考試作文[集合3篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的考試作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試作文 篇1

　　每一次的風(fēng)雨，對(duì)于花朵來(lái)說(shuō)，是場(chǎng)殘酷的考試，要么得到洗禮，要么受到摧殘；每一次的脫殼，對(duì)于蟬來(lái)說(shuō)，是場(chǎng)艱難的考試，要么挺過(guò)去，獲得新生，要么放棄，等待死亡。 ——題記

　　那一場(chǎng)場(chǎng)的考試，那一次次的測(cè)驗(yàn)，那一份份的卷子，對(duì)于學(xué)生的我們都不會(huì)覺(jué)得陌生，那是在測(cè)我們的學(xué)習(xí)水平。但是，有些考試，測(cè)的卻是人們的道德修養(yǎng)。那樣的考試，說(shuō)難，它其實(shí)很簡(jiǎn)單；說(shuō)簡(jiǎn)單，它也不是那么的容易過(guò)關(guān)。

　　那種檢測(cè)道德修養(yǎng)的考試，我就經(jīng)過(guò)了一回，雖然說(shuō)不太容易過(guò)關(guān)，不過(guò)所幸的是，那份“答卷”，我得了滿分。

　　那一天在學(xué)校里，我和同學(xué)在教學(xué)樓上打鬧。也不知道是誰(shuí)拿了水潑在我身上，我聰明活潑的同學(xué)由此就想到了一個(gè)游戲——潑水。反正那時(shí)候老師也走光了，學(xué)校也冷清，沒(méi)人會(huì)知道的。我和同學(xué)圍在一起商量了一會(huì)，然后分工，各自去接水，買水，用來(lái)待會(huì)潑。很快，我那些手腳麻利的同學(xué)就把材料備齊了，一個(gè)個(gè)不論男生女生，臉上都有躍躍欲試的興奮。隨著我的一聲令下，大家就開(kāi)始潑了起來(lái)。

　　男生雖然比女生少，但是由于女生們的.不團(tuán)結(jié)，沒(méi)一會(huì)就濕了個(gè)透。而男生，干的不但有，而且還占男生的四分之一，剩下的四分之三，他們身上的水也少，不像我們女生，頭發(fā)滴水也就算了，衣服上的水還落的歡。我們的腳下也迅速有了條小溪，流的才叫一個(gè)高興，從二樓流到一樓，一樓的地，濕了一條，似銀蛇蠕動(dòng)。

　　我看著男生得意洋洋的臉，怒火攻心，拉住一個(gè)男生就往陽(yáng)臺(tái)上摁，然后一瓶子的水全往他頭上倒。我正倒得高興，底下就傳來(lái)了“啊”的一聲，我和同學(xué)全停了下來(lái)往樓下望，一望就不得了了，樓下站著教導(dǎo)主任和校長(zhǎng)。而我倒在那男生頭上的水，灑下去后，就淋在了校長(zhǎng)身上。教導(dǎo)主任剛想開(kāi)始教導(dǎo)，而校長(zhǎng)卻拉住了他，然后朝我們看了一眼，就走了。教導(dǎo)主任見(jiàn)校長(zhǎng)走了，也只能作罷。我心里想：大事不好了，死定了。再看那看同學(xué)，他們臉上的表情才叫一個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍，男生更是過(guò)分，其中一個(gè)還說(shuō)：“唉，我說(shuō)，你干脆把上衣脫了，背個(gè)荊條，來(lái)個(gè)負(fù)荊請(qǐng)罪得了�！庇幸粋�(gè)男生說(shuō)：“你思想能不能正常點(diǎn)，人家是女生，怎么能脫上衣，真是�！蹦莻�(gè)男生說(shuō)完，全部同學(xué)都大笑起來(lái)。這時(shí)，我的一個(gè)好朋友走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你還是去認(rèn)錯(cuò)吧，也許會(huì)沒(méi)事�！眲倓偞笮Φ耐瑢W(xué)聽(tīng)她這樣說(shuō)，也齊齊地喊道：“自首，自首，自首�！币贿呎f(shuō)還一邊把我往綜合樓拉，我心想：一人做事一人當(dāng)，我自動(dòng)去認(rèn)錯(cuò)，也許會(huì)沒(méi)事。于是我心一橫，就加快腳步，走到最前面，去了校長(zhǎng)辦公室。

　　到辦公室，同學(xué)們?nèi)�都擠在門外邊，我深吸了一口氣，敲了敲門，然后走進(jìn)去。

　　校長(zhǎng)看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，把我拉到沙發(fā)上，問(wèn)我：“你有事嗎？”我站起來(lái)，低著頭，用蚊子叫般的聲音說(shuō)：“校長(zhǎng)，對(duì)不起，剛剛是我把水潑到了您身上，實(shí)在對(duì)不起。”校長(zhǎng)聽(tīng)了，拍了拍我的肩，又讓我坐下，然后對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，你能來(lái)認(rèn)錯(cuò)，說(shuō)明你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，雖然你們?cè)趯W(xué)校潑水是不對(duì)的，但是誠(chéng)實(shí)的孩子應(yīng)該得到嘉獎(jiǎng)�！闭f(shuō)著，他從果盤上拿了兩個(gè)蘋果遞給我，又說(shuō)：“雖然沒(méi)有獎(jiǎng)狀，但有蘋果，這兩個(gè)蘋果算是給你的獎(jiǎng)勵(lì)。這次，你得了滿分。好了，你先回去吧�！甭�(tīng)了校長(zhǎng)的話，我耳朵好燙。不過(guò)校長(zhǎng)的滿分是什么意思？我邊走邊想。

