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以愛心為題的國(guó)旗下演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿的使用越來越廣泛，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的以愛心為題的國(guó)旗下演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以愛心為題的國(guó)旗下演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
早晨，微弱的陽光穿過層層葉縫，照耀著這被寒風(fēng)卷席的城市，給冷得刺骨的空氣增添了別樣的溫暖。雖然它微不足道，但足以打動(dòng)人心。
路上只有稀少的行人匆匆走過，他們用衣物把自己層層包裹，似乎不愿與這個(gè)世界做任何的親密接觸。剩下的，只有凄凄冷風(fēng)卷著落葉在路上滾動(dòng)的簌簌聲。
而此時(shí)，街角的烘焙屋內(nèi)卻傳來陣陣歡聲笑語，那是我們正在里面做餅干呢!學(xué)校團(tuán)委為了豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，特意組織活動(dòng)帶學(xué)生來這里體驗(yàn)餅干烘焙。
我一大早就來了，看見桌上這么多新奇的工具，手早已癢癢。過了一會(huì)兒，同學(xué)們都到齊了，看他們興致勃勃的樣子，想必他們也已迫不及待了。洗完手，我們就開始了第一次的烘焙經(jīng)歷。
老師讓我們把已經(jīng)烤好的餅干排在桌子上，挑選自己喜歡的形狀，用不同口味的糖漿在上面涂鴉。我挑了我最喜歡的哆啦A夢(mèng)形狀，在上面寫上了自己名字的縮寫，我希望我可以像它那樣無所不能;我把爸爸媽媽的名字縮寫在一個(gè)愛心上，希望他們可以永遠(yuǎn)相愛;我把閨蜜的名字寫在一個(gè)笑臉上，希望她天天開心……我寫啊寫，把所有我愛的人都寫在了餅干上，我想要把餅干送給他們，讓他們感受到我對(duì)他們滿滿的愛。
之后，我們帶著這些溢滿愛的餅干，去看望了一位因病致困的同校女生，希望把我們的愛心傳遞給她。
這個(gè)女孩很可憐，從小就沒有了爸爸，與母親、姐姐相依為命。讀小學(xué)的時(shí)候，母親被診斷出得了癌癥，經(jīng)過幾年的.化療，病情相對(duì)穩(wěn)定�？删驮谒齺砦覀儗W(xué)校讀七年級(jí)的時(shí)候，她的姐姐因被確診患骨肉瘤截去了右肢，而她母親的病情又惡化了。我們來到她家，她的母親剛睡醒，被攙扶著出了房，臉色特別蒼白，顯得十分憔悴。因?yàn)榛燁^發(fā)早已掉光，只能戴著帽子，看到這么多人來，臉上露出了久違的笑容。臨走前，我們將餅干以及同學(xué)們的愛心交給了她，希望她的母親能早日康復(fù)，希望她們家會(huì)越來越好!
以愛心為題的國(guó)旗下演講稿2
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：奉獻(xiàn)精神。
“奉獻(xiàn)”意味著“付出”，她是人類最純潔、最崇高的道德品質(zhì)之一。她像冰山雪蓮，潔白無瑕;她像滿山杜鵑，情暖人間。在我們中華民族幾千年的文明史中，一直閃爍著奉獻(xiàn)的光輝，屈原、孫中山、鄧小平、雷鋒，這些古代的圣賢、近代的英雄和當(dāng)今的模范，他們之所以耀眼、醒人，正是因?yàn)樗麄儼炎约旱穆斆�、才智和生命無私地奉獻(xiàn)給了國(guó)家和人民�！按盒Q到死絲方盡，留贈(zèng)他人御風(fēng)寒�！边@為奉獻(xiàn)的高尚品格作了一個(gè)形象的詮釋。
就在今年寒假的時(shí)候，我同學(xué)生會(huì)的同學(xué)以及老師一起參加了公益素食館的志愿者活動(dòng)。這是一個(gè)以“熱心公益，服務(wù)社會(huì)”為主題的素食主題餐廳。在這里除了廚師之外的工作人員都是志愿者。他們不求回報(bào)，只在于奉獻(xiàn)自己，幫助他人，回報(bào)社會(huì)。后廚之中，我們的兩位女同學(xué)正在冰冷刺骨的水中摘洗著蔬菜，她們未曾有過怨言，只是默默地付出，無私地奉獻(xiàn)出自己的愛心。而在后廚的倉庫之中，我正和一個(gè)大一的學(xué)長(zhǎng)賣力地拆著紙箱，堆放豆油瓶和醬油瓶，其中的“五味雜陳”不言而喻。還有兩個(gè)小學(xué)生志愿者，那小小的身影一直在開門，關(guān)門，鞠躬，足足站了一個(gè)多小時(shí)。可他們的臉上始終洋溢著笑容，享受著奉獻(xiàn)帶來的滿足。最令我感動(dòng)的還是那些做著打雜工作的爺爺奶奶，雖然上了年紀(jì)，可是他們卻像是在當(dāng)年的`工作崗位一般，兢兢業(yè)業(yè)。這種無私奉獻(xiàn)，舍己為人的精神令我們后生敬佩。
