科技館作文(匯總3篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的科技館作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

科技館作文 篇1

　　都說暑假是個(gè)好時(shí)光，這不，我們班的同學(xué)在耕民公益叔叔阿姨帶領(lǐng)下，參觀了慈溪科技館，讓我?guī)�你們看看吧�?/p>

　　最堅(jiān)固的結(jié)構(gòu)是什么我們都明白，是三角形，那么我們既然是去體驗(yàn)的，當(dāng)然要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)啦。指導(dǎo)人員讓我們分成三組，進(jìn)行比賽。其實(shí)規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是讓棉花糖意面塔越高越好，但最高的地方必須是棉花糖。

　　既然三角形是最堅(jiān)固的結(jié)構(gòu)，那么讓我們利用它來完成這個(gè)比賽吧！

　　我們組的成員是俞籽涵，胡淑耀和金思含，我們的塔看起來似乎挺好看的，可是看牢固性好像不太好。

　　可是結(jié)果不重要，重要的是過程，我們體驗(yàn)了團(tuán)結(jié)的'作用，在有限的時(shí)間中，感受這一切時(shí)光的完美。

　　畢竟是比賽，那么必須會(huì)有勝者，就是下頭這一組的同學(xué)↓

　　他們的塔似乎跟我們組的差不多，可是卻比我們的牢固，因?yàn)樗麄僩et到了三角形的正確用法。其實(shí)很簡(jiǎn)單，可是實(shí)際操作卻沒有那么容易，果然不動(dòng)手不明白，一動(dòng)手嚇一跳��！

　　既然做完了棉花糖意面塔，那么讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧。

　　都說每個(gè)班都有一個(gè)愿意自我犧牲的人，而我們班的這個(gè)“雷鋒”便是姚譽(yù)。

　　像這樣能夠奉獻(xiàn)自我的同學(xué)已經(jīng)不多了，我們來給他一點(diǎn)掌聲吧。從上頭的這張圖片能夠看出，姚譽(yù)正在用手揉捏鼻梁，另一只手緊緊握住車把柄，必須是緊張至極了吧。但當(dāng)裝置啟動(dòng)后，他便立刻進(jìn)入了狀態(tài)。

　　“我是圖圖小淘氣，應(yīng)對(duì)世界很好奇，我有問題數(shù)不清，咕嚕咕嚕冒出來�！泵總�(gè)人都有好奇心，下頭這位鄭逸沖小朋友就有十足的好奇心，這個(gè)姿勢(shì)也很是專業(yè)呢。

　　讓我們繼續(xù)往里走，這是一個(gè)神奇的裝置，我們學(xué)過的人都會(huì)明白，兩點(diǎn)之間直線最短，可是為什么最終先滾到洞里的小球的通道卻是最彎的那個(gè)通道，這令我們有一些不可思議。接下來這位漂亮的小姐姐來替我門講解這個(gè)原理。

　　下頭，我們便進(jìn)行了分組，去完成各自的活動(dòng)

　　這一些同學(xué)去做了小汽車制作，可是，我沒有去做這個(gè)，所以我也不是異常了解，只是從同學(xué)的口中聽到制作這個(gè)很趣味。

　　而我去制作了星空燈，這真的是一盞很美的燈，上頭有十二星座。

　　大致效果就像上頭的一樣，點(diǎn)上燈，把它放在黑暗的地方，那就更美了。

　　這一次的活動(dòng)，讓我受益匪淺，我們要好好學(xué)習(xí)，才會(huì)在以后有機(jī)會(huì)接觸到這種高科技。

科技館作文 篇2

　　今天可真是太讓人高興啦！以前都不知道青陽有這些，看來我們知道的還是太少了。

　　“什么時(shí)候走��？”“真想快點(diǎn)去！”“是啊是��！”快到中午了，大家都等不及要去科技館了。我也很想去，那里是什么樣子呢？有些什么可以玩的呢？真的好好奇呀！真想看看！

　　時(shí)間到了，我們排著整齊的隊(duì)伍，等待著著奇妙的科技館一游�！白呃沧呃玻　避囎拥搅�，大家排著隊(duì)，有秩序的上車。車上鬧哄哄的`，大家擠在一起——人太多了，還有人站著呢！我可真想快點(diǎn)到那里，好好玩上半天！

　　終于到啦！我們排著隊(duì)剛進(jìn)入大門，就像一群小鳥一樣四處亂“飛”。哇！這里好大，有好多好玩的啊！這里的四面墻邊都有著那些機(jī)器。好多是可以玩的！激光豎琴也好玩，按一下“啟動(dòng)”，空空的豎琴架上就會(huì)有幾道激光。只要用手劃過這幾道激光線，就會(huì)發(fā)出豎琴的聲音。我玩得不亦樂乎。還有三d的電視看。不過好像是一些片段，但也好逼真！

