【優(yōu)秀】設(shè)計方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的設(shè)計方案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

設(shè)計方案 篇1

　　一、設(shè)計思路

　　1、確定教學(xué)目標

　　雖然在有限的范圍內(nèi)幼兒的思維具有一定的邏輯性，但由于受到直覺的限制，幼兒肘期形成的概念還不是真正意義上的概念，所以，在確定美術(shù)教學(xué)目標時必須避免兩種提法：一是把畫出某一具體圖象當(dāng)作目標，如教幼兒選擇紅色畫太陽，就容易使幼兒誤認為用紅色畫太陽是唯一的方法，從而失去對顏色的想象。二是把認識近大遠小、重疊、漸變等抽象概念當(dāng)作目標。如教幼兒運用大小對比的方式來表現(xiàn)物體的遠近，就容易使幼兒產(chǎn)生“小圖象必定表示遠方物體”的印象，從而導(dǎo)致思維混亂。

　　確定教學(xué)目標時應(yīng)根據(jù)幼兒生理、心理發(fā)展的規(guī)律，在客觀判斷幼兒現(xiàn)有水平的基礎(chǔ)上，確定幼兒下一階段經(jīng)過努力可能達到的目標，只有這樣才能做到適度。如當(dāng)幼兒只能用籠統(tǒng)的圖形來創(chuàng)造圖象時，我就鼓勵幼兒將圖形與線條進行多種式樣的組合。當(dāng)幼兒能畫出較清晰的圖形時，我就逐步引導(dǎo)幼兒用多種圖形組合來創(chuàng)造不同的圖象。當(dāng)然，目標并不一定都是按教師的主觀意愿制定的，有時它是由幼兒提出的。在這種情況下，教學(xué)目標與幼兒的需要吻合。

　　2、選擇內(nèi)容

　　幼兒美術(shù)創(chuàng)作主要表現(xiàn)在造型能力和表現(xiàn)方法兩個方面。造型能力的形成與發(fā)展和幼兒的空間知覺能力的成熟程度有密切關(guān)系，教師應(yīng)避免運用簡單灌輸和強化訓(xùn)練的方法，力求客觀地把握幼兒的認知發(fā)展水平，為幼兒搭建小步遞進的階梯，以幫助幼兒主動建構(gòu)自己的造型方式，提高造型技能。在尊重幼兒手部肌肉動作發(fā)展規(guī)律的前提下，教師應(yīng)為幼兒提供接觸多種工具材料及廣泛運用的機會，使幼兒不斷變化、創(chuàng)造，習(xí)得各種表現(xiàn)方法。

　　我認為幼兒學(xué)習(xí)技能的內(nèi)驅(qū)力來自他們在內(nèi)容的吸引下產(chǎn)生的強烈的自我表現(xiàn)的愿望。所以，教師應(yīng)選擇那些有足夠吸引力的內(nèi)容并進行藝術(shù)加工，認真研究內(nèi)容與技能的內(nèi)在聯(lián)系，把技能表現(xiàn)自然地融入內(nèi)容之中。如在教幼兒學(xué)畫人物頭部轉(zhuǎn)動的動態(tài)時，我選擇了“觀測流星雨”這個熱點話題，以“觀測小組記錄每一顆流星”為內(nèi)容，啟發(fā)幼兒嘗試表現(xiàn)每個“觀測者”的動作，使轉(zhuǎn)動頭部動作成為幼兒成功地觀察流星的需要。于是，圍繞這一有趣的情景畫出向不同方向轉(zhuǎn)動的頭部動作，就很自然地成了孩子們的主觀愿望和需要。

　　除此之外，教師還應(yīng)有意識地選擇一些內(nèi)容開展專門的活動，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。這類美術(shù)活動在技能與方法上應(yīng)盡可能簡單、便捷，以便給幼兒更多創(chuàng)造的空間。

　　3、調(diào)整教學(xué)過程

　　通常幼兒美術(shù)教學(xué)過程由引起興趣、出示范例、示范講解、巡回指導(dǎo)和結(jié)束評價五個環(huán)節(jié)組成，這五個環(huán)節(jié)都以完成技能要求為目的。在實踐中，我嘗試將這五個環(huán)節(jié)調(diào)整為創(chuàng)設(shè)情景、提出問題、引導(dǎo)討論、鼓勵獨創(chuàng)和展示判斷，這是以鼓勵創(chuàng)新、激發(fā)創(chuàng)造為目的的。

