科技的作文匯編[7篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的科技的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技的作文 篇1

　　在這各種物品都在快速發(fā)展的21世紀(jì)，科技也是在不斷地進(jìn)步、創(chuàng)新，我認(rèn)為，科技發(fā)展的利是大于弊的。

　　首先，科技振興了我們的國家。對于一個(gè)國家來說，改革創(chuàng)新不可缺少，科技發(fā)展也是必要的.。你瞧，中國的科技在突飛猛進(jìn)，千年飛天夢圓了，鳥巢水立方建成了，奧運(yùn)夢、世博夢也實(shí)現(xiàn)了，人類登臨了浪漫的月球，眺望了水藍(lán)的地球……這一個(gè)個(gè)先人只敢幻想的夢，現(xiàn)今用科技將它圓了！

　　其次，科技步入了生活，互聯(lián)網(wǎng)覆蓋了整個(gè)世界，使這個(gè)世界成為了一個(gè)“大家庭”。這樣一來，做什么事情都顯得快捷多了，只要動動鼠標(biāo)，就可以將信息傳達(dá)到了“一萬八千里”之外了。在網(wǎng)上，即使相隔千里的人，也可以在一塊兒溝通、訴說，也可以成為知音好友。

　　然而，若是科技不再發(fā)展，甚至退回到了幾百年前，那么請想象一下現(xiàn)在的生活。生了個(gè)小病就只能躺在床上等待死神；想喝一口水還要挖一口井，再從井中挑水；有些消息想告訴遠(yuǎn)方的人還要騎馬奔馳千里……沒有了高樓大廈、安全蔬菜、交通工具、聯(lián)絡(luò)工具、節(jié)能燈泡等等物品，當(dāng)世界回歸到彼時(shí)，一定不會有人感嘆科技發(fā)展的弊了吧。

　　所以，僅從以上幾個(gè)方面來看便可知曉，科技發(fā)展的利是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊的，正是因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展，我們的生活才會這樣美好！

科技的作文 篇2

　　“ 起來，不愿做奴隸的人們……”每當(dāng)唱起這首國歌，我都會想起偉大的祖國，心中就會涌起的自豪之情。那一面面紅旗飄在我心中，那一個(gè)個(gè)畫面指引著我向夢想前進(jìn)。

　　當(dāng)我國迄今研制的難度最大、任務(wù)最復(fù)雜的航天探測器升上太空，想到月球上終于要插上五星紅旗時(shí)，我興奮得難以入眠。那一刻，我夢想著能像宇航員那樣在太空中漫步，感受失重飄飛的感覺;夢想著去探索奧妙無窮的宇宙，去看如鉆石般閃耀的星星…… 就這樣，一顆夢想種子在我的心中深深地扎下了根。從那時(shí)起，我更加如饑似渴地翻閱著一本本科學(xué)書籍，在那生澀難懂的.科普知識里艱難地遨游，大膽地尋找夢想的果實(shí)。又一次激發(fā)科技興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的校園科技節(jié)到來了，我毫不猶豫地報(bào)名參加玩轉(zhuǎn)七巧板的比賽。七巧板是由七塊形狀各異的塑料模板組成的，用它拼出來的圖形，千姿百態(tài)、栩栩如生。于是，我積極學(xué)習(xí)有關(guān)知識，為比賽做好充足的準(zhǔn)備。每次我都會絞盡了腦汁拼出了一個(gè)個(gè)生動的圖形，當(dāng)遇到困難拼不下去的時(shí)候，爸爸就會鼓勵(lì)我，給我提出獨(dú)特創(chuàng)意和與眾不同的構(gòu)思。想到祖國的航天事業(yè)更上一層樓，又一面五星紅旗飛上天了時(shí)，我的內(nèi)心再一次被震撼了!我暗暗下定決心，一定要將比賽進(jìn)行到底，創(chuàng)造出新的高度。就這樣，我一次次地更新想法，一次次地創(chuàng)意圖形，不停地與爸爸討論，向著更高的夢想挑戰(zhàn)�；侍觳回�(fù)有心人，終于，在科技節(jié)的比賽中，我榮獲了第一名的好成績。此時(shí)，抬頭看著那依舊飄揚(yáng)在上空的五星紅旗，暗暗想到：在國旗下宣誓時(shí)的話，我都記得很清楚，是你給了我拼搏的勇氣;讓你讓我戰(zhàn)勝了自己，挑戰(zhàn)了重重困難;是你讓我走向小小的成功�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，夢想給了我求知的動力，我將盡情地遨游在科學(xué)的海洋里，不斷探索科學(xué)的奧秘。

　　也許在追逐夢想的途中困難重重，但胸前的紅領(lǐng)巾在指引我，飄揚(yáng)的五星紅旗在激勵(lì)我，繁榮的祖國在鞭策我，引領(lǐng)著我不斷拼搏，讓夢高飛!

