一次演講作文6篇[集合]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的一次演講作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

一次演講作文 篇1

　　在聽評(píng)課的小組會(huì)上，謝校長：“以前劉老師的那次作文演講公開課不是挺好的嗎�！苯虅�(wù)主任：“是啊，那樣的語文活動(dòng)是很有效果的。”一位老師：“我還拍了好幾張照片呢�！�

　　一晃，這事已經(jīng)過去十多年了，被大家一提，我還仿佛清晰地記得當(dāng)時(shí)的情景……

　　天亮了，我一躍起床，迎窗的太陽光那么亮，我的情緒挺高的，對(duì)今天的活動(dòng)課蠻有信心的。昨天已對(duì)我的學(xué)生做好了必須的指導(dǎo)和具體的布置。我的出題是：永恒的親情。在親情的范圍內(nèi)，任寫一家人的事情，自擬題目，并由各組同學(xué)評(píng)選推薦出兩篇參加全班的作文演講比賽，并要求水平高和水平低的同學(xué)的作文各有代表性地選出來演講，并由同學(xué)組成評(píng)委進(jìn)行評(píng)講，推選出優(yōu)勝者參加全校的比賽活動(dòng)。

　　上課了，我走向教室，這是兩層的土木結(jié)構(gòu)的破舊的教學(xué)樓、土木結(jié)構(gòu)的破舊的教室，但當(dāng)我進(jìn)入教室，我眼前一亮，出現(xiàn)在我眼前的卻是全新的感覺：同學(xué)們已經(jīng)把課桌椅擺成整齊的兩大圓圈，中間的前面放一張桌子，這是演講者的位置，后面的并排兩張桌子坐著四個(gè)評(píng)委，這是四個(gè)小組的小組長，黑板上用彩色粉筆寫著“作文演講比賽”六個(gè)字，仿佛沾有喜氣。是啊，我看到同學(xué)們稚嫩的臉上，透著認(rèn)真和興奮的神情�？块T角落的一排還坐著校長和老師們�？磥戆喔刹亢屯瑢W(xué)們是按照我的布置做好了認(rèn)真的準(zhǔn)備和組織的工作。

　　我進(jìn)入教室，精神一振：“同學(xué)們好!”“老師好!”聲音響亮而整齊。看來同學(xué)們喜歡今天的活動(dòng)。

　　師：同學(xué)們，昨天老師已經(jīng)指導(dǎo)大家有關(guān)演講所必須注意的大致的要點(diǎn)，寫演講稿所必須注意的技巧，表現(xiàn)家人親情之間的文章所必須注意的方面，相信大家已經(jīng)完成好了這篇文章，已經(jīng)做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，下面我們就開始今天的活動(dòng)。首先有請(qǐng)第一組推薦的同學(xué)上臺(tái)為大家演講。

　　生1帶著文稿走上講臺(tái)：“老師們好，同學(xué)們好!今天我為大家演講的`題目是《媽媽的愛》�！�…”該生講了沒幾句，就忘記了文稿的內(nèi)容，不好意思地望著我，我知道他不會(huì)背了，也許是緊張吧。我就說：“高水平的演講不僅要會(huì)背的，而且還要背得滾瓜爛熟，這樣才能保證你的神情姿態(tài)自然，保證你的演講富有感情，才能感動(dòng)你的聽眾。當(dāng)然第一次上臺(tái)你害怕緊張，你還是看演講稿吧!”接下來，他還是順利地完成了他的演講。同學(xué)們鼓掌表示鼓勵(lì)和祝賀。

　　評(píng)委1：“××同學(xué)的演講內(nèi)容挺精彩的，挺感人的，但聲音不夠洪亮�！痹u(píng)委2：“是啊，他的文章挺感人的，我也被他感動(dòng)了。但他的姿勢不夠自然�！痹u(píng)委3與評(píng)委4：“我的意見跟他們一樣�！�

　　師：“××同學(xué)的演講因?yàn)橛姓媲閷?shí)感，因?yàn)槭撬�自己的親身經(jīng)歷，他是用感情寫出來的，講出來的，他自己先感動(dòng)了，所以我們自然也被他感動(dòng)了。當(dāng)然啦，他第一次上來演講明顯的有點(diǎn)緊張，一緊張就不會(huì)背了，越不會(huì)背，聲音也就不夠洪亮不夠自然。我相信他今后一定會(huì)有更好的表現(xiàn)，大家說是不是?”

　　同學(xué)們齊聲：“是的!××加油!”

