【優(yōu)秀】科技作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家整理的科技作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技作文 篇1

　　今天，爸爸媽媽帶我和弟弟來到了科技館大門口，哇塞！科技館好大��！旁邊還有一個(gè)圓頂?shù)慕ㄖ�，那個(gè)就是影院，聽說里面有4D電影呢！可是老爸說今天看科技館都看不完，不去看。

　　進(jìn)了科技館，看見天花板上有一大個(gè)模板，有很多洞洞，洞洞下面漂浮著一大群錯(cuò)落有致的白色塑料球，這些球在規(guī)定時(shí)間內(nèi)變換成不同的樣子。變成的會(huì)像金字塔、倒金字塔、平板，起伏的波浪……真的好漂亮！我的弟弟在模板下，向上看，發(fā)現(xiàn)這些球都有又細(xì)又結(jié)實(shí)的繩子綁著，不容易被發(fā)現(xiàn)，就像是自己會(huì)動(dòng)，當(dāng)然他們有規(guī)律的`動(dòng)是電腦控制的。

　　在科技館令我最難忘的是這個(gè)活動(dòng)：巴斯夫小小化學(xué)家。這個(gè)活動(dòng)時(shí)讓眾多小孩子感受化學(xué)、體驗(yàn)化學(xué)的魅力。今天做的實(shí)驗(yàn)是神奇藍(lán)和濾紙色譜法。

　　實(shí)驗(yàn)都非常神奇，我介紹也介紹不過來了。該許下愿望了，我知道肯定想讓我們寫我們要當(dāng)化學(xué)家，那就寫吧！最后帶上自己做的濾紙?jiān)囼?yàn)成果和獎(jiǎng)狀，還有老師發(fā)的獎(jiǎng)品——嘟嘟博士的掛鏈（嘟嘟博士是一個(gè)燒瓶，有手有腳有臉）

　　這是別人，這張桌子就是實(shí)驗(yàn)臺(tái)。

　　第一層到了，這里就是科技館的第一層——華夏之光。緊緊就著一層，講述了中國(guó)幾千年文明。有鄭和下西洋木船的模型，有古老的編鐘，還有中國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶：什么里有水車來磨餅子、磨豆子，還有魯班鎖、那個(gè)那個(gè)織布機(jī)……墻上是甲骨文。

　　看了這些，我的腦海浮現(xiàn)出古代人民干活的樣子，他們真的好聰明！華夏之光，這個(gè)詞語(yǔ)用得真好！

　　胡錦濤一行領(lǐng)導(dǎo)在華夏之光展廳與小學(xué)生一起觀看。

　　第二個(gè)展廳是探索與發(fā)現(xiàn)，這個(gè)展廳的神奇與知識(shí)，正與展廳名字一樣，要大家去探索去發(fā)現(xiàn)。太多的東西了……

　　這里面我們碰上了小機(jī)器人表演，他們會(huì)跳舞，會(huì)敬禮、會(huì)摔倒站起來，還會(huì)跳街舞，真是神奇！現(xiàn)在的高科技，令人為之驚嘆！

　　在這一層樓，還看見了長(zhǎng)頸龍和兩只小恐龍大家的骨化石，人們將恐龍從傳說變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

　　從北京回來很多天了，在科技館玩的東西太多，已經(jīng)有些遺忘了，但是那里的壯闊還是讓我大開眼界！

　　充滿奧秘的科技館，還是讓人回味無窮……

科技作文 篇2

　　這個(gè)星期五，我們參觀了南京科技館。參觀了許多與我們的生活息息相關(guān)的各種館展，做了一些有趣的科學(xué)游戲，還看了一部短篇的科普劇。其中，《神奇的魔法實(shí)驗(yàn)室》這部科普劇我仍仍歷歷在目。

　　這是一部有趣的科普片。片中主要講了一個(gè)女學(xué)生和一個(gè)男學(xué)生走進(jìn)了校長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)室，卻被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，于是校長(zhǎng)便罰他們掃泡沫塑料，教他們?nèi)绾吻謇砼菽�塑料，并幫那個(gè)男學(xué)生洗“泡泡浴”。女主人公——女學(xué)生穿著紅色的旗袍，披著棕色的長(zhǎng)發(fā)；男主人公——男學(xué)生有著棕色蓬松卷曲的頭發(fā)，綠色的大褂；校長(zhǎng)爺爺?shù)陌最^發(fā)，白衣服更是引人注目。從人物的著裝上，就能看出他們的性格：女學(xué)生活潑機(jī)靈；男學(xué)生好吃笨拙，校長(zhǎng)爺爺循循善誘。

