感謝老師作文15篇[實(shí)用]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的感謝老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感謝老師作文1

　　每次，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，用她那溫柔的目光掃視全班，便能使全班同學(xué)精神煥發(fā)，很快便能投入到課文中去。在老師生動(dòng)、具體的講課過程當(dāng)中，使同學(xué)們吸收得快，吸收得深入，忘記了一切煩惱，忘記一切憂慮，只記得課文中那綠油油的田野、清澈見底的小河、快樂飛舞的小鳥、載歌載舞慶祝豐收的人們……��！陶醉，這是一種無法用言語表達(dá)的陶醉，感覺自己飄飄然沉浸于老師口中美麗的大自然中。

　　然而，時(shí)間總是過得很快，“丁零……”一聲急促的鈴聲將大家從課文中帶出來，當(dāng)老師收拾教具回到辦公室，同學(xué)們才如夢初醒。老師努力地教我們科學(xué)文化知識，上課之余，總是幫我們改作業(yè)。在老師的辦公桌前，總是擺著一疊又一疊的作業(yè)。為了我們的.學(xué)習(xí)成績，老師日夜操勞，總是要到深夜才休息，但老師總是不管這些，堅(jiān)持幫我們改完了才愿意上床睡覺。老師不僅關(guān)心我們學(xué)習(xí)，也很注意我們的為人。一旦發(fā)生了什么不好的事情，總是追究到底。倘若捉到了“元兇”，總是心平氣和地跟他講道理。老師那些嫻熟的說服話語，總是說得他熱淚盈眶，非改正錯(cuò)誤不可。

　　于是，每個(gè)從老師手中教出來的學(xué)生都是好學(xué)生、好子女、好公民。光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活即將過去，而我感謝老師的辛勤，感謝老師的敬業(yè)，感謝老師為我做的一切。像陽光，給萬物生命；像父母，給我一個(gè)家；像朋友，給了我快樂，所有美好的東西，從四面八方匯集到一個(gè)人身上，那就是我最感謝的老師！

感謝老師作文2

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。

　　麥苗感謝細(xì)細(xì)的雨絲，因?yàn)橛兴鼈儾拍苌�存；魚兒感謝清澈的河水，因?yàn)橛兴�才能遨游；雄鷹感謝遼遠(yuǎn)的蒼穹，因?yàn)橛兴�才能展翅…�?/p>

　　茫茫人海，你是最無私的人；滔滔江水，你是最洶涌的浪花；漫漫蒼穹，你是最閃亮的星光……

　　花開花落，云卷云舒，不知時(shí)鐘又敲響了幾下，不知精神又黯淡了幾分，不知街巷的燈光又熄了幾盞。不知不覺，外邊已是夜深人靜，似乎一切都蒙上了一層黑紗，只有最亮的那顆星依舊在閃爍。

　　我知道您還在幽暗的燈光下默默揮舞著筆桿，而每一次筆桿的揮舞都在成就著您的心愿，也許您的心充滿了力量，但是匆匆而過的時(shí)間卻在不是的出賣您的疲憊，也許您在強(qiáng)迫自己，也許您是在擺脫自己。

　　漆黑的夜，不知您何時(shí)休息；清新的晨，不知您何時(shí)起床；然而，在空寂的校園中，您總是第一個(gè)出現(xiàn)在教室當(dāng)中；課堂上，您的風(fēng)趣幽默總能讓我們開懷大笑，在快樂當(dāng)中把知識消化吸收。

　　不知何時(shí)，您的.額頭上以出現(xiàn)了皺紋，兩鬢增添了白發(fā)，脊背彎曲了幾度……

　　我知道，那是您滄桑的痕跡，我也知道，那是您為了事業(yè)做出的犧牲，您的無私奉獻(xiàn)，您的兢兢業(yè)業(yè)，深深地刻在我的心底，我的心底不斷哼出感恩的歌謠：

