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考試后作文匯編(8篇)
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的考試后作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
考試后作文 篇1
時(shí)間似飛箭,轉(zhuǎn)眼間又迎來了一次期中考試。
考試前同學(xué)們個(gè)個(gè)面色緊張,每個(gè)人都在認(rèn)真復(fù)習(xí),我也不例外,都想考個(gè)好成績(jī)?荚嚂r(shí),考場(chǎng)靜極了,只聽見筆在紙上來回劃動(dòng)的“沙沙”聲?纪旰螅瑢W(xué)們一掃滿臉的緊張表情,換回滿臉笑容,個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生,我心里也十分輕松,心想:緊張多日的期中考試終于結(jié)束了,現(xiàn)在可以輕松一下了,回到了家,我自以為考得還不錯(cuò),于是就信心十足的對(duì)媽媽說:“媽媽,我這次語文考試考得十分好。”
因此我這幾天的心情也特別好,可是好景沒幾天,在發(fā)試卷時(shí),當(dāng)老師口中念出:陳子睿87分,“天哪”,87分,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,這是我的成績(jī)嗎?在回家的路上,我的腳就像灌了鉛似的好沉重,真不知道如何向媽媽開口,心里就像打翻了五味瓶,心里很不是滋味,回到了家,媽媽就問我:“期中考試分?jǐn)?shù)下來了嗎?“我支支吾吾地說:“嗯……87分!眿寢屄犃酥缶谷粵]有生氣,這令我很是驚訝,心想后面不知有什么懲罰在等著我,媽媽卻說;“你現(xiàn)在的.成績(jī)我知道了,這次失敗并不代表什么,失敗乃成功之母,以后一定要注意,不要取得一點(diǎn)小小的成績(jī)就驕傲,只要以后再接再厲我相信你會(huì)成功的。
我聽完了媽媽這番話,心里更加不是滋味,雖然沒打我,但是比打我還難受。于是我心里暗暗下了決心,做題目一定認(rèn)真審題,絕不馬虎,即使考了好成績(jī)也不驕傲,一定要腳踏實(shí)地,穩(wěn)扎穩(wěn)打,希望能再更上一層樓。
考試后作文 篇2
今天上午我們剛剛進(jìn)行完第七單元《數(shù)學(xué)廣角——植樹問題》的測(cè)試,我以最快的速度改完,下午就發(fā)給孩子們了。這次很多孩子拿到試卷,沒有像以往一樣嘰嘰喳喳地打聽分?jǐn)?shù),分析對(duì)錯(cuò),而是默默地低下頭,一臉苦惱。因?yàn)檫@次試題的確很難,有些題我們同年級(jí)的老師在辦公室討論了半天,才確定了講題方法。本來想評(píng)講試卷的我,一看這種局面,干脆停下來,認(rèn)真地和他們討論起分?jǐn)?shù)來。
我首先請(qǐng)考97分以上的孩子舉手,并用最真誠、敬佩的語氣恭喜他們超過了老師(我向孩子們坦誠,我自己提前考了一遍,只考了97分)。孩子們聽到后既詫異又有些釋然,紛紛說著:“老師都沒考滿分,看來我考不好是情有可原了!
然后我和孩子們分析起整冊(cè)書的重點(diǎn)內(nèi)容,并預(yù)測(cè)每單元在試卷中所占分值,讓孩子們明確本冊(cè)的重點(diǎn)在“小數(shù)乘法”、“小數(shù)除法”、“簡(jiǎn)易方程”及“多邊形的面積”。當(dāng)孩子們聽到“數(shù)學(xué)廣角——植樹問題”單元只占5分以下的`分值時(shí),那些考得不好的孩子終于放寬了心,并且表示“植樹問題”的基本題型要學(xué)會(huì),但除此之外要把大部分精力放在那些重點(diǎn)單元的復(fù)習(xí)上。
孩子們的心態(tài)平和之后,我們才開始共同分析試卷。他們一個(gè)個(gè)認(rèn)真又好學(xué),愛思考、愛表達(dá),一道題總能想出很多種方法來解決,有些時(shí)候,他們講得方法比我的更簡(jiǎn)單,孩子們理解起來也容易多了。
考試雖是測(cè)驗(yàn)孩子一段時(shí)間學(xué)習(xí)效果的良好途徑,但是成績(jī)出來后,總是幾家歡喜幾家愁。教師不僅要從知識(shí)上分析試卷,更重要的是做好孩子的思想工作,打消他們對(duì)自身的疑慮,幫助他們更有信心地繼續(xù)學(xué)下去!只有這樣,孩子才能不畏艱險(xiǎn),度過這漫長(zhǎng)的求學(xué)生涯!