然而不僅是奉獻(xiàn)社會(huì)，在學(xué)校，在家中也是如此。作為家中晚輩，我們要孝敬父母，呵護(hù)老人，多幫父母分擔(dān)家庭中的負(fù)擔(dān)，要好學(xué)上進(jìn)，少讓父母操心。身處校園，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地面上有紙屑的時(shí)候，請(qǐng)你彎腰把它撿起來;就餐完后，請(qǐng)你把桌面清理干凈;請(qǐng)你倍加呵護(hù)校園中的一草一木，盡我們的所能為學(xué)校作點(diǎn)貢獻(xiàn)，哪怕只是一點(diǎn)微不足道的小事。一只蜜蜂是渺小的，可成千上萬群蜜蜂卻為人們的生活增添了無數(shù)美好的內(nèi)容。
關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，對(duì)我們中學(xué)生來講，也是人際關(guān)系的一個(gè)支點(diǎn)。如果你賦予他人愛，你也一定會(huì)獲得他人回報(bào)。人際關(guān)系會(huì)朝著互愛方向前行，互相之間的情感也會(huì)跳出原有的層次，向精神層面升華。相反，如果你對(duì)周圍的一切都抱著冷漠，那么你的人生無疑是蒼白的，你的處境無疑是狹小的�！皦侵�，當(dāng)你孤芳自賞時(shí)，世界也就小了。”關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，是我們應(yīng)該弘揚(yáng)的精神。
同學(xué)們，我們是幸福、幸運(yùn)的一代，在我們緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，別忘了關(guān)心身邊的每一個(gè)人。關(guān)心長(zhǎng)輩、幫助他人、寬容他人，多替別人著想。有愛心的世界才是美麗的。當(dāng)我們學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)付出的時(shí)候，就會(huì)得到真正的快樂，我們的世界也會(huì)充滿光明和溫暖。為了附中的光榮，為了我們的自豪，為了附中和我們的明天，讓我們學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。
我的講話完了，謝謝大家!
以愛心為題的國(guó)旗下演講稿3
平等共享，促進(jìn)殘疾孩子健康發(fā)展 。1990年《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定：每年5月的第三個(gè)星期日為全國(guó)助殘日，到現(xiàn)在已經(jīng)有25個(gè)年頭了。
這些年來，社會(huì)各界為殘疾人提供了各種具體的服務(wù)與幫助，活動(dòng)的規(guī)模也漸漸擴(kuò)大并深入人心。殘疾人這個(gè)群體比較特殊，他們因?yàn)楦鞣N原因造成身體上的缺陷。給他們的生活，工作帶來了很多不便，有時(shí)還回受到一些人的廓荑，捉弄和異樣的眼光，這些對(duì)于他們來說都是不公平的。而我們正常人應(yīng)該怎么做呢難道不應(yīng)該深出我們的援助之手嗎難道不應(yīng)該獻(xiàn)出我們的.關(guān)愛嗎是的，作為一個(gè)政治的人，一個(gè)善良的人，我們有義務(wù)，有責(zé)任幫助他們。使我們的社會(huì)變的更和諧，更美好。
在這樣的社會(huì)環(huán)境當(dāng)中，我相信，殘疾人一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來，和我們一起為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
我，就認(rèn)識(shí)這么一位殘疾人，他是我一位小學(xué)同窗的父親。幼時(shí)因?yàn)檐嚨湵粖Z去了左臂�？梢韵胂�，僅憑一只手，他的生活將是多么的不便。可他，從小就努力使自己像正常人一樣生活，學(xué)習(xí)，其中不知道克服了多少艱難困苦。我認(rèn)識(shí)他是時(shí)候，他早已是一名殘運(yùn)會(huì)的游泳冠軍了，退役后他依然是一個(gè)出色的經(jīng)商者。
當(dāng)然，像這樣的例子還有很多，比如說霍金，海倫凱勒等等。他們都是生活中的強(qiáng)者，他們的堅(jiān)強(qiáng)，也給我們于常人帶來了啟迪，我們作為學(xué)生，對(duì)這樣的群體應(yīng)該做點(diǎn)什么呢我們雖然沒有經(jīng)濟(jì)來源，但是響應(yīng)這次助殘活動(dòng)的號(hào)召，少吃一份零食，奉獻(xiàn)一份愛心，把節(jié)省下來的錢捐獻(xiàn)給殘疾兒童，幫助他們也能像正常兒童一樣平等共享教育，接受教育，掌握一技之長(zhǎng)，今后更好的自主于社會(huì)，平等的參與社會(huì)生活，這對(duì)我們來說不只是舉手之勞嗎?
以愛心為題的國(guó)旗下演講稿4
初一時(shí)，我和一個(gè)好伙伴一同加入了學(xué)校的志愿者協(xié)會(huì)。那時(shí)的我，滿腔熱血想要為屬于弱勢(shì)群體的人們做些什么，但并不清楚該怎么做，心里也有些懷疑，這樣一個(gè)小小的協(xié)會(huì)能夠做到什么?
