感動中國人物事跡
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過事跡吧，事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�人評功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時代所需要的精神。擬起事跡來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的感動中國人物事跡，希望能夠幫助到大家。
感動中國人物事跡 篇1
今天，晚上，我觀看了感動中國，其中有兩個故事我看了為祖國母親感到開心。
第一個就是于敏爺爺，他是一名核物理學(xué)家，他為核彈事業(yè)做了很大的貢獻(xiàn)。法國研究成功核彈爆炸用時8年6個月，美國用時6年8個月，而我們中國只用了2年8個月。通過這一件事，我就知道了于敏爺爺是在盡全力幫祖國研究核彈。說明了于敏爺爺報(bào)國心皎潔！
第二個是一對夫婦，妻子孫麗娜（鄉(xiāng)村小學(xué)教師），丈夫朱敏才（外交官）。夫婦倆退休后支教鄉(xiāng)村小學(xué)，支教十年間，他（她）們共支教了五所小學(xué)，過得也非常艱苦，有時候冬天幾個月也不能洗澡，但在狹窄的教室里，和孩子們一起就是夫妻倆最美好的時光。
看完感動中國，我最想說一句話：美無處不在，我們只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的.眼睛。
感動中國人物事跡 篇2
蘇炳添不僅是國家隊(duì)的中國速度，還是暨南大學(xué)的研究生。導(dǎo)師傅教授提及弟子，同樣非常贊賞，“蘇炳添陽光、努力且十分謙虛。雖然因?yàn)橛?xùn)練的原因不常在學(xué)校，但是和同學(xué)老師的聯(lián)系和溝通從不間斷。在學(xué)習(xí)上，雖然是體育特長生，但卻十分認(rèn)真。本科論文還是‘優(yōu)’！平時因?yàn)橛?xùn)練缺課，都會及時補(bǔ)上。是體育生中很努力、很認(rèn)真的人，愿意學(xué)習(xí)的一個孩子。”
正是因?yàn)橹t遜的性格，在張培萌跑出10秒成績后，蘇炳添和張培萌成為了互相推進(jìn)的搭檔，兩人攜手奪得亞運(yùn)會接力冠軍，并刷新了全國紀(jì)錄。
蘇炳添破十神跡具有跨時代的意義
他告訴自己：一定要堅(jiān)持！機(jī)會總是會眷顧那些有準(zhǔn)備的人，速度，屬于執(zhí)著于每個0。01秒的'人。
懷揣著這種不服輸?shù)男拍睿K炳添捅破了這層讓幾代人夢寐以求的“窗戶紙”。
蘇炳添的突破具有跨時代的意義�！捌剖畬χ袊莻�里程碑，作為中國第一人，能把自己的名字寫進(jìn)歷史，我感到非常驕傲。但在未來的路上我還要繼續(xù)努力，不要因這個成績而自滿。”蘇炳添在賽后接受采訪時說。作為中國“飛人”，他的未來依然可期。
劉翔的含恨退役，讓黃種人在短跑領(lǐng)域出現(xiàn)真空，蘇炳添橫空出世，及時填補(bǔ)了空缺，這位步頻型的小個子英雄，擁有無與倫比的瞬間啟動能力。在國內(nèi)，蘇炳添面臨張培萌的競爭；在亞洲，蘇炳添接受日本的桐生祥秀挑戰(zhàn)，盡管之前蘇炳添生活在張培萌、桐生祥秀的陰影下，但天道酬勤，他憑借劃時代的壯舉榮膺黃種人第一飛人，注定被寫進(jìn)體育歷史教科書。
感動中國人物事跡 篇3
