母親的教育作文經(jīng)典【7篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的母親的教育作文7篇，希望能夠幫助到大家。

母親的教育作文 篇1

　　母親就像老師一樣，為我指引前進(jìn)的方向；母親就像一片荷葉，不管刮風(fēng)，還是下雨，她都堅(jiān)持為我遮擋。

　　過(guò)年時(shí)，親戚朋友們都來(lái)到我們家做客，表弟、表妹們也都找我玩。于是，我把自己收藏的玩具全都拿了出來(lái)，和表弟、表妹們一起分享。我的玩具可多了，有變形金剛、數(shù)碼寶貝、神奇寶貝等等，其中最引人注目的是“大黃蜂”。所有玩具中，它是我最喜歡的一個(gè)。表弟玩了一會(huì)兒玩具后，看上了我手中的`“大黃峰”。于是，走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你能把你手中的這個(gè)玩具給我玩一下行嗎？”我毫不猶豫地?fù)u了搖頭�？墒�，他沒(méi)有放棄，依然苦苦地哀求著，眼睛里充滿了渴望。但，我依然沒(méi)有答應(yīng)。表弟見(jiàn)這方法不行，于是，改用搶的手段。畢竟，我比他大幾歲，力氣也比他大，他哪是我的對(duì)手。表弟搶了好一陣子，沒(méi)有得逞，于是，用了招苦肉計(jì)，在地上打滾，一邊哭，一邊喊著：“三姨，三姨……”

　　過(guò)了一會(huì)兒，母親來(lái)了，問(wèn)表弟：“你怎么了？”表弟哭著對(duì)母親說(shuō)：“三姨，哥哥不給我玩他的玩具�！庇谑�，母親把我拉到一邊，對(duì)我說(shuō)：“你是哥哥，比弟弟大好幾歲呢，你應(yīng)該讓著他才對(duì)呀�！薄翱墒牵�它是我最喜歡的玩具呀！萬(wàn)一他給我弄壞了怎么辦？”聽(tīng)到這里，母親給我講了一個(gè)關(guān)于她小時(shí)候的故事。在媽媽小時(shí)候，沒(méi)有什么好玩的游戲，也沒(méi)有什么玩具，那時(shí)候，有一枚踺子，就是非常自豪的事人，正好我有一枚。我的妹妹，也就是你的小姨，她也很喜歡它，想要借我的玩一玩。當(dāng)時(shí)，我毫不猶豫的借給了她。聽(tīng)了這個(gè)故事后，我有些想給弟弟，但又有些舍不得，我想了一會(huì)兒，最終，還是猶豫不決地借給了他。

　　還有一次，我正在做一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，做了很久，也都沒(méi)有得出答案。于是，我放棄了做這道題，對(duì)著遠(yuǎn)處發(fā)呆。母親看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你在做什么，還不做作業(yè)？”“這道應(yīng)用題我不會(huì)做。”于是，媽媽坐下來(lái)，給我講解應(yīng)用題的一般步驟：首先，要畫(huà)出示意圖，在圖上把已知的量和未知的量表示出來(lái)。然后，一邊看示意圖，一邊看題。思考題中哪兩個(gè)量是相等的，接著，把算式列在草稿本上，算出答案代入題中，如果正確。最后，就把答案寫(xiě)在練習(xí)本上。說(shuō)完，母親按照這樣的解題思路給我做出了這道題。母親還送我拿破侖的一句名言“我成功是因?yàn)槲矣袥Q心，從不躊躇�！�

　　如果我學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)忍讓，如果我學(xué)到一絲一毫的堅(jiān)持——我都得感謝我的母親。

母親的教育作文 篇2

　　“人的胸懷要像大海一樣寬廣，要能容得下矛盾與不平�！边@是媽媽經(jīng)常教育我的話，也是她身上的閃光點(diǎn)。

　　寒假里，弟弟來(lái)我家玩。一次，我正在給心愛(ài)的.文竹澆水，弟弟悄悄地走到我背后，猛地碰了碰我的手肘，一剎那，盛滿清水的瓶子往后一倒，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，“嘩”的一聲，瓶子里的水一下子濺濕了我的衣服，一股寒意沖我襲來(lái)。我憤怒地沖弟弟說(shuō)：“你這是干啥?你知不知道這樣姐姐會(huì)感冒的嗎?”誰(shuí)料，弟弟不但不認(rèn)錯(cuò)，還強(qiáng)詞奪理地說(shuō)：“那怎么會(huì)是我弄的呢?我的手根本沒(méi)碰過(guò)你!”就這樣，我倆你一言我一語(yǔ)地吵開(kāi)了。

