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一起走過的日子作文

時(shí)間:2023-10-04 12:06:11 作文 我要投稿

一起走過的日子作文(精)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的一起走過的日子作文,希望對(duì)大家有所幫助。

一起走過的日子作文(精)

一起走過的日子作文1

  時(shí)光飛逝,回首從前,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一一浮現(xiàn)。親情,友情,感謝它們陪我一起走過。

  父母恩情,如火燃燒,永久不滅。低落的日子,是你,攜我攀登東岳,曉天街繁華,感悟“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。使我找回自己,找回希望。失利的日子,是你,贈(zèng)我一幅畫卷,美麗的蝴蝶逐陽(yáng)而舞,自信之香再次彌漫我的身體,幫我修補(bǔ)折斷的翅膀,讓我在湛藍(lán)的天空中,自信飛翔。考前的.日子,是你,奔波于喧鬧市場(chǎng),沉醉于每日菜譜,讓我衣食無憂,考前心情舒暢。是親情,陪我一起走過風(fēng)雨兼程,你們賜予我生命,也賜予我一生的幸福。

  純潔友情,如月皎潔,照亮深夜。

  不曾忘記,軍訓(xùn)的日子,你們沒有嫌棄我的笨拙無能,為了我,別人休息的日子,陪我一起練習(xí),教我站軍姿,幫我擦干淚,我的成功,離不開你們的幫助。也不曾忘記,那一張張充滿威信的字條“相信,野百合也有春天”“失去一個(gè),還會(huì)獲得一個(gè)”,更不曾忘記,聯(lián)歡會(huì)上的歡各笑語(yǔ),生命中,有你們瞥我走過,愿友誼地久天長(zhǎng)。

  《圣經(jīng)》中說:“人之何物值得你如此牽掛?”種種有情,值得我如此牽掛,有你們陪伴著我,使我在生命的汪洋中不再孤軍泛舟,讓我承載你們的希望,駛向成功的彼岸,欣賞誘人的玫瑰。愿你們幸福安康!

一起走過的日子作文2

  我,與她。是一對(duì)分不開的鐵哥們。

  她,是一個(gè)不折不扣的假小子,她是我的同桌,是與我一起成長(zhǎng)的伙伴。她,與我一樣愛打乒乓,愛打籃球,愛出風(fēng)頭。

  我,是個(gè)天真的男孩,數(shù)學(xué)是我的.特長(zhǎng),英語(yǔ)總會(huì)拖我后腿。我會(huì)打籃球,會(huì)踢足球,可都是一般般的水平,唯獨(dú)乒乓球有點(diǎn)成就,我喜歡她一起在烈日下踢足球,在陰雨下打乒乓球,有時(shí)也會(huì)整整人。

  我愛與她一起玩耍,她也喜歡與我一起嘻嘻。在課上,我倆是對(duì)手,爭(zhēng)著發(fā)言。在課后,我倆親一對(duì)兄弟,她教我英語(yǔ),我教她數(shù)學(xué)。我倆共同進(jìn)步。

  一天,我發(fā)現(xiàn)她校褲穿反了,我就大笑。雖然是假小子,但女生總是要面子的。從那以后,我倆的友誼,破碎了。我是一個(gè)倔強(qiáng)的男孩,我知道我做錯(cuò)了,但我扯不下臉面向她道歉。

  直到大約三個(gè)星期過后,我發(fā)高燒,躺在床上。到了下午四點(diǎn)左右,我聽到門鈴響了,便托著疲憊的身體去開門。門一開,就聽到:“死小子,你怎么了,沒事吧,這是我們今天的復(fù)習(xí)筆記,去看看吧!”霎時(shí)間,我想起了昔日的友情我低著頭,吞吞吐吐的說:“對(duì)——對(duì)不起!薄笆裁窗!,哦,你說那件事啊,我早就不在意了,我是故意不和你說話的”到了第二天,我倆又一起在操場(chǎng)上玩耍著。雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)各奔東西。但qq上還有聯(lián)系,永遠(yuǎn)-永遠(yuǎn)都不會(huì)變……

  這,就是我與她一起走過的日子,一股不散的友誼,一種誰(shuí)也分不開誰(shuí)的友誼!