　　創(chuàng)設(shè)情景指的是將情景貫穿于教學(xué)全過程，使其成為誘發(fā)創(chuàng)作動機、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)技能的推動力；提出問題指的是圍繞內(nèi)容與方法提出問題（可由教師提問，也可由幼兒提問），讓幼兒觀察、思考；引導(dǎo)討論指的是師生共同參與討論，引導(dǎo)幼兒從不同角度思考那些沒有統(tǒng)一答案的問題；鼓勵獨創(chuàng)指的是鼓勵幼兒按自己的體驗大膽表現(xiàn)，努力超越自我；展示判斷指的是給幼兒展示作品的機會，讓幼兒通過比較自己與同伴的作品來進行判斷和自我評價。

　　二、指導(dǎo)策略

　　幼兒美術(shù)創(chuàng)作離不開教師的指導(dǎo)。在美術(shù)創(chuàng)作過程中，幼兒的創(chuàng)作是個體化的，教師很難設(shè)定統(tǒng)一的指導(dǎo)方案。經(jīng)過長期教學(xué)實踐，我認為把握以下一些指導(dǎo)策略會使美術(shù)教學(xué)取得較為理想的效果。

　　策略之一：不斷提出疑問

　　當(dāng)幼兒經(jīng)常采取某種造型形式、表現(xiàn)方法時，教師可以提出疑問讓幼兒考慮改變思路，以避免形成一種僵化的固定不變的思維模式。例如當(dāng)幼兒選擇紅色畫太陽時，教師可以提問：“太陽都是紅色的嗎？”當(dāng)幼兒選用橙色和黃色畫太陽時，教師可以再提問：“其他顏色可不可以用來畫太陽呢？”當(dāng)幼兒用彩條畫太陽時，教師可以進一步提問：“怎樣的彩條才更像陽光呢？”

　　策略之二：幫助幼兒建立求新、求變的創(chuàng)作思路

　　很多教師常要求幼兒畫得“跟老師的不一樣”、“跟小朋友的不一樣”，這個空洞的要求常常使幼兒束手無策。我認為所謂“不一樣”，首先應(yīng)提倡幼兒創(chuàng)新，使作品不同于自己以前的創(chuàng)作，不滿足于自己已經(jīng)掌握的方法；其次，要把“不一樣”具體化、明確化，如大變小、高變低、紅變綠、左變右等等。如畫鳥時，我不但鼓勵幼兒畫自己喜愛的鳥，也鼓勵幼兒畫想象中的鳥，頭、身體、翅膀、羽毛、眼睛、嘴巴什么都能變。有個幼兒按想象畫了一種奇特的'鳥。大家問我這只鳥的名字。我說：“人類只發(fā)現(xiàn)了一部分鳥，這只鳥也許是還沒有被發(fā)現(xiàn)的鳥吧！”幼兒通過自己的創(chuàng)作表現(xiàn)了美好的愿望，由此帶來的驚喜和成就感便成為幼兒繼續(xù)進行創(chuàng)造的動力。

　　策略之三：善于用幼兒看待事物的方式去解釋畫面

　　幼兒對許多圖象的解釋都與日常生活經(jīng)驗具體形象地聯(lián)系在一起，教師應(yīng)經(jīng)常觀察、學(xué)習(xí)幼兒的造型，善于用幼兒的思維方式去解釋畫面，只有這樣才可能和幼兒進行交流。

　　策略之四：教幼兒學(xué)會修改圖象

　　教師應(yīng)使幼兒懂得完成作業(yè)和對待工作一樣，應(yīng)該是完整的，不能半途而廢或因不滿意而氣餒，應(yīng)鼓起勇氣，設(shè)法修正，直到自己滿意為止。有些自信心不強的幼兒，常常一畫錯或一不滿意就換一個地方畫，或把紙翻過來重畫，或坐著發(fā)呆直至換一張紙為止，這是極不好的習(xí)慣，對培養(yǎng)幼兒不怕困難、有始有終的學(xué)習(xí)習(xí)慣不利。針對這一現(xiàn)象，我有意識地組織了一些教學(xué)活動．如“印繩”、“打翻了墨水”、“圓圓找朋友”等，引導(dǎo)幼兒學(xué)會對已有圖象進行再定義。尤其是當(dāng)幼兒畫“錯”的時候，我就啟發(fā)幼兒結(jié)合創(chuàng)作內(nèi)容，對已有圖象進行大膽想象，并用改變圖象、添加特征等方法進行彌補。如果不能修改，則用再定義的方法使其變?yōu)槠渌麍D象，使其不影響作品的整體效果。如畫“動物世界”的時候，有個幼兒畫了兩個太陽，我就啟發(fā)他大膽想象，把它再定義為其他圖象，結(jié)果他成功地把它改畫成了大獅子。

