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[優(yōu)選]小學(xué)元宵節(jié)的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的小學(xué)元宵節(jié)的作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)元宵節(jié)的作文300字 篇1
元宵節(jié),是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。今年,我過(guò)了個(gè)很不一樣的元宵節(jié)。
那天,全家人都在家。媽媽建議:“ 今天,我們自己包湯圓吃吧!蔽腋吲d極了,像小雞啄米似得連連點(diǎn)頭答應(yīng)。我從來(lái)只吃過(guò)湯圓,但還沒有報(bào)過(guò)呢!我先和媽媽一起去菜市場(chǎng)買食材;氐郊液,媽媽拿來(lái)一袋糯米粉,還教我將搓好成型的糯米團(tuán)分成一小塊一小塊的.。爸爸媽媽則將桌子擦干凈,鋪上白紙,撒上糯米粉。準(zhǔn)備就緒,開工了。媽媽做了一個(gè)給我看,我也學(xué)著做。把一小塊糯米揉成小圓球,壓一個(gè)小洞,將芝麻放進(jìn)去,就大功告成啦。再一看我做的,卻傻了眼,芝麻像水一樣流了出來(lái)。爸爸說(shuō):“失敗是成功之母!蔽也换倚模^續(xù)按照原來(lái)的方法做。這回我做得有模有樣,這個(gè)才叫完美。
小學(xué)元宵節(jié)的作文300字 篇2
元宵節(jié),中國(guó)民間有“觀燈猜謎”的習(xí)俗。民俗專家介紹說(shuō),猜燈謎,在我國(guó)有著悠久的歷史。據(jù)記載,猜燈謎自南宋起開始流行,至今不衰。
“猜燈謎”又叫“打燈謎”,出現(xiàn)在宋朝。南宋時(shí),首都臨安每逢元宵節(jié)時(shí)制謎、猜謎的人眾多。開始時(shí)是好事者把謎語(yǔ)寫在紙條上,貼在五光十色的彩燈上供人猜。因?yàn)橹i語(yǔ)能啟迪智慧又饒有興趣,所以流傳過(guò)程中深受社會(huì)各階層的歡迎。 天津市民俗專家趙之珩介紹說(shuō),燈謎是我國(guó)獨(dú)有的富于民族風(fēng)格的一種文學(xué)形式,生動(dòng)活潑。燈謎的基礎(chǔ)是謎語(yǔ),而謎語(yǔ)的發(fā)展是有一個(gè)過(guò)程的。早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)謎語(yǔ)就已經(jīng)出現(xiàn)了,當(dāng)時(shí)一些“政客”為了宣傳自己的主張,說(shuō)動(dòng)各國(guó)君主,往往在發(fā)言中采用民間故事傳說(shuō)的隱喻方法,巧妙影射。當(dāng)時(shí)把這種方法叫“隱語(yǔ)”或“瘦詞”。 到漢代時(shí),逐步演變成為破譯文字形義為主的謎語(yǔ)。這時(shí)的謎語(yǔ)還是比較粗糙的,有民間老百姓創(chuàng)作的,也有文人創(chuàng)作的'。
到了三國(guó)時(shí),謎語(yǔ)書面創(chuàng)作形式已十分盛行。宋代謎語(yǔ)與元宵賞燈相結(jié)合,豐富了燈節(jié)的娛樂(lè)活動(dòng),這時(shí)才是燈謎。此后,謎語(yǔ)有了更多的趣味性,因?yàn)樵谒未,游?lè)場(chǎng)所“瓦舍”興起,給燈謎的發(fā)展創(chuàng)造了物質(zhì)條件,這就促進(jìn)了燈謎的發(fā)展。
小學(xué)元宵節(jié)的作文300字 篇3
2月27日 星期四 天氣晴
元宵節(jié)到了,家家戶戶掛燈籠、燃煙花、放鞭炮這是為什么呢?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題,到書本中去找答案。
我花了九牛二虎之力,才找到了答案。原來(lái),有一位獵人無(wú)意中打死了一只神鳥,天上的玉帝聽到了這件事情,大發(fā)雷廷,打算在正月十四、十五、十六三天燒掉凡間所有的畜。天上有一位善良的仙女,她聽到了玉帝的.話,馬上來(lái)到凡間,把這件事告訴了人類,人類聽了非常著急。這時(shí),一位老人說(shuō):“我們?cè)谶@三天家家戶戶掛滿了燈籠,燃放煙花,手拿火把!钡搅诉@幾天玉帝看見人間火光沖天,就以為大火正在熊熊燃燒呢……
哦,我恍然大悟。原來(lái)這就是元宵節(jié)掛燈籠、放煙花的緣由啊!祖國(guó)的每一個(gè)傳統(tǒng)文化里都藏著一個(gè)神奇的傳說(shuō)啊!我深深地又一次陶醉在祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化里。
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