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小學(xué)生演講稿

時間:2023-10-10 11:23:01 演講稿 我要投稿

實用的小學(xué)生演講稿7篇(經(jīng)典)

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在我們平凡的日常里,用到演講稿的地方越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的小學(xué)生演講稿7篇(經(jīng)典)

小學(xué)生演講稿 篇1

  增強交通安全意識 提高自我保護能力紅燈短暫而生命長久,為了更好的宣傳交通安全知識,更好的珍視我們的生命,就要把"增強交通安全意識 提高自我保護能力"這一交通安全主題貫穿于現(xiàn)實生活的每一天,并以此為契機把交通安全教育深入持久的搞下去,真正抓出實際的效果。

  在此,向全體師生再次發(fā)出倡議:

  1,我們要認真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德。

  2,當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,密切注意機動車的行駛情況,預(yù)防交通事故的發(fā)生。

  3,當(dāng)我們穿馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快橫穿馬路。

  4,嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。

  5,放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通,有車接送的同學(xué),要告訴家長盡量不要因停車而影響同學(xué)們的'出行,停車時離校門要遠一些。

  6,倡議各班組織召開一次交通安全主題班會,

  總結(jié)過去,查找不足。每個同學(xué)都要審視自己的交通行為是否做到遵守交通法規(guī),是否做到安全出行,把交通行為與自己的生命安全緊密的聯(lián)系在一起。尊章守紀(jì)就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務(wù),更是我們每位同學(xué)的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,珍愛彼此的生命吧。同學(xué)們,交通安全是關(guān)系到我們每一個人的生命的大事,因此我們不能又絲毫的疏忽大意。

  為了你,為了他,為了各位,我們要牢固樹立交通安全意識,自覺遵守交通法規(guī),掌握交通安全知識,提高自我保護能力。你們是祖國的未來,建設(shè)21世紀(jì)的法治,文明的中國的重任要落在你們的肩上。所以最后請同學(xué)們跟我一起說:我一定會遵守交通規(guī)則,從今日做起!

小學(xué)生演講稿 篇2

親愛的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  在今天的班會上,我要演講的題目是“環(huán)保”,我為什么要演講這個題目呢?因為現(xiàn)在的`人們都沒有環(huán)保意識,一上街,一些生活垃圾時不時就出現(xiàn)在我們的眼前,易拉罐、香口膠、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面,“五顏六色、千奇百怪”。這要是被外國的朋友看到了,還以為我們在舉辦堆放垃圾的活動呢。所以,我希望通過這次演講,能讓人們產(chǎn)生對環(huán)保的認識,讓我們的家園變得美好起來。

  許多朋友可能會說:“怎么才能讓現(xiàn)在的人們又環(huán)保意識呢!币酝膭裾f、懲罰已經(jīng)沒有用了。唯一的辦法就是讓大家意識到亂扔垃圾的后果有多么嚴(yán)重,接下來,讓我給大家講一講亂扔垃圾的后果:

  首先,垃圾會堆滿大家的走道,導(dǎo)致行走不方便,接下來,老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲會布滿整個城市,而樹木因為被垃圾隊滿了而沒有養(yǎng)分可吸收而枯萎,小鳥們也到了其它地方去生活,這樣,害蟲們沒有天敵,就會更加猖狂,他們把周圍的垃圾吃光后,就來攻擊人類,平民百姓們斗不過害蟲,只好被害蟲們吃掉,最后,整個城市只剩下幾千萬只害蟲了。

  怎么樣,聽了我的“故事”,你覺得我們應(yīng)當(dāng)做到有環(huán)保意識了吧,不要等到事情過了才后悔,要在事情來到之前就要預(yù)防。你們說,對嗎?所以我們要愛護環(huán)境。

小學(xué)生演講稿 篇3

  尊敬老師、親愛的同學(xué)們,大家好!

  今天我演講的題目是《正視挫折 走向成功》 。

  有一人,在他二十一歲時,做生意失;二十二歲時,角逐美國州議員落選;二十四歲時,做生意再度失敗;二十六歲時,他的.情人離開人間;二十七歲時,一度精神崩潰;三十四歲時,角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時,角逐美國聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時,提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時,角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而,就是這樣一個屢戰(zhàn)屢敗的人,在他五十二歲時,當(dāng)選美國

小學(xué)生演講稿 篇4

親愛的老師、同學(xué)們:

  窗外吹著微風(fēng),我坐在窗前,合上那本剛剛讀完的《你在為誰讀書》。這本書從題目就給人以思考,你在為誰讀書?是老師?是家長?還是為你自己?

  這本書的作者尚陽就為我們講述了五個初中生的`成長故事。主人公楊略、孫甜、陳之浩、袁征和顧盛凌原本是小學(xué)同學(xué),后來由于一些緣故被分到了一個班,他們五人一起成長,一起玩耍,后來在神秘人“心儀”的幫助下在中考取得了好成績。

  書中的第三章《目標(biāo)》是給我印象最深的。書中所說,只有逐個完成小目標(biāo),最后才可能完成最后的大目標(biāo)。又一次,我們訓(xùn)練隊要求每人帶著4公斤的啞鈴去操場跑五圈,我當(dāng)時就蒙了,可是,由于帶著4公斤的啞鈴,我剛跑了一圈就出汗了,后來我發(fā)現(xiàn),把操場分成幾份,比如說你的第一個目標(biāo)是從這棵樹跑到那棵樹,那么你就完成了一個小目標(biāo),依此類推,這樣我就沒有費多大力氣就跑完了五圈。從中我發(fā)現(xiàn)了,制定目標(biāo)會讓這整件事變的輕松,而把目標(biāo)分解成更小些的目標(biāo)會更輕松!