科技的作文 篇3

　　科技，一個(gè)看似離孩子很遠(yuǎn)的名字，卻總是與我們的生活息息相關(guān)，密不可分，讓便利伴隨我們成長。而科技節(jié)把“科技”二字的形態(tài)、概念在我們心中更清晰具體了，并讓我們參與其中，過足一把“科學(xué)癮”。

　　“科技讓生活更美好”在小學(xué)二年級時(shí)，王老師就告訴了我們，同時(shí)，我們也參與了第一次科技節(jié)活動。

　　二年級的一節(jié)語文課上，只見王老師在黑板上寫了“科技“二字，同學(xué)們看見了都大眼瞪小眼，互相對視，然后困惑地看著王老師。王老師便開始向我們闡述科技的含義和作用，因?yàn)槟枪?jié)課，科技則在我心中生了根。

　　緊接著，我們迎來了人生中第一次科技節(jié)，待王老師介紹了活動的內(nèi)容和規(guī)則，大家都躍躍欲試，踴躍報(bào)名參加自己想?yún)⒓拥捻?xiàng)目，我報(bào)的'則是科技論文。

　　在我報(bào)名的同時(shí)，心中早就有了一個(gè)想探究的問題�；氐郊依锉愕教幏�閱資料，最后整理歸納出一片《螃蟹為什么會吐白沫》的論文。在寫完后，我心中頓時(shí)充滿了一種成就感�；蛟S在那時(shí)，我就享受到了科學(xué)探究的快樂。每年的科技節(jié)總能讓我們的學(xué)習(xí)更完整，更充實(shí)，以至于大家都對一年一度的科技節(jié)充滿了期待，科技節(jié)的內(nèi)容和作品也成為了同學(xué)們之間的熱議話題。“科技”也在我們心中發(fā)了芽，并茁壯成長著。

　　而如今，我們已成長為中學(xué)生，對科學(xué)的探究欲也愈發(fā)強(qiáng)烈，我們對生活中遇到的事物也充滿著疑惑。由于學(xué)習(xí)物理，那些生活中的奇妙現(xiàn)象讓我眼前一亮。馬上又要奮戰(zhàn)科技節(jié)了，大家又忙活著準(zhǔn)備參賽作品，但愿大家又能得到意想不到的收獲……

　　就這樣，科技之樹在我們心中生根發(fā)芽，茁壯成長，日益茂盛；而科技節(jié)，則是一盞神奇的航標(biāo)燈，引領(lǐng)我們駛向科學(xué)的航道。

科技的作文 篇4

　　星期六，我們學(xué)校要舉行一次游覽科技館的活動。

　　早上七點(diǎn)半我就迫不第一文庫網(wǎng)及待的讓媽媽把我送到了學(xué)校。當(dāng)同學(xué)們都到齊了，領(lǐng)隊(duì)的老師就喊我們上車，在車上同學(xué)們都紛紛猜測著今天科技館會看到些什么，能有哪些新的發(fā)現(xiàn)呢?就當(dāng)大家還在激烈討論的時(shí)候，聽到老師喊了聲：科技館到了!同學(xué)們歡呼著，不約而同地透過車窗向外看，大門口上方六個(gè)醒目的鎦金大字“松江區(qū)科技館”。

　　下了車，在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了科技館的大門，放眼看去，里面陳列了許多不同的科技展覽品，這時(shí)我看到了一只昆蟲，就好奇的跑了過去，那是一只昆蟲的頭像，只見后面還有兩只大眼睛，我湊了過去，呀!這里面怎么有這么多人影呀?我不禁大叫一聲，有的同學(xué)聽見我的叫聲，也跑過來看。只見那兩只眼睛里，就像有好多面鏡子影射出許許多多我們自己來。我趕緊看了一下說明書，原來有的昆蟲的眼睛是由許許多多的`小眼組成，每一只小眼都是一個(gè)獨(dú)立的感光單位。家蠅的眼睛是由4000個(gè)這樣的小眼組成。呵呵，這時(shí)我明白了，怪不得蒼蠅那么難打，也許就是我們打它的時(shí)候，它能看到成千上萬個(gè)我們，就趕緊逃跑了吧。

　　看完樓下的展品，我們來到樓上，我看到這樣一段話：上海市松江區(qū)是第一個(gè)用太陽能為路燈做能源的，這樣做既可以節(jié)約電力，又清潔衛(wèi)生，這也是我們?nèi)祟愐院笠�利用的新能源�?/p>