61歲，北斗三號導(dǎo)航衛(wèi)星首席總設(shè)計(jì)師。20xx年6月，北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的最后一顆衛(wèi)星發(fā)射成功，這代表著北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)星座部署全面完成。20xx年，謝軍擔(dān)任北斗二號導(dǎo)航衛(wèi)星總設(shè)計(jì)師。在北斗三號衛(wèi)星研制過程中，謝軍團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造性地實(shí)現(xiàn)了衛(wèi)星批量化生產(chǎn)，僅用1年零14天的時間，將19顆導(dǎo)航衛(wèi)星送入太空，創(chuàng)造了航天發(fā)射史的新紀(jì)錄。
頒獎辭
滴答，滴答，中國在等待你的回答。你的夜晚更長，你的`星星更多，你把時間無限細(xì)分，你讓速度不斷壓縮。三年一騰飛，十年一跨越。當(dāng)?shù)谖迨孱w吉星升上太空，北斗，照亮中國人的夢。
適用話題
使命擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新，民族復(fù)興，時代發(fā)展，追夢
葉嘉瑩：蘊(yùn)玉抱清輝
感動中國人物事跡 篇4
【頒獎詞】
步履蹣跚與時間賽跑，只想為患者多贏一秒；身患絕癥與新冠周旋，顧不上親人已經(jīng)淪陷。這一戰(zhàn)，你矗立在死神和患者之間；那一晚，歌聲飄蕩在城市上空，我們用血肉筑成新的長城。
【人物事跡】
1997年11月，張定宇同志曾響應(yīng)國家號召，隨中國醫(yī)療隊(duì)出征，援助阿爾及利亞。
2008年5月14日，四川汶川地震第三天，張定宇同志就帶領(lǐng)湖北省第三醫(yī)療隊(duì)出現(xiàn)于重災(zāi)區(qū)什邡市，全力搶救傷員。
2011年除夕，張定宇同志作為湖北省第一位“無國界醫(yī)生”，在巴基斯坦西北的蒂默加拉醫(yī)院，度過了一個不同尋常的中國年。那天凌晨，他被一陣電話鈴聲喚醒。一名產(chǎn)婦子宮破裂出血，需緊急搶救。張定宇匆匆趕到手術(shù)室，做麻醉，穩(wěn)定病人血液循環(huán)。不到30分鐘，一個男嬰呱呱墜地。緊接著，第二臺剖腹產(chǎn)病人轉(zhuǎn)到手術(shù)臺，張定宇緊急給產(chǎn)婦側(cè)臥位做腰麻。麻醉完成，快速輸液，20多分鐘，又一個新生命誕生。
2017年，張定宇同志隨武漢市衛(wèi)健委赴外地出差，被專家發(fā)現(xiàn)腿有異樣。
2018年10月，張定宇被確診患有漸凍癥、雙腿日漸萎縮。
2019年11月，武漢市發(fā)生比較嚴(yán)重的流感，感染科病床已滿，在做好消殺工作后，結(jié)核科等其他科室馬上接收流感住院病人。這為疫情中的跨科室作戰(zhàn)打了“前站。
湖北省武漢市金銀潭醫(yī)院是最早接診新冠患者的'定點(diǎn)醫(yī)院，收治病人全部為重癥和危重癥患者。院長張定宇隱瞞自己患漸凍癥的病情，顧不上已感染新冠肺炎的妻子，一直堅(jiān)守在抗疫一線。他說：“雖然有愧疚，但當(dāng)時不需要做取舍，能幫助到別人，覺得很幸福！”
感動中國人物事跡 篇5
20xx第七屆“中華之光--傳播中華文化年度人物”頒獎典禮6日在中央廣播電視總臺舉行，樊錦詩、郎平等杰出代表獲獎�！皾h語橋”獲集體獎，“漢語拼音之父”周有光獲致敬獎。
本屆獲獎?wù)甙ㄈ蚍秶鷥?nèi)有影響力的“中國面孔”、傳播中華文化的杰出海外代表以及將中華文化精髓傳向世界的外國人。
他們分別是:56年用心守望文明的“敦煌的'女兒”樊錦詩，用生命的故事詮釋女排精神的中國女排總教練郎平，用雕塑語言與世界傾情對話的雕塑家吳為山，繼承父輩偉業(yè)、促進(jìn)中國與印度文化互鑒的學(xué)者譚中，中國與葡萄牙友誼的杰出代表蔡文顯，點(diǎn)亮中日舞臺的優(yōu)秀制作人顏安，深耕中國文化的奧地利學(xué)者格爾特·卡明斯基，徒步行走中國的文化使者麥克·貝茨夫婦，為中白友誼砥礪前行的白俄羅斯前副總理托濟(jì)克·阿納托利，京劇國際化的推動者、美國學(xué)者魏莉莎。