　　師停頓一下，看著四位評(píng)委同學(xué)說：“作為評(píng)委，應(yīng)該認(rèn)真地聽好演講的內(nèi)容，仔細(xì)觀察演講同學(xué)的情況，盡量給予全面的評(píng)價(jià)�？傄�有自己的評(píng)價(jià)，不能老說‘跟他們一樣’吧�！�

　　生2(語文水平低的同學(xué)代表)：“老師們、同學(xué)們你們好!我今天演講的題目是《嚴(yán)厲的父親》�！�…”

　　評(píng)委1：“他的膽量大，聲音也洪亮。”評(píng)委2：“他還能夠背下來，挺厲害的。”評(píng)委3：“他老是胡說，老說他父親怎么罵他打他�！痹u(píng)委4：“他在恨他的父親呢，他在發(fā)泄他的怨氣呢�！逼渌�同學(xué)也紛紛說：“是啊是啊!怎么能這樣寫文章?怎么能這樣說自己的父親呢?我知道他平時(shí)最不聽他父母的話了……”

　　師：“××同學(xué)，有道是‘可憐天下父母心’，你應(yīng)該理解你的父親。父親的嚴(yán)厲、父親迫不得已的鞭打，全是出于對(duì)你的愛，對(duì)你的那一份責(zé)任心啊�！�…你理解嗎?你懂得嗎?”

　　該生把瞪著同學(xué)的眼睛漸漸地收回來，望了一眼老師，低下了頭：“老師，我知道了，我會(huì)改的，我爸也挺不容易的……也許我就像他，常�？酥撇蛔∽约翰宦犓�的話，會(huì)頂嘴，不過我一定會(huì)改的……”

　　師：“不過，××同學(xué)今天還是很不錯(cuò)的，能夠認(rèn)真地完成這篇文章，認(rèn)真地準(zhǔn)備演講，甚至全文背誦下來，我看就很好�！�

　　其他同學(xué)也紛紛說：“是啊是啊，這一次他挺認(rèn)真的，挺不容易的。我就沒辦法背下來，就是能背，也不會(huì)演講得這么好，聲音這么亮……”

　　老師笑了，××同學(xué)也笑了：“老師，我這篇演講稿拿回去再改一改好不好?”

　　師：“好的!明天再拿來給我看�！�

　　……該生演講被推薦參加全校演講，該生后來成長為成功的企業(yè)家，對(duì)母校、對(duì)我始終懷著深厚的感情。

　　反思：

　　應(yīng)該相信，偏遠(yuǎn)的小校，農(nóng)村條件差的學(xué)校，卻往往能夠出優(yōu)秀的人才，就看老師怎么教了，這樣學(xué)校的老師更要付出加倍的努力。

　　激趣：學(xué)習(xí)需要興趣，有興趣的學(xué)習(xí)，有興趣的活動(dòng)，這是教學(xué)效果的必備的條件，這一次公開課的成功首先源于學(xué)生們的興趣，可以說興趣是學(xué)習(xí)的內(nèi)在的動(dòng)力，千方百計(jì)地讓學(xué)生喜歡你的課，是你教學(xué)成功的前提。語文教學(xué)活動(dòng)能夠有效地激發(fā)學(xué)生參與和學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的能力水平。

　　顯然，這樣一節(jié)公開課的作文訓(xùn)練的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于常規(guī)狀態(tài)下的作文訓(xùn)練。同時(shí)，將情感態(tài)度價(jià)值觀的教育融入到這樣的活動(dòng)中，遠(yuǎn)比常規(guī)教學(xué)過程中的情感態(tài)度價(jià)值觀的教育效果好多了。那位同學(xué)的成長或許跟這一次經(jīng)歷有著重大的關(guān)系吧，或許從那以后他的心態(tài)有了重大的轉(zhuǎn)變吧。

　　對(duì)差生的關(guān)注和關(guān)愛，應(yīng)該成為語文老師的不可推卸的責(zé)任。語文老師理應(yīng)成為差生的心靈的導(dǎo)師，從某一點(diǎn)意義上來說，語文老師對(duì)差生的人文關(guān)懷隱隱地影響著差生們的心靈和命運(yùn)，讓我們關(guān)注和關(guān)愛他們吧，他們可是好大的一群未成年人啊!

一次演講作文 篇2

　　在我以后的學(xué)生生活中，可能會(huì)有更好的成績，但是這個(gè)第四名，卻會(huì)讓我珍藏一生……努力，繼續(xù)努力吧。只有努力了，才會(huì)有美好的果實(shí)。奮斗，繼續(xù)奮斗吧。只有奮斗了，才會(huì)有之后的開心。人生的旅途上，充滿著荊棘，只有努力和奮斗，才會(huì)跨越困難，繼續(xù)出發(fā)，直到下一個(gè)站點(diǎn)!