　　策略之五：展示作品，相互學(xué)習(xí)

　　幼兒的美術(shù)創(chuàng)作是個性化的，其中有許多值得幼兒互相學(xué)習(xí)借鑒的

　　成分，因此引導(dǎo)幼兒向同伴學(xué)習(xí)是十分重要的。具體的做法是教師及時介紹幼兒有創(chuàng)意的表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上想象和創(chuàng)造。在幼兒完成作品后，教師應(yīng)把幼兒的作品全部拿出來展覽，引導(dǎo)幼兒既樂于觀賞那些技能高、創(chuàng)造性強的作品，也能在一些不起眼的作品中發(fā)現(xiàn)其中的優(yōu)點。

　　大多數(shù)幼兒都有創(chuàng)新的愿望，也樂于在同伴面前顯示才能。有的孩子不愿讓大家學(xué)習(xí)，并不是因為他們的技能低下，而可能是不恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略所致。如有的教師把 “畫得與別人不一樣”片面理解為“不要學(xué)別人”；有的教師總是表揚那些技能較好的幼兒，結(jié)果使這些幼兒形成驕傲自滿的心理，這不利于幼兒相互學(xué)習(xí)。

　　策略之六：鼓勵幼兒超越教師

　　教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地開展活動，不必將圖象、顏色、步驟都講解得十分詳細，應(yīng)給幼兒留有較多的創(chuàng)造余地，以顯示他們的才能。有時甚至可以有意提供一些不完整或錯誤的圖象啟發(fā)幼兒思考，讓他們擔(dān)任“小醫(yī)生”為作品“看病”，使幼兒有超越教師的機會。如在為故事《猴子過橋》畫插圖時，我介紹了猴子的兩種動態(tài)，并表示自己想不出其他動態(tài)，請幼兒補充。在這種創(chuàng)作氛圍中，幼兒個個信心十足，滿腔熱情，畫出來的小猴也千姿百態(tài)，很有創(chuàng)造性。

設(shè)計方案 篇2

　　機電工程學(xué)院同學(xué)們：

　　你們好！

　　為引導(dǎo)新時期新形勢下廣大青年成長為重學(xué)識、懂創(chuàng)新、有動手能力的合格人才。同時加強高新材料知識的普及力度，繼承和發(fā)揚農(nóng)林大科技創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分結(jié)合材料工程學(xué)院工科專業(yè)特色，展示學(xué)科領(lǐng)域研究成果，結(jié)合日常生活中的創(chuàng)意實踐，充分發(fā)揮科技創(chuàng)新迷人魅力。在校團委、材料院各級領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)支持下，現(xiàn)舉辦材料工程學(xué)院第二屆“材藝杯”材料/化學(xué)DIY設(shè)計大賽，具體事項如下：

　　一、 參賽對象：在冊學(xué)生

　　二、 比賽時間：篩選：

　　復(fù)賽： 決賽：

　　三、 比賽地點：篩選：南區(qū)1#550室復(fù)賽：待定 決賽：拓荒廣場

　　四、 參賽要求

　　1、化學(xué)DIY：以個人或小組為單位（每組3-6人），以趣味、創(chuàng)新、合理為設(shè)計理念，利用常見的生活用品，設(shè)計出應(yīng)用前景高、視覺效果強的化學(xué)實驗。要求作品操作設(shè)計安全可行。參賽隊伍需按照

　　本活動主辦方安排，在規(guī)定日期前送交作品制作過程的相關(guān)視頻及電子檔作品說明。初賽視頻必須由團隊成員親手操作，有發(fā)現(xiàn)從網(wǎng)上下載的.視頻，主辦方將取消該隊比賽資格。

　　2、材料DIY：以個人或小組為單位（每組3-6人），以環(huán)保、創(chuàng)新、科技為設(shè)計理念，以豐富廣大同學(xué)的生活為設(shè)計目的。盡量使用廢棄、環(huán)保材料，設(shè)計并制作出實用性強、美觀、簡潔大方的生活用品（如：小家具、裝飾品等）。參賽隊伍需按照本活動主辦方安排，在規(guī)定日期前送交完成作品及作品說明。（說明形式不限，包括文字，圖片，視頻等。）并按時參加各階段比賽。如作品體積較大，可上交作品模型。 五、報名方式：

　　直接報名：在11月9日前，各參賽隊伍代表將電子檔報名表（電子檔在班委群上）（包括學(xué)院、隊伍名稱、各隊員姓名、聯(lián)系方式）直接發(fā)送到材料工程學(xué)院團委郵箱