小學(xué)生演講稿 篇5

  世界上有多少美好的詞語贊美教師職業(yè)的崇高,有多少動聽的詩篇歌頌教師職業(yè)的偉大,歌頌教師是陽光下最光輝的職業(yè),贊美教師是人類靈魂的工程師。確實,教師是偉大的園丁,祖國的花朵在教師手中培育,祖國的棟梁從教師手中輸送;教師又是一個平凡的崗位,它與其他工作不同,肩負著社會賦予的重任,教育我們做一個有用的人。老師的愛不同于一般人的愛,它是一種把全部心靈和才智獻給我們的真誠。這種愛是無私的,它毫無保留地獻給所有人;這種愛是深沉的,它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事中。

  多年來,每當(dāng)有同學(xué)生病缺課的時候,老師們總是義務(wù)地為他們補課;每當(dāng)同學(xué)受傷時,老師們總會在第一時間趕到 ,帶同學(xué)去治療;每當(dāng)同學(xué)遇到一些挫折時,老師們總會找你談心,鼓勵你堅持做好一件事我們在學(xué)校遇到任何困難,老師總是無微不至地關(guān)心著我們。

  我想,此時此刻,用一首小詩來贊美老師最合適不過一寸一寸的粉筆,染白你的頭發(fā) 。騰然而起點燃成燭 ,照亮別人 。讓一個一個象形文字 ,成為你走過的'腳印 。攀上崖頂, 讓后來者踏上您的雙肩 。送一批批學(xué)子上路 ,閃閃的星星,放射著絢麗璀璨 。用盡最后一點余熱 ,這就是老師的一生 ,人類靈魂的工程師啊!

  的確,老師們就如同人類的工程師一般,呵護、培育著我們。在婦女節(jié)這一天,讓我們一同感謝帶給我們關(guān)愛的女教師們,祝她們節(jié)日快樂!

  我的演講完了,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇6

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是xxx,首先在新的學(xué)期里祝愿各位伙伴們學(xué)習(xí)迚步,老師工作順心如意,我很榮并能夠和大家歡聚在這個光榮的班集體中學(xué)習(xí),過去的一學(xué)期,在老師的辛勤教育和同學(xué)們的.共同劤力下,我們班被授予“優(yōu)秀班集體”稱號,我心里有說丌出的高興。

  在過去的一學(xué)期里,我擔(dān)任過我們班的班長職務(wù),幵獲得了“模范班干部”獎狀,在感受了這個光榮稱號帶給我榮譽的同時,也深深感受到了肩上的責(zé)任。我知道,做為班長,首先要成績優(yōu)異,幵且要有一定的組織能力,同時還要有集體主義精神,主勱配合老師的工作,關(guān)心和幫劣同學(xué),通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí)和探索,我不他人相比多了一份經(jīng)驗和自信。成績代表著過去,劤力將奔向輝煌,今天我希望這次競選能夠成功。因為我想成為一個真正為同學(xué)們服好務(wù)的班長。如果我今天競選丌上也沒有關(guān)系,我將一如既往的認真學(xué)習(xí),以一個班長的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做一個能為一、三班爭光,讓老師、同學(xué)都滿意的好學(xué)生!

  同學(xué)們,請相信我、支持我,投上寶貴的一祟,讓我們一起劤力學(xué)習(xí),為一、三班在20xx年獲得新的榮譽而奮斗!

  謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇7

親愛的同學(xué):

  大家好!

  今天我演講的題目是“成功來自勤奮”。

  俗話說:“一分耕耘一分收獲”,有了努力,我們就會有成果,不勞而獲的東西是不存在的。

  勤奮是實現(xiàn)理想的基石,是補充智慧的催化劑,是通向成功彼岸的橋梁,是教師在自學(xué)課堂上的燈塔,是人生航道上的燈塔。

  勤奮屬于珍惜時間愛惜時間的人,屬于腳踏實地又一絲不茍的人,屬于執(zhí)著又勇敢的人,屬于勇于探索和創(chuàng)新的人。

  由于勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話之王。因為勤奮羅曼·羅蘭獲得了20年努力的結(jié)晶《約翰·克利斯朵夫》;由于勤奮,巴爾扎克為人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)。

  由于勤奮,愛迪生有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦創(chuàng)造了震驚世界的相對論;古代中國人留給我們懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

  愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間,我毫不猶豫地選擇勤奮,她幾乎是世界上一切事物的誕生者。”高爾基有這樣一句話:“天才來自勤奮”;卡萊爾還啟發(fā)我們說:“天才就是無止境刻苦勤奮的能力!

  正處于學(xué)習(xí)階段的'我們,應(yīng)該有像愛迪生、巴爾扎克那樣努力工作、不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo),在追求夢想的舞臺上一顯身手。

  在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實地將點點滴滴的知識掌握起來,才能最終取得成功。如果連學(xué)都不想學(xué),吝嗇地付出自己的勞動,又怎么能學(xué)會理解知識,掌握知識,又怎么能出類拔萃呢?

  一分鐘耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們應(yīng)該付出辛勤的勞動,收獲才會有滿意的果實,才會碩果累累。人生能有幾個奮斗的機會?生命可以有多少個季節(jié)?過去的事是不可以改變!白發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”就是這個道理。

  謝謝大家。

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