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。

　　老師，謝謝您！

感謝老師作文3

　　原來我是一個(gè)不愛說話，不愛和別人交往的小男生。每當(dāng)看到別人在一起玩捉迷藏，打槍我都會(huì)掉幾滴眼淚，但是，通過一件事卻改變了這一切。

　　記得有一次語文課上，老師講的文中有一段是描寫魯迅先生外貌的句子。同學(xué)們都高高的舉右手起手喊到我，我而我卻坐在教室的一角，默不作聲。老師用她那雪亮的眼睛掃視著每一個(gè)同學(xué)。當(dāng)老師掃到我這時(shí)，我立馬用書本擋住了我的臉。因?yàn)槲曳浅：ε吕蠋熆吹轿野盐医衅饋砘卮饐栴}，我的心怦怦直跳。這時(shí)，意外真的.發(fā)生了，老師真的把沒有舉手的我叫了起來，我的心更快的跳了起來，頭上不停地冒汗，兩腳發(fā)軟。我結(jié)結(jié)巴巴的說老師是在第第八自然段。說完后我輕松了一些。老師笑著說不要害怕，說錯(cuò)了沒關(guān)系，何況你說的很對呀，以后課堂上要積極表現(xiàn)舉手就行了。

　　下課后，老師把我叫到了辦公室，對我說為什么知道答案卻不舉手呢？能告訴老師原因嗎？我回答到我是怕說錯(cuò)了別人嘲笑我。說完后我輕松了許多。老師說錯(cuò)了沒關(guān)系老師會(huì)給你糾正的，那樣反而會(huì)加深你的記憶�？雌渌�同學(xué)回答錯(cuò)了，誰嘲笑他了。不要害怕，不要緊張，老師相信以后你會(huì)做到，有信心嗎？有！我大聲回答到。

　　從那次以后，每門課堂上我都會(huì)積極發(fā)言，表現(xiàn)的非常出色，老師們都表揚(yáng)我。回想一下，要不是經(jīng)歷哪一件事，遇上這么好的老師積極教育引導(dǎo)，我將不是現(xiàn)在這么優(yōu)秀。感謝老師，感謝你那一次的教導(dǎo)。那一次，我將終生難忘！

感謝老師作文4

　　天下老師，千千萬萬，桃李滿天下，而我最感謝的。是我的班主任——熊廷秀老師。

　　在我入學(xué)的時(shí)候，她就來到我的身旁把我們當(dāng)做小苗苗，百般呵護(hù)，循循善誘。元旦慶典，我上臺(tái)時(shí)，是她鼓勵(lì)的眼神使我一顆幼小的心靈釋放出激情四射的`火焰，使我展現(xiàn)出了內(nèi)心的自己。

　　那一節(jié)班會(huì)課，熊老師上完班會(huì)，讓我們用剩下的時(shí)間寫作業(yè)。我掏出作業(yè)，埋頭奮筆疾書。寫了一會(huì)兒，突然覺得一只手撫在我頭上，慢慢地，輕輕地把我的頭向上抬。我抬頭一看；哦，原來是熊老師。熊老師溫柔的眼神告訴我：你還沒有近視呦！她好聽的聲音響起：“頭抬高一點(diǎn)哦。”說著，手還輕輕地在我的頭上點(diǎn)上兩下。我有些不好意思，便頑皮的吐吐舌頭笑了笑，一下子就身板挺直了，頭抬得高高得，她這才高興地笑了。

　　熊老師是我的啟蒙老師。記得一次，老師讓我們寫作文，寫完后，交上去了。第二天，老師改完了，在班上讀了一篇作文，我已經(jīng)不記得我寫了什么，只是靜靜地聽著。老師說這是我寫的事故我心花怒放。同學(xué)們齊刷刷地看向我，我認(rèn)為這是老師在鼓勵(lì)我，我笑了，并且寫作文寫得更歡了。

　　老師，你是我幼小心靈的保護(hù)神。我感謝您，熊老師。

感謝老師作文5

　　俗話說的好；滴水之恩，以涌泉相報(bào)。聽了這就話，我對我們班的班主任，發(fā)生了許大得改變，我認(rèn)為，她是我最應(yīng)該感謝的老師。

　　我們班最近來了一個(gè)新的班主任，她不算太漂亮，小小的眼睛，披著一肩頭發(fā)，個(gè)子有1。65這么高，她一開始來的時(shí)候，我還以為她是以很壞的人，但是通過那天發(fā)生的事情我改變了看法。