　　小學(xué)五年級(jí)，第一次演講就得到了年級(jí)第四這樣的好成績，是我意想不到的。

　　演講是興奮的。

　　演講的準(zhǔn)備階段，我異常興奮：先是上網(wǎng)搜集有關(guān)演講主題的資料;然后發(fā)揮自己的寫作水平;再是讓爸爸和我一起修改文章，使它成為一篇具有煽動(dòng)性的演講稿。我們花費(fèi)了兩三個(gè)晚上，近五個(gè)小時(shí)的.時(shí)間，才覺得達(dá)到了效果。在這段時(shí)間里，我一絲不茍，往大里說——雄心壯志。

　　演講是努力的。

　　稿子寫好了，老師教我應(yīng)該如何表達(dá)感情，怎樣帶動(dòng)氣氛……我努力學(xué)習(xí)著，也在思考、體會(huì)著。不容置疑：我下定決心為班級(jí)增光。

　　演講是辛苦的。

　　在短時(shí)間內(nèi)，背熟一篇長達(dá)1000字的演講稿對(duì)我這個(gè)愛丟三落四的人來說，簡直就像天方夜譚�？墒俏易龅搅恕�—堅(jiān)持就是勝利!做完作業(yè)，背;早晨起床，背;中午休息，背。雖然辛苦，但是我并不累，我要努力。最終，我做到了!

　　演講是緊張的。

　　雖然一直告訴自己要放松下來，可我還是不由自主的緊張。輪到我上臺(tái)了，我滿懷信心地走上了講臺(tái)，充滿感情的演講開始了。中途，一直盯著教室后面黑板的我，瞅了一眼離我最近的一名老師——她正朝著我微笑。這個(gè)微笑給了我莫大的鼓勵(lì)，我放松了下來。演講結(jié)束，我松了一口氣，飛快地跑回了教室。

　　在等待結(jié)果的幾天里，我一直忐忑不安：“名次會(huì)好嗎?會(huì)是第幾名?五、六名，還是會(huì)更靠后……”這些有關(guān)演講的問題困擾著我。

　　終于，結(jié)果公布了，孫老師告訴我，我是第四名。第四名!比我預(yù)想的名次更好。我特別高興，自己的辛苦和努力沒有白費(fèi);同時(shí)又特別感激我的爸爸和孫老師，是他(她)們幫助我獲得了這樣的好成績�；氐郊�，我立刻把這個(gè)好消息告訴了爸爸，他也和我一樣，非常高興。

　　在我以后的學(xué)生生活中，可能會(huì)有更好的成績，但是這個(gè)第四名，卻會(huì)讓我珍藏一生……

　　努力，繼續(xù)努力吧。只有努力了，才會(huì)有美好的果實(shí)。奮斗，繼續(xù)奮斗吧。只有奮斗了，才會(huì)有之后的開心。人生的旅途上，充滿著荊棘，只有努力和奮斗，才會(huì)跨越困難，繼續(xù)出發(fā)，直到下一個(gè)站點(diǎn)!

一次演講作文 篇3

　　有的人覺得演講是一件自豪的、令人愉快的事情，可是我不那么認(rèn)為，我覺得演講是件讓人非常緊張，心情忐忑的事情。

　　20xx年的冬天，英語課外班的老師給我發(fā)了一張通知，這張通知是關(guān)于一個(gè)“我對(duì)地球大聲說”的演講活動(dòng)，我把通知拿回家給爸爸媽媽看，爸爸高興地說：“這個(gè)一定要報(bào)名參加呀！”

　　聽到這句話，我并不開心，我小聲說道：“我不想?yún)⒓�，要在那么多觀眾面前演講，我會(huì)很緊張的，我沒有那個(gè)膽量�！�

　　媽媽過來安慰我說：“孩子，那么好的'機(jī)會(huì)，去鍛煉鍛煉自己吧！不要那么緊張，你把下面的觀眾當(dāng)成自己的好朋友就可以了�！痹诎职謰寢尩墓膭�(lì)下，我勇敢的報(bào)了名。

　　第二天，我和爸爸一起寫英文演講稿，我和爸爸定的題目是《感謝地球母親》，剛開始，我們很順利，可后來我覺得寫稿子太困難了，干脆提議讓爸爸幫我寫，可是爸爸不同意，非得讓我自己寫，他也不再幫我了。