　　演員們的動(dòng)作滑稽搞笑：悄悄地溜進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的`害怕，男學(xué)生聞自己頭發(fā)裝著要臭暈過去，校長(zhǎng)爺爺聽到男學(xué)生多久沒洗頭的驚訝……都使原本枯燥的科普劇變得十分有趣，在一陣陣笑的聲浪中，我們了解了許多科學(xué)知識(shí)，并懂得了一個(gè)道理：要使用好“魔法”，必須要學(xué)好科學(xué)知識(shí)。

　　接著，我們又瀏覽了許多項(xiàng)目：有機(jī)器人表演，有高壓放電，有月球知識(shí)，還有……各式各樣的介紹、游戲使我眼花繚亂，我一邊玩一邊學(xué)習(xí)，如小芽般使勁吸吮著乳汁，因?yàn)槲蚁嘈�，這些東西將來會(huì)對(duì)我很有用。

　　已經(jīng)是下午一點(diǎn)多了，我們依依不舍地離開了科技館。這次參觀，我會(huì)將它記在心中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

科技作文 篇3

　　“科技讓生活更美好”這句話值得我們思考。隨著科技的日新月異，科技也變得更發(fā)達(dá)，原本開車才能到的地方，現(xiàn)在只要乘地鐵就能到；原本距離遙遠(yuǎn)的廣州，現(xiàn)在乘飛機(jī)就能到達(dá)……所以說，科技讓生活更美好。

　　科技讓生活更美好，就說24小時(shí)便利店吧。以前，便利店有很多人，有購(gòu)物員、收銀員等。而現(xiàn)在，有的.便利店已變成一家自動(dòng)便利店，里面根本沒有人，只有一臺(tái)臺(tái)收銀機(jī)。只需顧客將想要買的物品放到收銀臺(tái)前，然后掃碼付費(fèi)就行了。

　　科技也讓國(guó)家更強(qiáng)大。在北京舉行的閱兵儀式中，有一個(gè)方隊(duì)，是我國(guó)研發(fā)的“東風(fēng)－41”導(dǎo)彈，只見它像一個(gè)正在蓄力的武士，隨時(shí)準(zhǔn)備“出征”應(yīng)戰(zhàn)，估計(jì)其他國(guó)家看到了，也會(huì)心驚膽戰(zhàn)吧。

　　科技更加幫助我們?nèi)�學(xué)習(xí)知識(shí)。以前的課堂上，老師都用粉筆在黑板上寫字，還很難擦；而現(xiàn)在只用電腦上的“白板”就可以特別快的寫完字，而且也很容易擦掉……

　　每一天，科技都在讓我們的生活發(fā)生變化！

　　科技正融入我們的生活，科技正讓生活更美好。

科技作文 篇4

　　第二節(jié)課，我們班的同學(xué)來到了一樓的多功能室，我們準(zhǔn)備在那里上課。

　　我們到了多功能室，音樂就響起了，那音樂顯得讓我的心慢慢平靜，那音樂使我感到?jīng)]有那么緊張。很快，我就找到了我的位置坐了下來，我看到桌上有一大盆水，我知道那肯定是做實(shí)驗(yàn)用的。

　　上課了，張老師笑容滿面地朝我們走來，并利用在場(chǎng)的人讓我們來分類進(jìn)入上課狀態(tài)。老師一問問題，我們都踴躍地舉起手來，有的說可以分成男和女，有的說可以分成領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生，有的說可以分成戴眼鏡的和不戴眼鏡的`，還有的說可以分成扎辮子的和不扎辮子的，反正我們的說法各種各樣。

　　接著張老師拿起了寫白板的筆在白板上寫了“固體放在水里有的會(huì)沉，有的會(huì)浮，有的會(huì)溶解”。老師并把一些橘子、辣椒、注射器等等東西問問題，并想把我們引進(jìn)“做實(shí)驗(yàn)的大門”。張老師讓我們以小組的單位估計(jì)一下橘子、辣椒、注射器等東西放在水里會(huì)怎么樣，估計(jì)完以后把估計(jì)答案寫在一張紙上（當(dāng)然紙是老師發(fā)的）。我們估計(jì)完后，張老師讓我們證實(shí)一下，于是我們就開展了實(shí)驗(yàn)！我們組派了王若靈去領(lǐng)材料，材料分別是：橘子、西紅柿、注射器、保險(xiǎn)絲、粉筆、雞蛋、食鹽和一杯裝滿了水的量杯。我們領(lǐng)到了材料就開始做實(shí)驗(yàn)了，老師規(guī)定時(shí)間：1分鐘。我們必須得抓緊時(shí)間了，所以我們首先把西紅柿放進(jìn)了那個(gè)裝滿了水的大盆子里，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那西紅柿是沉的！我們又把雞蛋放進(jìn)了水里，這肯定是沉的嘛！我們又把注射器等東西放進(jìn)了水里，我們估計(jì)的沒有一點(diǎn)錯(cuò)誤，完全正確！

