中班汽車展覽會(huì)教案

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的中班汽車展覽會(huì)教案，歡迎閱讀與收藏。

中班汽車展覽會(huì)教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　能根據(jù)汽車的顏色、大小和功能進(jìn)行分類，加深對汽車的認(rèn)識。

　　愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　培養(yǎng)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行探索的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.各種玩具汽車，汽車圖卡1套。

　　2.自備不同汽車聲音的錄音。

　　活動(dòng)過程

　　1.請幼兒收集各種玩具汽車，建立共享區(qū)域，讓幼兒互相交換汽車玩具玩。

　　2.引導(dǎo)幼兒從汽車的名稱、顏色、功能等方面介紹自己的車。

　　3.請幼兒根據(jù)汽車卡片中汽車的顏色、大小和功能進(jìn)行分類，說說是按照什么分類的。

　　4.以“我的車開來了”的游戲形式，讓幼兒為汽車玩具進(jìn)行分類。

　　(1)啟發(fā)幼兒根據(jù)汽車玩具的顏色、大小和功能等進(jìn)行分類，將車停在不同的停車場里，如按照車的功能不同分別將客車、貨車以及特殊用車開進(jìn)不同的停車場里。

　　(2)鼓勵(lì)幼兒與同伴交流自己的分類方法。引導(dǎo)幼兒說一說是按照什么進(jìn)行分類的?

　　(3)請全體幼兒一起檢查一下這些車停的是否正確，說說為什么?

　　5.活動(dòng)延伸

　　(1)請幼兒聽錄音，辨別特殊汽車發(fā)出的不同聲音，可根據(jù)聲音的不同開進(jìn)不同的'停車場。

　　(2)請幼兒將各種玩具汽車放在科學(xué)區(qū)，引導(dǎo)進(jìn)一步探索，加深對車的認(rèn)識。

　　教學(xué)反思：

　　一次科學(xué)活動(dòng)的開始，應(yīng)該來自幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，一次科學(xué)活動(dòng)的結(jié)束，并不是真正的結(jié)束，應(yīng)使幼兒有進(jìn)一步的探索可能，成為獲取經(jīng)驗(yàn)的開始。幼兒是學(xué)習(xí)的主人，所以我們老師要盡其所有、創(chuàng)設(shè)各種學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒能夠用眼看、用耳聽、用嘴說、用腦思考，全身心地積極地投入到探究中去，給幼兒自由展現(xiàn)的空間。讓幼兒在游戲中、快樂中獲得知識，學(xué)得經(jīng)驗(yàn)。

中班汽車展覽會(huì)教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　在活動(dòng)中讓幼兒體驗(yàn)扮演司機(jī)開車的樂趣，建立基本的交通安全概念，認(rèn)識不同車子的功能及特點(diǎn)。

　　培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

　　教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音磁帶

　　活動(dòng)過程：

　　1、講述故事《威威愛大怪手》。

　　教師：小朋友，今天老師給你們帶來了一共好聽的故事，你們想不想聽呀?(教師講述故事)

　　提問：故事里的大怪手車到底是什么車?(挖土車)

　　除了故事里提到的車，你還認(rèn)識什么車?

　　中班社會(huì)優(yōu)秀教案《各種各樣的車子》

　　2、教師和小朋友們玩“猜謎”的游戲。

　　“小朋友們都很聰明，認(rèn)識各種各樣的車。現(xiàn)在老師要考考你們，我們來玩一個(gè)猜謎的游戲。請你聽清楚老師出的題目，然后回答這是什么車?明白了嗎?好，現(xiàn)在請聽題。”

　　--下雨車，下雨車，邊下雨來邊唱歌。請問這是什么車?(灑水車)

　　--大嘴車，大嘴車，邊吃垃圾邊唱歌。請問這是什么車?(垃圾車)

　　--長長一條龍，走路轟隆隆，跨河又鉆洞，嗚嗚向前沖，載客又運(yùn)貨，運(yùn)輸立大功。請問這是什么車?(火車)

　　--用腳踩，不需要用汽油的車。(自行車)

　　--要排隊(duì)等，一個(gè)一個(gè)投幣才能坐的車。(公共)

　　--搬家時(shí)會(huì)用到的車子。(卡車)

　　--你只要上車，告訴司機(jī)要到哪里，司機(jī)就會(huì)打表并送你到目的地。(出租車)

　　--失火的時(shí)候一定需要它幫忙。(消防車)

　　--抓壞人的時(shí)候，警察就會(huì)開著它出來。(警車)

　　--游覽旅行時(shí)會(huì)坐什么車?(游覽車)

　　--可以救人的`車子。(救護(hù)車、警車、消防車。)

　　--撥打電話119，開來的是什么車?