集體獎頒給了創(chuàng)辦于20xx年、被譽(yù)為全球漢語“奧林匹克”的“漢語橋”。今年還新增了致敬獎，頒給了“漢語拼音之父”周有光。
敦煌研究院名譽(yù)院長樊錦詩在接受記者采訪時表示，敦煌研究院成立以來，一代又一代莫高人傳承著“堅(jiān)守大漠、甘于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)、開拓進(jìn)取”的莫高精神，在研究、保護(hù)、傳承、弘揚(yáng)敦煌文化藝術(shù)等方面不懈努力。
“中華之光--傳播中華文化年度人物評選”創(chuàng)辦于20xx年，旨在表彰為傳播中華文化做出重大貢獻(xiàn)的國內(nèi)知名人士、海外華僑華人、外國友人和團(tuán)體機(jī)構(gòu)。往屆獲獎?wù)咧邪ń鹩�、葉嘉瑩、成龍、莫言等。
感動中國人物事跡 篇6
走遍千山萬水，看過潮起潮落，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，嘗盡酸甜苦辣，始終覺得您的懷抱最暖和！不論我走多遠(yuǎn)，心中恒久眷戀。
我靜靜地注視著面前這微弱的燭光，看著這18根五彩繽紛的蠟燭，不禁想起了這18年來的歷程……它蘊(yùn)含著爸爸媽媽的哺育之恩，也融入了父母親對我的期望。
有些話，始終埋在心里，久久不能吐納，悶在心里，郁悶不堪；說出來，又略顯語言之蒼白無力。只好借助這“神圣的文字”，來作為我們之間溝通的橋梁。
我一直是一個沉靜少語的孩子。或許這是我一誕生就特有的表現(xiàn)吧！2歲半會說話，10個月就“蹣跚學(xué)步”。其實(shí)，并非我不會說話，而是我不想說，這是行動勝于言的標(biāo)記，也成為了我從小到大，做事一貫的作風(fēng)。我真不知道，這是不是命運(yùn)的支配，可我的確是這樣理解的。但是，即使話語幾近缺無，也并不代表我的內(nèi)心是一片空白。
其實(shí)，這18年來，我成長的蹤跡，您們是歷歷在目的。我所犯的錯也好，所受的褒獎也罷，都成為了過去，化作了記憶。有時候，時時在想，我們之間會因?yàn)槟挲g的增長而產(chǎn)生隔膜嗎？我總是固執(zhí)己見，而您們以自己的意愿將“好”的支配強(qiáng)加于我之上。于是，我要沖破“牢籠”的束縛，大聲呼喊！的確，這個階段的我血?dú)夥絼�，而您們也到了郁悶的“更年期”。遇到一些芝麻大點(diǎn)的'小事，經(jīng)常大眼瞪小眼已見怪不怪了。但是，我終究不能理解你們對我身上的一種難以割舍的羈絆。這是一種怎樣的情懷呀！
回報(bào)愛的途徑就是如此簡潔。做與不做卻有兩種不同的結(jié)果。我確定好了，讓愛不再離我們而去，用一顆常懷感恩的心，去善待每一件事，每一種物，每一個人。讓愛不再久遠(yuǎn)，讓愛永留心間，暖和彼此。
媽媽我要感謝你，我要用實(shí)際行動努力學(xué)習(xí)好好報(bào)答你，是您用愛把我的缺點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的改掉，從中也可以看出您對我的無私的愛有多么深厚……
感動中國人物事跡 篇7
楊振寧青年時期喜愛物理，而且想成為一位實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家。1943年楊振寧赴美國留學(xué)時，就立志要寫一篇實(shí)驗(yàn)物理論文。1946年，楊振寧進(jìn)入芝加哥大學(xué)費(fèi)米主持的研究生班，希望能在費(fèi)米的指導(dǎo)下寫篇實(shí)驗(yàn)論文。當(dāng)時，費(fèi)米正忙于在阿貢國家實(shí)驗(yàn)室從事軍事技術(shù)研究。像楊振寧這樣初到美國的中國人是不能隨便進(jìn)入阿貢實(shí)驗(yàn)室的，于是費(fèi)米建議楊振寧先跟泰勒做些理論研究，實(shí)驗(yàn)則可以到艾里遜的實(shí)驗(yàn)室去做。