　　這時(shí)，來了一個(gè)“難題”，張老師要我們把浮起來的沉下去，沉下去的浮起來。我們又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，這次是5分鐘時(shí)間。

　　這時(shí)，徐軍和龔丞拿起了保險(xiǎn)絲把本來浮起來的桔子給沉了下去，因?yàn)榇钪�保險(xiǎn)絲的重量嘛。接著，我們又把辣椒拿來了，我們拿起注射器，通過注射器我們又給本來浮起來的辣椒給沉了下去。接著，我們拿起了桔子，我們準(zhǔn)備給桔子打一針，可是王若靈按照原來的方法（給辣椒打針的方法）但是，我們?cè)嚵撕芫�，都沒有成功。接著，我們把雞蛋放進(jìn)鹽水（放了食鹽的水里），自然就浮起來啦！粉筆，怎么辦呢？放在鹽水里也不行耶，這時(shí)，5分鐘已到……

　　張老師現(xiàn)在要叫人上來把自己剛才的杰作展示出來了，老師叫了黃武藝那組，他們回答的很精彩。接著又叫了趙英哲那組，他們有兩個(gè)杰作，十分令人覺得好笑。第一個(gè)杰作：變辣椒，首先辣椒是浮的，他們把保險(xiǎn)絲串進(jìn)辣椒里，那自然而然的也就是沉的啦！第二個(gè)杰作：變桔子，他們把注射器穿過桔子，也就沉了下去。接著，陳睿上來展示他的杰作了，他變的是西紅柿，他是這么說的：我們組把西紅柿剝開，把里面的東西掏出來，就減輕了重量，自然也就輕了�。。￡愵９�真是個(gè)惹人笑的家伙啊!!

　　哈哈！他們的杰作真是令人覺得輕松愉快啊！

　　最后，我們完成了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，但是老師給我們準(zhǔn)備了三個(gè)實(shí)驗(yàn)，而且老師說一個(gè)實(shí)驗(yàn)比一個(gè)實(shí)驗(yàn)要有趣。我們沒有三個(gè)實(shí)驗(yàn)都完成，我不禁有些覺得可惜，但是我覺得我們能上這節(jié)課，算是我們班的榮幸了

科技作文 篇5

　　上個(gè)月，學(xué)校組織我們同學(xué)參加“第23屆北京市中小學(xué)生科技節(jié)”活動(dòng)，科技呂老師讓我積極參加這次活動(dòng)，爭(zhēng)取制作出一個(gè)新穎別致的作品。

　　從那天開始，每天放學(xué)寫完作業(yè)，我就開始認(rèn)真思考到作一個(gè)什么樣的作品呢？忽然，一個(gè)我以前就有過的想法閃現(xiàn)在我的腦海里，那就是去年一個(gè)歹徒進(jìn)入我們學(xué)校想搞破壞，但是被學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)并制服，還有報(bào)道說一些小學(xué)和幼兒園也有歹徒進(jìn)入傷人。從那以后，我一直有一個(gè)想法，那就是能不能設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的報(bào)警裝置，當(dāng)校外人員進(jìn)入我們學(xué)校時(shí)，能夠發(fā)出報(bào)警聲提醒傳達(dá)室的值班人員呢？

　　對(duì)！我就制作這個(gè)報(bào)警系統(tǒng)的模型，于是我上網(wǎng)查閱了很多資料，又向家長(zhǎng)虛心請(qǐng)教這方面的知識(shí)，并讓家長(zhǎng)帶我到電子元件商店購(gòu)買了所需的元件。

　　經(jīng)過思考和研究，我決定把這個(gè)報(bào)警裝置命名為《磁、光控校門識(shí)別器》。說干就干，我找出一個(gè)我小時(shí)候的動(dòng)物玩具，這個(gè)玩具是一個(gè)光敏電阻控制的猴子，用手擋住光敏電阻然后手離開，它就會(huì)發(fā)出叫聲，但是它的靈敏度很低。