　　我坐在椅子上發(fā)呆，過了20分鐘，才寫了2個(gè)字，爸爸生氣了，說道：“如果你是因?yàn)閼?yīng)付爸爸媽媽和老師而寫的話，你就可以不寫了，因?yàn)檫@樣沒有任何用處，你比別人少一次練習(xí)的機(jī)會(huì)，成績自然不如人家，你自己看著辦吧！”

　　爸爸說完就走了，媽媽趕緊跑過來說：“孩子，別灰心，聽爸爸的話，你一定能把稿子寫好的�！弊詈螅�我認(rèn)認(rèn)真真地寫，果然寫出了很好的稿子。

　　第三天，我開始背稿子了，我坐在椅子上發(fā)怵，看著長篇大論的英文稿子，怎么才能把它背下來呢，還有那么多不會(huì)的單詞。要不演講的時(shí)候我就照著稿子念吧，反正我也不會(huì)得獎(jiǎng)。我把我的想法告訴了爸爸，可是爸爸卻說：“你最終選擇了要做，你就要努力把它做好。”在爸爸的陪伴下，我很快地就背完了，而且背得還很流利。

　　到了比賽那天，我一直和爸爸媽媽說我很緊張，爸爸媽媽一直在安慰我，為我加油鼓氣。到了比賽現(xiàn)場，我站住演講臺(tái)中央，看見評(píng)委老師嚴(yán)肅的表情，我更加緊張了，這時(shí)我想起了媽媽對(duì)我說的話，把下面的評(píng)委老師都當(dāng)自己好朋友，這讓我平靜多了。我順利地做完了演講，下面的評(píng)委老師和觀眾響起了熱烈的掌聲。

　　這次演講我經(jīng)過初賽、復(fù)賽、最后進(jìn)入決賽，并取得了很好的成績，當(dāng)我站住領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，心想：榮譽(yù)是靠自己爭取來的，首先要克服膽小的內(nèi)心，要對(duì)自己有足夠的自信心，過程中你會(huì)遇到許多的困難，但也不要退縮，要堅(jiān)持不懈，不懼困難，勇敢前行。

　　以前我不敢在人多的地方表現(xiàn)自己，更不敢當(dāng)著那么多人演講，通過此事，讓我深深體會(huì)到，其實(shí)只要提前做好充分準(zhǔn)備，對(duì)自己有信心，就一定能成功！

一次演講作文 篇4

　　這個(gè)學(xué)期，我們班上英語課之前，都要進(jìn)行演講活動(dòng)。這個(gè)星期三，就輪到我和我的同桌演講了。

　　時(shí)間過得可真快啊，一轉(zhuǎn)眼就到第三節(jié)課了，我的心怦怦地跳個(gè)不停，手直冒冷汗。先是我的同桌上臺(tái)演講。只見他胸有成竹的走上講臺(tái)，大聲的說了起來，而且特別的流利。我更加緊張了，因?yàn)檫@是我從小學(xué)到初中第一次演講，一但說錯(cuò)了，或者是中間忘詞了，那不就太丟人了。

　　同桌還不到一分鐘，就演講完了，也就是說，該輪到我演講了。我膽戰(zhàn)心驚地走上講臺(tái)，眼睛盯著后黑板，大聲的說：Goodmorning！Boysandgirls。Mynameis"當(dāng)我說到"Herfavoritecolorisred！"的.時(shí)候，突然腦子里一片空白，后面的內(nèi)容都給忘記了。怎么辦��？怎么辦��？我急得像熱鍋上的螞蟻。這是，只聽見老師說：別緊張，仔細(xì)想想！時(shí)間一分一秒的過去，我漸漸地冷靜下來，有把內(nèi)容從新想了一遍��！我想起來了，于是我又繼續(xù)講下去

　　That’sall！Thankyou！我的演講結(jié)束了，頓時(shí)班里想起一片熱烈的掌聲，我看了看老師，只見老師嘴角露出了一絲笑容！

　　我回到了座位上，心想，其實(shí)演講也沒有什么可怕的嘛！

　　第一次演講，每個(gè)人都會(huì)有一種緊張害怕的感覺，但是當(dāng)你演講完，就會(huì)感覺到演講其實(shí)也沒有什么可怕的！

一次演講作文 篇5

　　“我宣布，‘第二屆歷史故事演講比賽’正式開始!”隨著主持人開場白的聲音，我的心跳得越來越厲害，緊張的感覺讓我無所適從……

　　一周前，老師把我叫到辦公室，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“h，這次演講比賽，我想讓你代表我們班參加!”“什么?我?我…我怎么行?”我有點(diǎn)緊張�！皼]關(guān)系，我相信你!”老師鼓勵(lì)的話語讓我無法拒絕，我硬著頭皮答應(yīng)了。幾天來，我認(rèn)真地撰稿、背稿、加動(dòng)作、練表情……慢慢的，隨著我對(duì)演講稿的熟悉度不斷增加，我開始越來越自信起來了。