艾里遜是芝加哥大學(xué)物理系的一名教授。在費(fèi)米的推薦下，楊振寧成為艾里遜的6名研究生之一。然而，在實(shí)驗(yàn)室工作的近20個月中，楊振寧的物理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行得非常不順利，做實(shí)驗(yàn)時常常發(fā)生爆炸，以至于當(dāng)時實(shí)驗(yàn)室里流傳著這樣一句笑話：哪里有爆炸，哪里就有楊振寧。此時，楊振寧不得不痛苦地承認(rèn)，自己的動手能力比別人差！
一天，一直在關(guān)注著楊振寧、被譽(yù)為美國“氫彈之父”的泰勒博士關(guān)切地問楊振寧：“你做的實(shí)驗(yàn)是不是不大成功？”
“是的�！泵鎸α钊俗鹁吹那拜�，楊振寧誠懇地說。
“我認(rèn)為你不必堅(jiān)持一定要寫一篇實(shí)驗(yàn)論文，你已經(jīng)寫了一篇理論論文，我建議你把它充實(shí)一下作為博士論文，我可以做你的導(dǎo)師�！碧├罩甭实貙钫駥幷f。
楊振寧聽了泰勒的話，心情十分復(fù)雜。一方面，他從心底深處感到自己做實(shí)驗(yàn)確實(shí)力不從心；另一方面，他又不甘服輸，非常希望通過寫一篇實(shí)驗(yàn)論文來彌補(bǔ)自己實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ牟蛔�。他十分感謝泰勒的.關(guān)懷，但要他下決心打消自己的念頭實(shí)實(shí)在在不是一件容易的事。
“我想考慮一下，兩天后再告訴您�！睏钫駥帒┣械卣f。
楊振寧認(rèn)真思考了兩天。他想起在廈門上小學(xué)時的一件事：有一次上手工課，楊振寧興致勃勃地捏制了一只雞，拿回家給爸爸媽媽看，爸媽看了笑著說：“很好，很好。是一段藕吧？”往事一件接一件地在他的腦海浮現(xiàn)，他不得不承認(rèn)，自己的動手能力實(shí)在不強(qiáng)。
最終，楊振寧接受了泰勒的建議，放棄寫實(shí)驗(yàn)論文。從此，他毅然把主攻方向轉(zhuǎn)至理論物理研究，1957年10月楊振寧與李政道聯(lián)手摘取了該年的諾貝爾物理學(xué)獎。
放棄有時候是十分困難的，甚至是十分痛苦的。適時地放棄，不僅需要勇氣和膽識，更需要遠(yuǎn)見和智慧。人生之樹，只有舍棄空想與浮華，才能擷取豐碩甜美的果實(shí)。
志向堅(jiān)定固然有助于人生走向成功，但超出自身能力的志向無異于空中樓閣，可望而不可即。所以，正確認(rèn)識自己，揚(yáng)長避短，放棄不切實(shí)際的追求目標(biāo)，人生才會轉(zhuǎn)向真正的成功。楊振寧放棄物理實(shí)驗(yàn)研究轉(zhuǎn)向理論研究是理性而明智的，他的選擇是他的人生與事業(yè)的華麗轉(zhuǎn)身。放棄也是一種智慧。
感動中國人物事跡 篇8
1963年，樊錦詩從北京大學(xué)畢業(yè)，帶著強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感來到敦煌，全部身心投入到國家的文物事業(yè)中，在大漠深處一呆就是47年，為世界遺產(chǎn)敦煌莫高窟的永久保存與永續(xù)利用做出了杰出貢獻(xiàn)。
敦煌莫高窟是人類文化的瑰寶，歷經(jīng)千百年來侵蝕和人為的破壞，文物本體已經(jīng)十分脆弱，為了保護(hù)好這些珍貴的文物，樊錦詩同志付出了辛勤的勞動和聰明才智。在工作中，她始終堅(jiān)持貫徹國家“搶救第一、有效保護(hù)、合理利用、加強(qiáng)管理”的文物工作方針，重視在石窟保護(hù)中的應(yīng)用。她帶領(lǐng)科研人員，經(jīng)過艱苦探索和不懈努力，在古遺址的科學(xué)保護(hù)、科學(xué)管理上走出了一條符合實(shí)際、切實(shí)可行的路子，把敦煌石窟的保護(hù)和管理工作推向了一個新的階段。