　　六、活動流程

　　1、篩選：各參賽隊伍在11月18日前將作品視頻、圖片發(fā)送到材料工程學(xué)院團委郵箱、如視頻較大可聯(lián)系主辦方負責(zé)人，采取拷貝形式完成作品上交。主辦方將從送交的中挑選出切合主題要求、設(shè)計新穎的作品進入復(fù)賽。

　　3、復(fù)賽

　　11月24日晚18：30負責(zé)部門到達田家炳樓 各隊伍上臺為自己作品做現(xiàn)場演示和介紹說明。化學(xué)DIY組做現(xiàn)場實驗演示。各隊伍

　　根據(jù)自己作品的創(chuàng)意來源，原理說明，運用材料，可發(fā)展性等解說自己的作品，形式不限。（每組限時5分鐘。）評委根據(jù)實驗質(zhì)量，結(jié)合參賽者的解說為作品點評及給分。最終確定進入決賽隊伍。

　　4、決賽

　�。�1）網(wǎng)上投票：進入決賽的作品將會由工作人員將材料組的作品圖片、化學(xué)組的實驗視頻在11月26號上傳到網(wǎng)上，發(fā)起為期4天的網(wǎng)絡(luò)投票。該環(huán)節(jié)占決賽分數(shù)總數(shù)的30%。

　�。�2）人氣支持：在決賽進行期間，各參賽選手準備“人氣箱”，由路過的同學(xué)為他們投票�，F(xiàn)場統(tǒng)計票數(shù)，算出分數(shù)。累積上節(jié)分數(shù)，統(tǒng)計得分。 七、 獎項設(shè)置

　　化學(xué)DIY組和材料DIY組各設(shè)： 一等獎1名獎金250元二等獎1名獎金150元 三等獎1名獎金100元

　　八、評分細則 化學(xué)DIY組：

　　材料DIY組：黃以恒 電話：

　　共青團福建農(nóng)林大學(xué)材料工程學(xué)院委員會

　　附件：第二屆“材藝杯”設(shè)計大賽報名表 學(xué)院名稱：

　　注:請各院負責(zé)人將報名表電子檔在規(guī)定時間前發(fā)送到材料工程學(xué)院

　　團委郵箱：

設(shè)計方案 篇3

　　1 三角湖外國專家公寓一期工程空調(diào)設(shè)計

　　三角湖外國專家公寓一期工程共建有14幢2戶獲4戶的2層聯(lián)體別墅，共神龍汽車工40戶法國專家居住，總建筑面積6400㎡，位于武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)風(fēng)景秀麗的三角湖畔，由武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)建設(shè)開發(fā)總公司投資建設(shè)。

　　根據(jù)建設(shè)方和使用方簽訂的有關(guān)協(xié)議，一期工程的入住率為100%，設(shè)置中央空調(diào)和24h生活熱水供應(yīng)系統(tǒng)。空調(diào)室內(nèi)設(shè)計參數(shù)夏季為24℃，相對濕度為 60%，冬季溫度為22℃，相對濕度為50%，A聲級噪聲35db.當(dāng)室外溫度下極高與28℃，冬季低于18℃是空調(diào)系統(tǒng)開始運行�？照{(diào)系統(tǒng)使用保證率為 100%，檢修只能在過渡季節(jié)不是用空調(diào)系統(tǒng)是進行。

　　鑒于上述使用要求，中央空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計時經(jīng)過多方案的技術(shù)經(jīng)濟比較和使用可靠性的論證，最后與建設(shè)方達成一致建議，制冷（熱）水主機冷水泵、冷卻水泵、玻璃鋼冷卻塔均設(shè)置2臺，一用一備。生活熱水供應(yīng)采取在主機放置保溫混合水箱的方式，直燃型溴化鋰冷溫水機組的熱水供至生活水箱，生活熱水系統(tǒng)的回水和補水混合后也進入生活水箱混合加熱，方式比較簡單但實際使用效果挺好，甚或熱水箱得出水量始終能夠保證生活熱水系統(tǒng)充足而穩(wěn)定地供應(yīng)熱水，水溫的波動幅度也 不大。

