（優(yōu)選）實(shí)用的元旦節(jié)作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的元旦節(jié)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
元旦節(jié)作文 篇1
光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。
不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開始了人們的又一段旅程。 新年來(lái)了，大街上、超市里、菜市場(chǎng)里人山人海。有的`買菜回家燒飯，有的買禮物訪親拜友。都在慶祝新一年的來(lái)到。 元旦早晨，我隨著鞭炮聲睜開了眼睛。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)悲傷，也有過(guò)感激。
這一切所發(fā)生的事，仿佛就在我眼前。 20xx年第一天，我做過(guò)了許多有意義的事情。我學(xué)會(huì)了煮菜；幫媽媽洗衣服把房間打掃地井井有條。這些事情是微不足道的，但對(duì)我而言，它就是最大的，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了獨(dú)立，讓我長(zhǎng)大了。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
元旦節(jié)作文 篇2
星期三的上午，學(xué)校組織了“慶祝元旦”活動(dòng)，我們班在羅老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們兩人一組，手拉手排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到位于西部的體育館 慶祝大會(huì)開始后，校長(zhǎng)講了話，然名表演就開始了，第一個(gè)節(jié)目是動(dòng)物大聯(lián)歡典，四個(gè)扮演動(dòng)物的小朋友站在大鼓上跳起了優(yōu)美的舞蹈，還有很多扮演動(dòng)物的小朋友也跟著狂歡，熱鬧極了，我看的太入迷了。后面還有很多節(jié)目都很精彩。等演出快結(jié)束時(shí)，發(fā)獎(jiǎng)開始，首先優(yōu)秀教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我們的羅老師也上臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)，我們可高興啊，羅老師對(duì)我們小朋友真是嚴(yán)格又親切，像爸媽一樣關(guān)心愛護(hù)我們，我們都很喜歡羅老師，然后，同學(xué)們領(lǐng)獎(jiǎng)，這次我得的是“好學(xué)之星”獎(jiǎng)，當(dāng)臺(tái)上報(bào)道“好學(xué)之星”的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我當(dāng)時(shí)心情很激動(dòng)，但還是大膽的.上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)，發(fā)完獎(jiǎng)后，由老師我們演出“相親相愛是個(gè)家”的舞蹈，協(xié)調(diào)又歡快，表現(xiàn)出老師像爸媽，學(xué)生像孩子，親密的在一起，使我很受感動(dòng)。
慶元旦 演出結(jié)束后，我們又回到了學(xué)校，下午羅老師又發(fā)吧“書寫達(dá)人”的獎(jiǎng)，這次我得了一個(gè)二等獎(jiǎng)，我要努力學(xué)習(xí)，得更多的獎(jiǎng)，做個(gè)品德兼優(yōu)的好學(xué)生。
元旦節(jié)作文 篇3
元旦，這是我們班最后一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)，不過(guò)這次元旦聯(lián)歡會(huì)我們狠快樂(lè)，也可能我們感覺(jué)很傷感，本來(lái)我以為這次元旦聯(lián)歡會(huì)給我留下最美好的回憶，但是恰恰相反，在同學(xué)們表演節(jié)目的時(shí)候，我只是看著聽著你們的歡笑，和天真的微笑，不知道今天是怎么了，就是笑不起來(lái)，我只是在哪里看一本書名字叫《莫言》我很認(rèn)真的看著，在看著那些我愛的人和愛我的人還有班主任，然后繼續(xù)埋頭看我的書。
