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不尊敬老師的道歉信
在人們往來越來越密切的今天，道歉信的使用越來越廣泛，我們通常在對別人表示賠禮道歉時(shí)會(huì)用到道歉信。相信許多人會(huì)覺得道歉信很難寫吧，以下是小編精心整理的不尊敬老師的道歉信，希望對大家有所幫助。
不尊敬老師的道歉信1
尊敬的老師：
您好！
對不起，我傷害了您，實(shí)在很抱歉，我沒有尊師重道，我很后悔，我感到很自責(zé)，我對于自己的惡劣事件，向您遞交我的檢討書。
經(jīng)過徹底檢討，我的認(rèn)識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯(cuò)誤原因如下：
一，我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)！
二，我年少無知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長，該當(dāng)重罰。
三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足。
正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟”，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的'思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定：
第一，嚴(yán)肅認(rèn)真對待自身紀(jì)律意識不高的問題，督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，嚴(yán)肅認(rèn)真對待課堂，堅(jiān)決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補(bǔ)周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀！
最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識��！我一定會(huì)改正自己的錯(cuò)誤，提高自己的素養(yǎng)，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
道歉人：xx
20xx年xx月xx日
不尊敬老師的道歉信2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我作為一名小學(xué)教師，理應(yīng)非常清楚學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章。這次小學(xué)六年級的畢業(yè)考試，關(guān)系到每一名同學(xué)對于各自小學(xué)六年時(shí)光學(xué)習(xí)成績的認(rèn)識，需要認(rèn)真、嚴(yán)肅對待。
回顧我的錯(cuò)誤經(jīng)過，原本是出于提高班級學(xué)生成績的考慮，給了學(xué)生考試答案。然而，我卻沒有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾�，�?yán)重地忽略了這次考試的價(jià)值與意義，并且在個(gè)人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況，導(dǎo)致了我這次錯(cuò)誤的發(fā)生。
現(xiàn)如今，我對于這次錯(cuò)誤已經(jīng)有很多醒悟了。 我知道自己錯(cuò)了，主要錯(cuò)在以下幾點(diǎn)：
1.光想著提高自己班級學(xué)生成績，想著自己的工作業(yè)績提升。
2.忽略了這次畢業(yè)考試的價(jià)值與意義，損害了學(xué)生的利益。
3.沒有能夠以一顆平和、淡定的.心態(tài)對待工作、面對人生。
經(jīng)過這次錯(cuò)誤教訓(xùn)與洗禮，我想自己一定得認(rèn)真錯(cuò)誤，深刻認(rèn)識錯(cuò)誤，并且采取切實(shí)措施改正錯(cuò)誤。為此，我決心痛改前非，在今后工作當(dāng)中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項(xiàng)工作規(guī)章制度，確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。
總的來說，這次錯(cuò)誤給的教訓(xùn)是深刻的，經(jīng)驗(yàn)是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理，在今后的人生當(dāng)中對此有所警覺，做出正確的選擇。
道歉人：xx
20xx年xx月xx日
不尊敬老師的道歉信3
尊敬的老師：
您好!
在此我十分懇求地希望您原諒我謾罵、頂撞您的過錯(cuò)。經(jīng)過深刻反省，我切實(shí)意識到謾罵、頂撞師長是多么不應(yīng)該、不道德、不文明、不能饒恕的過錯(cuò)啊!
回顧本次錯(cuò)誤，由于我性格叛逆，桀驁不馴，以及仗著自己家庭經(jīng)濟(jì)條件比較好就養(yǎng)成了自己傲慢、囂張的壞品行。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長，我真是太不應(yīng)該了。
此次錯(cuò)誤之后，您嚴(yán)肅地批評了我，讓我幡然醒悟�？梢哉f，您的一番痛苦挽救了我這只迷途的羔羊，將我從懸崖邊上拽了回來。倘若任由我這樣的品行繼續(xù)下午，后果將十分嚴(yán)重。我的父母常年在外經(jīng)商，對我管教不夠，老師的教導(dǎo)就是我精神的給養(yǎng)。
