的心田，我內(nèi)心的那朵向日葵霎時(shí)間綻放了。

　　到我上場(chǎng)了，考官那挑剔而冰冷的眼神注視著我，我的手有些顫抖，隨著考官一聲令下：“開始�！蔽覍⑹址旁诹饲冁I上，深呼一口氣，想著老師對(duì)我說的話，手指像一群小精靈般開始在琴鍵上飛舞、旋轉(zhuǎn)。清脆的琴聲在指尖流動(dòng)，我完全地忘我了，直到最后一個(gè)音符結(jié)束，我竟然有點(diǎn)意猶未盡的感覺。我抬起頭看向臺(tái)下，遇到了老師贊許的目光。我知道，我應(yīng)該能夠如愿以償?shù)剡^關(guān)了！

　　從那一次開始，我明白了，不論做什么事情，都應(yīng)該對(duì)自己有信心，只要有充分的準(zhǔn)備，就要相信自己一定能行。非常的感謝我的鋼琴老師，是她的話給予了我深深的啟迪，猶如照亮向日葵的那一縷陽光，讓我不停努力地向上生長！

向日葵作文9

　　向日葵是我們生活中最常見的一種花，它有著又細(xì)又長的身子，像手掌一樣寬大翠綠的葉子，錯(cuò)落有致的由下向上生長著。你可別看向日葵身板瘦弱，骨子里可有勁兒啦，你瞧，它總是舉著一個(gè)又圓又大的花盤，就像一張大大的笑臉，周圍還圍著一圈金燦燦的花瓣，總是向著太陽樂呵呵的笑著。

　　我很喜歡這樣的向日葵，它那金黃的笑臉就像金燦燦的太陽，照耀著草地上所有五顏六色的花朵，它就是小花世界的太陽。

　　清晨，向日葵懶洋洋睜開自己的雙眼，轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋，開始尋找太陽升起的方向；中午，向日葵亭亭玉立的散發(fā)出淡淡的芬芳，里面還夾帶著一絲太陽的金黃味兒呢！它高昂起頭望著太陽，好像在說：“瞧，我們倆長得多像！”傍晚，太陽落山了，向日葵羞答答的低垂下腦袋，慢慢地把花瓣收起來，開始進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)想著明天繼續(xù)和太陽做伴成長。

　　出太陽的時(shí)候，向日葵總是面對(duì)著陽光欣然怒放；下雨的時(shí)候，雨水壓得向日葵抬不起頭，雨水沿著它的花盤一顆顆的滴落下來，向日葵好像在哭泣。幸好，有其它花兒給它打氣，牡丹花說：“向日葵加油，你是最棒的，挺起腰桿，你能克服所有困難�！睜颗；ù灯鹱仙�的小喇叭說：“我們的小太陽向日葵，你不會(huì)因?yàn)榱苓@么一點(diǎn)點(diǎn)雨就低頭的，請(qǐng)張開你的'笑臉�！辈卦诤苫ǔ乩锏乃�蓮探出頭來，細(xì)聲細(xì)氣的說：“向日葵，雨過天晴，你仍然會(huì)威武的站在草地上，給我們?yōu)⑾玛柟�，你就是我們的太陽，一定能夠抵擋風(fēng)雨的考驗(yàn)！”聽了這些同伴的鼓勵(lì)，向日葵果然打起精神，它又重新直起腰來，像一名英勇的戰(zhàn)士一樣，站在草地中央，任憑著風(fēng)吹雨打，就像冬天風(fēng)雪中怒放的梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)，待到雨過天晴，向日葵又綻開了笑臉。

　　我愛向日葵，更愛它佇立在草地上威武的照耀著草地上五顏六色的花朵們的模樣。

向日葵作文10

　　在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)屬于自己的小世界，似真似幻，埋藏著屬于自己的小心思，不被世俗紅塵的喧囂所迷亂，不被身旁的風(fēng)聲不息所影響，不被事物繁瑣所牽掛，一切只是順心而為，哪怕是與世界法則相悖。

　　我總是向往他人能夠成為自己的英雄，頂天立地，所向披靡而自己卻被平凡與平庸所制約，只得將自己化為一顆渺小的種子，不與世俗所爭(zhēng)論，隨風(fēng)而去，漫無目的，毫不為周圍的風(fēng)景所動(dòng)。

　　身邊人對(duì)我的評(píng)頭論足，只會(huì)讓我自己的渺小更惹人注目，換取更多的對(duì)我而言早已無謂的譏諷，這也注定了我與世界的不合。經(jīng)歷了無盡的黑暗，讓自己蜷縮在了一個(gè)小角落，減少風(fēng)雨的蠶食。不知為何，一抹陽光照射在我的身旁，我下意識(shí)地去躲避那奇異的事物，可趨之不及，被籠罩在陽光之下，那為保護(hù)自己心靈的防線竟不自覺的瓦解了。而不知為何，那一顰一笑仿佛被賦予了魔法，充斥了我的`內(nèi)心，那多年未曾一邊的平庸的種子竟默默的扎根，萌芽，生長了。

