教師崗位職責（精選16篇）
在不斷進步的時代，很多情況下我們都會接觸到崗位職責，崗位職責可以明確每個人工作職責是什么內(nèi)容，該承擔什么樣的工作、擔當什么樣的責任、如何更好的去做、什么是不該做的等等。那么崗位職責的格式，你掌握了嗎？下面是小編幫大家整理的教師崗位職責，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師崗位職責 1
職責描述:
1、負責小學數(shù)學的教學工作，為學生提供專業(yè)的高質量教學服務，安排學生課程;
2、針對每個孩子的水平和特點制定學習計劃并實施(為學生查缺補漏，幫助學生快速提高成績);
3、教育、引導學生主動進行探究性學習，在實踐中學習、運用所學課程知識;
4、幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習方法及習慣;
5、與學生及家長保持良好、長期的合作關系;
6、參加學科教研活動，提高教研水平，提供高質量的`教學資源/教案，負責青年教師帶教工作。
任職要求:
1、10年以上全日制小學數(shù)學教學經(jīng)驗，獲得市級及以上優(yōu)秀教師稱號的優(yōu)先;
2、有一定的教研能力，能夠帶教青年教師;
3、為人師表、身正為范，具有良好的教師職業(yè)操守。
教師崗位職責 2
崗位職責
1、為學員提供專業(yè)的國畫教學，提高學員學習興趣，達成教學效果；
2、上課前需要進行備課，課后需要及時進行課堂反饋；引導學生長期學習，達成良好的'學習效果。
3、完成各類客戶服務，提高客戶滿意度；
4、開展試聽、練習、講座、家長會、展覽、成果匯報、比賽、考級等等活動；
5、完成書院的其他工作。
任職要求
1、師范院校或藝術院校國畫相關專業(yè)畢業(yè)
2、性格開朗，有較強的親和力，具備良好的溝通技巧和清晰的表達能力；
3、普通話標準，有團隊精神，熱心互助；
4、品質：善于學習，有上進心，有責任心，有較強的擔當意識。
5、能夠進行團隊協(xié)作，富有集體意識
教師崗位職責 3
崗位職責：
1、向家長推薦學校的名師新課程與免費試聽服務。
2、做好到訪家長的接待及續(xù)費工作；
3、做好班級學員的日常管理工作；
4、能勝任小學或初中語數(shù)外一門學科的。教學或課后輔導工作。
任職資格：
1、18—30歲，口齒清晰，普通話流利，語音富有感染力；
2、對中小學學科教學或課程銷售工作有較高的熱情；
3、具備較強的`學習能力和優(yōu)秀的溝通能力；
4、性格堅韌，思維敏捷，具備良好的應變能力和承壓能力；
5、有敏銳的市場洞察力，有強烈的事業(yè)心、責任心和積極的工作態(tài)度。
教師崗位職責 4
1、負責本中心室內(nèi)清潔衛(wèi)生工作，為孩子創(chuàng)設清潔整齊的生活環(huán)境。按照中心衛(wèi)生制度，做好日常消毒工作。保管班級孩子的衣服和，清潔孩子在中心時弄臟的衣服、被褥等。調(diào)節(jié)室溫，按時通風，保證室內(nèi)空氣清新
2、負責班級孩子的飯菜、茶水的領取及供應，照顧孩子飲食。照顧孩子洗漱、入廁。照顧孩子睡眠，根據(jù)氣溫變化，給少兒增減衣服和被褥
3、配合教師的教學活動，培養(yǎng)少兒良好的'行為習慣
4、完成領導交待的其他工作
教師崗位職責 5
教師的根本任務是教書育人。教師必須忠誠黨的教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針，嚴于律已、為人師表、全面完成自己的工作任務。
一、助教
1、獨立承擔一門課程的.講授、輔導、答疑和批改作業(yè)工作。全面掌握本學科基本理論、基本知識、基本技能、教學法要求，并熟悉相關學科的內(nèi)容。
2、指導學生實驗、實習、實訓、課程設計、畢業(yè)設計及學生基本技能訓練。
3、參加教學法研究、生產(chǎn)實踐、科技開發(fā)等工作。每年至少在學�；蛳挡繉W術會議上交流、宣讀一篇論文或總結報告。
4、根據(jù)需要擔任二年以上班主任或實驗室、實訓室建設工作，并積極參加各種形式的業(yè)務進修。
二、講師