　　那一夜，下雨了，我在外面淋了一夜的.雨，也許是天意吧。爸爸媽媽不在家，我的鑰匙被鎖在家里，我無處可去只好在外面站一夜恰好下了雨，第2天我發(fā)燒發(fā)得到40度，一連一個(gè)星期沒上學(xué)，我的功課怎么辦，唉補(bǔ)唄

　　下個(gè)星期的到臨，使我心神不定，一進(jìn)班老師就把我叫了進(jìn)去，我很忐忑不安老師說；你的腿，怎么在哆嗦啊沒事老師隨后即說你把課本拿來。我說哦，拿來之后老師把課本上的內(nèi)容說了一遍，而這一遍說玩了已經(jīng)到了黑夜看著老師疲倦的眼神，我不禁流了淚……

　　老師感謝您，您就是我心中的榜樣，我以后有了錢我一定會(huì)報(bào)答您

　　老師謝謝您傳給我知識，真心的感謝。

感謝老師作文6

　　每一條小河都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基，而我們每一個(gè)人都有恩師陪伴。是老師讓我們懂得做人的道理；是老師讓我們在知識的海洋里暢游；是老師幫助我們拿到知識寶庫的金鑰匙……

　　所以，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！大愛無言，真愛無怨。老師的默默奉獻(xiàn)使我們汗顏；老師的毫無怨言，使我們敬佩；老師的盡職盡責(zé)，使我們崇仰。“鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老師卻從不索取。老師猶如辛勤的園丁，盡心盡力地呵護(hù)我們這群祖國的花朵；老師猶如冬天里的一絲火光，是我們感到溫暖；老師猶如默默奉獻(xiàn)、燃燒的蠟燭，為我們照亮前進(jìn)的道路……讓我們感謝老師的恩德和教誨，師恩在我們心中是神圣而不可侵犯的：猶如巍峨的高山令我們仰望；猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。老師是伴隨我們的。老師的批評，是為我們指引方向；老師的獎(jiǎng)勵(lì)，是為了讓我們繼續(xù)努力；老師的`激勵(lì)是讓我們奮發(fā)向上。讓我們感謝老師吧！感謝老師，常常汗顏。感謝老師，血涌心田。老師對我們的愛和鼓勵(lì)，就像春暉融雪，使一切復(fù)蘇，萬物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來得那么及時(shí)。使我們即將凍僵的“心靈”感到一絲溫暖，一直蔓延到心田。

　　我們應(yīng)該感謝老師的默默奉獻(xiàn)，老師的毫無怨言，老師的盡職盡責(zé)，老師的春暉融雪，老師的雪中送炭……讓我們永遠(yuǎn)感謝我們心中最值得敬佩的老師吧！

感謝老師作文7

　　老師是平凡的，又是偉大的，老師這個(gè)名稱是值得我們?nèi)プ鹁吹�，在我少年時(shí)代，我認(rèn)識的老師就像天空中閃爍的星星數(shù)也數(shù)不清，唯有朱老師才像天空中一輪皎潔的明月，給我留下深刻的印象，讓我至今記憶猶新。

　　朱老師他中等個(gè)子，黑黑的眉毛，臉上總帶著微笑，他有著多變的眼睛和能說會(huì)道的嘴巴。

　　為什么說他是多變的眼睛呢，是因?yàn)樵谥炖蠋熒鷼獾臅r(shí)候，那雙眼睛就會(huì)瞪的很大，非�？膳�。在朱老師開心的時(shí)候，眼睛就瞇成了一條線。

　　有時(shí)老師會(huì)像我們的伙伴一樣，陪著我們玩游戲，我們傷心時(shí)，老師也會(huì)安慰我們。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在-起兩年了，他對我的關(guān)心，幫助也越來多了。

　　二年級時(shí)，我的'成績很差，可是，因?yàn)樗�，我“變”了。他每次都�?huì)給我“開小灶”，會(huì)比其他同學(xué)更多關(guān)心我一些，我在跑步方面有些特長，他就多讓我堅(jiān)持練習(xí)，在他的鼓勵(lì)下我“變”了，變得更自信，更優(yōu)秀……