　　公寓空調(diào)系統(tǒng)的末端設(shè)備均采用風(fēng)機盤管機組，全部為臥式暗裝，利用走道、房間局部吊頂進行隱藏布置。每臺風(fēng)機盤管均設(shè)有電動二通調(diào)節(jié)閥，冷熱水供水回水總管上設(shè)有壓差旁通控制器，以實現(xiàn)個房間的個性化舒適要求和整個空調(diào)系統(tǒng)的節(jié)能經(jīng)濟運行�？照{(diào)系統(tǒng)室外管網(wǎng)采用半通行地溝敷設(shè)方式，與生活熱水管同溝敷設(shè)，室外管網(wǎng)為機械循環(huán)通稱式系統(tǒng)，系統(tǒng)膨脹水箱設(shè)置在鄰近的外國專家服務(wù)中心3層屋面要求。

　　2 三角湖外國專家公寓二期空調(diào)設(shè)計

　　三角湖外國專家公寓建成后，為滿足更多人入住開發(fā)取得外國專家和商務(wù)需要，于1994年底進行了二期擴建，二期共建有各式公寓式別墅24幢共30套。 二期公寓分別為不同公司的外國專家承租并且入住時間和使用性質(zhì)也相差較大，還預(yù)留有部分別墅作為商務(wù)會議場地出租使用，因此同建設(shè)方協(xié)商后決定各幢別墅分別設(shè)置獨立的空調(diào)系統(tǒng)。

　　根據(jù)每幢別墅的使用面積（220－260㎡）分別采用35一42 kw的空氣源熱泵機組設(shè)置在1層車庫內(nèi)或室外雨蓬下，機組內(nèi)置循環(huán)水泵。別墅內(nèi)仍采用臥式暗裝風(fēng)機盤管機組，系統(tǒng)膨脹水箱設(shè)置在樓梯間斜坡屋面處，風(fēng)機盤 管只設(shè)三檔控制開關(guān)。生活熱水的供應(yīng)原采用的是電熱水器。滿足不了公寓人員較多時洗澡、熱水的使用要求，后全部改用燃油型熱水爐。

　　選用的空氣源熱泵機組總的使用后況不錯，空調(diào)效果也能夠滿足使用要求。存在的問題是：①機組的故障率偏高有一臺機組的壓縮機燒機，控制系統(tǒng)也不是十分 可靠；②機組夜間供暖除霜時間長，供水溫度過低（低于40℃），不能保證供暖效果，后在機組供水管上增加6-8kw的輔助電熱管，供水溫度低于45℃時電 熱管開始工作，保證空調(diào)供水在45-50℃之間以滿足夜間空調(diào)供暖需要③機組的容量調(diào)不能很好地滿足不同住戶的個性化使用要求，屋內(nèi)人員只開一間房的空調(diào) 時，空調(diào)機就得開啟，造成很大能源浪費。在武漢地區(qū)目前能源供應(yīng)種類公的情況下，既保證建筑的供冷供暖又保證生活熱水供應(yīng)設(shè)計方案的選擇確實是需要仔細斟酌的，上述的燃油熱水供應(yīng)方式對已有燃油供應(yīng)的公寓或小區(qū)來說是可行的，對一般的家庭來說則既不安全又很麻煩。

　　三角湖外國專家公寓一期工程因高可靠性要求而導(dǎo)致空調(diào)系統(tǒng)工程總造價較高，近500萬元。單位面積空調(diào)工程造價為780元/㎡；二期單幢別墅空調(diào)工程造價為11萬左右。單位面積空調(diào)造價為 450元/㎡.一般來說空調(diào)總面積越小。單位面積空調(diào)工程程的造價則越高。

　　3 常青金苑小區(qū)中央空調(diào)工程設(shè)計

　　常青金苑小區(qū)位于常青花園12號四區(qū)為武漢幣某單位集資興建的住宅小區(qū)，小區(qū)規(guī)劃為圍合式花園小區(qū)，占地8.6h㎡總建筑面積122090㎡，除部分 出租建筑和架空樓層，居住建筑面積為 103 910 ㎡（其中公用建筑2460㎡）住戶數(shù)488戶。根據(jù)小區(qū)的建設(shè)規(guī)模住戶情況和建設(shè)方的要求，設(shè)計小區(qū)中央空調(diào)系統(tǒng)和集中生活熱水供應(yīng)系統(tǒng)。

　　3.1 冷（熱）水機組

　　冷（熱）水機組的選擇應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐哪茉垂��?yīng)狀況、住宅建筑的投資使用性質(zhì)長期運行成本和維護管理水平、建筑空調(diào)的可持續(xù)發(fā)展等進行綜合性的技術(shù)經(jīng)濟比較，來確定其類型和容量及系統(tǒng)控制方式。