一起走過的日子作文3

  窗外,風(fēng)輕輕地吹過,仿佛又聽到了你那熟悉的聲音。

  瞬間,三載時(shí)光已悄然逝去,但你的叮嚀仍在我的耳邊縈繞。忘不了你那歡聲笑語(yǔ),忘不了你那可愛的臉龐,更忘不了我們一起走過的日子。

  一起走過的日子里,我們充滿歡樂。是否還記得那次旅游?是否還記得那次我們?cè)S下的諾言?在那次旅游中,無論我們走到哪里,手總是緊緊相牽,像麥芽糖那樣黏在一起;蕩秋千時(shí),我推你,你推我,相互凝視時(shí),笑了,那時(shí)的我們沒有煩惱,只有歡樂;在動(dòng)物園里,你被突然野性大發(fā)的老虎嚇哭了,無助的你抱著我哭,我撫慰著你,給你溫暖,最后你笑了;在鬼屋里,我們互相抱頭驚叫,嚇得魂都沒有了,一溜煙撒腿就跑了出來。我們互相看著對(duì)方,笑了……

  一起走過的日子里,我們共同流下珍貴的汗水。是否還記得我們?yōu)楣テ埔坏离y題而忙得焦頭爛額,豆大的汗珠從額頭落下?是否還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們爭(zhēng)先恐后,相互扶持地跑完200米的比賽,擦著額上晶瑩的汗水?在這些日子里,熟悉的學(xué)校留下了我們共同奮斗的身影,空氣中凝漫這我們拼搏的汗水味……

  一起走過的日子,更多忘不掉的是我們?cè)谝黄鸬?點(diǎn)點(diǎn)滴滴。對(duì)于我的壞脾氣,你就像風(fēng)在說話,迎著我的方向;對(duì)于我的人生路,你就像是海中的波浪,陪著我長(zhǎng)大。無論怎樣,我都會(huì)把這段我們一起走過的日子永遠(yuǎn)地埋藏在心靈深處,讓它永遠(yuǎn)在我的心底里,發(fā)光發(fā)亮……

一起走過的日子作文4

  “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一聲情,一杯酒,朋友不曾孤單過……”

  ——題記

  收拾書柜,發(fā)現(xiàn)最底層有一本同學(xué)錄。發(fā)現(xiàn)這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)朋友們寫的。打開同學(xué)錄,映入眼簾的第一張是我最好的朋友寫給我的。上面雖然只有短短的幾句話,卻包含著無盡的情緒。不記得當(dāng)時(shí)是否有想哭的沖動(dòng),只是現(xiàn)在略顯發(fā)舊的同學(xué)錄上只已是滴滴淚痕。

  望著這張泛黃的紙,眼前浮現(xiàn)的.是我與同桌之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。浮現(xiàn)出同桌燦爛的笑容,溫暖的安慰,想起了我們之間的種種往事,想起了我們?cè)黄鹱哌^的日子。

  小學(xué)畢業(yè)前夕,依依不舍的她,不想分別的我,唱起了我們熟悉的歌:我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天卻總能把冬天變成了春天你拖我離開一場(chǎng)愛的風(fēng)雪我背你逃出一次夢(mèng)的斷裂……

  堅(jiān)強(qiáng)的她流下來離別之淚。她慢慢的從口袋里拿出那張同學(xué)錄,遞給我。沉默了一會(huì),對(duì)我說:天下沒有不散的宴席,相處之后終于離別。一起走過的日子愿成為我們最美好的回憶……

  她沒有再往下說,只是默默地流淚。我們誰(shuí)都沒有打破這份寧?kù)o,千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的友誼,讓我們彼此珍惜。

  緣分讓我們相識(shí)。某天下雨,我們一起在同一個(gè)屋檐下躲雨。后來又調(diào)成同桌。我們成為了好朋友。我們一起哭,一起笑,一起鬧……但那些美麗的日子已是過往云煙,煙消云散了。

  沒有枯澀的淚水,也沒有遺憾,離去的人根本不知道那即將是一場(chǎng)告別。帶著微笑遠(yuǎn)離,是最幸福的一種離別。所有的不舍,留給等待的那個(gè)人。一天將盡,離別之后,明日我們還會(huì)相見嗎?明日,也許是天涯之遙。

  朋友,珍重!

