我的理想是當(dāng)書法家作文范文4篇（優(yōu)選）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我的理想是當(dāng)書法家作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的理想是當(dāng)書法家作文范文1

　　我們每個(gè)人都有理想，并且理想都會(huì)因人而異。理想是人生的目標(biāo)，人生的指南針，一個(gè)人生活的有沒有意義，有沒有價(jià)值，就看這個(gè)理想。但理想沒有高低貴賤之分，我們不應(yīng)該嘲笑那些理想平淡，不宏大的人，我認(rèn)為我們不用在其他同學(xué)面前炫耀自己的理想不管理想宏不宏大，只要努力去做了，成功了，就是好樣的。

　　我就有一個(gè)理想——做一個(gè)光榮的書法家。因?yàn)槲倚�時(shí)候?qū)懙淖痔貏e“好”，爸爸說看不清我寫的字；老師說我寫的字像雞畫的；媽媽說我寫的字像草書；我覺得自己寫的字像甲骨文，我“龍飛鳳舞”出來的字常受到批評(píng)，因此作業(yè)常常重做，這讓我的自尊心受到打擊，使我不敢上臺(tái)寫字，我真是太愁了……于是，我便立下決心，一定要花功夫練字，將字練到最好，讓同學(xué)刮目相看，并且希望自己能成為一名光榮的書法家。

　　為了我的理想，我無時(shí)不奮斗著，無時(shí)不向我的目標(biāo)前進(jìn)，我相信，只要努力，一切皆有可能！

　　有一次，我看見同桌有一本《寫字》書，我看了半天覺得里面的知識(shí)很豐富，不僅有寫字的`技巧，有正楷的字體演示，更重要的是里面有字體的練習(xí)，于是，我問清地點(diǎn)，一放學(xué)，我便要和媽媽去買，但賣完了，我十分沮喪，但我有想：為什么會(huì)賣完呢？肯定是書好�。�書不好，誰會(huì)來買呢？此后，我便三番五次的跑去看，可店長(zhǎng)總說沒進(jìn)這種書，或說賣完了，這可急壞了我但有一次，我上完補(bǔ)習(xí)班無意去買零食，卻發(fā)現(xiàn)店里有這本《寫字》賣，我便毫不猶豫掏出零花錢買了下來。買下后，我如獲至寶可老天偏偏這時(shí)下雨，我立刻將書包當(dāng)傘頂在頭上自己卻在書包下津津有味地看起書來。

　　為了向書法家更上一層樓，我經(jīng)常利用上網(wǎng)時(shí)間，查找關(guān)于字體的資料，你可知道，我家沒電腦，上網(wǎng)時(shí)間可是十分稀少的呀！所以平時(shí)我一直苦練書法，找到書法的真諦，在這個(gè)過程中還讓我知道了做任何事都不能心急，要認(rèn)真，細(xì)心。

　　每個(gè)人都有理想，一個(gè)人有了理想，就有了奮斗的目標(biāo)，我們要從小樹雄心，立壯志，并付出不懈的努力，才能如愿以償。我的理想是做一名書法家，你的理想呢？

我的理想是當(dāng)書法家作文范文2

　　理想是人生的奮斗目標(biāo)。我們每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，為祖國的發(fā)展做出貢獻(xiàn)；有的人想當(dāng)畫家，把心中的、眼前的美全畫出來；而有的人則想成為音樂家，用自己的.手彈奏出更美的樂章……

　　如果你問我：“你的理想是什么？”我一定會(huì)不假思索地跟你說：“我的理想是成為一名書法家，書寫出世界上最漂亮的字，讓它永存于世。”也許你會(huì)覺得我的回答很荒唐，因?yàn)槲业淖謱?shí)在是太難看了。但我始終相信：只要我不斷努力，不斷練習(xí)，我的理想一定能成為現(xiàn)實(shí)。

　　記得在二年級(jí)，我和爸爸去看了書畫展后，我就喜歡上了書法。

　　在三年級(jí)時(shí)，我看見哥哥桌子上放著書法工具，我學(xué)著大書法家的樣子，拿著毛筆在宣紙上寫著字�？墒�，我總把字寫得歪七扭八的。哥哥回來后見了我這個(gè)“大書法家”的作品后哭笑不得，但這事沒有磨滅我對(duì)書法的熱愛，我依舊喜歡書法。

　　自從學(xué)校開設(shè)了書法課，我對(duì)書法的興致就更濃烈了。媽媽架不過我的再三請(qǐng)求，給我報(bào)了書法班。在書法班上，我總是認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)每一個(gè)字，即使這是個(gè)再簡(jiǎn)單不過的字，我也練習(xí)了數(shù)次，所以到了每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，我都能領(lǐng)到“優(yōu)秀學(xué)員”的獎(jiǎng)狀。我不僅在書法班上認(rèn)真地練字，回到了家我也如此。因?yàn)槲抑�道如果不付出辛勤的汗水，不持之以恒，是不能寫出一手好字，不能完成我的理想的�?/p>

　　時(shí)間過得很快，我學(xué)習(xí)書法已經(jīng)有兩年了，老師和爸爸媽媽都表揚(yáng)我的字有了很大的進(jìn)步。到了今天，我不僅學(xué)會(huì)了楷書，還學(xué)了隸書。而且我參加過學(xué)校舉辦的書法比賽，還拿了獎(jiǎng)，我很開心，但我并不滿足于此。

　　這離我的理想還有很長(zhǎng)的一段路，我要付出比之前更多的努力。我相信總有一天，我能把我的理想會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。不信？那咱們走著瞧！我讓你心服口服的。