　　那一霎的我才幡然醒悟，從來不曾接受別人的我，也不會(huì)被別人認(rèn)可，我更沒有必要自卑，我也終究會(huì)有一天讓自己的光芒閃耀整個(gè)世界，哪怕只是自己的小世界，也會(huì)撥開牽絆著我的重重云霧。

　　終于，我揚(yáng)起了自己的頭，不再是那一個(gè)如蚍蜉般微弱的存在，而是變成一株向日葵，以陽光為夢(mèng)，提升自己，升華自己，離她更近，追趕她的步伐，追求不斷更迭的四季，追求永不停歇的長風(fēng)，追求更大的草原與天空，沖破了平庸自卑的限制。

　　我心中的向日葵，其實(shí)更像我自己的成長，支撐著我，如同參天大樹，卻又有著向日葵對(duì)于陽光的執(zhí)著。那頭顱似乎只是為了太陽而生，不再屑于與地下的螻蟻一同取樂，而是向往更高的天空。

　　此時(shí)，清風(fēng)不懂細(xì)雨，繁星不懂星河，紅日不懂碧月，但向日葵知曉那不易的歲月。

向日葵作文11

　　我家窗前并沒有栽種向日葵，可在每天，當(dāng)我坐在窗下的書桌旁寫作業(yè)的時(shí)候，我的窗前總會(huì)出現(xiàn)兩朵“向日葵”對(duì)著我微笑，那種表情，那種動(dòng)作，那些話語，總會(huì)讓我想起什么……

　　“嗤—嗤—嗤—”這是每天媽媽下班后騎著電瓶車路過窗前小道傳來的剎車聲！這車已經(jīng)騎了好幾年，所以生了“病”。每逢剎車，它都會(huì)發(fā)出刺耳的聲音，可在這時(shí)我一點(diǎn)也不覺得難聽，反而感覺很親切。一聽到這種聲音，就像是奏響的號(hào)角，我趕緊起身站在椅子上，靜靜地等著，等著媽媽從對(duì)面的地下車庫里走出來。一會(huì)兒，媽媽拎著大包小包的東西上了坡，我心一陣感動(dòng)，趕忙打開窗戶，大聲叫道：“媽媽——”媽媽隨即露出幾顆大板牙，笑了笑，那笑容像盛開的.向日葵，開在媽媽的臉上，更開在我的心里。也許媽媽忙了一天，累了，但在夕陽下山時(shí)，露出了一天里最甜最美的笑容，裂開的嘴像香蕉或月亮。我隨即就聽見媽媽喊：“哦，乖乖，快開門！”

　　“嘀—滴—滴—”伴隨著車輪的轟轟聲，這是爸爸駕車回家的聲音。我伸長了脖子，努力往窗下看，車子左右搖擺，像是跳起了華爾茲，爸爸又在我的面前表演他的車技了。車子露出微笑，車聲也帶著快樂，像回家的音符在跳躍。下車后的爸爸朝窗前走來，他的身影越來越近，只見他跨著一個(gè)公文包，步履急促但很穩(wěn)健，雖然爸爸沒有露出黃色的牙，但他心里肯定在說：“寶貝，我回來了！”可見爸爸這朵“向日葵”從來就沒有對(duì)我吝嗇過，我情不自禁地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　其實(shí)，向日葵就是爸爸、媽媽的微笑、神情和話語，向日葵里面藏著那么多的關(guān)心、信任和諒解。每當(dāng)我開心或遇到困難時(shí)，總讓我想起窗前的“向日葵”……

向日葵作文12

　　“不管發(fā)生什么，我都要像向日葵那樣微笑著面對(duì)�！边@是姐姐經(jīng)常提及的一句話。

　　不論有什么困難擺在她面前，她都會(huì)微笑著去面對(duì)；就算是遇到了傷心的事情，她也會(huì)露出她那向日葵般的微笑。也是那向日葵的微笑一直伴隨著我一點(diǎn)點(diǎn)成長。小時(shí)候，我不懂事。每次有件什么好看的東西都要和姐姐搶，然而姐姐卻每次都讓給我，并且輕輕撫摸著我的頭，還露出那向日葵的微笑。

　　上學(xué)了，姐姐送我去學(xué)校。當(dāng)我走進(jìn)校門，望著那一個(gè)個(gè)陌生的面孔，心里不由得感到緊張、害怕。這時(shí)，姐姐仿佛知曉我的`心思，輕輕地?fù)崦�著我的頭，對(duì)我繪心一笑。我的心頓時(shí)變得舒適輕松，不再害怕。