一起走過的日子作文5

  伴隨著那一聲刺耳的啼哭聲,平凡的我被萬(wàn)能的主帶到這個(gè)充滿未知數(shù)卻無比繽紛的世界,我努力地對(duì)每一個(gè)人報(bào)以微笑,卻迎來了一雙雙失望的眼神。雖然上天給予了我這般坎坷的命運(yùn),但卻賜予了一個(gè)“他”給我,陪伴我走過那些青蔥歲月,分享著豆蔻年華所帶給我們的美好回憶。而他,卻是一個(gè)如此平凡的人——我的哥哥。

  自打我懂事以來,他就一直陪伴在我的身邊,每天像個(gè)小大人似的牽著我的手在小小的村莊里奔跑著。藍(lán)天白云下的我們沒有煩惱與羈絆,有的只是單純和歡樂。那時(shí)起,哥哥就成為了我脆弱心靈的歸宿地,而我也在他的'呵護(hù)下快樂地長(zhǎng)大。

  進(jìn)入初中以后,我逐漸明白了“越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越不安”,但又不得不走過這條必經(jīng)的成長(zhǎng)之路。幸運(yùn)的是那個(gè)熟悉的身影一直在我的身邊,鼓勵(lì)著我,祝福著我,陪伴著我走過那段枯燥的學(xué)習(xí)生涯,指引著我走向那成功的光明大道。

  還記得初三那年的盛夏,我被那永遠(yuǎn)做不完的題海弄得暈頭轉(zhuǎn)向,每天連呼吸也覺得是一件浪費(fèi)時(shí)間的事。令人痛苦的是每天下午還要跑步,汗如雨下的我一邊喘著粗氣一邊呼吸著那夾雜著太陽(yáng)溫?zé)崃说目諝,終于等到了老師那一句如解放宣言般的“解散”。全身無力的我連滾帶爬地回到了宿舍,摸出放在枕頭下的手機(jī),看著手機(jī)屏幕上的那一串密密麻麻的文字,我的眼淚嘩嘩地往下流。那是遠(yuǎn)在廣西的哥哥發(fā)過來的鼓勵(lì)短信,內(nèi)容雖然平實(shí),卻足以安慰我這顆疲憊不堪的心。

  是他,在我哭泣的時(shí)候溫柔地安慰著我;是他,在我獲得成功時(shí)分享著我的喜悅;亦是他,陪我走過了人生的十六個(gè)年頭,感謝一路有你——我最親愛的哥哥。

一起走過的日子作文6

  讀書前,我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留,就像在每一條真理面前停留一樣。

  ——愛迪生

  書是深海,是鑰匙,是不可玷污的精華“我愛讀書,我常常站在書架前,這時(shí)我覺得我面前展開了一個(gè)空闊的世界,一個(gè)浩瀚的海洋,一個(gè)蒼茫的宇宙!本拖駝⒆杂鹫f的那樣書中欲取之不竭的精華,我讀書時(shí)注意力總是非常集中,經(jīng)常進(jìn)入作家的內(nèi)心,世界去感悟他的事跡,窺探他的思想,竊用他的'語(yǔ)言,從而進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。

  作者的故事與文章可以讓我領(lǐng)悟到平常領(lǐng)悟不到的東西,俗語(yǔ)說:“書中自有黃金屋!睍械闹R(shí)就像是深海中的水,一字一句啟迪著我們有效地心靈讓它發(fā)芽成長(zhǎng),一直到成熟。

  還記得小時(shí)候的詩(shī)經(jīng),文章,這些都是我這不愛看書的眼睛漸漸為他癡迷甚至瘋狂,看到別人讀書讀的津津有味時(shí),我竟有點(diǎn)兒嫉妒?偸窍霝槭裁磩e人那么愛讀書呢?而我則恰恰相反,可是我一點(diǎn)一點(diǎn)讀書的時(shí)候,卻忽然發(fā)現(xiàn)閱讀原來是那樣美好,每當(dāng)陷入其中無法自拔時(shí),別人碰我一下,我似乎沒有知覺,甚至失去了聽覺,一切都拋之腦后,只等待將要發(fā)生的下一個(gè)情節(jié)。