我的理想是當(dāng)書法家作文范文3

　　幾年前，我去參加某人的書法展覽，那多變，柔美的字體深深地吸引我。那龍飛鳳舞的字型，堅(jiān)定，有時(shí)飄然。仿佛是在歌頌一曲莊重的詩歌。于是，我那小手拉拉媽媽的衣襟，似懂非懂地對(duì)她說：“媽媽，我想成為一個(gè)書法家！”

　　媽媽把我說的話放在心上，幾天后，家中就多一個(gè)小桌子，上面放著筆，墨，紙，硯，十分正規(guī)的樣子。于是，我的第一堂書法課隨之就開始。

　　“練書法要講究心平氣和，要注意……�！边@正是媽媽在給我滔滔不絕地講著練習(xí)書法的要領(lǐng)。我，則講兩只手放在膝蓋上，挺直腰板，好奇地睜著兩只大眼睛，靜靜地聆聽著。講授完要領(lǐng)，就要開始實(shí)際操作。我用正確的手勢(shì)握著毛筆，橫平豎直，一筆一劃地在報(bào)紙上練習(xí)著。這時(shí)，電話鈴響，媽媽去接電話。這時(shí)，我的心里不由地生出一個(gè)邪念：我也要龍飛鳳舞一番，這樣練不知要練到曾幾何時(shí)呢，也許我有練書法的天賦，說不定也能成為書法家呢。于是，在我一番左顧右盼，確定沒人的時(shí)候，我就站起來，學(xué)著書法家的樣子，挺挺胸脯，拿著毛筆，在報(bào)紙上寫起來，結(jié)果，把報(bào)紙涂得亂七八糟的，可我呢，還在不知天高地厚地繼續(xù)涂寫著，還時(shí)不時(shí)地“欣賞欣賞”我的'“書法作品”。這時(shí)，媽媽進(jìn)來，我本以為她看到我寫的字，會(huì)說我有理想，有創(chuàng)意，沒想到，她說：“你這是干什么？好好練習(xí)，不要想出這種鬼點(diǎn)子來�！蔽揖酮q如被潑一盆冷水，渾身不是滋味兒，終于，我忍受不住，還是哭出來。媽媽看著我，走過來，兩只大手牽著我的小手，對(duì)我說：“書法家寫字為什么那么漂亮，那么有吸引力？他們的字是天生就寫得好得嗎？他們不是，他們也是經(jīng)過很大的努力的，世界上沒有一勞永逸的事，果子還要你自己去耕種，學(xué)習(xí)成果還需要你自己去積累的啊。所以，我希望你也能像他們小時(shí)候那樣踏踏實(shí)實(shí)地練字，你一定會(huì)成功的。”我聽媽媽的話，早已經(jīng)是羞愧萬分，同時(shí)也在心里暗暗地下決心，我一定要將理想成為現(xiàn)實(shí)。

　　通向理想的路途是遙遠(yuǎn)的，是艱辛的。一個(gè)人沒有遠(yuǎn)大的理想是不可以的，但是，如果你不付諸行動(dòng)，那么理想就猶如一堆空話，一文不值。

我的理想是當(dāng)書法家作文范文4

　　古人車爾尼雪夫·斯基曾說過：“人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小�！�

　　一個(gè)人不能沒有理想，理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。

　　我的理想是當(dāng)一名杰出的書法家，用自己手中的筆寫出剛勁而挺拔的字體，來體現(xiàn)中華文化博大精深，讓家人和朋友為我從而感到驕傲和自豪。然而，我從小就立志將來要當(dāng)一名杰出的書法家，可是，大人們并不認(rèn)為我是這方面的苗子，還偏偏要讓我不什么文學(xué)家啦，發(fā)明家啦……盡管他們不支持我，但我還是堅(jiān)決不放棄自己對(duì)于成為書法家的理想！每每當(dāng)我看到電視中那些書法家指尖所流淌出來的書法作品，那叫一個(gè)詞：贊不絕口！這些書法作品的字停頓有力，不禁讓我能夠細(xì)細(xì)地體會(huì)一番。如果，我登上書法家的.“寶座”，我便定會(huì)練出一張張強(qiáng)勁而端莊的作品，讓別人刮目相看。在過年的時(shí)候，我便會(huì)寫出一幅幅工工整整的對(duì)聯(lián)。讓自己的家充滿書法氣息。

　　記得有一次，老師布置完回家作業(yè)時(shí)，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)地抄好回家作業(yè)，整好自己的位置，回家……

　　許久，我才回到家，坐到椅子上調(diào)好心態(tài)與姿勢(shì)，深呼吸一口氣；千萬千萬不要是動(dòng)腦子的！拉開書包鏈條，翻開作業(yè)一瞧：竟全是抄寫！太棒！我眼前一亮，雙眼放光，嘴角露出一絲微笑，“抄寫？”我諷刺道，一個(gè)變臉“又是我大展身手的時(shí)候！”

　　在抄課文的過程中，我的手不由自主地亂揮起來，硬是要跟我作對(duì)，于是，我便將手中的筆一放，深吸口氣，又重新寫起來。沒想到這下，我便流暢許多，于是，我便立刻啟用書法家的樣子寫起來，沒過一會(huì)兒，我的“大作”出場(chǎng)。

　　夢(mèng)想不是空想，實(shí)際行動(dòng)才是“王道”其它是“鴻毛”“夢(mèng)”，不是說“想”就能成，所以，從現(xiàn)在努力向“夢(mèng)”邁近，讓它不是夢(mèng)！

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