　　媽媽聞聲趕來(lái)，了解了事情后，就開(kāi)始“數(shù)落”我了：“弟弟還小，才四年級(jí)，你就不能讓讓他嗎?”我哭了，委屈地說(shuō)：“你怎么就幫著弟弟呢?明明是他不對(duì)嗎!”說(shuō)著，我跑回房間，鎖上門(mén)，趴在書(shū)桌前哭。

　　不知什么時(shí)候，媽媽用鑰匙開(kāi)了門(mén)，走到了我背后。她用那雙溫柔的手撫慰著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，得饒人處且饒人呀!別生氣了，看看書(shū)吧!”我仍不依不饒地說(shuō)：“媽媽，您干嗎老幫著弟弟?”媽媽見(jiàn)我仍不肯原諒弟弟，便坐下來(lái)，循循善誘耐心地開(kāi)導(dǎo)我，使我漸漸明白過(guò)來(lái)了。熱淚再次奪眶而出，我撲到媽媽?xiě)阎�，感到自己原�?lái)是多么渺小，媽媽說(shuō)的話雖然聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)明易懂，仔細(xì)琢磨后卻又回味無(wú)窮，令人深思。

　　從那時(shí)候起，我時(shí)刻提醒自己，無(wú)論何時(shí)何地，都一定要像媽媽那樣，擁有一顆寬容的心!

母親的教育作文 篇3

　　我的母親，總是一味的給我“反面教育”。

　　記得那一次……

　　星期天總是我們?nèi)ネ馄偶倚【鄣娜兆�，多年�?lái)一直不變。吃完飯后，當(dāng)大家都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中，外婆給我和弟弟準(zhǔn)備了一小杯糖水，一杯開(kāi)水加上一小塊白糖，這也足以讓我和弟弟十分興奮。

　　十分鐘后，當(dāng)我和弟弟興沖沖地跑出來(lái)看時(shí)，我的眸子暗了下去�？粗�水上漂浮的幾只螞蟻，我頓時(shí)心生不悅，嚷嚷道：“外婆，我要換一杯�！蓖馄磐Ｏ率种械幕睿瑔�(wèn)：“怎么了？”我答到：“我的那杯糖水有螞蟻，弟弟沒(méi)有，不公平，我要換�！蹦棠滩灰詾槿粸榈乜戳丝�，說(shuō)：“根本沒(méi)有嘛�！笨粗�明顯的幾只螞蟻，我發(fā)出恨恨聲，埋怨道：“你不就是看不見(jiàn)嘛，又不是沒(méi)有�！钡艿苓�火上澆油，說(shuō)：“沒(méi)多大事啊�！蔽一鹈叭�丈，說(shuō)：“跟你換，你說(shuō)呢？”弟弟頓時(shí)把頭低了下去，不再說(shuō)話。

　　媽媽忍不住走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你愛(ài)喝不喝�！边�瞪了我一眼，我眼一酸，一時(shí)賭氣，關(guān)上了門(mén)，我忍受不了媽媽用置之不理，甚帶批評(píng)的'語(yǔ)氣來(lái)對(duì)待這件事情，畢竟那時(shí)，我還是一個(gè)任性而又略帶怒氣的孩子，我這是是多么憤恨和無(wú)措。

　　后來(lái)，媽媽帶我回家，對(duì)我到明了理由�！巴馄攀稚嫌谢罡桑�她也老了，你不能這樣說(shuō)她，你該向外婆道歉。”聽(tīng)了媽媽的話，我的腦子里不由浮現(xiàn)了外婆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，外婆那個(gè)勞累的身影卻能做出許多的重活，帶著蒼老的眉間卻能笑得快樂(lè)，那雙已經(jīng)龜裂的手卻能做出美味的飯菜，我十分慚愧，也下定決心，一定要和外婆道歉。媽媽深愛(ài)著她的母親，她想到的是一個(gè)孩子保護(hù)母親的角度去教育我，我的悶氣消失了，換來(lái)了理解和支持。