而很快，我認(rèn)識(shí)了上一屆協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，一個(gè)熱情、真純的高二學(xué)姐。她在我們這些學(xué)弟學(xué)妹面前從來都沒什么架子，甚至有些大大咧咧，但做起事來也真的是十分能干。每每看到她燦爛的笑臉，我就多一份信心——有會(huì)長(zhǎng)如此，協(xié)會(huì)也一定是朝氣蓬勃的。
我記得第一次參加的志愿者活動(dòng)，是陪盲人游覽云臺(tái)花園。我一來很驚訝協(xié)會(huì)竟能邀約到這些盲人們，二來很緊張，怕難與他們溝通。事實(shí)是，那天的活動(dòng)很成功，盲人叔叔阿姨都很和藹可親。最讓我難忘的一瞬，是一位盲人叔叔牢牢執(zhí)住我的手時(shí)，傳遞給我的信任。他厚實(shí)粗糙的手心里那暖暖的溫度使我心頭一震。被人依靠、信任的感覺原來是如此奇妙。
讓我有些措手不及的是，這個(gè)學(xué)期我竟然當(dāng)上了志愿者協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)。起先，這讓我覺得被壓得喘不過氣兒來，生怕自己無力擔(dān)當(dāng)，畢竟我才是一個(gè)初二年級(jí)的學(xué)生�？墒钱�(dāng)我看見其他同學(xué)老師眼里不甚信任的神色，頓時(shí)醒悟——連我都不相信自己，那還如何去讓別人相信我。我希望得到大家的肯定，更希望讓大家看到我的.熱情。
那次去慧靈智障人士機(jī)構(gòu)的活動(dòng)于我而言就相當(dāng)一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)。組織策劃時(shí)有協(xié)會(huì)里的、公益部里的成員們幫我出謀劃策，很是順利，但當(dāng)我們想到陪同老師時(shí)，卻一時(shí)不知該請(qǐng)哪一老師。組織策劃時(shí)有協(xié)會(huì)里的、公益部里的成員們幫我出謀劃策，很是順利，我們邀請(qǐng)到了嚴(yán)書記做隨行老師。在公車上嚴(yán)書記為兩個(gè)暈車的同學(xué)分散注意力，一會(huì)兒中文一會(huì)兒英文地聊天;在活動(dòng)的游戲環(huán)節(jié)中，與我們、還有智障兒童們一同手拉手地起舞，這些都深深刻在了我腦海。
還有幾個(gè)高三、初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，也積極參加了活動(dòng)。我問他們：功課是不是很繁重?而他們只是輕輕一笑，說，還好啊。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，卻重重敲擊在了我心上。他們的支持、參與，叫我無法不動(dòng)容。
在慧靈一校，那些孩子們也給了我無以言喻的震撼，其中有一個(gè)小男孩給我印象尤為深刻。他在我一進(jìn)慧靈的校門時(shí)就沖上來握住了我的手。因?yàn)檫^于緊張的關(guān)系，我的手是冰涼的，接觸到的他的手，卻是暖乎乎的。小男孩就這么攥著我的手，嘴里喃喃著什么。我努力地聽了許久，終于聽懂了。他在說：我要跟姐姐玩。
一句話就觸動(dòng)了我心里最柔軟的地方，一時(shí)間，我有種想哭的沖動(dòng)。這些孩子們即使智力有缺陷，但他們的心靈絕對(duì)是最為純凈美好的。眼睛，是人們心靈的窗戶，我低下頭，目光牢牢鎖住他的眼睛。陽光下，男孩的臉上跳躍著潔凈的光暈，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛投下一扇可愛的陰影。而那睫毛下的雙目，就似一汪清澈見底的湖水，澄澈美麗得動(dòng)人心弦。
他們?nèi)绱说膯渭兛鞓�，感染了我們所有人。以往受制于形象、�?chǎng)合等等讓我們難以開懷地蹦跳，而與這些孩子們相處時(shí)卻可以輕松地敞開心扉，一同歡快地唱唱跳跳。
在進(jìn)行擊鼓傳球的游戲時(shí)，活動(dòng)可以說是到達(dá)了一個(gè)高潮。但因?yàn)槊灹祟^，我一時(shí)詞窮，不知該怎么告訴孩子們游戲規(guī)則。這時(shí)候，協(xié)會(huì)的秘書長(zhǎng)就像消防隊(duì)員似的沖上來做了游戲環(huán)節(jié)的主持，臉上始終洋溢著清晰而明朗的笑容。我看著她，由衷地笑了。身邊有這些支持我，幫助我的，同時(shí)充滿了愛心的人兒，我是多么的感動(dòng)，與有榮焉。
也許，我的發(fā)言沒有什么華麗的辭藻也沒有長(zhǎng)篇大論，但我想說：愛心讓我們團(tuán)結(jié)，拉近了我們之間的距離，讓我們?cè)诟冻鲋衅肺蛑蠲篮玫氖斋@。
一直以來，積極參加、支持志愿者活動(dòng)的同學(xué)、老師們，謝謝你們。
同時(shí)我也希望，能有更多的人，加入我們這個(gè)樂于付出的大家庭。