　　而現(xiàn)在，我們一起快樂開心地生活。我們一起去捉螃蟹、堆雪人、散步、玩耍。我遇到了困難，姐姐總是會(huì)對(duì)我露出那美麗的笑容，引領(lǐng)我克服困難，走向成功。我取得了很大的成功，姐姐會(huì)露出鼓勵(lì)的笑容，同時(shí)讓我不要驕傲自滿。否則，驕傲使人落后。姐姐教會(huì)了我太多太多，那向日葵的微笑也告訴了我很多很多。

　　一天，我不小心把姐姐最心愛的花瓶給打碎了。當(dāng)我看見姐姐正站在我面前時(shí)，我的臉變得紅通通的，頭也不敢抬起來看姐姐。

　　“對(duì)。對(duì)不起。姐姐，我不小心把你心愛的花瓶打碎了！”我說話的聲音變得越來越小。

　　沉默了一陣。一雙纖細(xì)的手輕輕地放在我的頭上，慢慢地?fù)崦�著我的頭。我被怔住了，姐姐竟然沒有說我，而是一邊露出笑容，一邊親昵地對(duì)我說：“鑫宇，沒關(guān)系。你能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，姐姐已經(jīng)很開心了！”說著，還用手輕輕地?fù)崦�著我的手�！爸灰�你沒受傷，就沒事！”我的眼眶濕潤了，眼淚不由分說地滴落下。

　　“姐姐�！焙爸�，我一把抱住了姐姐。

　　其實(shí)姐姐愛護(hù)我照顧我的事例還有很多。

　　在向日葵中央，有一朵最耀眼的花朵在微笑著，那便是我的姐姐。

　　我愿化作一朵燦爛的向日葵，永遠(yuǎn)陪伴在姐姐身邊。和姐姐一起向著明天的太陽微笑。

向日葵作文13

　　向日葵，是田間最普通的一道風(fēng)景，但他卻有一股向上的勁兒，一生都在向上，向太陽，向成功的方向前進(jìn)，是那抹在我心中最美的風(fēng)景。

　　而我們何嘗不同，我們不也是一直向上，一直朝著夢(mèng)想的方向前進(jìn)嗎？這不——我學(xué)素描時(shí)也有這么一件事……

　　“同學(xué)們，今天我們來寫生�！薄鞍�！”我為之一顫，天呢，我可剛?cè)腴T沒幾天呢！想著老師的話，似乎又像針?biāo)频拇掏戳宋摇�—我們來畫向日葵�?/p>

　　拿起筆，我好想現(xiàn)在的畫技已經(jīng)爐火純青了呀！我仔細(xì)地打量著向日葵，金黃的光打在花瓣上，增了幾分神圣感。來，畫一個(gè)大大的圓，再畫無數(shù)個(gè)…..畫完一看，哎呀~不過還不錯(cuò)，我心中不免得暗自竊喜，一不小心笑出了聲，我把陰影按照實(shí)物的畫好，把畫緊緊地抱在胸前，好奇地環(huán)顧四周，終究耐不住寂寞，開始東探西望，大家都畫得怎樣？

　　突然眼前一亮，喲喂，那個(gè)姐姐的畫像極了。瞧，那向日葵！金黃的花瓣在風(fēng)中輕松地?cái)[動(dòng)著，筆直的花莖支撐著花盤，似乎在等待著云霧撥開，顯得十分傲氣。霎時(shí)間，我的臉紅了，再看看我畫的真是有天壤之別呀！以后可不能再驕傲了。

　　從那時(shí)，那刻起，我下定決心一定要把畫畫學(xué)好。 可謂沒有比較，不見高低；沒有比較，不見不足。之后每一節(jié)課我都認(rèn)真地學(xué)、畫，讓我真真正正地愛上了——畫畫。

　　那一壇向日葵依舊，沒有玫瑰的妖艷，沒有牡丹的富貴，也沒有梅花的冷艷高貴，向日葵只有那一貫朝陽的.樸素和平易近人的姿態(tài)，和這個(gè)秋天無比協(xié)調(diào)的金黃，還有那一身是寶的純粹。只是他向太陽的方向更近了，又離成功更近了。他面向太陽春暖花開，發(fā)揮出了他人生的全部意義——向太陽，前進(jìn)。