  遇到好書時(shí)我總是這這母親的衣角,盡全力讓母親去買,那時(shí)我發(fā)現(xiàn)我已愛上了閱讀,覺得看書時(shí)總是快樂的,時(shí)間過得也快,嶄新的故事情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的面前,好像身臨其境。去感受作者的內(nèi)心世界情感的變化,去品位作者寫下的精彩瞬間,去欣賞作者文中的風(fēng)景。一切皆是那么美好,那么感人心扉。

  那些有書籍的日子就像冬天的暖風(fēng)溫暖人心,快樂無比,受益匪淺,書籍給我補(bǔ)充了營(yíng)養(yǎng)。為鳥兒增加了雙翼,為他人增加了知識(shí),為世界提高了文明。

一起走過的日子作文7

  站在時(shí)間的年輪前,我們停下腳步,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過去了多半

  四季交替,斗轉(zhuǎn)星移。我已經(jīng)是一個(gè)臨近中考的初三學(xué)生了,短短三年時(shí)光,飛速滑過我的眼前,像流星、也像彩虹。臨畢業(yè),我們才知道時(shí)間的珍貴,可時(shí)間不留情,它還是從我們手中滑動(dòng)的筆尖飛速閃動(dòng),想挽留卻又留不住。

  還記得嗎?一次考試前,我們站在擁擠的走廊里,互相調(diào)侃著,緩解氣氛,外面好冷、好冷。我們互相勸勉著,一定要考一個(gè)對(duì)的.起彼此的成績(jī)。你緩緩的張開口,輕輕地說了句“如果我考的成績(jī)高過你呢?”我笑了“那又怎么樣,難道不應(yīng)該好好慶祝一下嗎?我們是好朋友嘛!”。一縷金色的陽(yáng)光穿過云層,照在我們身上,好暖、好暖。

  再回首我們?cè)黄饏⒓舆^的春游,必定會(huì)留下我們開心爽朗天真的笑聲。我們一起唱歌,一起歡笑,一起游玩,在刺激的游戲中,在我們互相的鼓勵(lì)之下,大膽向前走去,準(zhǔn)備征服一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)刺激的游戲。盡管我們會(huì)嚇得哇哇大叫,睜不開拿緊閉的雙眼,但是我們?cè)谝黄鸸不茧y,有福同享,有難同當(dāng),在一聲聲尖叫中,再一次次緊閉的眼睛中,我們依然保持著快樂的心情,在同時(shí),我們都不忘記為對(duì)方加油打氣,所有的喜悅與幸福,我們一起分享。

  現(xiàn)在我又認(rèn)識(shí)了新朋友,如今只剩幾十天相處的我們不會(huì)因?yàn)榉謩e而變得疏遠(yuǎn),每每想起,心中總會(huì)有一絲惆悵。 也許你們已忘記,因?yàn)檫@些小事就像沙灘上的幾粒沙微不起眼。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷,因?yàn)檎沁@些小事組成了我們一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,我愿與你們一起回首,看那一起走過的漫漫長(zhǎng)路。

一起走過的日子作文8

  她,是憂傷日子里的一股清風(fēng),輕輕為你拂去心中的愁緒。

  她,是失敗苦悶中的一盞明燈,默默為你趕去心靈的陰霾。

  她,更是人生道路上的一位良師,熱心的將你引向成功。

  當(dāng)晨風(fēng)微拂時(shí),當(dāng)星空游移時(shí),總會(huì)不自覺地想起她,想起與她一同走過的'朝朝暮暮,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  她嚴(yán)厲——嚴(yán)格管理

  那是在她的課堂,一名同學(xué)竟然看起了課外書。老師二話不說,走到那名同學(xué)身邊搶了過去。又問他:“為什么上數(shù)學(xué)課的時(shí)看課外書?”那同學(xué)不說話,老師見狀,狠狠地用書拍在了那位同學(xué)的后背上。冷冷地說:“下課到我辦公室來!焙髞砟峭瑢W(xué)承認(rèn)了錯(cuò)誤,老師也只是給他講道理,并沒有懲罰,但她毫不留情地批評(píng)總讓我們印象深刻。