　　經(jīng)過綜合性的技術(shù)經(jīng)濟比較并通過專家論證，決定采用燃油型直燃溴化鋰吸收式冷溫水機組。筆者根據(jù)本工程的`使用性質(zhì)在確定冷（熱）水機組容量時同時使用系數(shù)控0.7選取，空調(diào)系統(tǒng)管路能量損耗按0.05選取，最后確定空調(diào)系統(tǒng)總冷負荷為9140 kw（其中公用建筑 430kW）空調(diào)系統(tǒng)總熱負荷為6410kW（其中公用建筑230 kw）生活熱水供應(yīng)負荷為 1860kw、空調(diào)系統(tǒng)單位面積冷負荷指標為85.8w/㎡（共用建筑93.5 w/㎡）空調(diào)系統(tǒng)單位面積熱負荷指標為60.9W/㎡（公用建筑93.5W／㎡）。

　　選用冷溫水機組2臺，供冷量4625kW×2.供熱量4300kW×2，耗電量27kw×2，耗油量316kg/h×2.因冷卻水系統(tǒng)流量較大（1300m3/h），采用兩臺冷卻水系統(tǒng)并聯(lián)運行。選用超低噪聲方形橫流式冷卻塔2組。冷熱水機組采用一機對一泵一塔的系統(tǒng)配置方式以保證系統(tǒng)運行的穩(wěn)定和可靠性，并設(shè)置有備用連源管路，必要時可互為備用。冷（熱）水機房設(shè)置在中心花園地下室內(nèi)，所有動轉(zhuǎn)設(shè)備均設(shè)置城根基礎(chǔ)管道支吊架，均采用減振支吊 架，機房土建設(shè)等消聲措施，室外臥式金屬貯油罐（體積30㎡）直埋于花園地下，并采取可靠的消防安全措施，直燃機組的煙囪出地面后采現(xiàn)統(tǒng)一的景觀處理措施。

　　3.2 室外空調(diào)管網(wǎng)

　　小區(qū)由A，B，C三個組團圍合中心花園組成，既靈活通透又完整統(tǒng)一�？照{(diào)系統(tǒng)室外管網(wǎng)設(shè)計時充分利用這一有利條件，設(shè)計3個環(huán)狀管網(wǎng)系統(tǒng)通過冷（熱） 水機房內(nèi)的分、集水器來進行各管網(wǎng)系統(tǒng)的流量分配和調(diào)節(jié)。這樣既能夠較充分地保證3個環(huán)狀管網(wǎng)和各幢住宅流量分配的均勻穩(wěn)定性減少流量失調(diào)現(xiàn)象和系統(tǒng)的相 互干擾，又能夠更好地滿足施工要求，否則空調(diào)系統(tǒng)室外管網(wǎng)的供回水干管將會因為管徑過大而無法敷設(shè)。以小區(qū)內(nèi)每幢住宅單元為單訪設(shè)置室內(nèi)空調(diào)立管系統(tǒng)，單元內(nèi)立管系統(tǒng)接入空調(diào)室外管網(wǎng)時均設(shè)有空調(diào)人口裝置，供水管上設(shè)有鋼質(zhì)蝶閥、Y形過濾器，回水管上設(shè)有鋼質(zhì)蝶閥和空調(diào)水系統(tǒng)流量平衡閥。供回水管上設(shè)有溫度計、壓力表、壓差測孔。系統(tǒng)調(diào)試時可以根據(jù)測得的供回水壓差來調(diào)整流量平衡閥，以保證每個單元的空調(diào)系統(tǒng)均達到設(shè)計流量。

　　小區(qū)空調(diào)室外管網(wǎng)系統(tǒng)龐大而復(fù)雜，3個環(huán)狀管網(wǎng)系統(tǒng)的空調(diào)供回水管最大管徑均為DN350，生活熱水管最大管徑為DN125，空調(diào)室外管網(wǎng)采取地溝敷 設(shè)和直埋敷設(shè)的混合方式，干管均為地溝敷設(shè)，橫穿主要馬路的干管和入單元支管則為直埋敷設(shè)。地溝采用混凝土結(jié)構(gòu)的半通行地溝，空調(diào)管道和生活熱水管道同溝 敷設(shè)每100m內(nèi)在空調(diào)管溝最低處均設(shè)置有集水坑和排污潛水泵，以保證空調(diào)管溝不積水。