三年的我們共同走過(guò)，留下的是無(wú)盡的回憶。記得軍訓(xùn)的時(shí)候，我們?cè)诹胰障铝粝掠洃�；記得每一次的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都用熱情和歡笑迎接，賽場(chǎng)上留下我們矯健的身姿。記得每一年的元旦聯(lián)歡會(huì)，我們從教室到舞臺(tái)上，一路奏響了華麗的樂(lè)聲，用汗水灌溉希望；還記得很多很多。這些構(gòu)成了我們初中三年的回憶，由這些腳印鋪就。
班主任，讓我最尊敬的語(yǔ)文老師說(shuō)兩句話，語(yǔ)文老師沒(méi)有推辭，帶著燦爛的微笑走到我們面前，班里頓時(shí)安靜了下來(lái)，我們的目光都注視著老師，語(yǔ)文老師說(shuō)了一些很哲理的話，也給我們這次期末考試帶來(lái)了信心，我們一共鼓掌了三次，第一次是老師說(shuō)的這段話，第二次是給我們最尊敬的語(yǔ)文老師，第三次就是我們的班主任，我沉醉在掌聲中，看著同學(xué)們，老師、班主任、我很賣力的鼓掌然后傻傻的笑了起來(lái)。
在過(guò)幾個(gè)月中考就要到來(lái)了，我們面對(duì)著不僅僅是考試的壓力，還有與我相處了三年的同學(xué)離別的傷感，想起剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，陌生的面孔，陌生的地方，一切都讓我不習(xí)慣，但是，不到一個(gè)月，我很快就跟班上的人打成一片。
每一次比賽，不管是元旦聯(lián)歡會(huì)，校運(yùn)會(huì)，我都看到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)，不服輸?shù)木�，即使我們不是最好的，但是我們從沒(méi)有為每一次的付出感到后悔，更多的是滿足和感動(dòng)，三年轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，我們從一個(gè)小男孩變成一個(gè)大男孩，我們都在成長(zhǎng)，在這三年，我們都變了很多，無(wú)論是樣貌還是思想。
十五班這個(gè)響亮的名字，我很高興能成為十五班的一員，在這里我學(xué)到的不僅僅有知識(shí)，還有與人相處的道理，在這里，我認(rèn)識(shí)了許多朋友和我一起拼搏，為每一次我困難而努力，我很高興，也很感謝班主任老師們和十五班的每一位同學(xué)。
三年來(lái)，感謝你們一直的并肩齊行，讓我擁有了畢業(yè)難忘的回憶，雖然三年里，我們有過(guò)誤會(huì)，有過(guò)傷心，但更多的是歡笑，不是嗎？
我沒(méi)有想到三年的歲月竟是如此匆忙的一瞬。想想看，從我們初一開始的陌生，到初二的瘋狂玩耍，再到初三萬(wàn)眾相處的歲月，就要成為塵封的回憶了。真的很開心，能認(rèn)識(shí)到這么多有趣的人。雖然有些人的智力仍然停留在3歲階段，可正是因?yàn)檫@樣，才更凸顯這段經(jīng)歷的特別。
-初三轉(zhuǎn)眼間過(guò)去一半了，我只能說(shuō)時(shí)間過(guò)的可真快，到20xx年的夏天你們是否會(huì)感到遺憾？到我們離別的那一刻你們會(huì)不會(huì)有點(diǎn)舍不得？我們都想，邁進(jìn)一中的大門或許還有一些人會(huì)走向社會(huì)，我只能說(shuō)初中有你們我過(guò)的狠快樂(lè)，狠快樂(lè)。
快樂(lè)的元旦作文
今天下午我們?cè)诮淌依�，舉辦了元旦聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們個(gè)個(gè)面帶笑容，精神抖擻，教室里很熱鬧，五顏六色的彩帶交叉在燈管上，再配上形狀不同的氣球，熱鬧的氣氛彌漫在教室上空。
主持人賀帥先報(bào)了第一個(gè)節(jié)目——薩克斯吹奏表“愛我你就抱抱我”，拉開了節(jié)目的序幕。只見曹洋帶著微笑走上了表演舞臺(tái)，坐在椅子上，那美妙的聲音深深的把同學(xué)們吸引住了。同學(xué)們靜靜的.欣賞著。
接著就是張燕的魔術(shù)表演，她上臺(tái)后，眼睛緊緊盯住撲克，臉上掛著微笑，手一直在翻動(dòng)這撲克牌，等把撲克拿出來(lái)后讓大家看時(shí)都是“6”。我們都疑惑不解，到底是怎么回事？我看見同學(xué)們都在疑惑，大聲說(shuō)：“把‘9’翻譯下就行了�！苯淌依锬阋谎晕乙徽Z(yǔ)地議論開了。
節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，越看越想看，有分別表演了；吹笛子、小品、舞蹈……