在文物保護(hù)方面，樊錦詩同志和她領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)，初步形成了一些石窟科學(xué)保護(hù)的理論與方法，在管理上建立一整套遺址管理制度、有效地阻止了人為因素對石窟的破壞，通過環(huán)境監(jiān)測與研究，對莫高窟窟區(qū)大環(huán)境及洞窟小環(huán)境做出了科學(xué)的質(zhì)量評價(jià)；以工程阻沙、治沙、固沙為主的綜合治沙防護(hù)系統(tǒng)已成一定規(guī)模，沙害治理取得顯著成效；通過多年研究和探索，確定和形成了一套砂礫巖石窟崖體裂隙灌漿、風(fēng)化崖面防風(fēng)化加固的材料與工藝，有些技術(shù)從材料到施工工藝均為我院所獨(dú)創(chuàng)。探討了病害產(chǎn)生的機(jī)理，為保護(hù)工作提供了基礎(chǔ)資料和科學(xué)數(shù)據(jù)；不斷改進(jìn)壁畫修復(fù)技術(shù)，實(shí)驗(yàn)篩選了幾種新的修復(fù)材料，等等，使敦煌石窟的保護(hù)真正走上了科學(xué)保護(hù)之路。
樊錦詩同志在敦煌石窟的保護(hù)工作中始終意識到文物保存環(huán)境的重要性，她首次提出將考古與自然科學(xué)相結(jié)合進(jìn)行敦煌石窟環(huán)境演化與石窟保護(hù)的關(guān)系研究，主持申請了國家文物局項(xiàng)目《敦煌莫高窟環(huán)境演化與石窟保護(hù)研究》、《敦煌莫高窟及周邊地區(qū)環(huán)境演化科普》，并親自調(diào)查洞窟、崖面現(xiàn)狀，根據(jù)考古斷代第一次提出莫高窟南區(qū)中段在上有過不同規(guī)模的三次坍塌的.觀點(diǎn)，并初步復(fù)原了歷史上崖面原始形態(tài)。
她注重安全保護(hù)與合理利用的有機(jī)結(jié)合，以高質(zhì)量的展陳傳播敦煌藝術(shù)；提出“數(shù)字敦煌”理念，利用數(shù)字技術(shù)儲存和展示莫高窟壁畫和彩塑，策劃實(shí)施了莫高窟史上規(guī)模最大的綜合性保護(hù)工程——“敦煌莫高窟保護(hù)利用工程”，為莫高窟的保護(hù)與利用了空間，奠定了新的基礎(chǔ)。樊錦詩同志最早提出利用技術(shù)進(jìn)行敦煌壁畫、彩塑藝術(shù)永久保存的構(gòu)想，并作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，協(xié)調(diào)有關(guān)科研單位，申報(bào)并完成了國家“九五”重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目《瀕危珍貴文物信息的計(jì)算機(jī)存貯與再現(xiàn)系統(tǒng)研究》的科研課題；主持完成了《曙光天演PowerPC工作站在文物保護(hù)工作中的應(yīng)用研究》項(xiàng)目，該項(xiàng)目也已通過“863”計(jì)劃專家組的鑒定。她組織敦煌研究院與浙江大學(xué)共同申請了國家自然科學(xué)基金《多媒體智能技術(shù)集成與藝術(shù)復(fù)原》課題，這一課題以敦煌莫高窟為重點(diǎn)，首次將“墻壁上的博物館——敦煌莫高窟”用多媒體及智能技術(shù)展現(xiàn)到人們面前，并在敦煌壁畫的藝術(shù)復(fù)原與藝術(shù)創(chuàng)造方面進(jìn)行了卓有成效的嘗試。