  她慈愛——關(guān)心學(xué)生

  那一次,一名同學(xué)上課吐了,老師讓別的同學(xué)扶她去外面去透氣,之后便是她溫暖的問候與關(guān)懷。感覺怎么樣?胃還難受嗎?要是仍然難受就跟老師說……一句句貼心的話語(yǔ),構(gòu)成了我們生命中最溫馨的回憶。

  她幽默——樂中求學(xué)

  在課堂上,老師總是笑瞇瞇的。時(shí)而猜一個(gè)謎語(yǔ)調(diào)動(dòng)大家積極性,時(shí)而安排一個(gè)搶答環(huán)節(jié),活躍課堂氣氛。她,就是這樣幽默,帶領(lǐng)我們樂中求學(xué)。

  花開花落,月圓月缺。零碎的回憶,拼成了美麗的生活。和她一起走過的日子,如陽(yáng)光般燦爛。

一起走過的日子作文9

  不知在那個(gè)時(shí)刻,我腦子里忽然閃現(xiàn)出這樣一幅畫面:我微笑著拉其父母的手。在某個(gè)沒有盡頭的路上一直走下去。

  ——題記

  記得當(dāng)我還是那個(gè)嘰嘰喳喳地與父母瘋跑在路上的小丫頭時(shí),我經(jīng)常與父母一起走。無論是在路上時(shí),還是在哪里,父母都與我在一起。回想那時(shí)候還真是無憂無慮呢!每天都有好心情。連做夢(mèng)都能笑出聲!每天都充滿了歡笑!時(shí)間就這樣被消磨了。

  可現(xiàn)在,我已經(jīng)十一歲了,正處于半大不小的年紀(jì),所以,也時(shí)常發(fā)出一些感慨:時(shí)間請(qǐng)你慢慢走!

  那是一個(gè)雨夜,我上完視唱已經(jīng)是七點(diǎn)了。媽媽一進(jìn)來經(jīng)來接我了。于是,我擠在她溫暖的懷里,一步步向家走去。我猛地一抬頭竟發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上已生出了皺紋!這全都是您辛苦操勞的回報(bào)。

  很快,到家了。也許,時(shí)間本來是枯萎的,可是,就是這一條條不起眼的路,這一次次溫暖的守候,一句句不起眼的問候,組成了七色彩虹,也許,只有在這種條件西,彩虹才會(huì)出現(xiàn)!

  爸爸媽媽,如今我已長(zhǎng)大,再不是昔日那個(gè)頑皮的孩子?墒,爸爸媽媽,我真的還想回到那個(gè)孩提時(shí)代!可是,這不過是幻想罷了。我不知道,爸爸媽媽,在你們眼中,我還是不是昔日那個(gè)在夕陽(yáng)下的那個(gè)笑著、跳著的小丫頭呢?可是我真的.想慢慢地,拉著你們的手,在沒有盡頭的路上,一直溫暖著彼此,永遠(yuǎn)走下去。路,沒有盡頭,也沒有時(shí)間。

  我,只想留下那一抹芬芳的味道,在記憶里留下淡淡的清香。

一起走過的日子作文10

  光陰似飛箭,六年的小學(xué)時(shí)光快要過去了。我開始留戀,我開始想念老師和我們上課時(shí)候的歡樂氣氛和學(xué)校里的歡聲笑語(yǔ)……

  還記得去年六一兒童節(jié)到了,我們都在緊張的籌備聯(lián)歡會(huì)。這時(shí),老師走進(jìn)教室:“同學(xué)們,今天是六一兒童節(jié),我從服裝室借來了一些衣服,表演節(jié)目的都去換衣服!”一聽到這兒,同學(xué)們都樂開了花,馬上去服裝室打扮了。熬過了一些時(shí)間,終于到聯(lián)歡會(huì)了。主持人走上臺(tái)來:“同學(xué)們好!”“好!”“六一兒童節(jié)到了,第一個(gè)節(jié)目是徐一舟為大家?guī)淼囊皇赘琛稅鄣?供養(yǎng)》”把你捧在手上…….我用盡一生一世來將你供養(yǎng),請(qǐng)期待你停住流轉(zhuǎn)的目光…….”“真不錯(cuò)啊!”我情不自禁地說出了這一句話!昂,既然大家都那么捧場(chǎng),咱們?cè)僬?qǐng)出小品《還珠格格》吧!”當(dāng)那些人上臺(tái)的時(shí)候,我們都嚇了一跳,因?yàn)槟切┤瞬痪褪俏覀儼嘧畈黄鹧鄣摹叭顚W(xué)生”?當(dāng)“皇上”質(zhì)問“紫薇”時(shí),“丑八怪”容嬤嬤來到了“宮”里,聲情并茂地說:“皇上,其實(shí)臣妾就是大明湖畔的夏雨荷呀!”我們又哭又笑,就連老師也嚇了一跳,然后,我們一些“即興助演”的人,全都站了起來,說:“臣妾做不到!”連我們自己都被逗得哈哈大笑…….