王然表演的話劇把聯(lián)歡會(huì)推向了高潮。只見她隨著好聽的音樂(lè)跳著優(yōu)美的舞姿，接著又把音樂(lè)關(guān)掉，拿起麥克風(fēng)唱起了：“我是一顆不起眼的小大米……”然后把麥克風(fēng)放在桌子上，吃起東西來(lái)，邊吃邊大聲說(shuō)：“祝同學(xué)們?cè)┛鞓?lè)！”同學(xué)們的掌聲更加熱烈了。我心想：我怎么就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)舞蹈天才和搞笑人才呢？在王然的表演氣氛中，班里更加熱鬧了。同學(xué)們躍躍欲試，紛紛加入到表演的行列中。
元旦聯(lián)歡會(huì)在歡歌笑語(yǔ)中結(jié)束了，但同學(xué)們還不愿意離開。還沉浸在歡樂(lè)中。
他讓我感受到；每年的聯(lián)歡會(huì)，都讓我們過(guò)得很開心，我盼望著下一次的聯(lián)歡會(huì)早點(diǎn)到來(lái)！
山西大同山西大同礦區(qū)新勝三小五年級(jí):秦辛禹
元旦聯(lián)歡會(huì)作文
20xx年12月31日，這是20xx年的最后一天了，明天就是20xx年。同學(xué)們也在為迎接新年的第一天準(zhǔn)備著。 俗話說(shuō)的好：“新年新氣象�！钡诙欤�(dāng)我迎著新鮮的空氣走進(jìn)校園時(shí)，眼前便浮現(xiàn)一片繁忙的情景。有的同學(xué)在打掃校園，有的同學(xué)在修補(bǔ)這本班的雪雕，總覺(jué)得還差那么一點(diǎn)點(diǎn)。有的同學(xué)在往樹上掛自己手工制作的干枝梅。那一枝枝都那么美麗，那么富有迎接新年的情感。 走進(jìn)班里就更讓我感到驚喜了，兩排桌子整齊的圍成一個(gè)正方形，前面的桌是留給家長(zhǎng)的。窗戶上、門上都貼滿了氣球和拉花，讓我有一次的感到了新年來(lái)臨的感覺(jué)。 等家長(zhǎng)都到齊了之后，由主持人宣布活動(dòng)開始。雖然節(jié)目有很多但讓我記憶深刻的只有幾個(gè)。比如有嚴(yán)婉青、馬靜、文瑩、趙思怡一起表演的小品《競(jìng)賽》。他們剛剛上場(chǎng)的時(shí)候，光是樣子就讓人覺(jué)得可笑。嚴(yán)婉青身穿大衣，還畫著兩個(gè)紅紅的臉蛋。馬靜身穿這一件粉大衣，戴著一副沒(méi)有鏡片的眼鏡。小品開始了，馬靜先土里土氣的對(duì)這評(píng)委進(jìn)行了一番贊美，讓后又把自己吹到了天上。這時(shí)嚴(yán)婉青上場(chǎng)了，他裝作沒(méi)看見馬靜似的把自己也吹到了天上。結(jié)果嚴(yán)婉青收的話被馬靜聽到了，她們倆就吵了起來(lái)。最后嚴(yán)婉青說(shuō)要不我們倆合奏一首？“好”馬靜說(shuō)她們倆的表演開始了，前面還覺(jué)得挺好的�？墒呛髞�(lái)就不對(duì)了馬靜開始亂指揮，嚴(yán)婉青唱著唱著竟然跑調(diào)了。最后，小品在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。 歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，一眨眼，聯(lián)歡會(huì)就結(jié)束了，但大家仍然在回味剛才的快樂(lè)，舍不得離開。
元旦節(jié)作文
記得我在二年級(jí)的時(shí)候，班里舉辦了一次“慶元旦”聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。 下午，我走進(jìn)班級(jí)，只見班里喜氣洋洋、張燈結(jié)彩。首先，映入眼簾的是同學(xué)們干凈的桌椅，已經(jīng)整齊地圍著墻排成了一圈，刷得烏黑發(fā)亮的黑板上用彩色粉筆畫上了五彩繽紛的，美麗的圖案，還有一只肥嘟嘟的小豬，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，正微笑的嘴和一個(gè)胖乎乎的身子，就是沒(méi)有尾巴。 下午2點(diǎn)整，聯(lián)歡會(huì)正式開始了！主持人”班主任老師說(shuō)：一年一度的元旦節(jié)到來(lái)了，經(jīng)過(guò)各位老師門的商議，學(xué)校決定舉辦一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)，希望同學(xué)們玩的高興！ 接著，我們玩“擊鼓傳球”的游戲，規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)在前面擊鼓，同學(xué)們傳球，鼓聲停止后，球在誰(shuí)手中，誰(shuí)就上講臺(tái)前去給個(gè)那個(gè)沒(méi)有尾巴的小豬粘貼“尾巴” ，而沒(méi)有貼準(zhǔn)確的同學(xué)就要到老師手里抽紙條，表演節(jié)目。 