　　隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展水宅小區(qū)的功能越來越齊全。智能化小區(qū)的實現(xiàn)帶來住宅小區(qū)室外管網(wǎng)系統(tǒng)的龐雜和繁多，各種管網(wǎng)系統(tǒng)的合理布置和綜合協(xié)調(diào)難度越來越大，為保證各種管網(wǎng)系統(tǒng)在有限的地下空間內(nèi)（城市排水干管的標高限制了管網(wǎng)系統(tǒng)標高卜延的可能）全理布置到位并預(yù)留維修改造空間，各種管網(wǎng)系統(tǒng)在保證使用 的前提下應(yīng)該力求直埋敷設(shè)。武漢地區(qū)地下水位一般在0.8-1.2m之間，在做好空調(diào)管道保溫防水防腐的同時，采取有效的濾水措施是完全能夠?qū)崿F(xiàn)空調(diào)管道 的直埋敷設(shè)的。

　　3.3 室內(nèi)空調(diào)方式

　　住宅建筑的室內(nèi)空調(diào)方式技術(shù)上并不復(fù)雜，但必須結(jié)合戶型設(shè)計、結(jié)構(gòu)類型、裝修需要、個性化特點等進行細致周到的權(quán)衡和布置。為計量查表和檢修的需要，立管管井必須布置在樓梯間并預(yù)留查表和檢修門；室內(nèi)管道布置要力求集中合理隱蔽方便維修，盡量利用走道、儲物間、衛(wèi)生間廚房等次要或可吊頂?shù)目臻g。

　　本工程中大部分住房均為復(fù)式，1個6層單元6戶每戶空調(diào)供回水管人口均設(shè)在雙數(shù)層，立管管井布置在樓梯間，立管系統(tǒng)和戶內(nèi)水平管道系統(tǒng)均為同程式布置。盡量利用走道和儲物間等來布置水平管道。房間風(fēng)機盤管的布置也盡量利用過道或壁柜等空間送回風(fēng)方式大部分為側(cè)送底回，側(cè)送側(cè)回時拉大送回風(fēng)口距離以免 氣流短路。送回風(fēng)均接風(fēng)管時采用高靜壓風(fēng)機盤管。其余均為標準型風(fēng)機盤管。室內(nèi)空調(diào)水平管道均采用鋁塑復(fù)合管和銅質(zhì)管件接頭熔焊連接。因整體連接性好防滲漏可靠性高于鋼管連接。且鋁塑復(fù)合管的可塑性好，減少了管件和接頭的數(shù)量并取消了連接風(fēng)機盤的軟接頭。管道的保溫材料均選一級阻燃管套可直接穿套鋁塑復(fù)合 管，增加了保溫的整體性和防凝露功能。

　　小區(qū)內(nèi)每戶均為復(fù)式住宅，居住面積較大，但住戶人數(shù)較少因限于戶型設(shè)計，沒有設(shè)置獨立的新風(fēng)系統(tǒng)。但衛(wèi)生間（三衛(wèi)）設(shè)有排風(fēng)扇、廚房設(shè)有排煙油機及雙風(fēng)道豎向排風(fēng)管井，能夠有效地排除掉室內(nèi)污濁空氣和異味油煙并利用排風(fēng)負壓從門、窗縫隙引進室外新鮮空氣能夠滿足人體舒適性和空氣品質(zhì)要求。

　　住宅室內(nèi)空調(diào)系統(tǒng)布置時要密切配合建筑和裝修專業(yè)的要求，在保證空調(diào)設(shè)計效果的同時盡量不占用過多的建筑空間并力求美觀實用。由于層高限制，不能保證最低吊頂高度在2.2m時，空調(diào)供回水管可考慮穿梁敷設(shè)，但預(yù)埋鋼套管一定要準確到位。

　　3.4 計量和計費系統(tǒng)

　　空調(diào)計量和計費系統(tǒng)事關(guān)每家每戶的切身利益，必須做到公平、公正、合理，經(jīng)過調(diào)研和多方案比較，采取公認較為科學(xué)的用冷量計量方案，并結(jié)合小區(qū)智能化 結(jié)構(gòu)布線系統(tǒng)實現(xiàn)計量計費（自來水、生活熱水、空調(diào)用冷）的網(wǎng)絡(luò)化遠傳。用戶可直接到小區(qū)物業(yè)管理中心查詢和交納各種費用。小區(qū)的智能化自動計量、計費系統(tǒng)入圖1所示。

　　系統(tǒng)采用分布式計算機監(jiān)控結(jié)構(gòu)，監(jiān)控中心與區(qū)域控制器相連區(qū)域控制器各用戶監(jiān)控自相連負責(zé)對各監(jiān)控點進行查詢并對計量數(shù)據(jù)進行處理存儲該結(jié)構(gòu)可靠性高。