樊錦詩同志積極謀求敦煌石窟的合作，按照以我為主，對我有利，為我所用的原則，先后與日本東京國立文化財(cái)研究所、美國蓋蒂保護(hù)研究所、美國梅隆基金會等機(jī)構(gòu)行了合作項(xiàng)目的研究，開創(chuàng)了我國文物保護(hù)領(lǐng)域國際合作的先河，使莫高窟文物保存環(huán)境得到改善，安全系數(shù)得到提高，本體病害和損毀得到遏制。在她的組織、領(lǐng)導(dǎo)下，中外友好合作，取得了一系列研究成果，使敦煌石窟的保護(hù)研究逐步與國際接軌，把敦煌石窟的保護(hù)工作推向一個新的高度。
感動中國人物事跡 篇9
她是一名聽障人士，憑借讀唇語考上清華大學(xué)博士，她叫江夢南，剛剛當(dāng)選為“2021感動中國年度人物”之一。
對她的頒獎詞是這樣寫著，“從無聲里突圍，你心中有嘹亮的號角。新時代里，你有更堅(jiān)定的方向。先飛的鳥，一定想飛得更遠(yuǎn)。遲開的你，也鮮花般怒放�！�
江夢南，在她幼小的時候，因?yàn)榈昧朔窝子缅e了藥，導(dǎo)致兩個耳朵失聰，她的父母并沒有放棄這個孩子，而是告訴她：“這是一個既定的事實(shí)，你得學(xué)會去接受、學(xué)會面對�！本瓦@樣，從小開始，小夢南的爸爸媽媽就教給她學(xué)習(xí)認(rèn)字，學(xué)習(xí)唇語，一天一天，慢慢地，小夢南長大了，該開始上一年級了，可是她只能眼睜睜地看著大哥哥大姐姐們一步一個臺階地去上小學(xué)，而她由于失聰，只能繼續(xù)留在幼兒園大班。時間一天一天過去，孩子上學(xué)了，由于同齡人比她早上一年，到四年級暑假時，她通過自學(xué)五年級的課程，暑假后就跳級去上了六年級。她的努力付出，震驚了周圍的同齡人。
她的爸爸媽媽十年如一日的教育夢南加上她的堅(jiān)持不懈的努力，終于有了回報(bào)。一年又一年，她高考時，憑借優(yōu)異的成績考入吉林大學(xué)本科，四年后升入吉林大學(xué)。三年后，成功考入清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院博士。
在她的身上，我們看到了不屈的精神！在她的身上，我們領(lǐng)悟到了什么叫作勵精圖治！在她的身上，我們仿佛聽到了她的`召喚：“只要打不到，壓不垮，還有一口氣在，我們就沒有放棄自己的理由。”
我們的父母給了我們健康的身體，我們沒有理由不努力，我們的下一代要向江夢南博士學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)持不懈、永不放棄和堅(jiān)韌不拔的精神！
感動中國人物事跡 篇10
朱彥夫——當(dāng)代中國的“保爾·柯察金”。他參加了的長津湖戰(zhàn)役，是他們連的.唯一幸存者。經(jīng)過47次手術(shù)、93天的昏迷，朱彥夫失去了雙手雙腳，僅剩下一只0.3視力的右眼。但他不想躺在功勞簿上度過一生。他回到家鄉(xiāng)，用殘肢夾著粉筆，教鄉(xiāng)親們認(rèn)字;他拄著拐、拖著假肢，一步一步帶村民們走向致富之路。60歲時，他執(zhí)筆寫下《極限人生》，將他和曾經(jīng)戰(zhàn)友的故事捧給了世人……
朱彥夫頒獎辭：生命，于你不只一次，士兵，于你不只是經(jīng)歷。沒有屈服長津湖的冰雪，也沒有向困苦低頭。與自己抗?fàn)�，向貧窮宣戰(zhàn)。一直在戰(zhàn)斗，一生都在堅(jiān)守，人的生命，應(yīng)當(dāng)像你這樣度過。
感動中國人物事跡 篇11
為什么要創(chuàng)辦植物人托養(yǎng)機(jī)構(gòu)?相久大說，當(dāng)一個患者被“宣判”為植物人時，患者的處境就會變得十分尷尬，一個家庭的未來都有可能因此蒙上一層陰影�！按筢t(yī)院床位緊張，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)又不好進(jìn)，導(dǎo)致植物人的照護(hù)進(jìn)入了一個尷尬境地�！�
20xx年，相久大不顧家人和同事的反對，毅然辭掉工作，賣了一套房子，拿著160萬賣房款在密云水庫旁的山溝里租了一套毛坯房，改造成了托養(yǎng)中心，以延續(xù)生命之意將其取名為“延生托養(yǎng)中心”。
相久大說，為“植物人”提供基本的醫(yī)療和生活照護(hù)，讓患者自然、平靜、帶著尊嚴(yán)走完生命最后一程是托養(yǎng)中心的理念，家屬只有接受這個理念，才能把親人送到這里。
20xx年3月，托養(yǎng)中心接收了第一名“植物人”。第二年，患者僅收了3名。初期，巨大的投入像是打了水漂，讓相久大的心里有了些許焦慮，同時中心的護(hù)士也逐漸開始流失。溫靜說，最難的時候，7個護(hù)士走了4個，還有前來應(yīng)聘的5 護(hù)士發(fā)現(xiàn)自己還要給便秘的患者用手摳大便，無法接受，第二天就辭職了。
直到20xx年，這里的患者才增加到8個，原先的病房已經(jīng)住不下，也無法接收新的'患者了。相久大用了一年時間才找到現(xiàn)在這個院子，迅速進(jìn)行改造和擴(kuò)建，將患者轉(zhuǎn)運(yùn)至此。如今，33張床位都已住滿，新的病房仍在裝修改造。
溫靜告訴記者，托養(yǎng)中心現(xiàn)有的20名護(hù)士，每6個護(hù)士負(fù)責(zé)一個病區(qū)。每天護(hù)士負(fù)責(zé)給患者做口腔、尿道口護(hù)理、翻身拍背、吸痰、喂飯。每周二會為患者刮胡子、剪指甲、泡腳，每周四為病人換洗床單。由于“植物人”沒有自主排便能力，護(hù)士還要幫病人排便。
“‘植物人’是有生命的，他們也有生存權(quán)，有尊嚴(yán)，應(yīng)該被認(rèn)真、妥善地照護(hù)，讓他們在生命的末期也能有尊嚴(yán)地離去。”相久大說，“成立照護(hù)中心不為別的，只為能解脫一個家庭，尊重一個生命�！�
老安妻子的手骨已經(jīng)變形，左手手指向外彎曲，右手半握，把大拇指攥在手心。盡管有專業(yè)的護(hù)士照護(hù)，老安還是每天都會來給妻子按摩四肢，上午下午各三個小時，風(fēng)雨無阻。
他說：“她就這么躺在這里，一動不動，想什么我也不知道，哪里不舒服我也不知道，只有每天好好照顧才能讓她感覺到活著的尊嚴(yán)�！�
記者了解到，托養(yǎng)中心自創(chuàng)辦起，實(shí)行每月7500元打包費(fèi)用，前三年一直在虧損，如今，相久大已經(jīng)投入了500萬元左右，其中160萬來自賣房所得，其他的來自借貸。今年上半年，在收住人數(shù)增加后，中心收支才達(dá)到平衡。
感動中國人物事跡 篇12
古稀之年的周秀芳，遠(yuǎn)赴貴州、湖南支教，匯聚市民愛心送到貧困山區(qū)，并精準(zhǔn)幫扶溆浦、延邊產(chǎn)業(yè)脫貧。她用大愛情懷為山區(qū)孩子點(diǎn)燃希望之燈，也為貧困協(xié)作搭建愛心之橋。在湖南溆浦支教幫困4年多，周秀芳及其愛心團(tuán)隊(duì)捐建的希望小學(xué)已有29所，400多名貧困生得到結(jié)對幫扶，累計(jì)捐款物達(dá)3400萬元。
支教期間，她曾一次次去學(xué)生家里走訪，有次在途中摔倒，險(xiǎn)些喪命，被救后，家人勸她放棄，她說：“如果我倒下來，你們就把我埋在學(xué)校旁邊的土地上�！彼隣烤�促成寧波與溆浦教學(xué)結(jié)對。20xx年11月，鄞州區(qū)在溆浦建立支教基地，發(fā)動優(yōu)秀教師去溆浦支教，溆浦縣選派中小學(xué)校長、年輕老師來寧波“取經(jīng)”，培養(yǎng)“種子”教師。她將全國各地的愛心源源不斷匯聚到大山深處。