游戲開始了，鼓錘在老師手里上下?lián)]舞，打在小鼓上，發(fā)出咚咚的聲音，球像長(zhǎng)了翅膀似的，一會(huì)兒“飛”到這個(gè)人得手中，一會(huì)兒又“飛”到那個(gè)人的手中，此時(shí)，空氣仿佛凝固了，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地望著那個(gè)“飛”來(lái)“飛”去的球，爭(zhēng)先恐后地?fù)寠Z那個(gè)球，生怕落不到自己的手中，失去了“貼尾巴”的機(jī)會(huì)。鼓聲停了，手里拿著球的同學(xué)迫不及待地走上講臺(tái)，用圍巾蒙住眼睛，連轉(zhuǎn)幾圈，他頓時(shí)像喝了酒一樣，在講臺(tái)上直晃，老師把“尾巴”給他，他先把“尾巴”貼到了小豬的腦袋上，引得大家哄堂大笑，于是，他意識(shí)到錯(cuò)了，立刻又把“尾巴”貼到小豬的肚子上，大家笑得前仰后合，他有點(diǎn)慌了，最后，打定主意，將“尾巴”貼到了小豬的前腿上，摘下圍巾，看見自己的“杰作”，也忍不住笑了。他走到老師那里，抽簽表演節(jié)目，摸摸這張，摸摸那張，最后，抽了一張唱歌的紙條，他的嗓子有點(diǎn)啞，唱了一支歌，又讓大家哄堂大笑。 我們就這樣笑呀，說(shuō)呀，熱熱鬧鬧地過(guò)了一下午。 這次活動(dòng)既豐富了我們的生活，又促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，我從來(lái)沒(méi)有這樣高興。
元旦節(jié)作文 篇4
在20xx年xx月xx日星期五下午，在我們班舉行了“慶元旦 迎新春”聯(lián)歡會(huì)。
在星期五下午12點(diǎn)30分，一開班門，同學(xué)們就開始裝飾教室，移桌子的移桌子，打掃的打掃，畫黑板的畫黑板，裝飾教室的裝飾教室……過(guò)了好一陣子，教室終于裝飾好了，同學(xué)們各就各位，元旦聯(lián)歡會(huì)終于開始了。首先是主持人宣讀了開幕詞，聯(lián)歡會(huì)終于開始了，首先是詩(shī)朗誦，過(guò)了一會(huì)，到了我最喜歡的節(jié)目，那就是由許陽(yáng)陽(yáng)，劉潤(rùn)華，劉志彤演的武松打虎，這可不是一般的武松打虎，而是現(xiàn)代版的武松打虎，剛聽了這個(gè)名字，我并不覺(jué)得是什么，當(dāng)他開始演的時(shí)候，我就推翻了這個(gè)想法，他們的表演真實(shí)太好笑了，就連平時(shí)很少笑的﹡﹡﹡也笑了出來(lái)。過(guò)了一陣子，終于到了我的節(jié)目，我的節(jié)目是魔術(shù)，這個(gè)魔術(shù)的叫“自動(dòng)上升的牌”至于怎么變得就不方便透露了。我的.魔術(shù)表演完了，同樣聯(lián)歡會(huì)也結(jié)束了。
美好的事物都是過(guò)的這么快，聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，這是我小學(xué)最后一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)，也是最美好的一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)。
元旦節(jié)作文 篇5
老師 說(shuō)我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們同學(xué) 就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦，去贊頌我們的。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來(lái)的幾天，我們天天排練，為旦節(jié)做準(zhǔn)備。
終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向?qū)W校 走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目，推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過(guò)一會(huì)兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長(zhǎng)和楊書記走上臺(tái)，為每個(gè)班評(píng)出的'“三好學(xué)生”，“少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開始，首先是別的年級(jí)表演，有的年級(jí)的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂(lè)器……同學(xué)們都表演的有趣又長(zhǎng)知識(shí)的。