　　比賽那天，我信心滿滿地來到比賽現(xiàn)場，可是，眼前的'狀況卻讓我始料未及，在將近一千平方米的操場上，上千個(gè)人在涌動(dòng)，我沒想到有這么多人來聽演講，不禁緊張起來。哪知道，怕什么就來什么，我偏偏被抽中第一個(gè)出場，頓時(shí)心里像扒了墻的廟——慌了神。

　　“第一名參加演講的同學(xué)是謝龍昊，請(qǐng)上臺(tái)”主持人的話語像錘子一樣敲擊在我心上，我怯生生地走上了臺(tái)，用顫抖著的手握住麥克風(fēng)。同學(xué)和老師安靜下來，準(zhǔn)備聽我演講，這時(shí)候仿佛全世界都沉寂下來。

　　我深吸一口氣，開始了我生平第一次演講�！巴瑢W(xué)們，我的演講題目是《草船借箭》”，我說出題目的時(shí)候，緊張?jiān)俅我u來，上千雙眼睛像探照燈一樣齊刷刷的看著我，“嗡”的一聲，我大腦一片空白。竟然完全想不起來已經(jīng)背地滾瓜爛熟的演講稿了。我拼命想回憶起來，張開嘴卻一句話也說不出來，冷汗下來了，恐懼占據(jù)了我的身體。我忘詞了!我忘詞了!再想不起來，下面一定是噓聲四起了，我為班級(jí)抹黑了!同學(xué)們會(huì)嘲笑我嗎?我呆站在那，不知道如何是好，這樣的寂靜持續(xù)了十幾秒，可我卻好像在那站了幾百年。這時(shí)候，臺(tái)下傳出了稀稀拉拉的掌聲，接著，掌聲越來越熱烈，震耳欲聾的掌聲里，充滿了寬容、理解和鼓勵(lì)，這讓我一下子放松了，演講稿的內(nèi)容一下子涌進(jìn)我的腦袋……

　　演講順利的完成了，臺(tái)下又一次響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。掌聲告訴了我，我的這次演講非常成功，得到了大家的認(rèn)可，我終于完成了老師交給的任務(wù)。

　　這次比賽，我收獲了成長中最重要的不可或缺的素質(zhì)，那就是寬容和理解，它是一種胸懷，一種友愛，讓我感覺到非�？鞓泛妥孕牛�讓我在今后的人生中用同樣陽光的心態(tài)去對(duì)待所有人。

一次演講作文 篇6

　　今天，我們班開展了一次演講比賽，主題是“我最欽佩的一種現(xiàn)象”和“我最看不慣的一種現(xiàn)象�！敝鞒秩耸俏覀兊陌嘀魅瓮趵蠋煛�

　　王老師宣布演講比賽開始，大家十分踴躍，我們組的小組長李伊寧先上臺(tái)演講，他演講的主題是“我最欽佩的一種現(xiàn)象——謙虛�！薄爸t虛是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，謙虛使人勤奮好學(xué)，謙虛使世界充滿快樂……”李伊寧滔滔不絕地說著。是呀！謙虛這個(gè)品格人人都應(yīng)該有，人人都應(yīng)該懂得謙虛，這樣這個(gè)世界才會(huì)充滿歡心和快樂。接著班長陳晨又上臺(tái)演講，她的主題是“我最看不慣的一種現(xiàn)象——不遵守社會(huì)公德�！彼�講的'是她家小區(qū)院子里有一個(gè)花園，特別美麗，可是天天有小孩子上去摘花、踩草，大人們就是不管，花都要被摘沒了，草也要被踩平了，再?zèng)]有了原來美麗的景象。院子里還有一些人到處倒垃圾，讓環(huán)境不衛(wèi)生了。我覺得這些人太不講社會(huì)公德了，花園和草坪是大家的，誰都不應(yīng)該上花園摘花、踩草，大人就更不應(yīng)該亂倒垃圾，污辱環(huán)境了。后來又上去演講了許多同學(xué)。他們都講得十分精彩。

　　演講后，王老師為這次演講進(jìn)行了講評(píng)，評(píng)了一、二、三等獎(jiǎng)。我通過這次演講得到了很大的教育，從中我體會(huì)到了地球是十分脆弱的，我們應(yīng)該保護(hù)我們共同的家園——地球，使它不受到破壞，讓我們的家園變得更加的美麗，更加的富強(qiáng)。

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