1、獨立承擔一門以上課程的教學工作（包括輔導、答疑、批改作業(yè)等），參加指導課程設計、畢業(yè)設計、畢業(yè)論文、畢業(yè)答辯等工作。
2、擔負實驗室和實訓室的建設，組織指導實驗室和實訓室工作，編寫實驗（訓）教材及實驗（訓）指導書。
3、參加編寫教材、教學參考書，了解本學科國內(nèi)、外學術、技術發(fā)展動態(tài)，參加教學研究、生產(chǎn)實踐、科技開發(fā)等工作。每年至少在校級以上刊物上發(fā)表或在校級以上學術會議上宣讀一篇論文或在教學、實驗（訓）、科技開發(fā)等方面取得具有一定水平的成果。
4、協(xié)助教授、副教授指導教師進修。
5、根據(jù)工作需要擔任二年以上班主任工作。
三、教授、副教授
1、教學工作成績卓著，能勝任并指導兩門以上課程（其中有一門主干基礎課或專業(yè)基礎課、新的選修課）的教學工作（包括輔導、答疑、批改作業(yè)等），教學內(nèi)容能反映現(xiàn)代科學最新成就，教學質量高，組織與指導各教學環(huán)節(jié)的工作。
2、負責指導或主持生產(chǎn)實習、課程設計、畢業(yè)設計、畢業(yè)論文、畢業(yè)答辯等教學工作。
3、對本門學科具有系統(tǒng)而淵博的理論知識和豐富的實際經(jīng)驗，主持或參加編寫、審訂教材、教學參考書。主持或指導教學研究、生產(chǎn)實踐、科技開發(fā)、實驗（訓）室建設等工作。做好兩年教師的培養(yǎng)和指導工作。
4、熟練掌握本專業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)展動態(tài)。每年至少在省、市級以上刊物上發(fā)表或學術會議上宣讀一篇與自己職稱相當?shù)恼撐�，或在生產(chǎn)實踐、科技開發(fā)等工作中取得具有相當水平的科研成果，或編寫高質量的新教材、教學參考書或專著，或在教學法研究實驗（訓）室建設等某一方面取得較高水平的成果。
5、承擔學科帶頭人的任務
6、具有指導和培養(yǎng)中、初級以上教師、實驗師人員工作的能力。
7、根據(jù)需要承擔一年以上的班主任或其它管理工作。
教師崗位職責 6
1、負責教學、教研等方面的工作
2、指導學生實習、畢業(yè)設計等工作
3、承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作
4、參與專業(yè)教學改革研究或改革試點工作，為教學研究新方法提供建議
5、完成教學部門主任安排的其他任務要求：�？埔陨蠈W歷、有工作經(jīng)驗。
教師崗位職責 7
1、保持與學生的經(jīng)常性溝通，了解學生學習和生活狀況，做好思想政治工作；
2、承擔課程的輔導、答疑、批改作業(yè)、實驗課程等教學工作；
3、參加教學研究、課程教學改革及其他教學基本建設工作；
4、擔任某些課程的'部分或全部授課工作；
5、協(xié)助教師印制考題，監(jiān)考和批改考卷；
6、完成上級交代的其他工作任務。
教師崗位職責 8
1）為學生1對1提供專業(yè)的教學服務；
2）幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習方法及習慣；
3）為學生查缺補漏，幫助學生盡快提高學習成績；
4）參加學科教研、學習活動，提高教學水平；
5）匯報對象：學科組長/教學副校長。
教師崗位職責 9
職責描述:
1、可以英文授課;
2、服從各項教學工作安排,配合主管解決教學中和孩子學習中遇到問題;
3、開課后負責將學生的學習情況和家長保持積極的溝通,并給與耐心的`指導;
4、按時召開公開課,詳細了解家長對英語教育的理解和需求;
5、定期對家長進行回訪,做好學生課后輔導;
6、做好學生與家長的溝通、維護等服務工作。
任職要求:
1、本科及以上學歷,英語六級以上,英語專業(yè)、師范類優(yōu)先;
2、具有教師資格證書;有少兒英語教學經(jīng)驗優(yōu)先;口語優(yōu)秀者優(yōu)先;
3、熱愛教育事業(yè),熱衷于投身少兒英語教育事業(yè),有愛心、積極、熱情,善于和孩子溝通;
4、善于吸收和運用新的教學理念和教學方法,課堂教學風格靈活,趣味性和知識性強.