比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來(lái)危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們?cè)趺礈纭澳辍�。月下老人便告訴他們說(shuō)：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要?dú)g慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺(jué)得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目，又迎來(lái)了最后一個(gè)節(jié)目，也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的詩(shī)朗誦，我們走上臺(tái)，望著臺(tái)下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生，激動(dòng)萬(wàn)分，“群山起舞，揚(yáng)波，春風(fēng)度玉門，……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來(lái)，但是我突然我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿辦得更好，為祖國(guó) 出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，進(jìn)步。
元旦，你給我留下了深深的，讓我難以忘懷。
元旦節(jié)作文 篇6
今天是元旦節(jié)，媽媽帶我們?nèi)ネ馄偶彝妗?/p>
一進(jìn)外婆家，外婆就迎了上來(lái)，說(shuō)：“怎么不給我說(shuō)一聲，我好給你們做飯。”媽媽又說(shuō)：“做什么呀！走，我們出去吃。”我們高興的一蹦三尺高。到了那里，我們點(diǎn)了許多菜，選了一個(gè)單間，就開始吃了，不一會(huì)兒，吃完了，我們算完賬回到外婆家，休息了一會(huì)兒。就又去胖發(fā)祥買了許多東西。
今年這個(gè)元旦節(jié)可真開心！
元旦節(jié)作文 篇7
大約在公元前五萬(wàn)年左右，古埃及人已由游牧改為農(nóng)耕，定居尼羅河兩岸，他們的農(nóng)業(yè)收成與尼羅河是否發(fā)生洪水有很大關(guān)系。古埃及人從長(zhǎng)期的觀察中發(fā)現(xiàn)，尼羅河泛濫的時(shí)間是有規(guī)律的，他們就把這個(gè)時(shí)間每次都記錄在竹竿上，從中得知兩次泛濫時(shí)間之間大約相隔365天。于是，古埃及人便把這一天定為一年的開始。這是元旦最早的由來(lái)。
元旦在我國(guó)漢語(yǔ)中是一個(gè)合成詞，元是開始或第一的意思。旦是一個(gè)象形字，表示太陽(yáng)從地平線上升起。
每年公歷的'1月1日，人們稱它為[元旦], 這是為什么呢？
原來(lái)在漢語(yǔ)中，[元]是開始，也就是第一；[旦]是一天或早晨的意思，兩字合稱就是指新年的第一天了。
元旦節(jié)作文 篇8
透過(guò)家庭會(huì)議，我們計(jì)劃今年的元旦假期去旅游。
晚飯后，大家聊著白天發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，弟弟突然說(shuō)：“元旦去哪兒玩？”頓時(shí)，大家鴉雀無(wú)聲，思索著突如其來(lái)的問(wèn)題。
“我想去游樂(lè)園�！钡艿苁紫忍嶙h。媽媽接著說(shuō)：“我們還是去動(dòng)物園吧！”我大聲說(shuō)：“我想去科博館！”“不要啦！我們?nèi)ヅ轀厝�，放松一下心情。”奶奶不疾不徐的說(shuō)著。
爸爸說(shuō)：“去游樂(lè)園的話，光是門票就會(huì)花很多錢；動(dòng)物園我們已去過(guò)很多次了；現(xiàn)在天氣也不是很冷，應(yīng)該不用泡溫泉；如果去科博館，距離不遠(yuǎn)，門票又便宜，附近也有景點(diǎn)，有吃有喝有得玩又能學(xué)到知識(shí)，我看，還是去科博館吧！”
投票的'結(jié)果，大家一致贊同去科學(xué)博物館，而且還要參加跨年活動(dòng)并且過(guò)夜喔！真是太棒了！這次的假期活動(dòng)一定很精彩，令我好期待喔！
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