　　我繼續(xù)往前走，看到前面圍了好多人，我也趕緊跑了過去，這時(shí)講解員開始講解了：這是一個(gè)污水排理的微型處理器，現(xiàn)在打開開關(guān)，你們看：當(dāng)水流到盆里的時(shí)候，下面的機(jī)器就開始運(yùn)行了，運(yùn)行過程中，下面的污點(diǎn)開始往下流，而清水卻留到上面了，最后流到清水池里，清水池里的水再通過管道流到各家各戶，這樣我們就可以喝到干凈的清水了，這是科技應(yīng)用在環(huán)保上。我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“噢，原來是這么回事。”

　　這次的科技館讓游覽真是讓我們大開了眼界，學(xué)到了許多科技知識。我相信，隨著科技的不斷發(fā)展，我們生活起來會更方便，生活也會更美好!我更感謝老師讓我們能夠參加這次活動。

科技的作文 篇5

　　飛速發(fā)展的科技，改變著整個(gè)世界；日新月異的交通、武器、期待著明天的美好和和平。

　　我很幸運(yùn)是一個(gè)九零后出生的孩子。我每次雙休日就在家里看電視。我們家在我二年級的時(shí)候買了一臺液晶電腦，買來的時(shí)候，雖然我那時(shí)還不太清楚電腦是什么東西，干嘛用的，但我還是很興奮。到后來，我清楚的知道，電腦連網(wǎng)后可以查資料、完游戲、上QQ……所以我開始渴望自己家里的那臺電腦馬上連網(wǎng)，連作夢都盼著上網(wǎng)。但是由于家里經(jīng)濟(jì)比較困難，還要買房子、買汽車，所以遲遲沒有上網(wǎng)。

　　有一次吃完飯，我們?nèi)�家圍在桌子邊談話。我說了一句：“咱們家什么時(shí)候上網(wǎng)啊�！卑职终f：“上網(wǎng)，上網(wǎng)，就知道上網(wǎng)。爸爸小時(shí)候，連電視都很少看。那時(shí)我們整個(gè)村子就只有一臺電視機(jī)。到了晚上，一大堆人都圍在村里的那臺大電視機(jī)前面。想看一次電視都好不容易�！卑职贮c(diǎn)燃了一支煙接著說：“爸爸有一次，為了看到電視，下午4點(diǎn)就等在那兒看電視，等了將近一個(gè)多鐘頭才看到了電視，那邊擠滿了人，有大人，有小孩，也有老人。哪像你們現(xiàn)在，在家里就能看電視，想什么時(shí)候看，就什么時(shí)候看。電腦，在那個(gè)年代是聞所未聞的東西，電話都不是家家都有的東西。現(xiàn)在你還吵著要上網(wǎng)！”聽了爸爸的話，我心里想：比起他們起來，我應(yīng)該是很幸福的`吧！

　　現(xiàn)在家家戶戶都有電視，手機(jī)更是每個(gè)成年人必備的東西。。就連電腦也走進(jìn)了千家萬戶。

　　說起電腦技術(shù)來，爸爸媽媽是根本比不上我的。他們連什么游戲啊，QQ啊都是一竅不通。電腦里的軟件啊，磁盤啊也都不知道。根本就是一個(gè)電腦盲。嗨，也不能怪他們，誰讓他們跟電腦的接觸少啊。

　　現(xiàn)代科技飛速發(fā)展，以前馬路上一輛輛自行車，到現(xiàn)在都變成了一輛輛汽車。我相信，將來的今天，科技將越來越發(fā)達(dá)。就用我們的雙手與大腦去創(chuàng)造吧！

科技的作文 篇6

　　隨著科技的進(jìn)步，我們的生活已經(jīng)離不開科學(xué)技術(shù)。比如智能手機(jī)或者是電腦。他們已經(jīng)影響到了我們的生活，他們無處不在，而我們也離不開他們。不過這全是好事？不，我不這么認(rèn)為。