教師崗位職責 10
一、要有協(xié)作精神，把困難留給自己，方便讓給別人，愛護同志，為人誠懇熱情，不背后議論別人，不傳話。
二、及時發(fā)現(xiàn)事故隱患，報告園長，管理本班工作，嚴格執(zhí)行交接班制度，隨時清查孩子人數(shù)，防止孩子遺留在室內(nèi)外，防止孩子走失。
三、發(fā)生事故及時處理，立即匯報，較嚴重的（如縫針、燙傷、走失等）向園長匯報，一般事故（如破皮、起包等）自行處理，不得引起家長爭議，一旦家長對處理結果不滿，找到園長，則要對班級教師作相應處罰。
四、在特殊情況下，負責調(diào)配本班人員班次，保證本班工作正常進行，大膽進行班級管理，帶領本班人員認真執(zhí)行各項規(guī)章制度。
五、帶領班內(nèi)教師認真完成教育筆記和家園宣傳欄的計劃任務，對完成任務好的`班級要進行獎勵。同時要求班內(nèi)教師寫好晨檢記錄及小病觀察紀錄，交接好體溫、藥物、病兒情況等，及時跟家長交流。
教師崗位職責 11
1、為學員提供專業(yè)的'高質量教學服務；
2、通過科學手工理科實驗幫助學員豐富課余時間的同時，提前接觸初中的理化知識；
3、平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流，教學研究，集中備課，開發(fā)新的理科實驗。
教師崗位職責 12
1、正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，對全體學生負責，既教書又育人，寓德育于學科教學之中，以身作則，積極主動協(xié)助班主任做好學生的思想政治工作。
2、認真參加學校組織的政治、業(yè)務學習和各項社會活動。積極參與學校的民主管理，參與協(xié)調(diào)學校與家庭、社會的`關系。
3、努力學習教育教學理論和本學科的專業(yè)知識及相關知識，理解掌握教育大綱和德育大綱，制定本學科學期、學年計劃，鉆研教材，研究學生，積極參加教育教學研究和集體備課，認真寫好教案。
4、上好每一節(jié)課。教學目的明確，恰當處理教材的重點、難點，講解、示范準確，不斷改進教學方法，充分調(diào)動學生積極性，完成預定的教學計劃和任務，注重提高培養(yǎng)學生的智力，開發(fā)學生的非智力因素。
5、及時認真批改作業(yè)，不僅指出正誤，還要注意指導學生的學習方法。
6、根據(jù)年級、學科特點，指導學生學習方法，熱忱幫助后進學生，提高學生學習能力；組織和輔導課外興趣小組，培訓學科競賽隊伍。
7、搞好教學質量考查。按照教學質量要求和考試規(guī)定，認真做好考試命題、監(jiān)考和閱卷評分工作。實事求是地分析評講，研究改進教與學的方法。
8、關心了解國內(nèi)外本學科的教改信息和科研動態(tài)，積極參加教研活動和教改試驗，不斷提高教學與研究水平。
9、執(zhí)行教學衛(wèi)生工作要求，關心學生健康，減輕學生作業(yè)負擔，增強學生體質。
10、積極參與學校學生科技節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)等重大活動的組織、指導工作。
教師崗位職責 13
1、協(xié)同學校做好學生的學籍管理及收費工作，確保各項順利完成。
2、做好學生的思想政治工作，形成一個遵紀守法、團結奮進、勤奮學習、朝氣蓬勃的`良好班集體;
3、關心和了解學生的學習、生活、身體情況，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，發(fā)展學生的個性，促進學生的全面發(fā)展;
4、認真上好晨讀課，加強對學生的安全、衛(wèi)生、文明行為和《守則》、《規(guī)范》養(yǎng)成教育，關心并組織學生參加各種課外活動和各級各類競賽;
5、加強家校聯(lián)系，每學期至少三次全面的家訪，對待個別差生應個別談心，堅持正面說服教育，注意面向全體學生;
6、按素質教育的要求，全面客觀地評價每位學生的學習及表現(xiàn)，并把素質教育評估手冊分發(fā)到學生家長手中;
7、認真組織學生整頓班容班貌，設立圖書角，定期更換板報，每天堅持兩掃，保持衛(wèi)生區(qū)的整潔。
教師崗位職責 14
崗位職責：
1、教授初、高中物理課程;
2、針對學生的學習情況進行個性化的課程輔導;
3、定期參加部門的教研、培訓，集中備課;
4、及時做好續(xù)班、續(xù)費工作;
5、完成領導交辦的其他工作。
任職資格：
1、本科及以上學歷，物理及相關專業(yè);