考試后作文 篇3
最后一場(chǎng)考試結(jié)束了,我緊張的心情終于平復(fù)了下來,有些激動(dòng)又有些忐忑,我焦急地等待著成績(jī)的發(fā)布。
第三天,考試的成績(jī)下來了。我既興奮又擔(dān)心,興奮的是自己應(yīng)該能考到預(yù)期的分?jǐn)?shù),擔(dān)心的是怕自己考砸了。當(dāng)我看到最有把握的數(shù)學(xué)成績(jī)的時(shí)候,我的心緊繃繃的,完了,沒有考出理想的成績(jī)。但又把希望寄托在另外兩科上,心里存有一絲幻想,希望有奇跡發(fā)生。隨著那兩科分?jǐn)?shù)的公布,我眼前一片恍惚,腦袋懵懵,本來愉悅的心情被失落覆蓋。
我獨(dú)自邁著沉重的步伐走回家。太陽失去了原有的'光彩,變得灰暗,花兒耷拉著腦袋,小草也無精打采,就連樹上的小鳥也嘰嘰喳喳好似在嘲笑我;歡快的音樂此時(shí)變得震耳欲聾,使人想趕快逃離,但我的腳就像灌了鉛似的慢慢移動(dòng),原來十分鐘的路程好似要一個(gè)小時(shí)?荚嚽暗淖孕湃缃窬褪莻(gè)笑話,一個(gè)大大的笑話,當(dāng)初夸下的海口如今怎么收?qǐng),爸爸肯定還會(huì)批評(píng)我,我感覺世界上的一切都黯然無光。
回到家,我低著頭等待著暴風(fēng)雨的來襲,爸爸看到我沮喪的樣子,嚴(yán)肅地說:“平時(shí)覺得自己已經(jīng)很努力了,但是別人比你更加努力。你平時(shí)作業(yè)質(zhì)量不高,你要從此次失敗中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),才能不斷提升自我。從哪里跌倒,就從哪里爬起!”爸爸的話既讓我感到羞愧,又讓我從萬丈深淵看到了一線曙光。
人生都會(huì)遇到“攔路虎”,但不可以跌倒了卻爬不起來,讓我們重新?lián)P帆起航,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,勇往直前!
考試后作文 篇4
今天中午,我剛走進(jìn)教室,就聽到同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟刈h論著等一下要發(fā)期中試卷了。班里“求神”、“拜佛”的到處都是。
老師走進(jìn)教室,同學(xué)們立刻安靜起來。我心里緊張的想著:老祖宗。∧欢ㄒS游夷酶叻,最多以后我燒多點(diǎn)香來拜你。老師開始發(fā)英語試卷了,我心里越來越緊張的,緊張得閉上眼睛。當(dāng)一張輕飄飄的'試卷落到我的課桌上時(shí),我好奇地睜開眼睛,臉上露出滿意的笑容——試卷上寫著99.5分。我大喜過望,一下只興奮起來。過了一會(huì)兒,到發(fā)數(shù)學(xué)試卷了,試卷上寫著98分。我興奮得跳起來。語文試卷發(fā)下來了,上面寫著80.5分,我連忙打開試卷,看看哪里錯(cuò)了分。原來閱讀題錯(cuò)了10多分。我想:我慘了!會(huì)去又要挨打了!