  美好的時(shí)光啊,請(qǐng)停下你匆匆的腳步吧,讓時(shí)光永駐,讓友誼長(zhǎng)存!

一起走過的日子作文11

  我和我的爸爸長(zhǎng)得很像,見過我們的都說特別像,像極了。他有一對(duì)淡淡的眉毛,一雙小眼睛,一個(gè)大鼻子。雖然他不是很帥,但是他是我最愛的人——爸爸。

  現(xiàn)在仍能回想起一年級(jí)時(shí)您對(duì)我的.嚴(yán)厲,估計(jì)您可能記不住了。一年級(jí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)甚差,和現(xiàn)在比真是一個(gè)天一個(gè)地——那時(shí)的成績(jī)幾乎排在倒一倒二的行列中!當(dāng)時(shí)您在外地工作,爺爺奶奶說不聽我,我只知道玩。在期中考試過后,您看到我的成績(jī),大為惱怒,每次回來給我檢查作業(yè),我都會(huì)錯(cuò)很多,您氣得把書都給我扔了,我當(dāng)時(shí)不懂事,只知道一個(gè)勁兒的哭,您不讓我哭,大聲呵斥我,我嚇得縮成一團(tuán),一動(dòng)也不敢動(dòng),F(xiàn)在回想起來,那時(shí)的我真的很笨,如果不是您地耐心指導(dǎo)、教育,也就不會(huì)造就我今日的輝煌?偟膩碚f,我現(xiàn)在大部分的成績(jī)都是因?yàn)槟?dāng)年的不放棄、對(duì)我嚴(yán)格教育出來的。

  現(xiàn)在,您不在像那時(shí)那樣嚴(yán)厲地對(duì)我,但對(duì)我的學(xué)習(xí)還是很關(guān)心,我不會(huì)的題您還是耐心地講給我聽,我有時(shí)一遍聽不懂,您就得給我講第二遍,您每次都是不厭其煩地給我講了一遍又一遍。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,七年過去了,您的頭上也出現(xiàn)了一點(diǎn)兒滄桑的見證——白頭發(fā)。雖然極少,但仍能清晰地看見。你就這樣陪我走過了七年!

  爸爸啊,十四年來您對(duì)我做的一點(diǎn)一滴,我都看在了眼里,想對(duì)您說出這十四年來未對(duì)您說過的話:謝謝您陪我走過的這十四年,爸爸,您辛苦了!

一起走過的日子作文12

  畢業(yè)鈴聲仿佛還在耳邊回蕩,就這樣我們小學(xué)畢業(yè)了。來不及說再見,來不及道珍重,我們匆匆離開了學(xué)校。當(dāng)時(shí)的我們,多么歡樂,多么幸福;氐郊也虐l(fā)現(xiàn),原來明天見不到那張熟悉的臉了。在這安慰自己,卻在心中留下了無限的遺憾。