　　老師，您像蠟燭燃燒自己照亮別人，您像粉筆，犧牲了自己留下了知識，如果說，學(xué)業(yè)如同澎湃的蒼海，那燈塔就是您的眼睛，海浪就是您的胸懷，洶涌的波濤就是您的血液。

　　老師，感謝您。師恩難忘，難忘師恩，希望您永遠(yuǎn)幸福。

感謝老師作文8

　　老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實(shí)無華，默默奉獻(xiàn)。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師，我感謝您！您就像桑樹。默默奉獻(xiàn)，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國花朵，使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。老師，我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險(xiǎn)灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的'語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。

　　老師是您把我們從一個(gè)無知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊！如果沒有你，我們就沒有進(jìn)步。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。

　　老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。

感謝老師作文9

　　親愛的老師，您就像我們的母親，教我們豐富的知識，叫我們許許多多做人的道理，這里我有許多心里話想對您說說。

　　老師，您應(yīng)該還記得上學(xué)期那兩件讓我印象很深刻的事情吧！

　　記得上學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候，您布置了一篇《開學(xué)第一天》為題的作文。由于，我寫的很好，就被您當(dāng)選為語文組長，那個(gè)時(shí)候，我既高興又驕傲。您那會(huì)說話的.眼神看著我，好像親切的對我說：“小越，要記住，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。雖然，你當(dāng)上了語文組長，但是，要繼續(xù)努力哦！”老師，您那眼神，教導(dǎo)我要虛心不要驕傲，老師，我要衷心感謝您！

　　還有一次臨近期末考，您上課時(shí)，我突然頭一暈，感覺動(dòng)不了，接著，肚子一脹，因?yàn)槟菚r(shí)我?guī)缀跻稽c(diǎn)力氣都沒有，所以沒辦法告訴您，這時(shí)，黑板上一個(gè)個(gè)秀麗的字，都變成了一個(gè)個(gè)長牙舞爪的怪物，突然，肚子又脹了起來，我額頭上一直冒冷汗，突然，“嗚”的一下，我把東西吐了出來，地板上一片狼藉，同學(xué)們慌忙地舉手告訴您，您就立刻停下來，為我噓寒問暖的，告訴我要好好休息，又吩咐幾位同學(xué)拖地板，這時(shí)，一股暖流好像流入我的心頭，那寒冷的感覺拋到了九里云霄了……

　　老師，雖然這兩件事已經(jīng)過去了一個(gè)學(xué)期，但我還是想對您說：“老師，謝謝您！”

感謝老師作文10

　　感謝老師我要感謝媽媽，因?yàn)樗龤v盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個(gè)世上；我要感謝爸爸，因?yàn)樗�是一個(gè)名副其實(shí)的“幽默神”，帶給了我無數(shù)的歡樂；我要感謝同學(xué)，因?yàn)樗麄儙Ыo了我莫大的幫助；我要……但我最想感謝的是曾經(jīng)教過我五年級的語文老師——翁老師。我永遠(yuǎn)望不了老師對我的關(guān)心與幫助。

　　記得剛上五年級的我，還是一個(gè)膽怯的女孩，根本無法像別人一樣，與同學(xué)快樂地交談。直到遇見溫老師，我的.血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。”老師有表揚(yáng)過我但是，老師也有批評過我。因?yàn)槲覍懙淖滞瞬搅�，老師問我：“是我教你教得不好嗎？”我連忙搖頭，說：“不，不是！您說的每一句話、每一個(gè)字，我都聽得入耳！”“那就是你的問題嘍！”老師立刻皺起眉頭說。我無言以對。“認(rèn)真點(diǎn)，專心點(diǎn)！”老師說。我說：“哦！”走出辦公室以后，我很想哭，因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)學(xué)生，是不應(yīng)該被老師叫到辦公室去批評的。但是，我又想：老是只是關(guān)心而已，對我說了幾句話，還不是為了我好嗎？我干嘛要哭呀！我應(yīng)該高興才對呀！這時(shí)，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室。啊！老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢？

　　最后，我想說一句：“感謝您，翁老師！”