　　這就是媽媽給我的“反面教育”，嚴(yán)厲而又使我終生難忘！

母親的教育作文 篇4

　　從前一個(gè)母親臉黃黃的，的。手上也有厚厚的老繭。她的兒子有一次套課出去玩，回到家里卻看到母親哭了，因?yàn)槟赣H知道他逃課的事情了。于是母親說(shuō)：“你以后不要上學(xué)了，和我上山挑肥種樹(shù)去。” 第2天早晨下著鵝毛大雪，母親和她的兒子上山種樹(shù)大半天才爬到了山頂他們把樹(shù)種好了以后兒子后悔的說(shuō)：“我以后會(huì)絕不逃課了，于是跑到母親的懷抱里。母親也說(shuō)好母親相信你�！� 從那以后兒子再也沒(méi)有逃課了。

　　這件事告訴我們做什么是都要聽(tīng)父母的想做的那件事父母同不同意如果同意你就去做，如果不同意就不要去做要聽(tīng)父母的話。父母不讓做的事肯定有父母的想法這也是為我們好。我們還要聽(tīng)媽媽的.話不惹媽媽生氣孝順?gòu)寢尅?從前一個(gè)母親臉黃黃的，的。手上也有厚厚的老繭。她的兒子有一次套課出去玩，回到家里卻看到母親哭了，因?yàn)槟赣H知道他逃課的事情了。

母親的教育作文 篇5

　　打開(kāi)記憶盒子，回憶往事，在心底涌現(xiàn)這樣一個(gè)情景：一個(gè)四歲的男孩子拉著媽媽的手，走到了一個(gè)小攤前……

　　那是一個(gè)難忘的上午。在繁華的南京夫子廟，我們漫步在大街上，有許多的小攤都在賣一種叫做雨花石的'石頭。那些石頭顏色精美，形狀各異，深深地吸引著我，于是就拿了一顆握在手里，一邊走一邊擺弄它。走了一小會(huì)兒，我拉了拉媽媽的衣角，自豪的向她炫耀我的“寶貝”，可是媽媽卻叫我送回去。在當(dāng)時(shí)，對(duì)于一個(gè)四歲的我來(lái)說(shuō)，只想擁有這個(gè)美麗的石頭，自然不肯還回去。是媽媽告訴了我：不是自己的東西沒(méi)有經(jīng)過(guò)主人的允許是不可以拿的，這樣做是不對(duì)的。之后媽媽帶著我把那顆雨花石送還了攤主，并且向人家道歉。意外的是，媽媽居然買(mǎi)了一堆的雨花石送給我，我開(kāi)心極了……

　　至今我仍然還保存著那些石頭，不僅因?yàn)樗鼈兠利悾�更因�(yàn)檫@一段記憶。正因?yàn)樾�時(shí)候的這一次事件，通過(guò)媽媽的教育讓我成為了大家信任的人，也讓我擁有了很多的朋友。媽媽講給我的道理，使我一生受用！感謝媽媽在我人生的路上伴著我，引著我，教我怎樣做事，怎樣做人。感謝媽媽對(duì)我的愛(ài)，人們常說(shuō)：“母愛(ài)如水，沁人心脾”！是啊，媽媽對(duì)我的愛(ài)就像一條小溪，細(xì)細(xì)滋潤(rùn)著我的心田！

母親的教育作文 篇6

　　我不知怎樣來(lái)詮釋我的母親，因?yàn)樵谖移椒采�命里，她給了我不平凡的教育。

　　在我三歲的時(shí)候，母親從書(shū)店里給我買(mǎi)了一本《唐詩(shī)三百首》，然后一個(gè)字一個(gè)字地給我注音，教我讀，當(dāng)時(shí)我太小了，肯定是讀不懂的，但也還是咿咿呀呀地隨著媽媽。這是媽媽后來(lái)告訴我的，她還說(shuō)我從小就對(duì)書(shū)特別的感興趣，每次她給我買(mǎi)新書(shū)，我都愛(ài)不釋手。

　　記得當(dāng)我大一點(diǎn)時(shí)，問(wèn)過(guò)媽媽："您為什么教我唐詩(shī)，而不是算術(shù)、畫(huà)畫(huà)？"她只是淡淡地回答了一句："因?yàn)檫@是我們的母語(yǔ)。"