放學(xué)了,我傷心地走回家。剛到家門口,我就見爸爸早就在門口等著我。他看見我傷心地樣子,就對(duì)我說:“看你這樣子,肯定考的很差吧!快點(diǎn)拿試卷出來。”我只好來試卷出來。我按照原計(jì)劃——“先報(bào)喜再報(bào)憂”。我先拿了英語試卷和數(shù)學(xué)試卷出來,只見爸爸的臉上露出滿意的笑容。我再很不情愿地拿出了語文試卷給爸爸看,爸爸生氣地說:“!80.5分!比缓蟀盐伊R一頓后,就叫我以后晚上要在房間里復(fù)習(xí)語文。
考試后作文 篇5
我們的?冀K于結(jié)束了,我的心情輕松了許多,連續(xù)復(fù)習(xí)的成果終于可以派上用場(chǎng)了。
回到教室,老師給我們核對(duì)了一下卷子上的題目,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的題目很少,只有兩道錯(cuò)題。第一個(gè)錯(cuò)題是第二題的生字,震撼的撼寫錯(cuò)了,這是因?yàn)槲业纳钟洃浀腵還不牢固,以后我還是要繼續(xù)多聯(lián)系寫生字,反復(fù)練習(xí)后肯定會(huì)有很好的效果。第二個(gè)錯(cuò)題是閱讀題的第二個(gè)小題,回答問題不準(zhǔn)確,主要是因?yàn)槲业拈喿x方法掌握的還不太熟悉,對(duì)文章要表達(dá)的意思總是理解不清楚,以后我要多聯(lián)系閱讀,多讀多練。
馬上就到區(qū)考了,這些錯(cuò)誤一定不能再在區(qū)考的卷子上出現(xiàn),我會(huì)努力好好復(fù)習(xí),一定要趕上班級(jí)進(jìn)步的步伐。
考試后作文 篇6
今天,也就是星期六,育才學(xué)校六年級(jí)進(jìn)行了一場(chǎng)期中考試
這次考試之后我也知道做題的重要,此前我碰到簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題,認(rèn)為自己肯定會(huì),便沒有去做,而往往,不做題便讓自己的`大腦處在非思考狀態(tài),這樣在做試卷時(shí)粗心的問題發(fā)生的幾率就很高!可一旦自己每時(shí)每刻都在做題,那在做題時(shí)就可以做到又快又對(duì),因?yàn)槭炷苌!所以今后不能小看這些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題,要把基礎(chǔ)打牢,一步一個(gè)腳印,把數(shù)學(xué)學(xué)好。
這次語文做的也并不夠好。其實(shí)語文的基礎(chǔ)得分不需要?jiǎng)邮裁茨X筋。只要多讀多記多默,基礎(chǔ)知識(shí)就不會(huì)有什么問題。而后面的閱讀和作文則重在平時(shí)。平時(shí)多積累,好詞好句積累的多了,文章自然能寫好。在此之前,我缺乏閱讀量,導(dǎo)致詞語積累不夠,今后應(yīng)多讀書,讀好書。語文成績(jī)就自然會(huì)上去。
科學(xué)這次的發(fā)揮屬于失常。 因?yàn)榭茖W(xué)老師就沒有上過幾節(jié)課。
英語這次考試基本發(fā)揮了正常水平。如果都會(huì)背,那問題就不會(huì)很大。而我在英語方面總認(rèn)為自己會(huì),不用去多背,所以也嘗到了一些苦頭。
這次考試總體還是不錯(cuò)的!