　　于是我決定把光敏電阻換成一組靈敏度很高的發(fā)射和接收的光敏二極管，由于那個(gè)玩具的工作原理和我要求的.正相反，經(jīng)過向老師和家長(zhǎng)請(qǐng)教，增加一個(gè)三極管作為反向器，把電路變成有人通過光敏二極管時(shí)就報(bào)警，同時(shí)在發(fā)聲電路上增加一個(gè)常閉干簧管，本校同學(xué)手持一片特制的識(shí)別磁卡通過光敏二極管時(shí)，由于磁卡會(huì)把常閉干簧管的觸點(diǎn)吸開，那樣通過時(shí)就不會(huì)發(fā)出報(bào)警聲了，當(dāng)沒有識(shí)別卡的校外人員進(jìn)入我們校門時(shí)，一旦經(jīng)過光敏二極管時(shí)，傳達(dá)室的報(bào)警裝置就會(huì)發(fā)出報(bào)警聲。

科技作文 篇6

　　暗物質(zhì)洗發(fā)水!這樣的“高科技”你也信?

　　暗物質(zhì)洗發(fā)水可以洗出濃密秀發(fā)，石墨烯內(nèi)衣內(nèi)褲能助你“永葆青春”，納米按摩椅能讓你“想瘦哪里瘦哪里”……別激動(dòng)，如此“高科技”的產(chǎn)品，并非來自高精尖的科研團(tuán)隊(duì)，而是出自一些想象力極為豐富的商家——他們爭(zhēng)相給產(chǎn)品貼上“高科技”的標(biāo)簽，以創(chuàng)新創(chuàng)造之名，大行忽悠之實(shí)。

　　這類忽悠最明顯的特點(diǎn)是什么?就是相當(dāng)具有“技術(shù)含量”。它們一般會(huì)緊盯最前沿、最尖端的科技，卻不求甚解，更不會(huì)醉心搞研發(fā)，而是在開“腦洞”上竭盡所能，將其跟養(yǎng)生保健功能強(qiáng)行嫁接，反正用一個(gè)“科技+養(yǎng)生”的萬能公式，一款神乎其神的產(chǎn)品就做好了。比如“活躍”在保健領(lǐng)域的暗物質(zhì)，可以被加工成洗發(fā)水，幫人“暗中”長(zhǎng)頭發(fā)、治脫發(fā);可以化身維生素功能飲料，因?yàn)榫邆洹皝碜杂钪娴哪芰俊�，所以能提�?比如被商家熱捧的“量子”，相關(guān)產(chǎn)品中既有“功能強(qiáng)大”的量子水、量子襪，又有“包治百病”的量子醫(yī)療儀器，甚至還有“量子返老還青艙”——簡(jiǎn)直天雷滾滾!

　　打科技牌、秀核心技術(shù)，這本是商家宣傳營(yíng)銷的常見手段。但其前提要真實(shí)、合法，技術(shù)確有其事。但“偽科技”產(chǎn)品呢?說白了就是純屬虛構(gòu)，它們抱住高科技的大腿，費(fèi)盡心思吸引眼球，絞盡腦汁制造賣點(diǎn)，把科技概念變成了“搖錢樹”，把胡編濫造當(dāng)成撈錢的捷徑。從營(yíng)銷的角度看，這些比拼想象力的宣傳，明顯違反我國(guó)《廣告法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》中關(guān)于不得欺騙、誤導(dǎo)消費(fèi)者的規(guī)定，涉嫌虛假宣傳;至于與高新技術(shù)相隔十萬八千里的`產(chǎn)品，更是從生產(chǎn)到銷售都充滿了違法違規(guī)操作，損害消費(fèi)者權(quán)益，還嚴(yán)重?cái)_亂市場(chǎng)秩序。

　　怎么辦?創(chuàng)新監(jiān)管方式至關(guān)重要。“偽科技”產(chǎn)品假得很明顯，要識(shí)破它們根本不需要“火眼金睛”，只需提高監(jiān)管的主動(dòng)性和積極性。比如針對(duì)其數(shù)量大、位置分散等特點(diǎn)，專門開辟更暢通的投訴舉報(bào)平臺(tái)，以獎(jiǎng)勵(lì)、回饋等激勵(lì)機(jī)制讓更多人參與到打假的行列中，讓虛假?gòu)V告陷入群眾監(jiān)督的“汪洋大�！�;比如針對(duì)“偽科技”產(chǎn)品充斥網(wǎng)絡(luò)等問題，不妨強(qiáng)化智能識(shí)別等技術(shù)手段，更快速、更精準(zhǔn)地發(fā)現(xiàn)虛假互聯(lián)網(wǎng)廣告，進(jìn)而激濁揚(yáng)清，讓不安分的商家付出更大的代價(jià)。