感謝老師作文11

　　老師在校園里的工作十分的辛苦。他們教課十分的認(rèn)真，如果你有問題，可以大膽的提出來，他們會(huì)一字不差的告訴你，直到你們弄懂才行。當(dāng)他們讓我們做課堂作業(yè)時(shí)，他們就會(huì)下來瀏覽一下我們做的作業(yè)，如果你做的是對的，他們就會(huì)從你身邊走過。如果你做的是錯(cuò)的，他們就會(huì)來糾正你的錯(cuò)誤，還會(huì)教你這一題的做法，直到你聽明白為止。年，你們說他們教課可認(rèn)真。他們批改作業(yè)也非常的仔細(xì)。批改作文和日記時(shí)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號也不放過，都會(huì)把錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號給圈出來，讓你以后要多加的注意。寫錯(cuò)的字，他們?yōu)槟闳Τ鰜恚�還為你打好方格來給你訂正。好詞好句會(huì)為你圈出來，還會(huì)說明這個(gè)詞或句為什么好。每篇作文和日記后面還會(huì)有評語，讓你以后要多注意這些。他們還會(huì)教我們一些做人的'道理，讓我們知道做人的意義。

　　是老師成就了一些考入大學(xué)的莘莘學(xué)子，圓了他們大學(xué)的夢，放飛了他們12年來的夢想，成就了人生。這能沒有老師們的一些幫助么？是老師調(diào)教出了人才，為祖國做出了貢獻(xiàn)，報(bào)效了國家。可知，老師的義務(wù)多么龐大，也多么的重要，老師是我們的榜樣，我們要向著這個(gè)目標(biāo)去沖次，去努力，去勤奮的學(xué)習(xí)，長大后就當(dāng)一名老師，去報(bào)效我們的國家。成就這個(gè)夢想！老師為我們付出了那么多，我們從現(xiàn)在開始就要去發(fā)奮學(xué)習(xí)，長大后去報(bào)答他們。

　　在此，我還要對教過我的老師說一聲：“謝謝”。

感謝老師作文12

　　小草，把春天的門打開；鮮花，把夏天的門打開；碩果，把秋天的門打開；寒雪，把冬天的門打開；老師，把智慧的門打開。有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向。是啊！我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績，做對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，做您的學(xué)生也有一年多了，在您的.教導(dǎo)下，我更加專心地學(xué)習(xí)，更加健康地成長，今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)，向您說說我的心里話，表達(dá)我深深地敬意。您曾經(jīng)很多次地夸我作文寫得好，字寫得認(rèn)真、漂亮。我清楚地記得那天，上課了，您拿著一些已批改過的試卷走進(jìn)來，跟同學(xué)們說：下面。我讓兩個(gè)同學(xué)讀自己的作文給大家聽，我們一邊聽，一邊分析，好不好？好！沒想到您第一個(gè)讓我讀我寫的那篇《快樂是幸�！�。當(dāng)時(shí)我的心里緊張而又害怕，生怕自己寫得不好，可是在您鼓勵(lì)的眼神下，我?guī)е�感情把那篇作文讀完了，在您樸實(shí)有序的點(diǎn)評中，這篇習(xí)作竟然多了幾分詩情畫意，我偷偷地抬起頭看著您鼓勵(lì)的眼神，心中充滿了感激。

　　老師，您好似美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。春蠶織絲線，甘露育新苗。我知道，您的表揚(yáng)中包含著鼓勵(lì)，您的嚴(yán)厲中蘊(yùn)含著期望，做您的學(xué)生，真好！

感謝老師作文13

　　一想到老師平時(shí)對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，我的心情就十分激動(dòng)起來。都說老師像園丁，因?yàn)槔蠋焸冊谛燎诘嘏嘤�著祖國未來的棟梁；都說老師像蜜蜂，因?yàn)槔蠋焸冋�天不停地工作，采集甘露，為養(yǎng)護(hù)祖國的棟梁滋補(bǔ)營養(yǎng)；都說老師就像是一根拐杖，因?yàn)槔蠋焸冏屛覀儚难姥缹W(xué)語那么大就開始接受老師的呵護(hù)。