　　--撥打120，開來的是什么車?

　　--那110呢?

　　3、聽聲音，辨車子。

　　小朋友們真棒!在我們的生活中有一些車子會(huì)發(fā)出特別的聲音，請小朋友聽一聽，猜猜是什么車?(放錄音)

　　4、學(xué)習(xí)兒歌《紅綠燈》。

　　教師：大馬路上有各種各樣的車子在行駛，為了確保安全，司機(jī)們要遵守交通規(guī)則，在過路口時(shí)還要注意看交通信號燈。小朋友們，你們知道交通信號燈有幾種嗎?(紅燈、黃燈、綠燈)綠燈亮了應(yīng)該怎么樣?(向前行)紅燈亮了應(yīng)該怎么樣?(停下來)黃燈亮了又該怎樣?(如果沒有通過馬路，看到黃燈就要停下;如果走到一半，就要快快通過)(教師朗誦一遍兒歌、小朋友跟著教師念一遍)

　　嘀嘀嘀，叫，來了我讓道，過馬路，東西瞧，走路要走人行道，不玩耍，不亂跑，安全第一我知道，紅燈停、綠燈行，遵守規(guī)則別忘掉。

　　5、演唱歌曲〈開車歌〉。(唱兩遍)

　　6、聽音樂，小朋友們自由模仿開的動(dòng)作。

　　教師：小司機(jī)們，我們出發(fā)吧!

　　7、結(jié)束。

　　故事：威威愛大怪手

　　隔壁的工地正在蓋房子，那里有許多工程車，威威趴在窗臺上睜著大眼睛瞧呀瞧，還興奮地大聲叫。

　　怪手車有個(gè)彎彎的大手，一挖就挖起很多土;吊車有個(gè)長長的鉤子，一下子吊起了粗鋼筋;還有水泥攪拌車，圓圓的肚子呼嚕呼嚕轉(zhuǎn)，一會(huì)兒就流出泥漿來了。

　　爸爸下班回來了，威威拉著爸爸，不停地講著工程車的厲害和神奇。

　　有一天，爸爸神秘地對威威說：“威威，有一個(gè)驚喜給你!”“哇!是一輛玩具怪手車呢!”威威大叫。圓圓的車身，彎彎的怪手，就像隔壁工地的怪手車。威威高興地玩著，一會(huì)兒開車，一會(huì)兒挖土。要睡覺時(shí)，威威舍不得睡，媽媽只好讓威威抱著怪手車睡。咦?在夢里，威威是不是正開著的大怪手車跑來跑去呢?

　　活動(dòng)反思：

　　“各種各樣的車子”主題活動(dòng)結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過這幾周的認(rèn)識，孩子們知道了自己帶的是什么，同伴帶的是什么……孩子們對馬路上的種類、用途、的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解，再談到，他們的話題開闊了。通過這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn)，審美情趣也得到了培養(yǎng)。

中班汽車展覽會(huì)教案3

　　教材分析

　　車在生活中與孩子的關(guān)系密切：孩子周末游玩需要車，上學(xué)較遠(yuǎn)需要車，大車、小車、公共汽車，我們的生活離不開車。而且孩子對車興趣濃厚，通過對車子的進(jìn)一步了解，借助對各種車子的理解、探究、設(shè)計(jì)，讓孩子了解乘車的基本安全問題。對各種各樣的汽車更全面的了解，使孩子在自己原有水平上得到提高，進(jìn)一步激發(fā)幼兒主動(dòng)探索、學(xué)習(xí)的積極性。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.觀察不同車輛的外形特征，對車輛有初步的了解。

　　2.能根據(jù)汽車的顏色、大小和功能進(jìn)行分類；加深對汽車的.認(rèn)識。

　　3.感受汽車給人們出行帶來的方便，樹立安全乘乘車的意識。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.各種玩具汽車,汽車圖卡1套