　　此外從需求端來看，科普也必不可少。暗物質(zhì)被稱作“世紀(jì)之謎”，科學(xué)家求索百年未果，相關(guān)產(chǎn)品怎么會(huì)提前“造�！比祟�?石墨烯貴為“新材料之王”，各國(guó)都在加緊技術(shù)攻關(guān)，“石墨烯內(nèi)褲”是怎么來的?這些產(chǎn)品稀奇古怪，分明是出來搞笑的，根本經(jīng)不住推敲，卻能把一些人騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這其中，既與契合消費(fèi)者的心理需求有關(guān)，也有消費(fèi)者對(duì)高科技“蒙查查”的因素。由此可見，讓科普以更鮮活的方式、更豐富的渠道距離普通人更近，還需要做更多工作。

科技作文 篇7

　　20xx年，也就是未來，它是個(gè)了不起的世界。

　　未來的食物有了新品種，那就是菜茄。菜茄是一種變異蔬菜，菜茄具有茄子的營(yíng)養(yǎng)和番茄的營(yíng)養(yǎng)。菜茄有紅紫相見的外觀而且味道很不錯(cuò)。菜茄中間有一個(gè)小點(diǎn)，你一按下按鈕就會(huì)啟動(dòng)自動(dòng)切割。一開始一分為二，第二下變成四條，第三下變成丁丁最后變成泥。不僅是菜茄還有土椒(土豆和辣椒的.結(jié)合，有土豆的形狀還有辣椒的味道）等等其他的很多食物都有這樣的功能，包括太空菜茄，太空白瓜，太空土椒等等。

　　未來的手機(jī)是一個(gè)小圓盤，為什么是小圓盤呢？哦，原來是小圓盤上有個(gè)眼睛測(cè)試器，只要對(duì)準(zhǔn)主人的眼睛就可以打開，而且跟著你飛，還不會(huì)傷眼睛！

　　未來的醫(yī)院更是不得了了，就是手臂斷了也可以用一種叫做治療噴霧的東西一噴。只要沒死都是可以治好而且還可以像正常人一樣運(yùn)動(dòng)。

　　未來的衣服可以只穿一件，穿上它夏天可以變得很涼爽，冬天可以變得很溫暖。還可以變大變小，這樣可以穿很久。如果臟了只要在水中放一分鐘就可以了，拿出來它會(huì)自然干。怎么樣？這個(gè)衣服很好吧！

　　這是未來的世界，是個(gè)了不起的世界！

科技作文 篇8

　　12月是我校一年一度的科技月，去年我和媽媽一起用鐵線纏繞制作了一輛自行車，命名“我的寶馬”獲得了三等獎(jiǎng)。今年我要做什么呢?放學(xué)回家我坐在寫字桌上寫作業(yè)，抬眼看到桌上的臺(tái)燈，想法就有了,我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽非常贊同。于是全家立即行動(dòng)起來，從分工準(zhǔn)備材料、動(dòng)手制作、外觀的精心裝飾，每一步我們都認(rèn)真對(duì)待，耐心操作，最終在全家共同努力下我的“迷你小臺(tái)燈”隆重登場(chǎng)啦!

　　準(zhǔn)備材料(開始計(jì)劃用一次性紙杯做燈罩，但在制作過程中發(fā)現(xiàn)杯口太小太直，然后東找找西找找，最終發(fā)現(xiàn)用于裝橡皮泥廢棄的包裝桶，這個(gè)桶口呈喇叭花狀，配上真的'很漂亮哦!)

　　基本上制作完成，只需要稍微修飾一下就好了，可惜在制作過程中全家人過于投入忘記拍照了。

　　我的迷你小臺(tái)燈漂亮嗎?

　　放在我的寫字桌，晚上當(dāng)作小夜燈使用還真是不錯(cuò)哦!