2、有相關授課經(jīng)驗者優(yōu)先，本科及碩士學歷以上，有教師資格證者優(yōu)先;
3、功底扎實，具有良好的`解題能力及解題思路，對中、高考有深入研究和理解;
4、注重學員綜合能力和考試成績的全面提高，能充分調(diào)動學生的學習積極性，富有感染力;
5、了解新東方精神，認同新東方文化。
教師崗位職責 15
一、具體職責:
1、認同學校理念與愿景,服從信息技術部門負責人相應的工作安排,定期參與組內(nèi)會議,遵守學校、部門相應的政策
2、擔任六、七年級信息技術課程的教學工作。服從部門對教學進度、教學內(nèi)容的安排,對學生的會考負責。能夠根據(jù)實際狀況對課程方案提出建議,完善教學設計。
3、熟悉佛山市課程體系,并具有國際化的視野,能與外籍教師及時溝通,傳達課程理念,并為課程引入國際元素
4、定期對學生的信息技術學習狀況進行追蹤和評估,包括形成性評估和總結性評估,保留相應數(shù)據(jù),并及時向信息技術部門負責人進行反饋。
5、具有獨到的教育理念,能夠參與教學研究;或是能為學生提供額外的.發(fā)展機會,參與各類學科競賽
二、任職要求:
1、善于溝通,并能與同事、家長建立良好關系。
2、以身作則,不僅對學生樹立較高的期望和標準,同時對自身也能做到高標準、嚴要求。
3、具有一定的抗壓能力,同時在工作中有想法、有條理。
4、善于合作和溝通,不僅和同事要保持良好溝通,致力于完成學校的首要發(fā)展目標及長遠目標,同時要和家長定期保持有效的溝通。
三、經(jīng)驗資格:
1、具有中華人民共和國國教師資格
2、3年以上取得資格證明后的工作經(jīng)驗
3、具有雙語教學能力
4、具有教國內(nèi)教材的知識和經(jīng)驗
5、有中級或高級職稱的老師優(yōu)先
6、如有國際學校教學經(jīng)驗或國際課程(如a-level、ib等)教學經(jīng)驗者優(yōu)先
7、如應屆碩士學歷,有漢語文學或數(shù)學教育等專業(yè)畢業(yè)者亦可考慮作為儲備教師
教師崗位職責 16
1、值日教師應樹立“安全第一”的思想，在值日時間內(nèi)要主動巡視，制止一切不規(guī)范，不文明，不安全的行為，確保學生安全。值日教師應增強責任感，貫徹執(zhí)行安全責任事故上報制度和安全事故責任追究制度。
2、值日教師應做好每天值日的協(xié)調(diào)與組織工作，值日教師要認真履行值日職責，并填好“值班記錄”。
3、值日教師應做到“三查”：
查安全：值日教師每天應將“安全”作為檢查的第一要務，發(fā)現(xiàn)問題和安全隱患及時通知校領導，能現(xiàn)場解決的`要求有關責任人進行整改，并認真填寫安全隱患排查日志；發(fā)生安全事故，十分鐘內(nèi)通知值班領導，處理過程與結果要有記錄。
查升旗出操：值日教師應認真組織學生進行升旗儀式和廣播體操活動。
查環(huán)境衛(wèi)生：值日教師應每天對衛(wèi)生區(qū)、教室、廁所進行檢查、評比，并把情況做好記錄。
4、值日教師應服從學校工作安排，主動協(xié)助領導組織好當天的大型活動和處理其它突發(fā)事件。
5、值日教師在午餐、晚自習時間要提前到崗，并做好相應的巡查工作。在這個時間段不能離崗，否則學校將追究一切責任。
6、值日教師要認真、及時做好學生放學的路隊整隊工作及相關事宜，直到每個學生都離校后，才能離校，并做好班主任送隊記錄。
7、值日教師每天7：30到崗，晚上8：00離崗，不準隨便調(diào)崗和離崗，有事應主動委托其他教師做好管理工作，并向校領導請假說明情況。
8、值日教師在每天校園開放時間（早晨7：30――9：00，中午11：30――12：30，下午3：20――4：00）必須到校門口值班，上午、下午放學時間要及時打開大門，組織學生放學。除住校生外，其他學生放學時間以后，一律不準逗留學校，如發(fā)現(xiàn)要及時通知班主任，督促其安全離校，住校生離校要向值班老師請假，值班老師要及時和家長取得聯(lián)系，經(jīng)批準住校生方可離�；丶�，并做好記錄。
9、值日教師要做好住校生晚自習值班工作，安全地將所有住校生送至學生宿舍，交給生活老師，生活老師第二天將學生和值班記錄交給次日值班教師。
10、值日教師要模范遵守學校的各項規(guī)章制度，為全校師生作出表率。
【教師崗位職責】相關文章：
教師崗位職責09-12
教師的崗位職責09-20
教師的崗位職責09-20
教師崗位職責08-24
美術教師崗位職責12-09
建筑教師崗位職責12-06
安全教師崗位職責12-06
幼教師崗位職責12-06
教師培訓崗位職責12-05
漢語教師崗位職責12-05