為幫助山區(qū)真正擺脫貧窮，周秀芳以支教為支點(diǎn)，通過勞動力轉(zhuǎn)移、產(chǎn)業(yè)扶貧等方式進(jìn)行幫扶，在鄞州區(qū)政府的幫助和支持下，她建起了愛心工作室、愛心幫扶基金會，在延邊州和龍市成立了周秀芳愛心驛站，引導(dǎo)集聚社會幫扶資源，完成128名貧困學(xué)生結(jié)對助學(xué)。今年7月1日，她創(chuàng)設(shè)的滬杭甬（鄞州區(qū)）研學(xué)實(shí)踐基地揭牌成立。
周秀芳的`事跡在浙江、湖南等地引起強(qiáng)烈反響，《光明日報(bào)》、新華社、人民網(wǎng)、央廣、《浙江日報(bào)》等幾十家主流媒體對此進(jìn)行了報(bào)道，湖南省委書記、省人大常委會主任杜家毫，浙江省委副書記、寧波市委書記鄭柵潔等領(lǐng)導(dǎo)都對她的事跡作出批示。
周秀芳曾先后獲得“中國好人”、全國脫貧攻堅(jiān)奉獻(xiàn)獎、第七屆全國道德模范等榮譽(yù)。
感動中國人物事跡 篇13
9月17日，隨著神舟十二號乘組從太空返回祖國，聶海勝實(shí)現(xiàn)載人航天“三步走”戰(zhàn)略飛行任務(wù)“大滿貫”，成為我國首位在載人航天“三步走”戰(zhàn)略的飛行任務(wù)中均有參與的航天員。
聶海勝在24年的航天員職業(yè)生涯里，始終心無旁騖、刻苦訓(xùn)練。20xx年，他作為備份航天員參加了神舟五號飛行任務(wù);20xx年，他與航天員費(fèi)俊龍共同執(zhí)行了神舟六號飛行任務(wù)，首次飛上太空。20xx年、20xx年，他兩次作為備份航天員參加了神舟七號、神舟九號飛行任務(wù)。
20xx年，作為指令長的聶海勝與航天員張曉光、王亞平共同執(zhí)行了神舟十號飛行任務(wù)。20xx年，聶海勝作為指令長，與航天員劉伯明、湯洪波執(zhí)行了神舟十二號飛行任務(wù)，并首次進(jìn)駐空間站天和核心艙。
從神舟飛船到空間實(shí)驗(yàn)室再到空間站核心艙，聶海勝用青春和奮斗踐行了“一心只為飛天，一生只為飛天”的'追夢歷程，向外界展示了我國載人航天工程迅猛發(fā)展的強(qiáng)勁態(tài)勢和幾代航天人賡續(xù)奮斗取得的偉大成就。
感動中國人物事跡 篇14
華坪女子高級中學(xué)沒有專職的心理醫(yī)生。學(xué)校老師們開玩笑說：“張桂梅校長就是心理醫(yī)生�！�
緊張的高中學(xué)習(xí)生活，家庭貧困的陰影，經(jīng)常會使一些學(xué)生精神狀態(tài)低迷，學(xué)習(xí)成績滑坡。每當(dāng)遇到這種情況，張桂梅不僅耐心地開導(dǎo)學(xué)生，而且親自去家訪，了解學(xué)生背后的家庭原因。她不能讓任何一個孩子輟學(xué)。
張桂梅每晚住在學(xué)生宿舍。高一年級的一名女生情緒低落，學(xué)習(xí)成績退步。張桂梅就讓她與自己同住，經(jīng)常開導(dǎo)她。了解到女孩的父母經(jīng)常打架，女孩還常被父親嫌棄辱罵。張桂梅3次到村中她家里為其父母調(diào)解，終于讓全家和好，小姑娘臉上有了笑容，學(xué)習(xí)也更努力了�！拔乙冗@個孩子，就要救她父母，救她全家!”張桂梅說。
“陳小琴(化名)最近考試成績才390多分，這個成績究竟是什么原因?”今年國慶家訪，張桂梅帶著滿腹疑問來到船房鄉(xiāng)華榮村高三學(xué)生陳小琴家。陳小琴家是貧困戶，母親有精神疾病，父親受到村里幫扶，當(dāng)了村里的保潔員。張桂梅明白了陳小琴的心病，親切地鼓勵她：“大家都在幫助你家，你在學(xué)校的'生活費(fèi)有學(xué)校補(bǔ)助，你不用擔(dān)心家里，應(yīng)該全力以赴地專心讀書。”
12年來，華坪女子高中沒有一個學(xué)生因?yàn)樨毨лz學(xué)，沒有發(fā)生過學(xué)生自殺、自殘的事件。12年來，跋山涉水的家訪，每個學(xué)生和家庭的甘苦張桂梅都了然于胸。
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