　　2.自備不同汽車聲音的錄音。

　　活動(dòng)建議

　　1.請幼兒收集各種玩具汽車,建立共享區(qū)域，讓幼兒互相交換汽車玩具玩。

　　2.引導(dǎo)幼兒從汽車的名稱、顏色、功能等方面介紹自己的玩車。

　　3.請幼兒根據(jù)汽車卡片中汽車的顏色、大小和功能進(jìn)行分類,說說是按照什么分類的。

　　4.以“我的車開來了”的游戲形式,讓幼兒為汽車玩具進(jìn)行分類。

　　(1)啟發(fā)幼兒根據(jù)汽車玩具的顏色、大小和功：能等進(jìn)行分類,將車停在不同的停車場里，如按照車的功能不同分別將客車、貨車以及特殊用途車開進(jìn)不同的停車場里。

　　(2)鼓勵(lì)幼兒與同伴交流自己的分類方法。引導(dǎo)幼兒說一說是按照什么進(jìn)行分類的？

　　(3)請全體幼兒一起檢查一下這些車停得是否正確，說說為什么活動(dòng)延伸

　　1.請幼兒聽錄音，辨別特殊汽車發(fā)出的不同聲音，可根據(jù)聲音的不同開進(jìn)不同的停車場。如根據(jù)救護(hù)車、消防車、警車發(fā)出的不同聲音將車開進(jìn)不同的停車場里。

　　2.請幼兒將各種玩具汽車放在科學(xué)區(qū)中，引導(dǎo)其進(jìn)一步探索,加深對車的認(rèn)識。

中班汽車展覽會(huì)教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　能根據(jù)汽車的顏色、大小和功能進(jìn)行分類，加深對汽車的認(rèn)識。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.各種玩具汽車、汽車圖卡1套。

　　2.自備不同汽車聲音的錄音。

　　3.能在情景中，通過實(shí)驗(yàn)完成對簡單科學(xué)現(xiàn)象的探索和認(rèn)知，樂于用自己的語言表達(dá)所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。

　　4.培養(yǎng)探索自然的興趣。

　　活動(dòng)過程

　　1.請幼兒收集各種玩具汽車，建立共享區(qū)域，讓幼兒互相交換汽車玩具玩。

　　2.引導(dǎo)幼兒從汽車的名稱、顏色、功能等方面介紹自己的車。

　　3.請幼兒根據(jù)汽車卡片中汽車的顏色、大小和功能進(jìn)行分類，說說是按照什么分類的。

　　4.以“我的車開來了”的游戲形式，讓幼兒為汽車玩具進(jìn)行分類。

　　(1)啟發(fā)幼兒根據(jù)汽車玩具的顏色、大小和功能等進(jìn)行分類，將車停在不同的停車場里，如按照車的功能不同分別將客車、貨車以及特殊用途車開進(jìn)不同的停車場里。

　　(2)鼓勵(lì)幼兒與同伴交流自己的分類方法。，引導(dǎo)幼兒說一說是按照什么進(jìn)行分類的。

　　(3)請全體幼兒一起檢查一下這些車停得是否正確，說說為什么。

　　活動(dòng)延伸

　　1.請幼兒聽錄音，辨別特殊汽車發(fā)出的不同聲音，可根據(jù)聲音的不同開進(jìn)不同的'停車場。如根據(jù)救護(hù)車、消防車、警車發(fā)出的不同聲音將車開進(jìn)不同的停車場里。

　　2.請幼兒將各種玩具汽車放在科學(xué)區(qū)中，引導(dǎo)其進(jìn)一步探索，加深對車的認(rèn)識。

　　教學(xué)反思：

　　在整個(gè)活動(dòng)中利用幼兒的好奇心引起他們的學(xué)習(xí)興趣，并且達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，效果非常好，甚至超過了預(yù)期效果。整個(gè)活動(dòng)既讓幼兒體驗(yàn)了實(shí)驗(yàn)成功時(shí)的快樂、增強(qiáng)了自信心，也知道了保護(hù)環(huán)境的必要性，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的觀察力及動(dòng)手操作的能力，這個(gè)活動(dòng)在中班開展是非常有意義和有必要的。

【中班汽車展覽會(huì)教案】相關(guān)文章：

汽車展覽會(huì)教案07-05

中班教案《乘汽車》07-22

中班教案《面包汽車》07-22

中班健康教案《汽車》05-14

中班《小汽車》教案08-25

中班美術(shù)未來的汽車教案07-02

中班音樂教案：開汽車06-06

中班體育教案：靈活的汽車08-06

中班開汽車音樂教案03-16

中班健康靈活的汽車教案09-18