　　總之在我們的成長道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，老師就像第二個(gè)父母一樣，無時(shí)無刻地不在默默無聞地關(guān)心著我們，給我們以光和熱。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，老師會(huì)幫助我們；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，又是老師會(huì)來安慰、鼓勵(lì)我們；對于老師無私奉獻(xiàn)之情，我們實(shí)在是難以回報(bào)。每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來到教室，看我們學(xué)習(xí)。有時(shí)候您在離教室不遠(yuǎn)處看我們，雖然我沒看見您，但是，我感覺得到您就在我們身邊。我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒有給自己留一點(diǎn)的空間和時(shí)間……老師我想對您說：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。您把我們從一個(gè)無知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的'學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊！

　　老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚您用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。老師將永遠(yuǎn)被我們尊重和愛戴，在此我發(fā)自內(nèi)心的道一聲：“感謝老師。”

感謝老師作文14

　　三尺講臺(tái)，三寸舌，三千桃李，三寸筆。十年樹木，十載風(fēng)，十萬棟梁，十載雨。老師是那辛勤的園丁，我們成長的每一個(gè)過程都離不開她那陽光雨露。她的關(guān)懷就好像和煦的春風(fēng)，溫暖了我們幼小無知的心靈。

　　教師，是神圣的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。教師為我們付出的實(shí)在是太多太多，日日夜夜地操勞著，夜以繼日地忙碌著。每一次，當(dāng)我們踏入失望之中，您都會(huì)盡全力幫助我們；當(dāng)我們成功地辦好每一件事，您都會(huì)同我們慶賀，同我們歡呼不錯(cuò)，教師就好似一名園丁，每天辛勤地培育我們這些祖國的.花朵，為了讓我們早日成材，早日成為祖國的棟梁，祖國的驕傲！

　　我們從最基本的aoe到能寫出美妙生動(dòng)的文章；我們從最基本的1＋1到能做出9999，這都靠老師精心的教導(dǎo)。

　　當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

　　感謝您老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！

　　夜深了，周圍一片靜寂，只有您窗前的燈光徹夜明亮，只有星星在陪伴著您。啊，我的好老師！您辛苦了！

感謝老師作文15

　　感謝老師“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著小鳥飛來飛去。長大后我就變成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。”每當(dāng)聽到這首歌，我便想起了丁老師。丁老師嗓門大，他說話時(shí)，隔著幾間教室都能聽到。他走起路來大步流星，比同學(xué)騎車還快。就是這樣一位老師陪我們度過了一年難忘的時(shí)光。丁老師像父親一樣關(guān)心著我們大的學(xué)習(xí)，成長。

　　開學(xué)初，他用了半天的時(shí)間來給每位同學(xué)編了序號，最令人感動(dòng)的是他竟然精心制作了一張表格，來統(tǒng)計(jì)每位學(xué)生的作業(yè)完成情況，如果那位同學(xué)有一點(diǎn)進(jìn)步。他就會(huì)在全班同學(xué)面前表揚(yáng)。這樣做還有誰會(huì)不按時(shí)完成作業(yè)呢！我以前最不喜歡數(shù)學(xué)，在丁老師的影響下我的數(shù)學(xué)提高了很多。他用一個(gè)個(gè)圓圈圈出了我們的理想，他用一個(gè)個(gè)鉤鉤畫出我們的跑道。日子久了，我發(fā)現(xiàn)丁老師是一個(gè)認(rèn)真，負(fù)責(zé)的人。他為了給我們上好分?jǐn)?shù)的`基本性質(zhì)，從實(shí)驗(yàn)室里拿來了天平和砝碼，為了讓我們搞清正方形變梯形面積和周長的變化，特地做了一個(gè)活動(dòng)框架，為了學(xué)習(xí)圓這一單元，他不知剪了多少張紙費(fèi)了多少膠水。光陰似箭，一眨眼一年快樂而又難忘的日子過去了。離別的日子終究還是來了。雖然知道這一天要來，可想到要離開“大嗓門”心里還是很難過。

　　這一年，丁老師教給我們許多，關(guān)心與信任，愛心與責(zé)任，認(rèn)真與感恩。所以我要告訴你，丁老師謝謝你！

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