考試后作文 篇7
昨天,我們進(jìn)行了語文單元測(cè)試,今天應(yīng)該是發(fā)試卷的日子,下午第二節(jié)課語文老師拿著一摞厚厚的試卷,踏著上課的鈴聲走進(jìn)了教室。
回想昨日龍飛鳳舞的試卷,沮喪的我拖著沉重的步子走回座位,過了一會(huì)兒,錢老師抬起手放到眼鏡旁,一次、兩次、六次,不停的推動(dòng)著眼鏡。這是老師的習(xí)慣動(dòng)作,這樣頻繁地推著眼鏡,說明了他非常生氣,難不成我們考得很差?我這么想著,好似一道閃電從頭劈到腳,把我劈成了兩半。
“章文欣”我耳朵里聽到自己的名字,完了完了,這下糟了,我會(huì)不會(huì)考得很差呀?“把這組的'試卷來發(fā)一下哦”,太棒了!原來不是批評(píng)我呀,我拿著一疊試卷,以一陣風(fēng)的速度把他們都物歸原主了,我發(fā)完后回到自己的座位,發(fā)現(xiàn)自己的試卷還沒有發(fā)到,我又開始緊張起來,兩手緊緊地攥在一起,我的心臟已經(jīng)跳到嗓子眼了。我忐忑不安:怎么辦?怎么辦?這下我完了,肯定考砸了,老師會(huì)怎么罵我,媽媽會(huì)怎么嘮叨?正在這時(shí)一張?jiān)嚲韽奶於,我驚慌失措地從地上撿起來,平放在桌上,又以迅雷不及掩耳之勢(shì)把試卷翻到反面,輕輕打開一個(gè)角,一個(gè)六字映入我的眼簾,我好像被開水燙到了一樣,急忙用雙手蒙住雙眼。心想,我不會(huì)只考了60幾分吧,我手上冒著細(xì)小的汗珠,終于我放大膽子,緊閉雙眼,又用力一翻,我悄悄的把眼睛瞇成一條縫,再大一點(diǎn),再大一點(diǎn),我把眼睛瞪得溜圓,那是96分,這張?jiān)嚲響?yīng)該不是我的吧?我把試卷的名字看了又看是我的嗎?我揉了揉眼睛,使勁兒扭了自己一下,不是在做夢(mèng),是真的考了96分,真的是把我高興壞了,我把試卷翻來覆去又看了幾遍,老師沒有批錯(cuò)。
我走在放學(xué)的路上,發(fā)現(xiàn)陽光曬在我一個(gè)人身上,暖暖的!
考試后作文 篇8
時(shí)間到了,全體同學(xué)都交卷了?墒请m然題目簡(jiǎn)單,但同學(xué)們還是有些不安,一群一群地討論題目!白魑哪銓懙氖鞘裁窗?你寫的是什么安全來著?廣告詞你寫的'是什么?……”人人都盼望著老師早點(diǎn)改完試卷,宣布答案。下午最后一節(jié)課了,上官老師邁著沉重的步伐走進(jìn)了,教室看老師的樣子好像很生氣,空氣中彌漫著一種緊張的氣息!斑诉诉恕泵總(gè)人的心跳都加速了,應(yīng)為老師拿著一大堆試卷,不是今天早上考的那張?jiān)嚲硎鞘裁窗。繎K了,一定是我們考試考得太差了,老師才會(huì)那么生氣,運(yùn)氣太差了,唉!老師放下試卷,便沉著臉翻開一邊的試卷:“這次考試考得很差……”后面的我已經(jīng)聽不清了,腦子里只有“考得很差”著4個(gè)字,果然不出我所料,可是我寧愿出我所聊!后來我有聽到老師很生氣,所以只搞了3題。天啊!老師只改了3題就那么生氣,要是全部改完還不氣死!更令我吃驚的是,竟然還有一部分每改!袄蠋熀苌鷼,后果很嚴(yán)重。”這句話果然沒錯(cuò),不過讓我知道是誰說的,我一定過去把他掐死!現(xiàn)在宣布那些被老師抓住的倒霉者了。“某某某第一題把什么寫成什么了”“某某某把設(shè)問句,疑問句,反問句搞錯(cuò)了”……阿門,千萬別點(diǎn)到我啊!菩薩,保佑我平安無事。∽罱K沒有點(diǎn)到我,雖然可能是沒改,但我還是很高興!在這里,我告訴你們,如果在考試的時(shí)候不粗心大意,被來勢(shì)叫到的永遠(yuǎn)不會(huì)是你。
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