如今，我深刻意識到自身存在的錯(cuò)誤與不足，我決心徹底悔悟，并且要盡我所
第一，我必須就謾罵行為在全班同學(xué)面前對您做深刻道歉，并且我必須做出誠懇、嚴(yán)肅的行為保證，邀請全班同學(xué)監(jiān)督。
第二，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績回報(bào)老師的辛勤教育。
第三，我必須修身養(yǎng)性，調(diào)節(jié)內(nèi)心急躁的'性格，讓自己心態(tài)變得平和，讓個(gè)人變得成熟穩(wěn)重起來。
最后，此次錯(cuò)誤實(shí)在是不應(yīng)該的。錯(cuò)誤給我敲響了警鐘，為人處世應(yīng)該穩(wěn)重、細(xì)心，不應(yīng)該讓自己這么魯莽沖動(dòng)。為此，我非常懇求地希望老師能夠饒恕我，給我重新改正自我的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
道歉人：xx
20xx年xx月xx日
不尊敬老師的道歉信4
親愛的老師:
我很抱歉冤枉了你。現(xiàn)在我深深意識到自己的錯(cuò)誤。我不懂事物的本質(zhì)。我還是覺得你受了那么多委屈。我太無知了，委屈你了。我真的非常抱歉。我一時(shí)糊涂，犯了這么大的錯(cuò)誤。我沒有任何意思。造成這么大的事情，只是一時(shí)的腦熱。更多，我知道有人打電話給我匯報(bào)，我也知道這個(gè)人是誰。龐老師，你是個(gè)好老師，但你不愿意說太多。用你的話來說，你是個(gè)男人，不能無話不談。
這樣可能會(huì)積累誤解，龐老師，非常對不起你，非常感謝。我知道現(xiàn)在說什么都沒用，因?yàn)橐呀?jīng)對你造成了不可挽回的傷害。況且她對我來說沒那么重要，我為她做了太多的遺憾。在大家眼里她是個(gè)好人，但在傷害我的人眼里我已經(jīng)不是單純的人了。其實(shí)我還是我，也是我的。
有時(shí)候應(yīng)該想想自己，想想后果。這就是我頭腦簡單，缺乏骨氣的表現(xiàn)。其實(shí)是一個(gè)人的話激起了我的`無名之火；她說勒龐在做什么。一個(gè)好家庭讓他變成這樣�，F(xiàn)在她是個(gè)好人。我沒有推卸責(zé)任。我只想跟你說清楚。王茜沒有告訴我們真相。我一直對你有很大的誤解。你看不到郵件�，F(xiàn)在只能通過微信看。
龐老師，真的很抱歉。今天見到你，我真想叫你龐先生。真的很抱歉。除了抱歉，我不知道如何向你道歉。除了謝謝，我不知道怎么向你表達(dá)我的感激之情。
道歉人：xx
20xx年xx月xx日
不尊敬老師的道歉信5
尊敬的老師：
您好！
古人常說“事師之猶事父也”，意思是對待老師就要像對待自己的親生父親一樣，然而對于我上次在莊嚴(yán)的課堂上對老師的出言不遜深表悔悟，在家反思的這段時(shí)間，我對我自己的錯(cuò)誤有了一些清晰的認(rèn)知，特此今日，我懷著悔改之心遞交了這次的檢討書，希望老師能夠在日理萬機(jī)的工作中抽出一些時(shí)間來閱讀我的檢討書，希望可以通過表面那簡簡單單的文字來表達(dá)我對老師的悔改之心，特此也班上的同學(xué)們敲響一個(gè)警鐘，希望班上的同學(xué)能夠以我的情況引以為戒！
對于這種事情，本質(zhì)上還是由于我自己那顆玩鬧的心導(dǎo)致我上課不遵守紀(jì)律以及我那顆敏感的自尊心，那天本來老師在講臺上授課，我在講臺下本也是津津有味的聽著，但是我卻有一顆好玩無法靜止的心，但這也可能是我們這個(gè)年齡階段所有的共性，于是我便趁著老師轉(zhuǎn)身的時(shí)候拿出了放在口袋里面的手機(jī)看起了小說，老師在講臺上講的是頭頭是道，給我們用化繁為簡的方式生動(dòng)講解，然而我的心卻早已撲上了小說的情節(jié)當(dāng)中，老師在講臺上站得高看得遠(yuǎn)，一眼就發(fā)現(xiàn)出了我的異樣，于是便慢慢的走到我的課桌前，但沉迷在虛擬世界的我，沒有精力去發(fā)現(xiàn)外面的世界，然后我的手機(jī)就被老師沒收了，隨即老師叫我站起來并嚴(yán)厲的對著我進(jìn)行批評，雖然被老師手機(jī)我的心中一陣慌神，但是老師的訓(xùn)斥聲以及同學(xué)的注視目光之中，我的自尊心終于戰(zhàn)勝了我的理智，我朝著老師您大吼道：“不管你的事情”，隨后我便朝著老師您出言不遜的'頂嘴，在經(jīng)過三番五次的爭論后，老師您便丟下了一句“等下我們?nèi)マk公室談?wù)劇北阕屛易聛砹恕?/p>
人面對未知的事情是恐懼的，在接下的上課時(shí)間我是度秒如年如坐針氈，下課了我懷著忐忑之心慢悠悠的走向了辦公室，進(jìn)了辦公室可能是老師沒有向課堂上的那么嚴(yán)厲有可能是單獨(dú)的環(huán)境然我逐漸沒有那么的緊張也變的逐漸的理智起來，在接下來的和老師的交談之中，我們像是長輩對晚輩的告誡一樣，對于您說的話一字不差的放在心里，一日三省吾身，每天都會(huì)想想自己還有什么做的不好的，出了辦公室，一副若有所思的樣子回來到了教室。
課堂的時(shí)光總是短暫的，回到家中，一個(gè)人坐在靠椅上看著天上的星空發(fā)著呆，回想著今天發(fā)生的種種過往，細(xì)細(xì)琢磨老師對我說的話，忽然有所頓悟，我對自己的錯(cuò)誤總結(jié)有以下幾點(diǎn)：
1、對于上課玩手機(jī)看小說這件事情，本身我知道是不對，但我卻還是犯錯(cuò)了，這是對自己的自律約束不足以及對課堂的不尊重。
2、在上課的時(shí)候?qū)τ诶蠋熤赋龅腻e(cuò)誤，我并沒有理會(huì)還強(qiáng)詞奪理，這是對老師的不尊重也是對自己的不負(fù)責(zé)任。
3、自己的自尊心太過于敏感，需要調(diào)整自己的心態(tài)。
在這里我也向老師保證在之后的時(shí)間當(dāng)中不會(huì)再出現(xiàn)以上的錯(cuò)誤行為了，請老師嚴(yán)格指正我！
此致
敬禮！
道歉人：xx
20xx年xx月xx日