　　3.4.1 SYSTEK 3000監(jiān)控中心

　　由監(jiān)控計算機、系統(tǒng)監(jiān)控管理軟件、主控卡、打印機、后備電源組成。

　　系統(tǒng)監(jiān)控管理軟件運行在Win98平臺全漢化界面，有良好的操作提示。管理人員可隨時通過該軟件以定時或手工方式查詢用戶的水在活熱水在調(diào)的使用費，并可自動存儲于系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中，管理人員還可通過用戶地址和姓名查詢某個指定用戶的費用數(shù)據(jù)，并進行轉(zhuǎn)存和打印。

　　3.4.2 SYSTEK 32O0區(qū)域控制器

　　通過RS485總線與SYSTEK4010數(shù)據(jù)采集器相連，查詢各監(jiān)測點的監(jiān)測數(shù)據(jù)，將查詢數(shù)據(jù)進行計算處理并加以存儲。

　　通過RS4185總線與監(jiān)控中心通訊，接收中心指令并將其所管理的用戶監(jiān)測點的計里數(shù)據(jù)傳至監(jiān)控中心。

　　3.4.3 SYSTEK4010數(shù)據(jù)采集器

　　該設(shè)備具備水、熱水脈沖數(shù)據(jù)計量接口與1個脈沖流量接口，2個溫度傳感器接口，實時采集各種計量數(shù)據(jù)進行計算、存儲。

　　該設(shè)備提供電動控制閥控制接口，當(dāng)用戶超期沒有交費可由接口中心控制關(guān)斷空調(diào)供水。

　　通過RS485總線與SYSTEK 3200區(qū)域控制器相連，將其所采集數(shù)據(jù)傳至區(qū)域控制器。

　　3.4.4計量設(shè)備

　　水、生活熱水表采用脈沖計量表，空調(diào)計量采用脈沖流量計、數(shù)字溫度傳感器。溫度傳感器安裝采用插入式，測量準確。SYSTEK區(qū)域控制器通過RS485總線最多可以與210個數(shù)據(jù)采集器（SYSTEK 4010）連接，并控制這些數(shù)據(jù)采集器工作讀取數(shù)據(jù)采集器內(nèi)的各種數(shù)據(jù)，因此此智能化結(jié)構(gòu)布線系統(tǒng)可以同時實現(xiàn)安全防衛(wèi)、用子巡更、報警、家電智能化控制、小區(qū)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等綜合件智能化功能，并且有擴展性，真正實現(xiàn)智能小區(qū)的數(shù)字化生存。

　　3.5 空調(diào)系統(tǒng)節(jié)能控制和運行

　　住宅小區(qū)空調(diào)系統(tǒng)使用的特殊性使其空調(diào)負荷參差性大，除了室外氣象參數(shù)的影響外，住宅空調(diào)使用的高峰僅集中在一天中的幾個特定時段其余大部分時間都在部分負荷下運行，因此住宅小區(qū)中央空調(diào)系統(tǒng)的節(jié)能控制和運行是大有可為的。

　　本工程設(shè)計時采用的變頻方式是：①兩臺主機的冷水系統(tǒng)并聯(lián)運行，3臺并聯(lián)冷水泵1臺備用，1臺定流量運行，1臺變頻運行；②每臺主機的冷卻水系統(tǒng)獨立 運行，3臺并聯(lián)冷卻水泵，1臺備用，1臺定流量運行，1臺變頻運行③冷卻塔由3臺聯(lián)成一組，其中1臺冷卻塔風(fēng)機變頻運行。冷水泵、冷卻塔風(fēng)機的控制信號線均接入直燃機控制柜，供回水管設(shè)置溫度傳感器，由設(shè)定的供回水溫差來實現(xiàn)對空調(diào)冷負荷的動態(tài)跟蹤并控制冷水泵、冷卻水泵、冷卻塔風(fēng)機的變頻運行。此變頻控 制系統(tǒng)不僅能供提供部分負荷下空調(diào)系統(tǒng)的運行效率，而且能夠?qū)崿F(xiàn)全工況的節(jié)能運行，降低空調(diào)系統(tǒng)的使用成本，提高系統(tǒng)的運行可靠性和使用壽命。

　　3.6 空調(diào)系統(tǒng)的造價

　　本工程空調(diào)系統(tǒng)1999年8月開始動工興建，現(xiàn)在已完成80%的施工工作量根據(jù)初步統(tǒng)計，整個空調(diào)系統(tǒng)實際完成的工程造價再2700萬元左右（其中冷熱水機房部分1100萬元，室外空調(diào)系統(tǒng)建設(shè)的規(guī)模和檔次的不同，單位建筑面積空調(diào)系統(tǒng)建設(shè)的造價一般在250～300元/㎡之間基本相符。