　　出了辦公室，同學(xué)們圍上來(lái)，問(wèn)我校長(zhǎng)說(shuō)了什么，我說(shuō)了句“沒(méi)什么”就自己走了。我走到小公園時(shí)，突然想到，校長(zhǎng)的意思是，這次道德考試我過(guò)關(guān)了，并且得了滿分——因?yàn)槲业恼\(chéng)實(shí)。

　　那一次的考試，令我終生難忘，那一次不僅僅是一次簡(jiǎn)單的考試，我得到的不僅僅是一個(gè)滿分，而是一個(gè)重要的道理，一個(gè)道德上的跨越。至今，那次考試，還在我心中發(fā)光，時(shí)刻提醒我，做人要誠(chéng)實(shí)。

　　風(fēng)雨后，頑強(qiáng)的花活了下來(lái)，綻放出生命的光彩；艱難的脫殼后，蟬有了更完美的外衣，它唱出生命的光華。我相信，每一次的考試后，每個(gè)人都有進(jìn)步，不論是學(xué)習(xí)上或者道德上。不過(guò)，但愿，在道德的考試上，每個(gè)人都能得到滿分。 ——后記

考試作文 篇2

　　隨著考試分?jǐn)?shù)的出爐，只聽(tīng)見(jiàn)仿佛“轟隆”一聲，雪崩冰涼的雪片覆蓋了自以為事高傲的自尊心，瞬間心被凍封了，無(wú)奈何恐懼交織著徘徊的紅色的分?jǐn)?shù)上。

　　冰冷的'手拿著手機(jī)，心情灰然無(wú)光，這次又考砸了，總分三百八十分，別人都五百多，四百多向前沖，而我的分?jǐn)?shù)從初一的一年里從未越過(guò)四百分?jǐn)?shù)線，這是問(wèn)題出在那里？腦海里回想這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)，浮現(xiàn)的畫面像看過(guò)的電影一樣，一，網(wǎng)課期間沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，二，寫作業(yè)懶懶散散，三，開(kāi)學(xué)后，自己沒(méi)努力復(fù)習(xí)，還時(shí)不時(shí)的給同桌說(shuō)話，四回家隨筆隔三差五的落空。從那一張張各科的試卷上，一道道的錯(cuò)題上，得出我平日學(xué)習(xí)懶惰的因果，悔恨我以往犯下太多的錯(cuò)誤。我不能這樣浪費(fèi)黃金時(shí)光，思賢見(jiàn)齊，有著希望的種子就有收獲的期望，給自己埋下向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，加油暑假，加油自己！

　　初二拼搏，初二我能行，初二我可以！

考試作文 篇3

　　“最近比較煩，比較煩……”咦，是誰(shuí)在唱呢?不用說(shuō)，那肯定是我這個(gè)“小煩神”，為什么我叫“小煩神”呢?只要你聽(tīng)我一一道來(lái)，如果是你，那你也會(huì)煩惱起來(lái)。

　　事情還得從我上了五年級(jí)說(shuō)起。也許你會(huì)想：一個(gè)五年級(jí)的孩子，十一、二歲，會(huì)有什么大不了的煩惱呀? No! No! No!你錯(cuò)了。我也算得上一個(gè)小大孩了。正是因?yàn)樯狭宋迥昙?jí)，很快就要進(jìn)入六年級(jí)，面臨著畢業(yè)考試了，作業(yè)開(kāi)始堆積成山，我天天寫，天天做，腦子大得都快像一個(gè)籃球了。老師們像一臺(tái)臺(tái)作業(yè)印刷機(jī)有永遠(yuǎn)印不完的作業(yè)，讓我都快消失在作業(yè)堆里了。在學(xué)校不好過(guò)，家里也好不到哪里去。一回到家，老爸、老媽就笑瞇瞇的拿出一本本練習(xí)冊(cè)，“笑里藏刀”地對(duì)我說(shuō)：“乖兒子，我來(lái)給你補(bǔ)補(bǔ)�！蔽衣�(tīng)了一下就暈了——我是永無(wú)出頭之日了。

　　不過(guò)，這樣做的好處也不少，每次月考時(shí)，我都是駕輕就熟，就算很難的'題，我也能從容過(guò)關(guān)。每次考試成績(jī)出來(lái)后，我都忍不住流出了淚花，我的所作所為沒(méi)有白費(fèi)呀!

　　在此，“小煩神”謝謝各位老師的良苦用心了，也謝謝老爸、老媽和他們手里的無(wú)數(shù)本練習(xí)冊(cè)。但是，我還是衷心的希望老爸和老媽不要再加壓了，請(qǐng)老師們不要再加壓了，在星期六或星期天給我們留塊青青的草地，留片藍(lán)藍(lán)的天空。有時(shí)，讓我們輕松一下，快樂(lè)一下，勝讀十年書喲。