【優(yōu)選】快樂的元宵節(jié)的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的快樂的元宵節(jié)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的元宵節(jié)的作文 篇1
農(nóng)歷正月十五，是我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)。在這大地回春的節(jié)日夜晚，合家團(tuán)圓吃元宵。人們觀燈、猜謎語、舞獅子，熱熱鬧鬧歡度元宵節(jié)。
為慶祝這一節(jié)日，班主任李老師號(hào)召班上每個(gè)同學(xué)做一個(gè)花燈。我興奮極了，這是我最喜愛的手工。回到家里，我迫不及待地拿出兩個(gè)一次性五彩的紙杯，把其中一個(gè)杯身剪成條狀，把另一個(gè)杯底剪下來，用雙面膠固定在剪好的條狀上，又找來紅毛線，剪成條條，粘在杯子底部，把條狀往下一按，一個(gè)五光十色的燈籠就做好了。我把“一把刀、水上漂，有眼睛、沒眉毛”的謎語掛在燈籠上。
元宵節(jié)這天，同學(xué)們手提燈籠、帶著零食，喜笑顏開地來到學(xué)校。下午，在老師的安排下，開始布置教室。鄒揚(yáng)帆在黑板上寫著“歡度元宵節(jié)”幾個(gè)醒目的彩色粉筆字，我在這幾個(gè)字的旁邊畫了個(gè)燈籠和幾掛正在燃放的鞭炮。
隨著上課鈴聲的響起，活動(dòng)開始了。李辛格把早已準(zhǔn)備好的'PPT，通過投影儀放了出來，哦！內(nèi)容豐富多彩；歡度元宵節(jié)、燈籠、謎語，每播放一個(gè)謎語，同學(xué)們就猜，周宇、肖琦煜、徐浩然等同學(xué)猜對(duì)了，李老師獎(jiǎng)勵(lì)他們每個(gè)人一個(gè)零食。
同學(xué)們展示著各自準(zhǔn)備好的燈籠、謎語，大家互相猜，猜對(duì)了就獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)方零食。教室里熱鬧非凡，你猜、我猜、大家猜：“紅娘子、上高樓，心里痛、眼淚流”；“左手五個(gè)、右手五個(gè)，拿去十個(gè)、還沒十個(gè)”……真是五花八門，各顯神通。
快快樂樂元宵節(jié)，你樂、我樂、大家樂。同學(xué)們相互猜謎語的歡笑聲，充滿了整個(gè)教室。這別具一格的班活動(dòng)，將銘記在我快樂的童年回憶中。
快樂的元宵節(jié)的作文 篇2
正在睡夢(mèng)中的我，突然被一陣陣撲鼻而來的香氣“喚”醒，我便以最快的速度穿上衣服，蹦下了床，順著香味跑進(jìn)廚房，只見老媽正在煮元宵呢！
元宵就像一個(gè)個(gè)小大人似的在“歌廳”跳著優(yōu)美的舞蹈，讓人看了真是口水直流，恨不得把它一口都吞到肚子里，這時(shí)，老媽發(fā)現(xiàn)了我，便說：“小饞蟲，一會(huì)兒就能吃元宵了！”果然，不一會(huì)兒，香噴噴的元宵就出鍋了，我便迫不及待的吃了一個(gè)小元宵，“��！燙死了�！蔽乙槐娜吒�，老媽在廚房聽到叫聲后，連忙跑出來，焦急的喊道：“怎么了？怎么了？”當(dāng)她看到憋得滿臉通紅的我，老媽就知道出了什么事，忙給我倒了一杯涼水，讓我喝了，這才好點(diǎn)。
到了晚上，我便和老媽去看花燈，哇！好美呀！只見花燈有黃的'、紅的、粉的等等，讓人看了真是五彩繽紛，美不勝收呀！往前走，只見一個(gè)小燈籠掛在樹上，里邊有個(gè)小孩提著個(gè)燈籠好像在說：“元宵快樂！元宵快樂！”他的旁邊還有一個(gè)謎語，我眼睛一轉(zhuǎn)，便想到了答案。
我喜歡著能給我們帶來歡樂的元宵！你呢？
快樂的元宵節(jié)的作文 篇3
正月十五是元宵節(jié)，我們?nèi)叶既敔斈棠碳疫^節(jié)。吃完早飯，我和弟弟一起放地雷、花炮，啪、啪、啪，可響了，我一點(diǎn)都不害怕，我們十分高興。
晚上，我們都去碼頭看煙花。到了碼頭上，那里人山人海，很多人都來看美麗的煙花。看，圓圓的月亮下開著各種各樣的煙花，有的像盛開的.花朵，有的像火紅的太陽，還有的像高大的樹木太多了，五顏六色，美麗極了！
回來的路上 ，家家戶戶都亮著燈，墻頭上都點(diǎn)著蠟燭，房子外面也很亮，門上還掛著紅紅的燈籠�；氐侥棠碳�，媽媽煮了一大盆湯圓，我吃了一個(gè)，啊，好甜！我喜歡過元宵節(jié)。
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