  我無法釋懷這段給予我影響甚大的歲月,間或在夢(mèng)中,在記憶的.深處,勾勒出那一幅幅畫面。上課的時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地舉手,從老師的激勵(lì)中,我們的心靈得到滿足;下課了,沒有作業(yè),沒有拘束,我們可以在一起賽跑;春風(fēng)洋溢的時(shí)候,我們會(huì)去操場(chǎng)放風(fēng)箏,制作模型飛機(jī)。若是春雨綿綿,我們會(huì)在走廊上炫耀自己的小玩意,溜溜球、人物卡片都是我們的最愛;體育課時(shí),我們會(huì)選擇50米短跑,或是坐在操場(chǎng)的扶欄上講故事,說到雙休日,那活動(dòng)更是豐富多彩。春天,我們會(huì)到田野里捉小蝌蚪;夏天,跑到山上去偷桃;秋天,躺在高高的谷堆上,仰望天空;冬天,在家門前的庭園里,打雪仗。一起走過的六年,是痛并快樂的六年。我們犯錯(cuò)的時(shí)候,紅著臉頰在辦公室寫著檢討書;同學(xué)受傷的時(shí)候,我們心急如焚,到處尋求幫助;受人欺負(fù)時(shí),我們團(tuán)結(jié)一心,“眾志成城”想到這里,我想起一段歌詞:

  朋友一生一起走/那些日子不再有/一句話/一輩子/一生情/一杯酒/朋友不曾孤單過/一聲朋友你會(huì)懂/

  這不正道出了我此時(shí)此刻這種悲喜交加的心情?唐代王勃有言“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,雖然當(dāng)時(shí)你我無言告別,在記憶中留下空白,但愿現(xiàn)在你也在案頭奮筆疾書,與我一同——將這遲來的祝福填入遺留的空白!

  六年風(fēng)雨,我們一同走過,因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)是朋友。

一起走過的日子作文13

  總是有些事在記憶的書頁(yè)里永恒著,哪怕千百年之后,翻開這一泛黃的書頁(yè),也會(huì)被那一閃而過所驚醒!}記

  歲月無情,正在進(jìn)行的現(xiàn)在也正在過去,它能改變的是讓人老去的容顏,而守恒的是不會(huì)被沖散的回憶。那些日子,我們一起走過。

  還記得這首歌嗎?“曾經(jīng)的我想唱就唱,我最閃亮,你給我夢(mèng)想,我勇敢往前闖,風(fēng)吹雨打拍拍肩膀!边@是我們的驕傲,我們的自豪。排練這首歌時(shí),我們回憶的是曾經(jīng),珍惜的是現(xiàn)在。滿腔的幸福,在這時(shí)被我們化為歌聲而釋放。

  還記得那空曠的操場(chǎng)嗎?我們?cè)?jīng)邁著整齊的步伐,吶喊著那熾熱的口號(hào):“志存高遠(yuǎn),不懈登攀”那是,我們爭(zhēng)取的是集體的榮譽(yù),忽略的是自己的`辛苦。任憑汗水劃過臉頰,我們依然心無旁騖,斗志昂揚(yáng)。

  還記得那張獎(jiǎng)狀嗎?在凜冽的冬天也冰封不了我們的熱情。為了一雪前恥,即使被繩子勒的滿手通紅,也在所不辭。永遠(yuǎn)也忘不了,同學(xué)們下場(chǎng)后搓著通紅的雙手在嘴前呵著氣的場(chǎng)面。無論是汗水還是淚水,我們都不陌生;無論是成功還是失敗,我們都是勝者:無論今后還是現(xiàn)在,我們依然越挫越勇。原來的羈傲不馴,曾經(jīng)的“各奔西東”,現(xiàn)在的團(tuán)結(jié)一心。都在那一刻,凝聚成一股股繩子的力量:一次次吶喊助威的支撐:一聲聲互相安慰的柔情。

  一起走過的時(shí)光,是一份思念、一絲回想,一次似曾相識(shí),一段永生難忘。

  歲月匆匆,太過匆匆。我們一起做過,有你亦有我,有風(fēng)吹雨打,亦有絢麗彩虹,亦有深沉的祝福,亦有不舍得難忘。畢竟那度春初夏末,那番花開花落,我們?cè)?jīng)一起走過。

一起走過的日子作文14

  古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。從小到大,我最好的朋友就是書了。

  記得上三年級(jí)的時(shí)候,老師說要訂書刊,提高語(yǔ)言表達(dá)能力和習(xí)作能力,而且要回家征求家長(zhǎng)的同意。下午放學(xué)回家后,我興高采烈地跟媽媽說了這件事,媽媽一開始不愿意,說我買了又不看,還是不訂了吧!我急忙反駁說:“我一定會(huì)看的,求你就給我訂吧!’’媽媽看我如此著急的樣子,就同意給我訂了。