向日葵作文14

　　又圓又大的花盤，筆直的枝干，艷麗的色彩，沒錯(cuò)它就是向日葵。

　　相傳有一位仙女叫克麗泰，她愛上了太陽神阿波羅，可是阿波羅卻連正眼也沒看她一下就走了。于是她就一直目不轉(zhuǎn)睛地注視著阿波羅的行程，一天又一天她就這樣坐著，頭發(fā)散亂，面容憔悴。眾神都很憐憫她，把她變成了一朵向日葵，她的`臉變成了花盤，永遠(yuǎn)向著太陽，因此，向日葵的花語就是——沉默的愛。

　　向日葵一般高1—3米，而每個(gè)花盤里都有小花1200—1500朵，而它的果實(shí)葵花籽也是可以食用或榨成葵花籽油，而花瓣也有橙黃色，淡黃色和紫紅色，具有引誘昆蟲前來采蜜授粉的作用。向日葵也可以分為兩種品種：“一般觀賞用”和“食用”。一般觀賞用品種比食用品小很多。大家可能都會(huì)有一個(gè)疑問：為什么向日葵會(huì)隨著太陽而轉(zhuǎn)動(dòng)？其實(shí)向日葵常朝著太陽，這種說法是不準(zhǔn)確的，只有向日葵從發(fā)芽到花盤盛開之前是向著太陽的，因?yàn)樵陉柟獾恼丈湎�，生長素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面細(xì)胞拉長，從而慢慢地向太陽轉(zhuǎn)動(dòng)，但是花盤一旦盛開后，就不再向日轉(zhuǎn)動(dòng)了，而是固定朝向東方了，因?yàn)橄蛉湛�的花粉怕高溫，如果溫度高�?0℃，就會(huì)被灼傷，而正東方向可以避免正午陽光的直射，在陽光的照射下使向日葵的花盤成了溫暖的小窩，能吸引昆蟲在那里停留幫助傳粉。

　　前蘇聯(lián)人民熱愛向日葵，并將它定為國花，而梵高一生中花作了111幅《向日葵》，他以《向日葵》中的各種花姿來表達(dá)自我，向日葵的花期不長，而梵高亦如向日葵般地結(jié)束了短暫而又絢爛的一生。

　　向日葵就像它的花語一樣：無私奉獻(xiàn)、高貴、光輝，勇敢地去追求自己想要的幸福，這是一種多么美麗的花。

向日葵作文15

　　大家好！我叫向日葵，別看太陽花，是一種只要播種就能發(fā)芽、生長的花！

　　每當(dāng)我看到別的花，就會(huì)心生羨慕。因?yàn)樗麄內(nèi)A貴堂皇，品種萬千，性格也不同。有的身材苗條，像吊蘭；有的柔情似海，如櫻花；有的風(fēng)情萬種，如玫瑰。而我卻頭大身子小，就像電視劇里的大頭兒子。其他的花需要精心呵護(hù)，我就不一樣了，只要撒一把種子，一個(gè)星期澆一次水，來年定還你一片花海。

　　可是經(jīng)過長年的生長，我明白了，我雖然沒有迷人的香味，苗條的身材，可我有別人沒有的積極向陽、永不沮喪的性格。

　　往日里，別的花與我都一樣，抬頭挺胸望天空，可一晃眼，驕陽似火的夏天來了，別的花兒都“召喚”出了大葉子來為自己遮陽，只有我自己還在與太陽公公聊天。

　　每天晚上，我都期盼著太陽公公明天能早點(diǎn)出現(xiàn)。每天清晨，我總是第一個(gè)盼到太陽公公的笑臉相迎。

　　很快，我這種積極向陽的品格打動(dòng)了很多人，每天都有一大群人來我們家園，還有一個(gè)叫梵高的著名畫家為我們家族的人畫了一幅畫呢！

　　在我成人禮那天，有一個(gè)人過來把爸爸身上的'葵花籽都拔走了，媽媽急忙來一把拉�。骸澳銈円�干什么？”原來，他們要把葵花籽去榨油哇！我心里默默想：我以后也會(huì)這樣對(duì)別人有好處的吧，我真有出息！我笑了起來。

　　第二天，還沒有等到我的葵花籽去榨油，一個(gè)花農(nóng)進(jìn)來了，拿出一把剪刀把我剪走了，我疼得暈了過去。等我醒來，我在一家花店里和其他的向日葵一起靜靜地躺在花瓶里。很快，一個(gè)穿黃色裙子的女孩進(jìn)來了，把我買走了。我來到她的家里，小姑娘拿出花瓶，給我細(xì)心的修剪枝葉，然后插進(jìn)放了水的花瓶里，每天悉心地照顧我，我就在這戶人家里生活了下去，成了這個(gè)家中最亮麗的風(fēng)景。

　　人類的這一句“是金子總能發(fā)光”說得真好，我以前也沒意識(shí)到，我有這么多的用處！

　　我叫向日葵！別名向陽花！別忘了！

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