　　小明，一個(gè)十五歲的學(xué)生。他有一個(gè)習(xí)慣， 每當(dāng)遇見難題時(shí)就會去尋找手機(jī)，然后查找答案。這幫助他縮短了寫作業(yè)的時(shí)間。然而，他依舊沒有理解這些問題究竟是為什么要這樣解決。這就是俗話說的，知其然而不知其所以然。在周日，他正在寫作業(yè)。然后有人邀請他去踢足球。所以，小明想要去和他們一起玩。無奈手中之作業(yè)。不僅多，而且難。著實(shí)讓小明廢了不少頭腦。所以，他心生一計(jì)策。決定拿起手機(jī)，打開作業(yè)幫開始了拍題之路。不一會兒，里邊的題都已經(jīng)被他解決了。就這樣小明樂滋滋的出去跟朋友踢足球去了。可是，小明真的明白了這些題怎么做了嗎？肯定是沒有的，絕對沒有。小明雖然做完了這些作業(yè)，可是作業(yè)的本來目的是為了鞏固知識，加深理解。小明這樣做，只能是在行動上欺騙自己。說自己做了，可是其作業(yè)原本之目的卻沒有達(dá)到。我很不贊同小明這樣的做法。答案來的太容易了，答案來的太快了。這是科技進(jìn)步后所帶了的不可避免之后果。我覺得我們應(yīng)該遠(yuǎn)離這樣的現(xiàn)象。遇見難題不會，這是正常的事情。然后我們通過手機(jī)，查題之后弄明白了，會做了，那自然是皆大歡喜的'好事。但是，很多人，卻不是這樣做的。

　　科技是一把雙刃劍，我希望我們，能好好利用它好的一面，盡量避免壞的一面。這才是最好的使用方法。

科技的作文 篇7

　　“哇，好多科技展品啊！”“這也太有趣了！”我們你一言，我一語地在談?wù)撝�，同學(xué)們眼睛里迸射出好奇的光彩，爭先恐后地跑到展品前體驗(yàn)，想一探究竟，揭開科技館的神秘面紗。

　　科技館內(nèi)有許多高科技展品，讓人目不暇接，一切都是那么奇妙，我東瞧瞧西瞅瞅，只見一個(gè)展品吸引住了我的注意。這個(gè)展品名叫“聲駐波”，它的外形是一個(gè)圓柱形的玻璃管子，里面裝有水粉色的顆粒，粉中帶光如珍珠一般圓潤可愛，惹人喜愛。圓管前還有個(gè)綠色顯示器，用來顯示頻率，下面有四個(gè)按鈕選擇頻率，由小到大排列著。

　　我按耐不住好奇，按下“開始”的按鈕，點(diǎn)了一下示范曲，只見管內(nèi)水粉色的小顆粒在管內(nèi)一起一伏地“跳”著《小星星》。我一動不動，屏息凝神地觀察著館內(nèi)的動靜，小顆粒一顆緊挨著一顆，躍起、旋轉(zhuǎn)、落下，似起伏翻滾的波浪，似跳著優(yōu)美的舞蹈。當(dāng)我調(diào)節(jié)聲源頻率，發(fā)現(xiàn)小顆粒震動的高度和位置發(fā)生了變化，既好看又有趣。歌曲停止后，管內(nèi)的水粉色顆粒停止了“舞蹈”。正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，看到了它的介紹原理，原來聲源發(fā)出聲波后，聲波會在管內(nèi)另一端發(fā)生反射，反射波沿原路返回就會與入射波相遇，小顆粒凸起點(diǎn)和凹陷點(diǎn)的疏密程度不一樣，看起來就像它們在“跳舞”一樣。我還了解到生活中用到的各種樂器，都利用了聲駐波的原理，我不禁感嘆道，科技真是無處不在。

　　正當(dāng)我意猶未盡之時(shí)，同學(xué)拍了我一下，邀我去看別的展品，扭頭一看又看到了另一個(gè)有趣的展品，叫“飛鳥入籠”，它的外形是一個(gè)籠子，里面是黑色的。當(dāng)我把手輪快速轉(zhuǎn)動，看到了一只只歡快的小鳥在籠中飛舞。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，小鳥形態(tài)各異，都撲扇著翅膀飛翔著。只要我把手輪轉(zhuǎn)得越快，小鳥就飛得越快。

　　這時(shí)，我腦海中產(chǎn)生一個(gè)問題：為什么鳥籠轉(zhuǎn)動時(shí)會出現(xiàn)飛翔的.小鳥呢？我在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真閱讀了介紹欄，終于茅塞頓開。原來是因?yàn)槿搜墼谟^察景物時(shí)，大腦中視覺形象并不會立即消失，而是會停留0.1至0.4秒，隨著“鳥籠”快速旋轉(zhuǎn)，于是人眼便會看到小鳥飛入籠中，這也是電影的原理所在，原來電影是這樣制作而來，真是讓我收獲滿滿。

　　我們還參觀了許多展品，真是琳瑯滿目，有“奇妙的運(yùn)動”、”音樂特斯拉”、“機(jī)械漣漪”、”汽車差速器”等等。

　　這次有趣的科技之旅，讓我們體驗(yàn)了科技的力量，感受了科技的魅力，真希望還能再欣賞如此奇妙的“科普盛宴”。今后一定努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，認(rèn)真鉆研，暢游在科技的海洋里，探究科技的奧秘。

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