　　當(dāng)我八歲時(shí)，放學(xué)的路上我看到了一朵漂亮的小花，我順手采了下來(lái)，本想把這朵"香"花兒送給媽媽討她開(kāi)心，沒(méi)想到當(dāng)我滿懷期待看到她笑時(shí)，她卻苦著臉，一動(dòng)不動(dòng)地瞪著我，我長(zhǎng)這么大還是第一次看到她那種眼神，我害怕極了，渾身直打冷顫。我不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事。過(guò)了一會(huì)兒，母親走了過(guò)來(lái)，摟住我說(shuō)："你為什么要作文采這朵花兒啊？""哦，你是想讓我開(kāi)心，對(duì)吧？可是，這朵花兒會(huì)傷心的，因?yàn)樗�快死了，而且它與它的母親分開(kāi)了。"我頓時(shí)醒悟了，如果有人要把我和媽媽分開(kāi)的話，我一定會(huì)比死還難受的。

　　從此，我再不采花兒了，甚至連走路都怕踩傷螞蟻。

　　正當(dāng)花季，可能有許多像我這樣大的`孩子都會(huì)嫌父母煩、嘮叨，因?yàn)楦改笗?huì)干涉我們交朋友，上網(wǎng)玩游戲、聊天等等，可媽媽從來(lái)不管我。我會(huì)想，是不是媽媽不愛(ài)我呀？

　　有次我問(wèn)了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)："孩子，你已經(jīng)15歲了，難道還需要我管嗎？我選擇相信你。"是啊，在媽媽的心中，我已經(jīng)是一個(gè)大孩子了。從此，我更多地自己做出決定，多幫媽媽做家務(wù)，她有什么事也漸漸在和我商量，征求我的意見(jiàn)。

　　媽媽給我的教育是無(wú)價(jià)之寶，它使我從一個(gè)懵懵懂懂的孩子成為了一個(gè)懂事的大姑娘。我會(huì)珍惜它，像珍惜母親一樣，讓它伴我一生。

母親的教育作文 篇7

　　都說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大的，我的母親就是這樣的一個(gè)人。每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，她都不打我不罵我，而是以身作則讓我明白這是對(duì)的'還是錯(cuò)的，你們別不相信，我就舉兩個(gè)例子給你們“大開(kāi)眼界”。

　　有一天上午，我洗完漱，背上小書(shū)包，媽媽開(kāi)著小汽車準(zhǔn)備送我去安發(fā)花園的幼兒園上學(xué)，可我不想去幼兒園，想在家里玩，一開(kāi)始我剛上車還挺配合，開(kāi)到了半路，我就故意捂著肚子，慢慢對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，媽，我肚子痛……”

　　媽媽立馬停下車，轉(zhuǎn)身對(duì)我像醫(yī)院醫(yī)生一樣做了一個(gè)“全身檢查”。

　　經(jīng)過(guò)幾分鐘的“檢查”，媽媽知道我是裝，如果是別的的母親一定會(huì)罵他，然后直接拉著他繼續(xù)帶他上幼兒園，但我媽媽不是這樣的人，她二話不說(shuō)，直接帶我開(kāi)車回家，還給老師打電話說(shuō)我肚子疼不去了。到家后，媽媽工作，而我自己開(kāi)開(kāi)心心玩玩具，似乎把“肚子疼”的事忘得一干二凈，就在我以為能夠玩上一整天時(shí)，媽媽忽然走來(lái)，抱起我，還說(shuō)：“走，媽媽帶你去醫(yī)院打針�！�

　　一聽(tīng)到打針，我就害怕了，因?yàn)樾�時(shí)候被抽過(guò)血，一想起那又大又粗的針頭，我就不驚打寒顫，我硬掙脫掉媽媽，搖搖手：“我不去打針，打針很疼！”可媽媽意志已定，說(shuō)：“生病就要打針，不打折就會(huì)更嚴(yán)重的�！痹谖�機(jī)關(guān)頭，我也瞞不住了，只好向老媽如實(shí)坦白了。

　　還有一次，我和老媽約定我期末要是語(yǔ)數(shù)都能上90分就給我買(mǎi)足球，后來(lái)老媽真的給我買(mǎi)了，并告訴我做人要講誠(chéng)信，

　　我愛(ài)我這個(gè)以身作則的媽媽！

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