  不久一段后,書來了,我怕沒有了,急忙拿回我的那一份。書來了以后,我每天都和書打交道,在學(xué)校里,我每天都會(huì)在課下看書。放學(xué)回家后,我首先會(huì)做完老師布置的作業(yè),然后就是看書了,我可以連著看幾個(gè)小時(shí)的書。每次吃飯時(shí),媽媽都要喊我十幾遍我才會(huì)聽見,媽媽還經(jīng)常說我是書呆子呢。曾經(jīng)也有同學(xué)問我為什么喜歡看書,她覺得看書太沒意思了。我說可能每個(gè)人都有自己的興趣愛好吧!

  我也曾經(jīng)通過看書獲了獎(jiǎng),從那時(shí)起,我就覺得多年來看的那些書都值了。在小學(xué)的時(shí)候,我們學(xué)校曾組織過作文比賽,于是老師就推薦我參加了,我當(dāng)時(shí)就覺得我的作文水平還是可以的,畢竟我看了那么多年的書。

  時(shí)間飛快的流逝了,有一天,有同學(xué)說作文成績(jī)出來了,并說我還獲了二等獎(jiǎng)呢。我當(dāng)時(shí)高興極了,飛快的跑下樓去一看究竟。那是真的!真的!我真的獲了獎(jiǎng),而且還發(fā)了一本新華字典呢。雖然一本新華字典并不貴,但是那是通過我的努力得來的.,對(duì)我來說是極大的榮譽(yù)!

  我興高采烈的把這個(gè)消息告訴了媽媽,媽媽也非常高興,她還說這么多年的書是買對(duì)了。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,此時(shí)此刻我已經(jīng)是一名初中生了,而書還是我必不可少的好朋友!

一起走過的日子作文15

  天涼未知夏去,落葉方知秋深,時(shí)光好似一把屠刀,轉(zhuǎn)眼間已度過十幾個(gè)秋的我已長(zhǎng)大。沒怎么過秋季,心中不知怎的總有點(diǎn)滴悲傷,不知是因綠葉變枯凋零而悲,還是為青草枯黃而傷,我只能逢秋悲寂寥,卻倒不出秋日勝春朝呀!

  Ten years ago in Autumn

  那時(shí)的我真是無憂無慮,天天都是快哉樂哉,總是盼望著秋來,為的是東邊地里的果子熟,好去嘗一嘗,也許是童真的幻想,那時(shí)我卻把秋當(dāng)成一個(gè)親人,期待著他從遠(yuǎn)方歸來,還特地在心里囑咐他,歸來時(shí)可千萬(wàn)別忘了帶上那甜甜的果子!那時(shí)的我對(duì)秋非常敏感,有句詩(shī)略加改動(dòng)來描述我最合適不過了,那就是把“春江水暖鴨先知”改為“秋來送果我先知”。秋給我的`是快樂,我和秋在一起走過童年,給我的是一副品不厭的畫卷。

  Six years ago in Autumn

  因?yàn)樽x書多了,懂的事也多了。秋天來了,一家人又進(jìn)入了緊張的節(jié)奏,因此,我有?智锕(jié)至了。這時(shí)的秋讓我很反感,不嫌夏日長(zhǎng),但愿秋晚到,則成了我每天的祈禱,我與秋也就漸漸生疏了。

  但現(xiàn)在看來,秋給我的快樂也不少,秋日到來萬(wàn)物皆熟,豐收的日子也就到了。這時(shí),我像以前一樣牽著秋的手,漫步在落葉滿地的路上,聽那沙沙美聲,賞那蛐蛐歌唱,。∮f還休,卻道天涼好個(gè)秋。

  春花秋月何時(shí)了,往事記清多少?步入初三,總結(jié)這十幾載秋,確實(shí)意味深長(zhǎng),不敢說嘗全了酸甜苦辣,卻敢說嘗足了甜,我愛秋,因?yàn)榍锶談俅撼,我戀秋,因(yàn)樗俏乙簧杏篮愕呐笥眩?/p>

  回首與秋走過的路,不知不覺臉上顯出一絲笑意,下一個(gè)秋啊,希望早早到來!

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