　　那里還有電影看哦！我看見許多人在那里排長(zhǎng)隊(duì)，往一個(gè)黑黑的、大大的“充氣帳篷”里走，說是看電影。我一聽到電影，就興奮起來，叫上陳楠周婧，排隊(duì)進(jìn)了“帳篷”。那個(gè)電影只有十幾分鐘，從里面出來的人都說好恐怖，講得是恐龍滅絕，好逼真。我一聽是恐怖，還是恐龍滅絕，更想看了，周婧和陳楠也是興趣勃勃。恐怖的一定很有意思！我進(jìn)了去之后，發(fā)現(xiàn)那電影是立體的，躺著看效果最好！講的就是恐龍滅絕。有時(shí)候，恐龍從我們的頭上“踩”過去，嚇得我們哇哇大叫。更可怕的是，當(dāng)小行星落到海里時(shí)，海水把我們?nèi)�都“淹沒”了！不僅如此，小行星“撞”到我們，一只被火燒的三角龍還落在我們的頭上！“啊！��！哇啊！”同學(xué)們都打喊大叫。我害怕的閉上了眼睛，就好像它真的會(huì)撞到我似的。當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，四周都是黑的，結(jié)束了。

　　最令人不可思議的，還是那里的平板電腦��！那里有兩臺(tái)平板電腦，電腦可以隨便用，而且上面有好多好多的游戲可以隨便玩。我好想玩��！但是就兩臺(tái)，我想玩別人也想玩。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)平板電腦時(shí)，男生們?cè)缇驮谀抢飻D成一團(tuán)，搶著玩了。我們看都看不到。還是到后來，老師叫那些玩了的男同學(xué)離開玩別的，才有女生的份�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，我才剛剛玩完一局快刀切水果，其他女生還沒怎么玩呢，就要回去了。我心里可真是一陣失落，唉！好不容易可以玩了，還沒怎么玩呢，就要走了，真可惜呀！

　　就這樣，我們結(jié)束了這場(chǎng)旅程，坐著原來的公交車回到了學(xué)校。

科技館作文 篇3

　　周末爸爸帶我去杭州科技交流館參觀和學(xué)習(xí)。

　　剛進(jìn)大門，眼前的大屏幕體驗(yàn)設(shè)施深深地吸引住我了。我緊緊盯著其中的一個(gè)大屏幕，一步一步地向它走近去。一會(huì)兒我就發(fā)現(xiàn)大屏幕上有六個(gè)圓片和六個(gè)按鈕，每個(gè)圓片上都由不同的圖形組成的圖案。我好奇又害怕地按下一個(gè)按鈕，馬上屏幕里的一個(gè)圓飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來。轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，看著沒有情況，我馬上相繼按了其他五個(gè)鈕，這時(shí)所有的圓都轉(zhuǎn)了起來。轉(zhuǎn)動(dòng)的圓上圖案都是那么漂亮，不禁讓人眼花了亂。

　　正當(dāng)我滿臉奇怪地看著它們時(shí)，爸爸過來拍了拍我的小肩膀，告訴我仔細(xì)看看屏幕底端的銘牌。當(dāng)看了銘牌后我就知道了：原來這是利用我們?nèi)搜蹃聿患安蹲揭苿?dòng)速度很快的物體圖像，而組成的游戲呀！

　　“笑笑，過來看看這個(gè)！”爸爸在叫我，我馬上循著聲音跑了過去�！巴�，妖怪！”我看到一個(gè)長(zhǎng)著張“魚臉”的人大叫了起來。聽到我的叫聲以后“妖怪”抬起頭，說；“怎么害怕了？我是爸爸呀！”我一看，原來是爸爸戴著一個(gè)魚頭形狀的體驗(yàn)設(shè)施在招呼我呢！我瞪著眼睛說：“爸爸，這是什么體驗(yàn)設(shè)施呀？我被你嚇了一大跳！”爸爸說：“這個(gè)體驗(yàn)設(shè)施叫魚眼中的世界，通過它我們可以感受從魚眼中看到的'大千世界！走過來，瞧瞧在這里面還能看到蜜蜂和貓頭鷹眼中的世界呢！”“原來是這樣子的啊，那快讓我來看看！”接著我便馬上通過設(shè)施觀察體驗(yàn)了這三種動(dòng)物眼中的世界。

　　在科技的海洋中不僅讓我看到了科學(xué)的奇妙，而且更讓我學(xué)到了許多有趣味、富有科學(xué)性的知識(shí)。

　　爸爸問我今天的感受，我不停地點(diǎn)頭說自己今天又學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。

　　爸爸笑著說：“什么時(shí)候能讓他在櫥窗里看到有我的成果在展覽…那將是多么令人驕傲和自豪的��！”

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