　　為了提倡環(huán)保，廢物利用，這次我的DIY“迷你小臺(tái)燈”全都是通過收集廢舊材料制作完成，有照相機(jī)中廢舊的電池、廢舊手電筒內(nèi)的燈珠、壞掉吹風(fēng)機(jī)上卸下來的開關(guān)、月餅包裝盒、文件夾的抽桿、裝橡皮泥廢棄的包裝桶。

　　一分耕耘，一分收獲!我的“迷你小臺(tái)燈”獲得了二等獎(jiǎng)。而且我們班好多同學(xué)也都獲得了獎(jiǎng)，大家的小制作都非常新穎，有創(chuàng)意，同時(shí)祝賀我們班還獲得了優(yōu)秀科技班級(jí)!

科技作文 篇9

　　在觀察大自然的過程中我偶然發(fā)現(xiàn)，樹干的形態(tài)都近似圓的——空?qǐng)A錐狀。樹干為什么是圓錐狀的？圓錐狀樹干有哪些好處？為了探索這些問題，我進(jìn)行了更深入的觀察、分析研究．經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)：(1)橫截面積和長(zhǎng)度一定時(shí)，三棱柱狀物體縱向支持力最大，橫向承受力最��；圓柱狀物體縱向支持力不如三棱柱狀物體，但橫向承受力最大；(2)等質(zhì)量不同形狀的樹干，矮個(gè)圓錐體形樹干承受風(fēng)力最大；(3)風(fēng)是一種自然現(xiàn)象，影響著樹木橫截面的形狀和樹木生長(zhǎng)的高矮。近似圓錐狀的'樹干，重心低，加上龐大根系和大地連在一起，重心降得更低，穩(wěn)度更大；(4)樹干橫截面呈圓形，可以減少損傷，具有更強(qiáng)的機(jī)械強(qiáng)度，能經(jīng)受住風(fēng)的襲擊。同時(shí)，受風(fēng)力的影響，樹干各處的彎曲程度相似，不管風(fēng)力來自哪個(gè)方向，樹干承受的阻力大小相似，樹干不易受到破壞。以上的實(shí)驗(yàn)反映了自然規(guī)律、自然界給我們啟示：(1)橫截面呈三角形的柱狀物體，具有最大縱向支持力，其形態(tài)可用于建筑方面，例如角鋼等；(2)橫截面是圓形的圓狀物體，具有最大的橫向承受力，類似形態(tài)的建筑材料隨處可見，如電視塔、電線桿等。在我的觀察、試驗(yàn)和分析過程中，逐漸解釋、揭示了樹干呈圓錐狀的奧秘，增長(zhǎng)了知識(shí)，把學(xué)到的知識(shí)聯(lián)系實(shí)際加以應(yīng)用，既鞏固了學(xué)到的知識(shí)，又提高了學(xué)習(xí)的興趣，還初步學(xué)會(huì)了科學(xué)觀察和分析方法。

科技作文 篇10

　　我和爸爸媽媽還有干媽一家一起坐高鐵要去上海玩幾天。第一天，我們來到上�？萍拣^玩。

　　科技館里人山人海，我們?nèi)チ藙?dòng)物世界、人與健康、機(jī)器人世界……就說動(dòng)物世界，里面的動(dòng)物可真多呀！我一進(jìn)去就被迷住了，因?yàn)檫@里和動(dòng)物園里的動(dòng)物不同，它們?nèi)�都是�?biāo)本，但是就好像活在我們的眼前。動(dòng)物有狼，有豹子，有獅子，有羚羊……有些是食肉動(dòng)物，有些是吃草的`動(dòng)物。動(dòng)物世界里還有好幾個(gè)區(qū)域，一個(gè)是爬行動(dòng)物，一個(gè)是昆蟲類，還有一個(gè)是鳥類。

　　機(jī)器人世界也特別有意思，里面有會(huì)轉(zhuǎn)魔方的機(jī)器人，會(huì)跳舞的機(jī)器人，會(huì)下棋的機(jī)器人，會(huì)與人對(duì)話的機(jī)器人，會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人，會(huì)畫畫的機(jī)器人。我還和電腦守門員踢足球呢！

　　很可惜，有兩個(gè)體驗(yàn)這次沒有約到，一個(gè)是地震體驗(yàn)，還有一個(gè)是食物的旅行，這個(gè)也是我最最想要體驗(yàn)的項(xiàng)目。說夸張一點(diǎn)，沒玩到我就不想回家了，你看我是不是太想玩了！上�？萍拣^真的很大，參觀的人也非常多，但是人數(shù)有限沒辦法，媽媽說：“沒關(guān)系，下次我們?cè)賮硪淮危�下次我們�(cè)琰c(diǎn)來一定可以體驗(yàn)到！”

　　雖然我還是覺得很可惜，但是這次參觀還是很有意思的。

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